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變廢為寶作文

時(shí)間:2024-01-07 14:02:03 作文大全 我要投稿

(熱門)變廢為寶作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的變廢為寶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門)變廢為寶作文

變廢為寶作文1

  星期六下午,我正在看著爸爸給我買的新書《格列弗游記》。這時(shí),媽媽拎著一大袋花花綠綠的東西正要走出家門,被我一聲喊住了,我好奇的.問媽媽:“媽媽,這些花花綠綠的東西是什么。俊薄斑@些東西都是以前喝的飲料瓶、吸管和廢報(bào)紙,現(xiàn)在都不需要了,我把它扔掉,有什么事嗎?”媽媽說。我看了看瓶子、報(bào)紙和吸管,立刻想出了一個(gè)好辦法。我對(duì)媽媽說:“你先留著,我有用!闭f完,我從袋子拿了一個(gè)綠色的瓶子,幾張廢報(bào)紙和三根吸管做起了花瓶子和花朵。

  首先,我把綠瓶子剪成兩半,留下下半部分,然后,我再用剪刀把吸管彎彎的地方剪去,留下三根筆直的“花根”。接下來,我把報(bào)紙剪成一絲一絲的,作為花瓣,最后,最重要的一步來了,我先用顏料把“花瓣”涂上顏色,要不然就不好看了,之后,再用膠水把底下給涂上,然后一圈一圈的圍在“花根”上,這樣,作品就完成了。結(jié)果,出師不利,圍得有點(diǎn)散。常言“失敗是成功之母”嘛!我不灰心,又做了一個(gè),雖然還是不太好,但是我依然喜歡,因?yàn)槭亲约鹤龅穆。之后,我又做了幾朵放在花瓶里,又盛了些泥土放里面,真好看?/p>

  只要你在生活中喜歡發(fā)現(xiàn),廢品也是寶哦!

變廢為寶作文2

  一天早上,小蟲子、螞蟻和蝴蝶三個(gè)好朋友一起出去玩。忽然,它們看見花叢中潛伏著一只大怪物,嚇得撒腿就跑,結(jié)果摔了個(gè)嘴啃泥,但又有點(diǎn)不甘心,想弄個(gè)明白。于是,他們小心翼翼地靠近過去,仔細(xì)一看,心里的石頭終于落了地,原來只是半個(gè)蛋殼。

  它們找來了一塊長(zhǎng)板子,把它放在蛋殼上做成了一個(gè)蹺蹺板,并在上面開心地玩了起來。蹺蹺板有時(shí)翹得它們像飛了起來一樣。于是,它們就有了一個(gè)大膽的想法,把蛋殼做成一個(gè)熱氣球,到天上玩去!盁釟馇颉眲傋龊,大家就迫不及待地跳了進(jìn)去,熱氣球“嗖”的一聲直沖云霄,飛上了天。

  它們玩呀玩,玩累了就躺在里面休息。忽然,下起了瓢潑大雨,豆大的雨點(diǎn)從天而降,它們便把蛋殼翻轉(zhuǎn)過來變成了遮雨傘,它們頂著“雨傘”繼續(xù)向前走,直到雨停。

  夜深了,星星困得直眨眼,三個(gè)小伙伴也一樣,它們?cè)诘皻だ镤伾蠋灼~子,蛋殼又變成了一個(gè)舒適的搖籃,它們躺在里面,很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  哇!一個(gè)普普通通的.蛋殼,只要有著創(chuàng)意多多的大腦,也能變得多功能!

變廢為寶作文3

  一個(gè)星期天的下午,小明到小華家約小華出去玩!靶∪A,一起出去玩吧!”小明對(duì)著小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗,他急忙跑去給小明開門。

  小明一進(jìn)門就說:“小華,我們出去玩吧!”“不行,我的碗還沒洗完呢,要不你先在沙發(fā)上坐一會(huì)吧!毙∪A剛說完,只聽“啪”的一聲,“準(zhǔn)是什么東西又摔壞了!毙∪A說,“我去看看,你等著。”

  小華一跨進(jìn)廚房,就看見媽媽心愛的盤子摔碎了。緊隨其后的小明看了看,說:“池子邊有小貓的`腳印,這不是你的錯(cuò)!边@可怎么辦呢?這兩人眉頭緊鎖。

  難熬的五分鐘終于過去了,小華硬著頭皮撿起地上的碎盤子,朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他,說:“別扔,還有用呢!毙∪A半信半疑地將盤子放在桌上,小明跑回家,拿來了水粉筆?水粉顏料和調(diào)色板等。

