實(shí)用的小學(xué)生作文17篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的實(shí)用的小學(xué)生作文17篇，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的小學(xué)生作文 1
前段時(shí)間，學(xué)校組織了“體藝2+1”的社團(tuán)活動(dòng)。當(dāng)我知道有古箏社團(tuán)時(shí)，我暗自下定決心：我也要報(bào)名，為了不負(fù)古箏老師的'期望，為了能給全班爭(zhēng)光，我都必須去！
后來(lái)，我每個(gè)星期四都要參加社團(tuán)活動(dòng)，練習(xí)很辛苦，總是最后一個(gè)離開(kāi)班級(jí)。不過(guò)，一想到老師說(shuō)過(guò)要在“六一”兒童節(jié)表演，我就興奮不已。告訴你們，我們老師的老師可是古箏表演專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)畢業(yè)的喲，可厲害了！所以老師對(duì)我們也很?chē)?yán)格，不過(guò)，俗話說(shuō)得好，“嚴(yán)師出高徒”嘛，我們所有古箏社團(tuán)的同學(xué)僅僅練習(xí)了三、四次，就差不多能進(jìn)行合奏表演了。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！” 這話說(shuō)著容易做起來(lái)難。同學(xué)們，當(dāng)你們聽(tīng)見(jiàn)那動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí)，你們可知道演奏者付出了多少時(shí)間和汗水呀！因此，每當(dāng)能夠完整地彈奏出一首曲目，我都會(huì)由衷地感到自豪，因?yàn)楦冻龅呐](méi)有白費(fèi)，我讓紙上的曲子變得鮮活了起來(lái)，我真開(kāi)心。
我愛(ài)你—古箏社團(tuán)，感謝你讓我更深地了解音樂(lè)，同時(shí)也磨練了我的意志！
實(shí)用的小學(xué)生作文 2
父愛(ài)用眼是看不見(jiàn)的，只有用心去體會(huì)。仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。
記得那一天中午，我和陳健恩、李芳琪一起去美術(shù)班上課，因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師還沒(méi)來(lái)。所以我就和陳健恩玩了起來(lái)。玩著玩著，玩得過(guò)火了，便拿起椅子打了起來(lái)。這時(shí)，陳健恩不小心用椅子打到了我的眼角的位置，頓時(shí)鮮血直流，痛得我哇哇大叫。李芳琪立刻告訴了老師，老師通知了我的.家長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，送我去醫(yī)院，一路上他不斷問(wèn)我：“痛不痛？有沒(méi)有事��？”到了醫(yī)院后，他焦急地送我去治療室治療，然后就去樓下掛號(hào)了。我心急的等待著，過(guò)了一會(huì)，終于看見(jiàn)爸爸上來(lái)了，我從他那眼神里可以看出他是多么地關(guān)心我和多么地傷心啊。治療終于結(jié)束了。爸爸帶著我先回家，在路上，他又不時(shí)的對(duì)我說(shuō)：“還痛不痛啊，以后別那么貪玩了！”這時(shí)，我才知道平時(shí)一臉平常的表情，不愛(ài)說(shuō)話的爸爸是那么地愛(ài)我。回家后，我才發(fā)現(xiàn)爸爸原來(lái)還沒(méi)吃完飯就來(lái)接我，我感動(dòng)極了。真想對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸，我愛(ài)你！“
等爸爸吃完飯后就送我去學(xué)校。我看著他那遠(yuǎn)去的背影，心里不禁有些慚愧。
人們都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的，但我覺(jué)得父愛(ài)一樣偉大！
實(shí)用的小學(xué)生作文 3
這世上我愛(ài)的人似乎還沒(méi)出現(xiàn)，愛(ài)我的人早已默默地陪伴我十三年了。
上帝把我和這個(gè)女人創(chuàng)造得多么巧合。我愛(ài)吃魚(yú)肚，她偏愛(ài)吃魚(yú)頭；我喜吃瘦肉，她卻專愛(ài)吃肥肉。上帝又是這么的不盡人意。我愛(ài)看電視，她卻常常不讓我看個(gè)夠；我害怕風(fēng)雨，但她總是把我?guī)У斤L(fēng)雨中去感受。
