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小學生的生活作文

時間:2024-01-07 14:03:19 小學生作文 我要投稿

【精品】實用的小學生的生活作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學生的生活作文7篇,歡迎大家分享。

【精品】實用的小學生的生活作文

小學生的生活作文 篇1

  光陰似箭,歲月如俊,轉(zhuǎn)眼間,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我懷念,令我迷戀。如今,我們的同窗生活只有一個多月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

  記得有一次,我們學校組織秋游去江心西園,雖然江心西園我們已經(jīng)去過了,但我們還是滿懷著激動的心情來到這里。我們走進之后,里面的事物讓我大開眼界,映入眼簾的是“激流勇進”這個娛樂項目,我們懷著好奇坐在小圓船上,“出發(fā)啦!”我們順流而下,第一個大浪來了!王冠力拿出雨傘來,擋住了大浪,我們正在暗自叫喜的時候,水“啪”一聲炸了進來,我們的屁股全濕透了,我們也不再慶幸,時時刻刻小心大浪,浪越來越大,我們的雨傘也不夠抵擋這么大的浪,小船經(jīng)過一個小山谷,我們在暫時休息時,突然又是一股大浪,把我們嚇得心驚肉跳,“!”好驚險啊,我們雙腳無力的“爬”爬上岸,有氣無力的坐在一邊,同學們看著我狼狽的樣子,不禁發(fā)笑,我也只好冷冷的'在一邊笑,但這不是傻笑,也不是苦笑,而是甜蜜的、快樂的。

  這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了,還有一個多個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。

小學生的生活作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠去,我已經(jīng)六年級了.小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今,我們的同桌生活只有一年了,想起種種往事不禁感慨萬千。

  天賦

  記得在以前,我的數(shù)學成績說好聽點兒是沒有這方面的天賦,而說難聽點兒就是一竅不通?墒,不知怎的,自從上了二年級以后,我仿佛有神靈在幫助一樣,無論再怎么難的題,我都能奇跡般地解出來。最為不可思議的是,期末考試我居然可以98。那時我僅僅做了一件事——聽老師的話。這著實讓我大為高興了一番,并徹徹底底的改變了我。

  積極發(fā)言

  記得我剛讀一年級的時候,老師慈眉善目地走進教室,用溫和的語氣給我們上課。這時老師提出了一個問題讓我門思考,經(jīng)過一段時間得思考,我的心中有了一個答案?晌铱倯岩勺约旱拇鸢甘清e誤的,遲遲不敢舉手。老師似乎看透了我的心思,便放重了語氣,說:“如果有答案就要大膽的說出來,即使錯了也沒關(guān)系!边@時我才壯著膽子舉起了手,流利地說出自己的答案。老師贊許地說:“回答得十分正確!睆哪且豢唐,我便養(yǎng)成了積極回答問題的好習慣。感謝你,老師,讓我學會了如此眾多的智慧。

  互相關(guān)愛

  記得有一次下課,我在教室里被人絆倒,我摔倒在了地上,站不起來。同學們驚慌失措,有的在旁邊大喊;“楊濟源摔傷了!”有的`同學趕緊告訴老師……何老師三步并作兩步,看到我躺在地上,皺起眉,彎下腰,扶著我坐上板凳,查看我的傷情并送我到了醫(yī)院。出院后總有同學給我送作業(yè)。感謝你,老師,讓我懂得了師生之間得互相關(guān)愛。

  我忘不了,我忘不了為我們打開智慧之門的老師們;忘不了,與我朝夕相處的同學們,我忘不了與我共同學習,共同歡笑的朋友;忘不了,在校園里歡樂的奔跑;忘不了,在校園里奮筆疾書的學習;忘不了,在校園里與同學們的點點滴滴,在校園里留下的每一個足跡,在校園里的每一個生活片段。

小學生的生活作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,六年的光陰即將離去,那一次次老師的鼓勵和幫助,那一次次和同學之間的歡聲笑語都仿佛就在眼前。如果時光能倒流,我一定會更加好了珍惜這六年的時間。

  還記得五年級的時候,我的成績一直不太理想。只有她在不停地鼓勵我。有一次,我的數(shù)學考試只得了68分,她不但沒有批評我,還在不停地鼓勵我,讓我不要自暴自棄,只要努力一定能上90分的。當時,我感覺鼻子酸酸的.,眼淚好幾次快要流出來。自從那次以后我努力學習,做完題目至少要檢查兩三遍才放心。在考試的時候,我將整張試卷檢查了許多遍才交上去的。當我聽到老師報分數(shù)時候,我的心怦怦直跳十分緊張。當看到我的分數(shù)時,我的心又激動又開心。99分,我做到了,劉老師,感謝您當時的鼓勵,這份恩情我會永遠的記住。

  時間過的很快,在最后的一個兒童節(jié)來臨的時候,我們班主任段老師為了不讓我們留下遺憾,在星期五的下午,她自已出錢給我們過兒童節(jié)。給我們買了很多好吃的,還給每個同學買了一份禮物,并送上祝福的話語,我把這份禮物小心地珍藏起來。

  如果時間能隨意控制,我愿意永遠停在小學這段美好的時光。

小學生的生活作文 篇4

  在六年的小學生活里,我的經(jīng)歷有苦也有甜。

  在一次上課時,我正在津津有味的看著一本童話——《灰姑娘》,我好像看到了繼母正在欺負灰姑娘,我看著灰姑娘滿身的泥土,真替他打抱不平!