  小華一下子醒悟過來,也和小明一起拿起畫筆畫了起來?尚∪A怎么也畫不好,“煩死了,煩死了!”小華說。“你這樣是畫不好的!毙∶髡f,“你應(yīng)該耐心點(diǎn),這樣才能畫好。”小華臉紅了,也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著小明畫了起來。不一會(huì)兒,一對(duì)熱帶魚就畫好了。

  小明指著熱帶魚說:“你看,你畫的那條正在睡覺一樣,我把他掛在臥室里,我畫的那只正張著嘴,我就把它掛在餐廳里,好不好?”“嗯!彼麄兛粗约旱淖髌,都笑了起來。

  這個(gè)小故事讓我明白:在生活中只有做有心人,東西壞了,不一定要扔,還可以像小明那樣變廢為寶哦。

變廢為寶作文4

  變廢為寶就是把本來要作廢的物品變成一件件寶貝嗎?在去年的藝術(shù)節(jié)中,我們進(jìn)行了廢物制作服裝的T臺(tái)秀,那么今年同學(xué)們又會(huì)有怎么樣的奇思妙想呢?讓我們一起去瞧一瞧、看一看吧!

  今天下午,陽光明媚的好天氣,我們杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了第五屆小海燕藝術(shù)節(jié)的第一項(xiàng)活動(dòng)——變廢為寶大賽。在劃分完場(chǎng)地后,各個(gè)班級(jí)參加比賽的小選手們陸陸續(xù)續(xù)地忙了起來,甚至老師和同學(xué)的爸爸、媽媽、爺爺都來到了現(xiàn)場(chǎng)助威。班級(jí)的其他同學(xué)在一旁也沒閑著,有的'同學(xué)在管理紀(jì)律,有的同學(xué)在幫助班級(jí)的選手,有的同學(xué)在觀看賽事。真可謂是男女老少齊上陣!

  因?yàn)榈谝还?jié)課需要正常按課表上課,所以我們?cè)趦牲c(diǎn)才到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。我沿著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)一、二年級(jí)是用盤子做東西,三、四年級(jí)是用紙盒子做東西,我們五、六年級(jí)是用樹枝、樹葉做東西。五、六年級(jí)的難度比較大,但是各個(gè)班級(jí)可以說是各有千秋。一、二年級(jí)最有創(chuàng)意的要數(shù)一(7)班了,他們的作品構(gòu)思別出心裁,將生活中普普通通的蛋糕盤子制作成了2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物——五福娃。三、四年級(jí)用紙盒子做出了坦克、機(jī)器人。五、六年級(jí)在我心中的最佳作品要數(shù)六(3)班了,他們將樹枝、樹葉、小草構(gòu)成了一幅《昆蟲樂園》的佳作,將蜘蛛、螞蟻、蝴蝶等昆蟲制作得栩栩如生。

  在本次比賽中,我們班做了一個(gè)相框,不知成績(jī)?nèi)绾。最后,預(yù)祝各班作品再創(chuàng)佳績(jī)!

變廢為寶作文5

  一個(gè)陽光明媚的星期六,小明做完作業(yè),閑得無聊,看見媽媽手里拿著一個(gè)裝有可樂空瓶、易拉罐的`袋子正往外走。小明靈機(jī)一動(dòng),急忙跑出去說:“媽媽,等一下,這些垃圾我有用,別扔掉!”媽媽說:“你拿著有什么用?”“嘻嘻,瞧好了!”小明調(diào)皮地眨了眨眼睛,提著袋子扭頭就跑!拔梗菍帉巻?我家有好幾個(gè)空易拉罐,我們將他們做成好看的裝飾品,快來幫我好嗎?”寧寧答道:“好呀,好呀,我最喜歡做手工了呢!等一會(huì)兒,我先去叫樂樂,我們一起做!薄昂玫,一會(huì)兒見!

  過了幾分鐘,寧寧和樂樂來了。他們開工了,只見寧寧一手拿起剪刀,一手拿著易拉罐說:“我要做一個(gè)花盆!薄拔揖妥鰝(gè)塑料的花朵吧!”樂樂說:“那我做什么呢?嗯,做個(gè)杯子吧!”他們認(rèn)真地做著,做成了不少東西。

  這時(shí),媽媽從外面回來了,看著滿桌的瓶子變成了有模有樣的工藝品,大吃一驚,媽媽坐到小明身旁說:“這都是你們做的嗎?太美了,這真看不出是用廢品做的呢!”小明自豪地說:“我們這是變廢為寶呢!”說完,大家都哈哈大笑起來了。(新碶小學(xué) 顏樂菡)

變廢為寶作文6

  周末,柳嘉在家里苦思冥想:究竟怎么變廢為寶呢?