這個(gè)女人的愛(ài)很多，似乎永遠(yuǎn)也享受不完。她會(huì)在我大汗淋漓時(shí)，及時(shí)送來(lái)一杯清茶；她會(huì)在在我狼吞虎咽時(shí)，微笑地注視著我并告訴我要慢點(diǎn)；她會(huì)在炎炎夏日為我搖搖扇子問(wèn)我熱不熱；她會(huì)在我出門(mén)時(shí)重復(fù)著我早已背得滾瓜爛熟的叮囑；她還會(huì)————
小時(shí)候的我很調(diào)皮，總讓她為我著急。記得一次在與小伙伴玩耍時(shí)，我不小心摔了一跤，腳疼痛難忍。到醫(yī)院一檢查————骨折。起碼得一月才恢復(fù)。當(dāng)我后悔地注視著纏滿石膏的左腳時(shí)，這個(gè)女人輕輕地?fù)崮χ业哪_，微笑地告訴我：“不要緊�！睘榱耸刮业墓φn不落下，她每天都背著我上學(xué)下學(xué)，從不間斷。就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，我的功課一直保持優(yōu)秀。從她的辛苦中我也懂得了珍惜。
這個(gè)女人雖然慈愛(ài)，但她的嚴(yán)厲也時(shí)常伴隨著我，就象所有的老師一樣。哦，忘了告訴你，這個(gè)女人的職業(yè)就是一名普通的小學(xué)老師。她會(huì)定期檢查我的成績(jī)升降情況；她會(huì)時(shí)常弄些難題來(lái)考驗(yàn)我，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的.；她會(huì)讓我一個(gè)人在家一整天，也不管生活的好壞；她會(huì)叫我騎車(chē)單獨(dú)去老家，也不管我是否害怕；她還會(huì)帶我到野外去走獨(dú)木橋————盡管她知道那很危險(xiǎn)；她還會(huì)————
那一次期中考試，由于我玩心太大，結(jié)果考砸了，我?guī)е煽?jī)單走向她，我以為她會(huì)罵我打我，但她只是讓我反思一下，并幫我分析失敗的原因，鼓勵(lì)我以后一定要嚴(yán)格要求自己。這比打我罵我還讓人難受，我便痛下決心好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然在下次考試中我的成績(jī)又回升了。從她的嚴(yán)厲中我懂得了要冷靜面對(duì)。
這個(gè)女人和我有著密切的關(guān)系，十三年了，她臉上的皺紋爬過(guò)歲月，成為愛(ài)的結(jié)晶。
佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，才換得今生的擦肩而過(guò)�！蔽蚁�，我與這個(gè)女人的前世一定回眸了成千上萬(wàn)次，一直到脖子僵硬，才換得今世的一生相隨。十三年的歲月無(wú)痕已讓我離不開(kāi)這個(gè)女人。她是誰(shuí)？噢！她就是你——我親愛(ài)的媽媽！
當(dāng)我敘說(shuō)這些的時(shí)候，我心里涌起一陣陣暖流。我現(xiàn)在才知道：親愛(ài)的媽媽，你————就是我最?lèi)?ài)的人！
實(shí)用的小學(xué)生作文 4
我們這個(gè)年齡太多的是“幻想”，感動(dòng)的是“歲”
春華秋實(shí)，歲歲年年，年輕的我們?cè)谌唠s繽紛的世界里汲取著養(yǎng)分，心靈也在不斷成長(zhǎng)！但有精華就有糟粕！世界是花花綠綠，風(fēng)云變化這的。沒(méi)有一顆分辨是非的心，體味善變世道的頭腦，就有可能“一失足成千古恨”，給自己的青春留下摸不去的`陰影，甚至葬送了自己的前途，陪上了年輕如花的生命。
每當(dāng)從tv上看到一些關(guān)于法制的節(jié)目，自己就會(huì)有太多的感想：那些十七，八歲的熱血青年或者為了哥們義氣釀成大禍�；蛘邽榱素澬”阋硕罱K吃了大虧。或者是家庭的缺憾給他們的心靈蒙上陰影……
年輕的心仍在成長(zhǎng)中，他太脆弱，有時(shí)甚至經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹，他需要我們青年人自己去小心珍藏，但更需要家庭，學(xué)校，社會(huì)的呵護(hù)！
前途的方向可能控繞著不少同齡人！該怎樣選擇自己的未來(lái)呢？一臉茫然的我們站在人生的十字路口久久徘徊。俗話說(shuō)的好“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！”社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，面對(duì)龐大的社會(huì)體系，我們隨時(shí)有可能面對(duì)殘酷的淘汰，只有狠下心來(lái)，苦學(xué)一番，才會(huì)“十年寒窗”后“一鳴驚人”！
