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初中作文優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中作文優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
初中作文優(yōu)秀作文1
幾經(jīng)周折，最終總算是比較順利的從事了這樣一個(gè)家人、親朋都認(rèn)為是適合我的、也比較好的職業(yè)。心里上是放下了一塊石頭，但面臨的又是新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)，新的夢(mèng)想……
初次來(lái)到這個(gè)人生地不熟的地方，感覺(jué)到得是一種無(wú)助與彷徨。幸好這一路走來(lái)，還有來(lái)自親人的支持，朋友的關(guān)照，同事的信任……
正如一位朋友所說(shuō)的，我現(xiàn)在要讓自己具備迎接任何挑戰(zhàn)的實(shí)力，這不能成為終結(jié)點(diǎn)，夢(mèng)還得繼續(xù)。
對(duì)于面臨的第一次給初中學(xué)生講課的情景，我設(shè)想過(guò)很多遍。但當(dāng)我真正站在那些朝氣蓬勃的，具有十分叛逆氣的學(xué)生面前，一切好像從頭再來(lái)似的，跟我設(shè)想的大相徑庭。就這樣的一個(gè)不善言談的我卻承擔(dān)著一個(gè)語(yǔ)言舵手的角色，所以時(shí)刻提醒自己及時(shí)充電，惡補(bǔ)空白的記憶。剛開始雖然跟大家只見過(guò)兩面，但那種善惡分明的感覺(jué)就已經(jīng)很明晰了，我也成了兩面角色。有的班很受歡迎，而有的班，卻故意給我難堪，讓我唱獨(dú)角戲……
我知道這僅僅只是個(gè)開始，還有許多未知的好的`，壞的都在期待著我的到來(lái)。面對(duì)這一切，只想對(duì)自己說(shuō)，既然選擇了這一行，就該承受所有的潛規(guī)則。
首先要學(xué)會(huì)微笑。因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)，會(huì)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。微笑也是這個(gè)世界上最美的語(yǔ)言。善于微笑更是調(diào)節(jié)心理的一種方式。我覺(jué)得作為一名老師，要想真正的感到幸福，要讓學(xué)生覺(jué)得幸福，覺(jué)得你是愛他的，覺(jué)得上你的課是一種享受而不是一種負(fù)擔(dān)。在這其中自己同樣也覺(jué)得是一種別樣的享受。我們都說(shuō)愛與責(zé)任是師德的靈魂，其時(shí)責(zé)任也是一種愛，一種幸福的延展。其次學(xué)會(huì)感恩，與人為善。盡量以感恩的心態(tài)對(duì)待生活中的人和事。為人師，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)與感恩相伴相生。感恩于學(xué)生給予自己的苦與樂(lè)；感恩于生活、工作學(xué)習(xí)中，給予自己笑臉的每一個(gè)人；感恩于給予自己各種各樣的幫助的每一個(gè)人。
還要學(xué)會(huì)寬容。對(duì)教育、對(duì)教學(xué)、對(duì)同事、對(duì)世事、對(duì)學(xué)生，都要學(xué)會(huì)寬容。有了寬容，就有了對(duì)話的空間；有了寬容，就有了調(diào)適的空間；有了寬容，就有了喚醒對(duì)方的空間；有了寬容，就有了等待對(duì)方轉(zhuǎn)變的空間……
最后留心周圍。留心那些不經(jīng)意間閃現(xiàn)的美麗，留心四季的更替帶來(lái)的欣喜，留心學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受生活的每一刻。
想要做一名有幸福感的教師，就要用心對(duì)待教育——做自己想做的事，做自己喜歡做的事。如果不是自己喜歡做的事，那就要學(xué)會(huì)喜歡做自己不喜歡做的事�？傊苑e極的心態(tài)對(duì)待教育這份事業(yè)，以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待教師這份職業(yè)。
既來(lái)之，則安之。只要夢(mèng)還在，努力就得作伴!