  當(dāng)柳嘉眉頭緊鎖時(shí),他不經(jīng)意地抬頭看向窗外,只見媽媽正提著什么東西向門外走去。柳嘉奇怪地問:“媽媽,你去干嘛呀?”“去扔垃圾呀!绷慰粗永锏囊桌,汽水瓶,腦子里靈光一閃:有了!他趕緊叫住媽媽,接過垃圾袋,跑向書房!靶〖!”媽媽迷惑不解地問,“你干什么呀?”柳嘉頭也不回地回答:“待會(huì)你就知道了!睘榱四茏龀龈玫氖止ぶ破,柳嘉請(qǐng)來了心靈手巧的林惜月和林惜雨。他們打開袋子,發(fā)現(xiàn)里面有好多易拉罐,水瓶等。兩個(gè)姐妹先動(dòng)起手來,柳嘉打算做一個(gè)筆筒。首先,他拿起一個(gè)空瓶子,把上半部分剪掉,接著拿起一些彩色紙,剪成各種精美的圖案,最后小心翼翼地貼到空瓶子上,就這樣,一個(gè)小筆筒就完成了。這時(shí),林惜月和林惜雨正笑嘻嘻地拿著一個(gè)易拉罐風(fēng)鈴,她們輕輕地?fù)u動(dòng)風(fēng)鈴,風(fēng)鈴就發(fā)出美妙的聲音。

  媽媽推門進(jìn)來,看著桌上的勞動(dòng)成果,欣慰地說:“你們做的'手工作品既完成了老師布置的作業(yè),又變廢為寶了,真是一舉兩得啊!”(泰河小學(xué) 方文歆)

變廢為寶作文7

  變廢為寶,顧名思義,就是把不要的東西,變成有用的東西。對(duì)于我們的生活環(huán)境減少污染是一個(gè)非常了不起的創(chuàng)舉。今天,我也當(dāng)了回變廢為寶的小主人。

  我專心致志地聽著水晶老師細(xì)心講解,不漏聽任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

  終于開始做了。我的手早就癢癢的了,其他同學(xué)也摩拳擦掌,躍躍欲試,只等待一聲令下。

  首先,我取了一些紫色雪花泥,把它搓成圓,按下去,罐子在紫色雪花泥上來回滾動(dòng),讓紫色雪花泥乖乖地“躺”在上面,但美中不足的是鋪得不勻稱,怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),拿起罐子放在手上,用手來回滾動(dòng),滾了好一會(huì)兒功夫,效果終于有了。

  接著,我把罐子倒扣,輕松的將多余的紫色雪花泥取出來。然后,我又獨(dú)出心裁地做了許多漂漂亮亮的東西。看,那垂涎三尺的棒棒糖,是不是想去舔一口呢;瞧,酷酷的'蝸牛,它好像正向你展示著自己苗條的身軀;望,……

  美好的時(shí)光總是那么短暫。我受益匪淺,戀戀不舍地回家了,可是心還停留在那里。同時(shí)也讓我明白,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)以“變廢為寶”的眼光來看待各種垃圾,不能盲目、隨意地丟棄,要看到它的深層次價(jià)值,最大限度開發(fā)它的價(jià)值。什么是節(jié)約?變廢為寶就是最大的節(jié)約!

變廢為寶作文8

  環(huán)境保護(hù)人人有責(zé),“變廢為寶”值得推廣,F(xiàn)在就跟著我一起來幫飲料瓶大變身吧!

  說干就干,我找來了飲料瓶、手工剪刀、熱熔膠和卡紙等。一切都準(zhǔn)備完畢,正式開工嘍!