這些都是我在經(jīng)歷一些事后想說(shuō)的，沒(méi)有他多的晦澀！只想向同齡人做一忠告：為前途奮斗，不要讓將來(lái)的自己活在社會(huì)的最底層！ok？
實(shí)用的小學(xué)生作文 5
我是一片平平無(wú)奇的樹(shù)葉，跟兄弟姐妹一起掛在高高的枝頭。春天，我剛剛出生，渾身嫩綠，無(wú)憂無(wú)慮。
每天，與春風(fēng)交談，夏天，我的身體變成了翠綠。每天，我與太陽(yáng)玩耍，它非常熱情，幾乎每個(gè)人都喜歡它。秋天到了，陽(yáng)光溫暖，秋風(fēng)輕柔，天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋著大地的藍(lán)寶石。
我感到渾身有說(shuō)不出的舒暢，輕輕搖晃著身子，偶爾調(diào)皮地和同伴碰解一下，秋風(fēng)想給大地織一條毯子，于人，我跳著優(yōu)美的舞蹈飄落到地上。忽然一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“樹(shù)葉哥哥，我想飄流，你能帶我去嗎？”我欣然同意了。
于是我載著小螞蟻，在秋風(fēng)幫助下，飄到了湖里，我們?cè)谒嫔掀鳎粗∥浵亹芤獾腵樣子，我的心里很快樂(lè)，我默默地載著小螞蟻在湖面上漂著，一直漂到了岸邊。
湖岸很低，一個(gè)小男孩拉著媽媽的手，在岸邊站著�！皨寢專@樹(shù)葉真好看。呀！樹(shù)葉上還趴著一只小螞蟻呢！”小男孩撈起輕輕地放在地上，他仰起臉自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我把樹(shù)葉和小螞蟻撈上岸了。”
我對(duì)小男孩微笑著，雖然小男孩看不到我的笑顏。
小螞蟻為了感謝我，請(qǐng)我一起到地下玩。在地底下我又結(jié)識(shí)了許多新朋友，有鳳仙花的種子，有蒲公英的根……我盡可能給予朋友們溫暖和幫助，直到有一天，我的身體化為養(yǎng)料。
秋風(fēng)溫柔地吹著，又一片樹(shù)葉跳著優(yōu)美的舞蹈，飄飄悠悠的落下，他是我曾經(jīng)的伙伴，于是，又一次動(dòng)人的故事開(kāi)始了……
實(shí)用的小學(xué)生作文 6
有一天，吃完飯我和爸爸、媽媽一起出門(mén)散步，看見(jiàn)一位年近五十歲的清潔工人正在清掃路邊的落葉，那落葉堆在路的兩邊，我看著這一堆的落葉，聯(lián)想到清潔工人默默無(wú)聞地幫助人們清掃果皮、落葉、紙屑、包裝袋和飲料瓶……他們默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔的為人們做好事，把干凈衛(wèi)生的`環(huán)境帶給大家，真是太偉大了！此刻，我望著藍(lán)色的天空，不由陷入了沉思。
不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了秋天了，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到。可能是學(xué)習(xí)太緊張了吧，忙得連身邊的一切都忽略了，連樹(shù)葉寶寶離開(kāi)了大樹(shù)媽媽我怎么都沒(méi)有察覺(jué)到呢？真是光陰似箭，日月如梭呀！
現(xiàn)在我才知道，我忽略了周?chē)囊磺凶兓�，突然，我的眼前輕輕地飄落下來(lái)了一片黃色的樹(shù)葉，慢慢的落在了我的手里，它是那么的黃，似乎那怎樹(shù)葉是金子做成的，那么光彩奪目，真是美麗極了！它飄落下來(lái)的時(shí)候是那么的輕、那么的慢，就像是跳水運(yùn)動(dòng)員從跳水臺(tái)上跳了下來(lái)然后在空中做了一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)的優(yōu)美姿式然后輕輕的落入了水中一樣。
看著手中的落葉，我想起了夏日里那滿樹(shù)茂盛的樹(shù)葉為我們遮擋烈日炎炎，而到了秋天滿地的落葉，清潔工人為大家默默付出，我覺(jué)得我們的生活是多么的美好呀！在回家的路上，我小心地托著那片樹(shù)葉，我決定要將這片樹(shù)葉當(dāng)成我心愛(ài)的書(shū)簽。
實(shí)用的小學(xué)生作文 7
盧梭曾說(shuō)：“你幫助過(guò)別人，別人就會(huì)幫助你�！边�真是這樣。
“啊……”一聲熟悉的聲音闖進(jìn)了我的耳朵，抬頭望去，原來(lái)是閨蜜小彭，從樓梯上摔了下來(lái)，我快步跑上去，剛好接住了小彭。我一邊拉起小彭，一邊責(zé)怪地說(shuō)：“你臭美什么呀，穿高跟鞋，把腳摔斷了怎么辦？”小彭見(jiàn)我生氣了，可憐巴巴地看著我說(shuō)：“以后不穿了，謝謝，別生氣了嘛！”我最見(jiàn)不得她可憐巴巴的樣子，雖然腳沒(méi)被摔斷，但是摔破了，我扶著她到家里，飛快地去買(mǎi)酒精，棉花和創(chuàng)口貼。我輕輕地用棉簽擦了一下傷口，剛要倒酒精時(shí)，她就緊緊拉著我，一晃，酒精潑在了傷口上，她一聲叫道：“啊，庝！”費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把她的傷口處理好，扶著她慢慢地把她送回了家。