初中作文優(yōu)秀作文2
鐵棒能磨成針，靠的不是力量大，而是功夫深。對(duì)此，我一直深信不疑。
進(jìn)入初中，是我人生中至關(guān)重要的事。當(dāng)時(shí)我很自負(fù)，覺(jué)得自己就像鴻鵠，終有一天會(huì)飛入重點(diǎn)高中的懷抱。
不過(guò)人生總是充滿諷刺。從初一到現(xiàn)在，我連一次第一名也沒(méi)考過(guò)。那個(gè)名次，就像一座巍峨的高山矗立在那里。從遠(yuǎn)處瞧，我覺(jué)得自己離它挺近，卻一直無(wú)力靠得更近，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。
我像是習(xí)武之人，使出畢生所學(xué)，也無(wú)法再登高望遠(yuǎn)一步。
我有個(gè)要好的朋友。她學(xué)習(xí)一直勤勤懇懇，堅(jiān)信“笨鳥先飛”的道理�？赡苁翘熨Y不夠，盡管比別人多拍打了許多次翅膀，成績(jī)卻一直停滯不前，綜合排名一直不理想。但她是我見過(guò)最勤奮努力的人了。吃飯時(shí)都是一手拿筷子，一手拿著單詞冊(cè)。她多大啊，也不過(guò)十四五歲。每次成績(jī)一出來(lái)，她就一個(gè)人躲在角落里哭，你光是看她的眼神，就能感受到那份絕望。
記得我和她一起看過(guò)一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)差生，在高三時(shí)，憑借著不懈努力和堅(jiān)持，成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地提高，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，考進(jìn)了同濟(jì)大學(xué)。故事很落俗套，但我們看得熱淚盈眶，不知是因?yàn)檠壑袔I還是別的什么原因，她的.眼睛忽然變得光彩照人。后來(lái)有一段時(shí)間我們斷了聯(lián)系，再見到她時(shí)，她仿佛脫胎換骨，面龐上帶著淡淡的從容。我問(wèn)她是否已經(jīng)在學(xué)業(yè)上如魚得水，她笑著說(shuō)應(yīng)該能考上附近的二流高中�！笆菃�？”我有點(diǎn)驚訝。她說(shuō)：“也許別人覺(jué)得這平平無(wú)奇，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很好的結(jié)局了。要知道，不是每個(gè)人都是神的孩子。我盡力了，我不后悔。”
聽她平靜地說(shuō)完，我自然地想起了那篇文章的一個(gè)場(chǎng)景：主人公阿甘做為班級(jí)代表在紅旗下發(fā)言。他說(shuō)自己曾經(jīng)是差生，說(shuō)出夢(mèng)想自己都覺(jué)得不配，但有幸站在這里，他還是要大聲地?zé)o悔地驕傲地告訴所有人，他的夢(mèng)想是考取同濟(jì)大學(xué)，攻讀土木工程專業(yè)！
只要我們都是肯努力的人，心里的夢(mèng)想總會(huì)拿出來(lái)曬一曬太陽(yáng)。也許拼盡全力還是沒(méi)能從丑小鴨變成白天鵝，但上天也不會(huì)虧待肯努力的人。第一名的寶座縱使與我相隔著銀河系，我也不畏懼了。路再遠(yuǎn)也遠(yuǎn)不過(guò)腳步，銀河系再浩瀚無(wú)邊也擋不住一顆勇往直前的心。
想來(lái)這世間的路千千萬(wàn)萬(wàn)，流血流汗、艱難無(wú)比的，花紅柳綠、鳥語(yǔ)花香的都會(huì)是我們的必經(jīng)之處。我們一步一個(gè)腳印走過(guò)的路，待回頭看時(shí)，它已成一處風(fēng)景。我們所行的每一步，就像是埋下一顆種子。當(dāng)你擁有一片花繁葉茂時(shí)，你一定會(huì)感謝曾經(jīng)咬牙堅(jiān)持的每一瞬間，它們已成為生命的勛章。