  首先,我在一張白色的紙上畫了一個(gè)菠蘿和一朵向日葵,用油畫棒幫它們搖身一變,它們各自就穿上了一件黃外套。再把向日葵和菠蘿的.反面貼滿雙面膠,再輕輕地把它們貼在卡紙上。接著,用剪刀小心翼翼地沿著圖案的邊沿將它們剪下來。然后,剪下一段彩色的絨線,將它一圈一圈繞在飲料瓶上,每繞一圈,都點(diǎn)上熱熔膠固定。可是這一步說起來容易做起來難,我一不小心就把熱熔膠擠太多了,結(jié)果弄到我的手上。哎呀,好燙好燙,于是,我趕緊跑到水龍頭沖下水。最后,我把圖案貼在杯子上。突然,我看到桌面上有兩個(gè)一次性杯子,我靈機(jī)一動(dòng):每次要找橡皮擦都很難從筆筒里拿出來,不如我用一次性杯幫橡皮擦在這個(gè)筆筒旁邊建個(gè)小房子吧!就這樣,一個(gè)既美觀又實(shí)用的筆筒就大功告成了。

  老師看到我的小制作,夸我不僅想法好,動(dòng)手能力也很強(qiáng)。聽了老師的表?yè)P(yáng),我心里樂開了花,我喜歡這種有意義的手工制作。

變廢為寶作文9

  “垃圾”這個(gè)詞大家并不默生,它在我們的日常生活中隨處可見。隨著人類精神文明高度發(fā)展的今天,人們對(duì)它的要求也越來越高。

  垃圾可分為“濕垃圾”、“干垃圾”“可回收垃圾”、和“有害垃圾”這四種,垃圾分類近幾年來幾乎家喻戶曉,無論大人、小孩又有幾個(gè)能真正做到呢!而且垃圾分類的好處很的,可以說它渾身是寶。那么接下來讓我們一起來看看它是如何“變廢為寶”的`吧!

  我們知道養(yǎng)雞會(huì)產(chǎn)生大類的雞糞,人們往往會(huì)發(fā)愁如何去處理,但對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的人來說雞糞是不可多得的寶貝。經(jīng)過微生物發(fā)酵后它們可以養(yǎng)殖黃粉蟲和蚯蚓,這些蟲子是魚類和禽類的上等飼料,經(jīng)過這些蟲子處理過的糞也就成了優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥。

  生活中也有很多“變廢為寶”的小妙招。泡茶后剩下的茶葉泡在水中數(shù)日后澆在植物的根部可以促進(jìn)值物生長(zhǎng)。殘茶葉曬干,放到廁所或溝渠里燃熏,可消除惡臭,具有驅(qū)除蚊蠅的功能。還可以鋪撒在潮濕處,能夠去潮。我們平常喝完的汽水瓶蓋或者酒瓶蓋子,可別亂丟,可以用瓶蓋周圍的齒來刮姜皮,又快速又方便,用起來比水果刀還方便。生活中“變廢為寶”的東西還有很多,讓我們一起去慢慢地發(fā)現(xiàn)吧!

  “千里之行,始于足下”保護(hù)環(huán)境要從我們做起,要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。讓我們積極行動(dòng)起來,響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,從身邊的小事做起“變廢為寶”增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),創(chuàng)建美好家園。

變廢為寶作文10

  在炎熱的暑假里,小里到他的同學(xué)小強(qiáng)家里做客。小強(qiáng)非常高興,想要讓小里看看自己的本領(lǐng),他們吃完飯,小強(qiáng)對(duì)媽媽說:“今天我替你送盤子!毙±镆恢备谛(qiáng)后面,兩個(gè)人一起去了廚房。小強(qiáng)心想“我這么能干,小里一定會(huì)羨慕死我的!”他越想越美,可是他剛走進(jìn)廚房,地上一滑,小強(qiáng)差一點(diǎn)摔倒。這時(shí),有兩個(gè)盤子咣鐺一聲掉在地上摔碎了,他的心突然提到了嗓子眼兒上。

  小強(qiáng)說:“趕快扔了,碎盤子再也沒什么用了!”小強(qiáng)說著就要扔盤子,小里一把拉住小強(qiáng)笑著說道:“別扔,你把畫筆拿來!毙(qiáng)拿來了畫筆,小里說:“看我變廢為寶!毙(qiáng)驚奇地說:“你——你什么時(shí)候?qū)W會(huì)了這一套?”小里說:“等著瞧!”

  眨眼間,兩幅相當(dāng)美麗的盤畫擺在了桌子上,小強(qiáng)覺得應(yīng)該掛在墻上,所以,他拿了凳子、釘子、錘子和繩子,小強(qiáng)像工人一樣站在凳子上,用錘子把釘子釘在墻上,又把繩子掛在了釘子上,這時(shí)小里的'作品上場(chǎng)了。最吸引人的是那個(gè)小魚,用碎了的那個(gè)口當(dāng)嘴,好像在說:“謝謝你把我打扮的這么漂亮!”