第二天，我剛要進(jìn)大門(mén)時(shí)，被值日生給攔住了，一大聲朝我吼來(lái)：“紅領(lǐng)巾呢？”我霎時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我站在門(mén)口打轉(zhuǎn)，心想“早知道，帶錢(qián)買(mǎi)一條，唉，進(jìn)不去了，怎么辦。”突然一只手搭在了我肩上，原來(lái)是小彭，她遞給了我一條紅領(lǐng)巾，我轉(zhuǎn)頭問(wèn)道：“那你用什么呢？”“我再去買(mǎi)一條呀�！毙∨碚f(shuō)道，我不好意思地說(shuō)了聲：“謝謝！”“謝什么謝呀，昨天你不拉我那一下，我估計(jì)還躺在醫(yī)院呢！”我倆一起走進(jìn)了教室�？晌业乃季w卻依然停在大門(mén)口的`那條紅領(lǐng)巾上。
也許人與人之間就應(yīng)該相互幫助，像我們經(jīng)常說(shuō)的那樣“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！�
實(shí)用的小學(xué)生作文 8
星星，你知道嗎？雖然你很遙遠(yuǎn)，但是卻成為了許多人童年的夢(mèng)。每到夜晚，總會(huì)有許多人抬頭仰望天空，尋找你的面容。
星星，你聽(tīng)我說(shuō)。其實(shí)，每個(gè)人都擁有過(guò)愿望的彩瓶，七彩的紙上印著我們不同時(shí)期的愿望。那是一座令人向往的圣殿，小時(shí)候，每天無(wú)憂無(wú)慮的我們向往童話，渴望玩具……因?yàn)槟菚r(shí)候每個(gè)人的心里都有一座屬于自己的宮殿，那里住著白雪公主、小紅帽、青蛙王子……那里沒(méi)有悲傷，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，更沒(méi)有人間的爾虞我詐。一切都是那么的單純，那么的簡(jiǎn)單，那么的快樂(lè)。舉頭望著天上的繁星，一閃一閃的，可愛(ài)極了！也許有人會(huì)期待，期待流星的出現(xiàn)，許下他們的愿望，這是多么天真幼稚的等待�。某錾哪且豢讨钡桨藲q的入學(xué)前夕，這就是那悄然逝去的童年。它是快樂(lè)的，是美好的，也是稚氣的.。
在童年里，可以無(wú)所顧忌地做著各種大人難以理解的傻事，腦海里還沒(méi)有建立起“煩惱”這個(gè)絲一般雜亂的詞語(yǔ)，所了解的只有玩耍。那時(shí)的心純潔得如同玉石一樣晶瑩，整天輕輕松松，自由自在，不知道世界上還有功課、考試、讀書(shū)，更不明白種種人情世故�；蛟S，那是人生最美好的一段時(shí)光。童年生活是任何事物都無(wú)法代替的珍貴時(shí)光，畢竟自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，童年留下的每一件東西都保存著童年的印記，那是我們兒時(shí)的追求，也是心中永不消失的夢(mèng)鄉(xiāng)。然而，時(shí)光不會(huì)倒流，童年也不會(huì)再度經(jīng)歷，只有望著你——星星，我才能沉浸在童年的遐想中……
實(shí)用的小學(xué)生作文 9
小貓咪咪的生日快要到了，大伙們都在討論到底送什么給咪咪，小白兔說(shuō)：“我要送給咪咪三根胡蘿卜�！毙⌒茇堈f(shuō)：“我要給咪咪送五根竹子，竹子可好吃了。”小黑熊說(shuō)：“我們不是要送給咪咪它喜歡的東西嗎？要我說(shuō)應(yīng)該送咪咪三條大魚(yú)，咪咪可喜歡大魚(yú)了。”“魚(yú)有什么好的，還不如送青草呢，青草才是世界上最好吃的東西�！毙∩窖蛘f(shuō)，小黑熊看大家都在爭(zhēng)吵就說(shuō)：“你們別吵了，要不然大家想送什么就送什么吧！”“好！”大家都贊同。
咪咪的生日到了大家都提著禮物進(jìn)了咪咪的家，大家把禮物放到桌子上，就和咪咪去玩了，貓媽媽說(shuō)：“吃蛋糕了！”它們就進(jìn)去了，在吃蛋糕之前，咪咪許了一個(gè)心愿，然后把蠟燭吹滅，大家為咪咪唱了一首生日歌，把蛋糕快樂(lè)的'給吃了。
現(xiàn)在的時(shí)間是咪咪拆禮物的時(shí)間，咪咪來(lái)到一堆花花綠綠的禮物盒前，可是咪咪拆了一大半的禮物都是那些青草呀、胡蘿卜呀、竹子呀，這些東西咪咪都不喜歡，但是看在朋友面上咪咪還時(shí)很感謝他們，在咪咪拆到最后一個(gè)盒子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)是三條大魚(yú)，小黑熊出來(lái)說(shuō)：“這是我送給你的禮物，祝你生日快樂(lè)。”“謝謝你小黑熊，你真是我最好的朋友。”心想：這才是我想要的。大家看咪咪只吃三條魚(yú)，其他的只是收下了卻不吃。就知道咪咪不喜歡吃這些東西。