遠(yuǎn)方還有漫漫長(zhǎng)路，高山或許高不可攀，道路或許曲折險(xiǎn)阻，但生命中總有一些東西能推著你，撐著你，讓你一直向前。
不忘初心，一直向前，堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方走去。
初中作文優(yōu)秀作文3
“一年更比一年美，桃花依舊笑春風(fēng)。”在春風(fēng)的吹拂下，桃樹枝頭的蓓蕾幾乎在一夜間盎然怒放了！
我和爺爺奶奶一起，驅(qū)車到襄陽(yáng)市萬(wàn)畝桃園去賞桃花。今年，由于風(fēng)調(diào)雨順，桃花比往年開得更好。今天，正是個(gè)春光明媚的晴朗日子，我和爺爺奶奶一路欣賞著田野里迷人風(fēng)光，一邊笑談著油桃的事情。
“十里長(zhǎng)廊迎賓客，萬(wàn)畝桃花笑春風(fēng)”。我坐在車上，看到路兩旁的桃花，如海如潮；一棵棵桃樹好似一把把撐開了的花傘，使山坡上披上了粉色的紗衣。當(dāng)我看到桃花的那一瞬間，心底頓時(shí)化作明媚的艷紅，看到這如詩(shī)如畫的美景，讓我心曠神怡、神清氣爽。
我和爺爺奶奶一起下了車，在導(dǎo)游的指引下，我們進(jìn)入了萬(wàn)畝桃園，人在桃園走就好像在畫中游一樣。我爺爺讓我作一首詩(shī)，描繪這美景，于是我就寫道：“披一身春日的霞光，掬一捧三月的春風(fēng)；穿行在如霞桃林間，零距離地親近桃花。”我爺爺也即興賦詩(shī)一首：“托起一團(tuán)團(tuán)粉紅，淺素嫩白色花瓣；桃花自悄然綻放，只等春風(fēng)輕吹拂�！蹦棠陶f(shuō)：“夢(mèng)迪的詩(shī)寫的好！”也許是我們?cè)谶@里呆久了，導(dǎo)游說(shuō)：“你們光寫，為什么不拍照呀！這時(shí)，我才想起拿數(shù)碼相機(jī)拍照，我要留下這難忘的瞬間。
拿起數(shù)碼相機(jī)我才發(fā)現(xiàn)，那些可愛的桃花好似懷春的少女，綻開了她們的初韻，帶著她們羞澀的紅暈，有的嫣然含笑，眉目傳情；有的含苞待放，半藏半露。你看那枝頭上，一叢叢一簇簇醉人的`桃花、花鬧枝頭，此時(shí)，我想起了，詩(shī)仙李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！钡脑�(shī)句來(lái)，
快到中午的時(shí)候，桃花更加努力地綻放自己的燦爛的笑容，就好像是成千上萬(wàn)的無(wú)憂無(wú)慮的孩童集聚在一起開懷大笑；有的，幾朵小花骨朵兒，也在那里鼓著嘴，宛如幾個(gè)抿著嘴含著羞的小姑娘；有的，含著小水滴不肯輕易離開；有的，嬌羞地趴在粉紅的花瓣上，泛著晶瑩透亮的光。
中午，園主早就準(zhǔn)備好了飯菜等著我們的到來(lái)。坐下我才知道：原來(lái)是爺爺?shù)膶W(xué)生安排好的。聞著飯香菜香，我看著這小山坡上，的小木屋。不大，也不豪華，但屋里屋外透著別樣的雅致。仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)：小小的木屋里，竟然有一枝桃花，透過(guò)窗戶，探頭進(jìn)來(lái)。突然，我想起了前幾天網(wǎng)上查看到的一首詩(shī)：“楊柳千尋色，桃花一苑芳。風(fēng)吹入簾里，惟有惹衣香�！�
我拿起數(shù)碼相機(jī)，要以這小木屋和滿山的桃花為背景，留下這最美的春天的景色！
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