  小強(qiáng)說:“多么美麗的作品呀!”小里說:“只要你動(dòng)腦筋,廢物就能變成寶貝!”

變廢為寶作文11

  一陣風(fēng)緩緩吹來,吹散了我心中的郁悶!鞍 、啊,為什么老爸老媽什么時(shí)候出差不好,偏偏這時(shí)候出差啊,我要考試了啊,沒人幫我煮飯!”在風(fēng)中凌亂的悲中生喜,獨(dú)自學(xué)會(huì)了煮飯。

  經(jīng)過幾天的不懈努力,我終于摸到了廚藝的門檻。此時(shí)的我正愁眉若臉地翻著一本書!白儚U為寶”?什么鬼嘛,爛蘿卜雕為金鳳凰……,哈哈哈哈,笑死我了,這種東西一看就是唬人的。我十分不滿的嚷嚷,隨即便合上了那本書!昂脽o聊啊,作業(yè)做完了,復(fù)也復(fù)習(xí)完了,書也沒得看……啊啊啊,我快無聊死了!”不如,就試試剛剛那本書說的“變廢為寶?”

  一籌莫展的我出現(xiàn)在了廚房,神情專注地盯著手里面的那本書!盃蘿卜雕鳳凰還是算了,難度太大了……啊啊!對(duì)了就是這個(gè)!”我興奮地開始著手準(zhǔn)備做剛剛選的“翡翠龍眼”。

  所謂的`“翡翠龍眼”其實(shí)就是一根……黃瓜,切成數(shù)段,掏一個(gè)洞,放點(diǎn)肉餡,放進(jìn)鍋中烹五分鐘。我從冰箱里好不容易地找出一根閑置已久的黃瓜,切成數(shù)段,小心翼翼地挑了一個(gè)洞,放點(diǎn)肉餡,又放入鍋中煮了五分鐘。

  成品出來了。我輕輕地拿起了一個(gè)“翡翠龍眼”放入口中,慢慢品嘗。別看“翡翠龍眼”原料簡(jiǎn)單,但煮出來的味道可真不賴!白儚U為寶”的想法不錯(cuò),味道也好,以后可得多試試。我美滋滋地吃完“翡翠龍眼”,擦了擦手,又捧起了那本書。

變廢為寶作文12

  一天,小方來小寶家做客。小寶開心地招待了他,煮了許多好吃的請(qǐng)他,他們吃完飯后,小寶就捧著一大疊的盤子準(zhǔn)備去廚房清洗,一不小心最上面的兩個(gè)盤子掉了下來“砰”一聲碎了。

  小方聞聲跑來,急忙問:“怎么了!”小寶說:“我不小心摔碎了兩個(gè)盤子,我得趕緊撿起來扔到垃圾桶里,不然爸爸媽媽回來一定會(huì)罵我的!毙》秸f:“不要扔!毙氄f:“不扔了你可以把它補(bǔ)好嗎?你不怕被割到手嗎?”小方回答說:“你看看這兩個(gè)盤子破的'地方是不是像魚嘴,我們可以在上面畫畫,讓它變?yōu)楣に嚻。”小寶想想,好像小方說得很有道理。

  說完,小方拿來幾根筆和一盒顏料,他們就開始認(rèn)真地畫了起來,過了半個(gè)小時(shí),他們就把畫畫完了。

  他們又拿來了錘子、釘子、線,在上面鉆了兩個(gè)孔,他們一起齊心協(xié)力地做著,終于大功告成了。小寶把這兩個(gè)一起制作的“工藝品”掛在自己家的墻上?矗环且恢恍◆~在水里快樂地游來游去,另一幅是一位仙女在天上飛來飛去,咋一看做得栩栩如生,惟妙惟肖。他們欣賞著自己化腐朽為神奇的“杰作”,不約而同地笑了。

變廢為寶作文13

  一個(gè)雙休日的早晨,天氣晴朗,陽光明媚。我正在看電視,忽然聽見媽媽說:“兒子呀,去把這些易拉罐倒了吧!蔽颐曰蟛唤獾貑枺骸斑@些易拉罐可以做成各種各樣的小制作,扔了多可惜呀!”媽媽說:“算了,先給你吧!蔽夷玫揭桌藓螅岩桌抻盟吹母筛蓛魞,然后放在桌子上。