經(jīng)過(guò)了這件事情，大家都明白了一個(gè)道理，不同的動(dòng)物吃的食物也不一樣，喜歡的東西也不一樣。
實(shí)用的小學(xué)生作文 10
大家有沒(méi)有過(guò)急不可耐的經(jīng)歷？我就親身感受了一次，而且想忘都忘不掉！
有一次上語(yǔ)文課，我突然想上廁所，可是距離下課還有很長(zhǎng)時(shí)間，我想憋著，可生怕憋不住，想告訴老師，又不敢開(kāi)口，實(shí)在沒(méi)辦法，只能忍著�？赡欠N急切感越來(lái)越強(qiáng)烈了！沒(méi)辦法，我只好嘗試著舉手，可每次舉到一半的'時(shí)候都又縮了回來(lái)。如果老師答應(yīng)了還好，如果老師不答應(yīng)，那可就尷尬死了。老師講的課我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。這種急切感，逼得我只能舉手，老師卻轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)字去了。哎！老師寫(xiě)字可真不是時(shí)候呀！等了一會(huì)兒，老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我鼓起勇氣舉起手。老師看到了，笑著叫我起來(lái)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“特別好！第一自然段就你來(lái)讀！你們也要向她學(xué)習(xí)！”我愣住了，沒(méi)辦法，只好讀了起來(lái)。哎！好不容易把課文讀完了。老師看到我還站在那里，就問(wèn)：“怎么了？快坐下吧！”我的臉?biāo)⒁幌戮图t了。低著頭，小聲支支吾吾：“老師，老師我想——上廁所！”說(shuō)完后面紅耳赤的我頭都快低的碰到書(shū)桌了。老師愣了愣，一秒過(guò)去了，兩秒過(guò)去了，三秒過(guò)去了……班級(jí)里哄堂大笑。我感覺(jué)好漫長(zhǎng)呀，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去！老師皺了皺眉頭“去吧！下不為例�！蔽绎w快地奔向廁所……
每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)偷偷的臉紅。
實(shí)用的小學(xué)生作文 11
人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，這意味著閱讀益。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人說(shuō)話。我們已經(jīng)熟悉這些名人的警告句子了。因此，無(wú)論是古今還是中外，書(shū)籍都受到各地的青睞。
閱讀可以增加知識(shí)。在中國(guó)古代，許多人一生的`理想是當(dāng)官，因?yàn)闀?shū)中有自己的金屋，書(shū)中有自己的顏如玉。培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足夠宜人，足夠傅彩，足夠長(zhǎng)才。書(shū)使我們有文化，有涵養(yǎng)，有素質(zhì)。閱讀可以開(kāi)闊視野。突如一夜春風(fēng)來(lái)了，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盛開(kāi)。乃席芳草，鏡清流，見(jiàn)花木，觀魚(yú)鳥(niǎo)。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。想把西湖比西子，淡妝濃抹總是合適的。山舞銀蛇，原馳蠟象，想和天公試比。有時(shí)候我們沒(méi)有那么多時(shí)間去旅行，欣賞大自然的鬼斧神工。但是我們有書(shū)。書(shū)讓我們開(kāi)闊視野，了解自然的美景，了解社會(huì)的風(fēng)云了解天上的云卷云舒，了解大海的潮起潮落。閱讀還能培養(yǎng)人的性格。讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。所以說(shuō)凡有所學(xué)，凡有性格。讀什么樣的書(shū)，說(shuō)什么樣的話；讀什么樣的書(shū)，寫(xiě)什么樣的文章；讀什么樣的書(shū)，做什么樣的人。閱讀真的有很多好處和好處。特別是在當(dāng)今社會(huì)，需要大量閱讀。閱讀可以增加知識(shí)，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)人的性格。所以要多讀書(shū)，多讀書(shū)，讓書(shū)香陪伴我們成長(zhǎng)！
