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小學(xué)生的作文

時間:2024-01-07 11:49:45 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  看,一個腳步與我們悄然接近;聽,一陣微風(fēng)洗去了夏的熾熱;想,一幅秋的美景既將展現(xiàn)在我們面前,打開心菲,一起去感受秋的氣息.

  走在林蔭小道,一塊楓葉落到我的手上,紅里通黃;無助中透著堅毅.向前看,一大片一大片滿是的.他們大聲呼喚:我們來年再相約.

  看吧,從遠(yuǎn)即近看吧!遠(yuǎn)深近淺,金黃色的稻谷,金黃色的太陽,金黃色的人們構(gòu)成一幅完美的秋日金色圖.空中半空中大地頓時成了一個金燦燦的世界.

  幻想一下,一個農(nóng)村,地里有工作的農(nóng)民披著蓑戴著笠忙于秋收,臉上呈現(xiàn)出豐收的喜悅.一陣陣歡快的笑聲隱約向你襲來.——這是秋的功勞!

  雨是最尋常的,伸出你的手去感受秋的涼爽的氣息,淅瀝的雨絲是我仰慕已久的.女神——溫柔,甜美,像一個羞澀的小姑娘花枝招展.

  雨是最可愛的,像調(diào)皮的小孩在活蹦亂跳,它是那樣的生龍活虎,讓人蠢蠢欲動,甚至不忍心去傷害它.它會打開你已被塵封的心菲.——這是秋的本質(zhì)!

  秋葉是秋天的向征.它向征著夏已歸去,秋天的到來,它被人踐踏,但它并不會場此而卑微自己,而是明年再次更輝煌.它不會孤芳自賞,更不會哀棄自己從樹上掉落,它的風(fēng)韻讓你沉醉.看!空中的它是如此嬌柔,美麗.——這是秋的受!

  秋是四季的代表,它比冬天溫暖;比夏天涼爽;比春天可愛.

  讓我們打開天窗,一起手拉手去感受秋日新鮮.

小學(xué)生的作文 篇2

  星期五的早晨,媽媽給我燒了很多菜,我的嘴巴直流口水好像在說“主人快用嘴巴把菜吃掉吧”。我吃了一口哇這飯真的實在太好吃了。

  我心想“這飯就像一個團(tuán)結(jié)的.一家子”我把三口并作二口吃了起來。吃完后,我就準(zhǔn)備和小伙伴一起玩兒了。玩著我一不小心就被這塊淘氣的石頭推到了。其他的小朋友說:“你能爬起來的,你能行”說著我就勇敢的站了起來呢!哎呦我今天的運(yùn)氣可真不好呀!晚上睡覺時我夢見自己成了一個勇敢的人媽媽鼓勵我,爸爸也鼓勵我,我真高興希望明天也是元旦節(jié)。

小學(xué)生的作文 篇3

  美麗親切,眼睛會說話,這個就是我的班主任——孟老師。

  孟老師,長著一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,說起話來動聽、親切。

  我的班主任,每天都穿得整整齊齊的,他的背影如天使一般美麗極了,帶著一副粉紅色的眼鏡。

  記得有一次,期末考試了,我沒有考好,老師不但沒有批評我,而且還鼓勵我。老師對我是那么的親切!

  如果有同學(xué)做錯了事情,老師從來沒有打過學(xué)生,而是會給同學(xué)們改正的機(jī)會。

  老師對我們是不是很好?

  對了,還有,我要告訴你們一個秘密,老師的眼睛可以說話喲,你們是不是都不相信?好!我會證明給你們看的。

  有一次,我正在專心地做作業(yè)。老師從我那里走過,我看了一眼老師,老師的眼睛看著我,眼睛彎彎的,嘴角露出了一絲微笑,知道了,老師夸我寫的字很漂亮呢!

  還有一次上著課,我在和我同桌竊竊私語。我一抬頭,看到老師的.眼睛,直盯著我。老師似乎在告訴我:“只可意會,不可言傳!蓖炅,老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們了,我立刻坐好,認(rèn)真聽講,老師這才不盯我了。

  你看,老師的眼睛會說話吧!

  這就是我的班主任——孟老師。

  優(yōu)爸點評:恭喜小作者有一位好老師指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)!小作者對孟老師的描寫很細(xì)致,做到了詳略得當(dāng),略寫孟老師的衣著、親切的為人和對大家的正確的教育,這幾個略寫的部分,豐富了孟老師這個人的形象,讓其生動、立體起來,讓人更加感受到親切。隨后開始詳寫孟老師最令人佩服的一點——眼睛會說話,小作者通過自問自答,拉近了與讀者的距離,隨后用細(xì)膩的神態(tài)描寫刻畫孟老師,小作者表現(xiàn)好時,“老師的眼睛看著我,眼睛彎彎的,嘴角露出了一絲微笑”,表現(xiàn)不好時,“老師的眼睛,直盯著我”,小作者抓住了老師神態(tài)的細(xì)微變化,用文字體現(xiàn)了老師對自己的態(tài)度,非常細(xì)致的觀察和刻畫,很到位!小作者有一位眼睛會說話的好老師,那今后可要自覺認(rèn)真學(xué)習(xí),上了初中也要努力,將來報答老師啊!

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