  過了一會(huì)兒,我拿好了作小制作的'工具,正想動(dòng)手的時(shí)候,客廳里的電話響了,我連忙跑過去接電話,原來是鄰居的朋友們叫我去他家里玩。我把我要做小制作的事一五一十地全告訴了他們,于是,朋友們和我一起做起了小制作。

  我把易拉罐分給了大家,大家就七手八腳地忙起來了大家都做的滿頭大汗,終于完成了第一個(gè)小制作。我腦袋一轉(zhuǎn),又勸大家再作一兩個(gè),大家說干就干,小心翼翼的又做了起來。

  不一會(huì)兒,大功告成了。我提議開一個(gè)“小制作展覽會(huì)”,大家都同意這么辦。我們把做完的小制作一一擺在桌面上,有花籃,有燈罩,有筆筒……別具一格,大家看了這些自己完成的小制作,不禁一一稱贊。媽媽一看,也連連稱贊:“你們真是心靈手巧。 

  不知不覺時(shí)間過得真快,小朋友們又依依不舍地告別了,今天是最快樂的一天!

變廢為寶作文14

  星期天早上,我正在寫作業(yè),看見媽媽拿著滿滿一籃空易拉罐,似乎要去扔掉。他連忙叫道:“媽媽,媽媽!別扔呀!給我吧,我有用!”媽媽哭笑不得,問:“一堆廢品,你能有什么用?”小桐神秘地說:“你給我吧!這是秘密。”然后小桐拿過籃子,奔向房間。

  媽媽出去辦事了。小桐馬上撥打電話,叫小伙伴們過來。不一會(huì)兒,小伙伴舞靈和梧男來了,異口同聲地問:“小桐,你這么急叫我們,有什么事嗎?”小桐告訴他們:“你們看,這有一堆‘廢品’,我們變廢為寶,來個(gè)小制作比賽吧!”兩個(gè)小伙伴自信滿滿地說:“比就比,誰怕誰?我們不是縮頭烏龜!”于是三個(gè)人擺開了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

  大家深思熟慮,絞盡腦汁!斑青赀青辍钡穆曇,是舞靈帶著手套,靈巧地剪著一只易拉罐,正把它做成一只小籃子;梧男呢,要做一個(gè)獎(jiǎng)杯。小桐拿著雪碧罐也不甘落后,認(rèn)認(rèn)真真地做了起來?,舞靈在小籃子里放上花,變成了一個(gè)小花籃;梧男把獎(jiǎng)杯寫上字,獎(jiǎng)杯變成了兵乓球獎(jiǎng)杯;小桐給松樹做好了花盆,小樹變成了小盆栽。

  媽媽回來了,看著這些工藝品,贊不絕口:“你們真是太棒了!”

變廢為寶作文15

  一天,陽光明媚,小明正在家里思考美術(shù)老師布置的作業(yè)。忽然,他看見媽媽正提著一袋垃圾往外走,他連忙跑過去對(duì)媽媽說:“不要扔了它們,給我吧,我有妙用!眿寢尠胄虐胍傻卣f:“這些垃圾有什么妙用啊?”小明沒有回答,拿起垃圾就跑開了;氐郊遥∶髂闷痣娫,叫來了他心靈手巧的朋友們,讓他們一起來幫忙把這些廢品變成精美的'手工藝品。大家都被小明的奇思妙想給吸引了,不一會(huì)兒,都來了。

  制作開始了。只見小明拿起剪刀,將塑料瓶的上半部分剪掉,在里面放上了泥土,種上了花,一盆盆栽就誕生了。好奇的媽媽走進(jìn)房間,被眼前的一幕驚呆了,原來,孩子們?cè)趶U物利用。媽媽也加入他們,為他們出謀劃策。小剛拿起膠帶,將塑料瓶破損的地方補(bǔ)好,小紅把彩紙拿出來,剪了許多花,草,樹,貼到瓶子上。小紅將廢紙剪成雪花……一個(gè)小時(shí)過去了,花盆做好了,這是一個(gè)包含春夏秋冬景色的花盆。

  媽媽看著他們的作品,情不自禁地贊嘆道:“你們做的花盆可真美啊!誰都想不到這是廢品做成的。你們真是一群心靈手巧的孩子,將廢品變成了好東西,真是會(huì)節(jié)約資源啊!”(九峰小學(xué) 艾陳辰)

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