實(shí)用的小學(xué)生作文 12
我的校園位于采油三廠院內(nèi)，是一座美麗、整潔的校園。來(lái)到校門(mén)口，你會(huì)看到“濮陽(yáng)市油田第九小學(xué)”幾個(gè)大字。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直的綠蔭小道。小道兩旁是一棵棵高大、粗壯的梧桐樹(shù)。夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，就像一把把綠色的大傘。同學(xué)們最喜歡在樹(shù)下乘涼、聊天！
小道東邊是三棟現(xiàn)代化的教學(xué)樓，我們的教室在第一棟教學(xué)樓的二樓，那是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。走進(jìn)教室，你會(huì)感到眼前一亮，教室的擺設(shè)出人意料，教室前面是黑板，后面是板報(bào)，左右兩面的'墻上分別貼著警示語(yǔ)和小學(xué)生日常行為規(guī)范。當(dāng)然，教室里最引人注目的是黑板前面的多媒體電視，你別小看了它，它可是老師上課的好幫手，每天老師都用它給我們講課。我喜歡我們的教室，我為能坐在這樣明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí)而感到自豪！
走出教室，再往小道西邊走你會(huì)看到一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)外邊是一條長(zhǎng)300米的環(huán)形跑道，中間是一塊綠色的草坪。每年春天，草坪上就會(huì)長(zhǎng)滿了綠油油的小草，開(kāi)滿了金黃色的蒲公英花，美麗極了！同學(xué)們最喜歡在這里玩耍了。當(dāng)下課鈴敲響的時(shí)候，同學(xué)們就像飛出籠子的小鳥(niǎo)，來(lái)到操場(chǎng)上，來(lái)到草地上！他們有的跳繩，有的踢足球，還有的跑步……別提有多快樂(lè)了！
我們的校園還有很多體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，比如：籃球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)，羽毛球場(chǎng)等等，我就不再一一介紹了！總之，同學(xué)們?cè)谶@里生活得很快樂(lè)！
��！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園美麗的景色！
實(shí)用的小學(xué)生作文 13
前天，我班來(lái)了兩位新同學(xué)。
鄭雅莉的頭發(fā)是個(gè)平菇頭，很可愛(ài)，說(shuō)起話來(lái)，讓人感到很舒適，唱起歌來(lái)很好聽(tīng)。
王倩倩她是一位很膽小的小女孩，可是老師讓她回答問(wèn)題的聲音卻很響亮。她說(shuō)她和我們很陌生才顯得膽校
這2位同學(xué)我都和她們成為了好朋友，尤其鄭雅莉，我經(jīng)常和她玩土豆拍拍的游戲，我好高興班上來(lái)了2位新同學(xué)。 我班來(lái)了兩位新同學(xué)。篇十三：動(dòng)物歡樂(lè)會(huì)
“嘀哩哩……”百靈鳥(niǎo)扯著嗓門(mén)告訴大家：明天開(kāi)動(dòng)物歡樂(lè)會(huì)了！
第二天清早，太陽(yáng)公公剛露出半個(gè)紅臉蛋兒，小動(dòng)物們就迫不及待地趕來(lái)了。最先到場(chǎng)的是機(jī)靈的小猴，小松鼠也不甘落后緊跟其后，然后小貓、小熊、小白兔都趕來(lái)湊熱鬧了。
動(dòng)物們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想展示一下自己的本領(lǐng)。機(jī)靈的小猴說(shuō)：“我給你們露一手吧！”說(shuō)著拿出五個(gè)紅紅的桃子從左手拋到右手，耍了起來(lái)。一只穿黃衣服的小雞和一只穿紅衣服的小雞正在拼命地比啄石子比賽。瞧！穿黃衣服的小雞啄得多快呀！一會(huì)兒的功夫就全部啄完了。兔子裁判哨聲一停就宣布：穿黃衣服的小雞贏了！而小貓和小熊在“池塘”邊比賽釣魚(yú)呢！小貓身手敏捷，釣到了一條又一條的'大魚(yú)，可小熊又笨又重，怎么能釣到這么多的大魚(yú)呢？還有小松鼠，百靈鳥(niǎo)……在歡快地歌唱呢！
多么歡快、熱鬧的動(dòng)物歡樂(lè)會(huì)��！
實(shí)用的小學(xué)生作文 14
摘要：每天放學(xué)后，這里就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套著野花編成的花環(huán)，釣魚(yú)、捉泥鰍、撈蝦，這是海戰(zhàn)；逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂，這是陸戰(zhàn)；套小鳥(niǎo)、粘蝴蝶、捉蜻蜓，這是空戰(zhàn)；有時(shí)還會(huì)有陸�？栈旌暇庩�(duì)的游擊戰(zhàn)。這里的每一個(gè)角落，都讓我們流連忘返……
美國(guó)之前的每一年暑假，我都會(huì)隨著父母親因鄉(xiāng)探望外婆，每次都逗留10天左右，時(shí)間雖然短暫，卻是我最開(kāi)心的日子。因?yàn)槌丝梢砸?jiàn)到外婆之處，還可以徜徉于故鄉(xiāng)那詩(shī)境般的美景里，欣賞大自然的純真，忘掉那些累人的功課。
外婆的家是在一個(gè)簡(jiǎn)樸的小村子里。村子依山傍水，山明小秀，一點(diǎn)兒也沒(méi)有城市里汽車(chē)的喧鬧。
在故鄉(xiāng)的這幅漂亮的.山水畫(huà)里頭，最為吸引人的首推外婆家。對(duì)面那一望無(wú)際的荷塘，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花，亭亭玉立于那綠油油的田田荷葉之中，昂然飄搖于夏的柔柔微風(fēng)里面，嬌美可愛(ài)，出塵脫俗，就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽(yáng)光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映著圓滾滾的水珠，越發(fā)熠熠生輝。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)荷花迷，所以每天都往這里跑，一看總是好幾個(gè)小時(shí)。我愛(ài)躺在荷塘邊的青草上，回味熟讀的《愛(ài)蓮說(shuō)》，欣賞藕梗間魚(yú)兒潛游，看蜻霆，看蜻蜓在蓮花上飛停尋覓，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在綠蔭里吱呀歌唱。
故鄉(xiāng)的一山一水、一草一木并沒(méi)有隨著我的飄流在外而在我的腦海里逐漸消失；反而，異域的寂寞讓我更懷念它的柔，它的親切和它的美。
實(shí)用的小學(xué)生作文 15
生命屬于我們，但他只有一次。所以要珍惜生命，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
那一次，我差點(diǎn)被死神殺死。
因?yàn)闋敔斈棠毯桶职忠黄鹕习�，媽媽留在老家。那天晚上，我媽媽給我?guī)Я顺缘�。放學(xué)后，我獨(dú)自回家。我一進(jìn)屋，就聞到一股奇怪的氣味——煤氣！我記得老師曾經(jīng)教過(guò)我，如果我在家里聞到煤氣味，很有可能煤氣和水都漏了，然后我就盈利了，關(guān)上了煤氣爐的閥門(mén)。我立刻跑到廚房，打開(kāi)廚房的門(mén)，迎面?zhèn)鱽?lái)煤氣的味道。我立即用手捂住鼻子，迅速關(guān)閉了煤氣灶閥門(mén)。但是氣體的味道一點(diǎn)也沒(méi)有減少，我感覺(jué)死亡一步步逼近。
這時(shí)，我突然想起我應(yīng)該開(kāi)窗，于是我快步走到窗前，打開(kāi)窗戶，探出頭來(lái)，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。當(dāng)我呼吸到足夠的空氣時(shí)，我跑到幾個(gè)房間，一個(gè)接一個(gè)地打開(kāi)窗戶。終于到了6點(diǎn)，煤氣的味道終于消散了。這時(shí)，我才坐下來(lái)，安心地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
7點(diǎn)，爸爸媽媽來(lái)了。我迫不及待地想告訴他們整件事。他們都很震驚，但同時(shí)也對(duì)我的行為感到震驚。爸爸去廚房檢查。沒(méi)想到還剩下一大罐氣。爸爸甚至還夸我自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)。
在人生的.旅途中，學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是保證自己的生命。當(dāng)你身處險(xiǎn)境時(shí)，求生的知識(shí)可以幫你脫離困境。生存的知識(shí)就像你的得力助手，在你身處險(xiǎn)境的時(shí)候幫你度過(guò)難關(guān)。
實(shí)用的小學(xué)生作文 16
陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在大地上，暖暖的，像一把小扇子似的。我坐在椅子上，一邊吃著零食，一邊看著窗外。
突然，一股強(qiáng)烈的陽(yáng)光向我襲來(lái)。我一抬頭，一只小鳥(niǎo)從窗外飛了出來(lái)。它飛到了屋檐上，發(fā)出了“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”的'叫聲。我的眼睛頓時(shí)被吸引了，我不禁走了過(guò)去，想看個(gè)究竟。小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上，不停地啄了起來(lái)；飛到樹(shù)枝上，不停地啄了起來(lái)；我走到樹(shù)下，不停地?fù)u著樹(shù)枝；走到花朵上，不停地摘下幾朵花，摘下一點(diǎn)……我被它的樣子逗得哈哈大笑。
突然，那只小鳥(niǎo)又從我眼前閃過(guò)。我走近一看，原來(lái)是只可憐的小鳥(niǎo)，它趴在花朵上，一邊叫，一邊用它可憐的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“姐姐，快把這朵花給我吧！我要好好的生活�！蔽野涯抗庖频剿纳砩�，看了看，它還是一動(dòng)不動(dòng)。我走到它的身旁，把小鳥(niǎo)捉了起來(lái)，輕輕地?fù)崦�，心想：小鳥(niǎo)，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要被它嚇倒。這時(shí)，它又抬起頭來(lái)，似乎對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看，我的身上還有很多血，你別傷心了，我會(huì)保護(hù)你的�！庇谑牵野阉帕顺鋈�，然后，把它放進(jìn)了鳥(niǎo)籠的里面，小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地躺著。我走過(guò)去，看到它那雙清澈的眼睛里閃著淚花，我想：它一定很難過(guò)。我輕輕地用手撫摸那只小鳥(niǎo)，它的嘴上還有幾顆晶瑩的汗珠。
小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了什么，飛了出來(lái)，它停在樹(shù)枝上，好像在想什么。
我又看了看那些花，又看了看那只小鳥(niǎo)，它好像很感謝我，它對(duì)我搖擺著翅膀，好像在對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝你！我以后會(huì)照顧好自己的�！�
實(shí)用的小學(xué)生作文 17
讓車(chē)和讓座一樣，同是一種美德�？墒牵屲�(chē)并不常見(jiàn)，常見(jiàn)的卻是為一輛出租車(chē)的使用權(quán)而爭(zhēng)吵不休。我卻讓不常見(jiàn)的在一天中出現(xiàn)了兩次。
那天，天空彌漫著小雨，我和媽媽乘公交車(chē)到了中醫(yī)院，準(zhǔn)備再乘出租車(chē)到觀前街�？墒�，出租車(chē)雖多，但全坐了人，從我們的面前駛過(guò)。突然，一輛載著人的出租車(chē)向著中醫(yī)院駛來(lái)。上面的人準(zhǔn)備下車(chē)，我們走過(guò)去，正準(zhǔn)備上車(chē)，一位中年婦女抱著看上去病重的嬰兒，焦急萬(wàn)分的說(shuō)：“能不能讓我們先坐？”我想：人命關(guān)天，我媽也是搞醫(yī)的，知道可能慢一分鐘都會(huì)出人命，或多住幾天院，受到更多的痛苦，支付更多的醫(yī)藥費(fèi)。所以，我們毫不猶豫的將車(chē)讓給了她們。望著他們離去的身影，我暗暗祈討，希望嬰兒能平安。
我到了樹(shù)下避雨，媽媽繼續(xù)待車(chē)。小雨嘻嚦嚦的下著，媽媽的甲克衫濕得發(fā)亮，雨珠跟小玻璃球似的往下滾。望著媽媽，我多希望有輛神車(chē)，直接飛到觀前街��！哪怕是一輛出租車(chē)�？墒桥c原委�？哲�(chē)左等不來(lái)，右等不來(lái)。終于，一輛的`士上得人準(zhǔn)備下車(chē)，離車(chē)還有短短一米距離，看到兩位老爺爺老奶奶緩緩的想我門(mén)的車(chē)走來(lái)，我們可以裝作沒(méi)看到他們。但我們沒(méi)這樣做，直進(jìn)向老爺爺老奶奶走去，將他們扶上車(chē)。他們說(shuō)：“謝謝�！边@時(shí)，一股暖流涌向了我全身。雖然天氣很冷，但我暖暖的，大概是做了一件好事的緣故吧。
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