  我正看著老師忽然叫起了我讓我回答問題。我滿臉的`無錯,真想找個地縫鉆下去,幸好我的同桌告訴了我我的同桌關(guān)鍵時刻真頂用!

  還有一次在三年級時,我們在鬧“六一聯(lián)歡”,六一時,我們都會發(fā)獎,但我那是沒獲獎!我往年都會得獎的,為啥這次沒的獎,于是我痛哭了萬分。

  我的小學生活說也說不盡,寫也寫不盡,扽下次我再給你沒說吧!

小學生的生活作文 篇5

  我的業(yè)余生活豐富多彩,跳舞、唱歌、看書……這些都是我的最愛。但是我最喜歡畫畫。是畫畫讓我的生活充滿了快樂。

  記得從我上幼兒園時就開始學畫畫了。老師對我們很好,每次當我想不出來要畫什么的時候,老師就會溫柔的`對我說:“慢慢想,只要堅持下去,就一定能夠想出來的”。現(xiàn)在,每當我遇到困難時,就會想起幼兒園美術(shù)老師曾經(jīng)說過:“只要堅持下去,就一定能夠成功”。

  還記得有一次上美術(shù)課,當我要畫一棵大樹時,我發(fā)現(xiàn)綠色彩鉛忘記帶了,我找了半天也沒有找到。突然,我想起老師說過關(guān)于調(diào)色的問題。于是,我把色譜圖找了出來,我看見色譜圖上寫著:“藍色+黃色=綠色”。我就按照色譜圖上說的,用藍色和黃色的彩鉛調(diào)出了綠色。一顆綠油油的大樹就畫成了。

  我真希望我能成為一名畫家,給世界各地的人們畫畫。我也從這兩件事中明白了一個道理:一個成功的人就要認真對待每一件事情,做每一件事都要有永不放棄、堅持到底的精神。同時,我們做事還要多動腦子,這樣才能成功。

小學生的生活作文 篇6

  光陰如同姐的截斷了我們的回憶,也剪斷了我們同學之間的友誼,何嘗不是呢?很快我們就要離開母校,各奔東西了。

  我們常說:“哎呀,什么時候才能畢業(yè)呢?”可是一眨眼,畢業(yè)季到了。

  校園里到處都是我們的歡聲笑語,到處都是我們的身影,到處都是我們的美好回憶。

  六年級的我們有些叛逆,有些自戀,也有些小脾氣,但到了分手那天,在倔強的我們,再堅強的我們也都會流淚。

  也許我們會和同學鬧別扭,但這并不是阻擋我們分手時的不舍的擱板。

  我們會合,同學會合,老師一起流淚,但這不是悲傷的淚,而是祝福的淚,祝福他們考上了自己理想中的`學校,祝福,老師又送走了一群調(diào)皮鬼。

  不需要太多的好詞妙句,不需要太多的眼淚,只需要我們彼此的友誼長存!加油,六二班。

  加油我的朋友。加油自己。

  我覺得在我們的心中,六二班口號,一直有他的另一面,比如說這樣:

  低調(diào)低調(diào),二班駕到,不要掌聲,只要尖叫。

  我希望我們班的班主任,還有教過我們的所有老師,永遠年輕,事業(yè)有成,心想事成!

  記住我們二班絕對不是一般的!

  于是我仿佛又聽到了六二班到歡聲笑語,還有六二班嘹亮的口號。這就是我的六二班,這就是一個不一般的六二班。我在這里生長,這里有我的快樂,有我的回憶,也有我的痛苦。但這些點點滴滴都是值得我剪輯和回憶的,不是嗎?

小學生的生活作文 篇7

  每天早晨打開窗,就能看見陽光翻飛的身影,不請自來的光將室內(nèi)分割出陰影,我看著一室的溫暖,笑瞇瞇地想:生活需要陽光。

  陽光不怕生地跳躍在各家各戶的窗前,帶來的是亮堂,是溫暖,是人間四月天。透明的身影為萬物上了色上了釉,陽光把一切都打造成一件精美的瓷器。春天抹上新綠,夏天潑上火紅,秋天描上淡藍,冬天刷上雪白。陽光是快樂的代名詞,有陽光的日子不再有陰霾,不再有煙雨,不再有層層疊疊的傘畫出一個個徒勞的圈。

  陽光趕走了陰雨天,收起了垂落的雨簾,讓大家的心情不在潮濕的雨天里發(fā)霉變質(zhì),用鼓勵的溫暖解下人們厚重的棉衣。當你在雨霧中露臉時,人們是如此欣喜若狂——久雨初晴的喜悅,實不下于久旱逢甘霖!暖烘烘地炙烤著地面上多余的`水分,陽光讓所有面色陰沉的人們抬起頭,感嘆一聲:天晴了,真好啊。

  于是有人曬出花花綠綠的被子,方方正正地晾在窗口,對面的大樓就像打上了馬賽克?v橫交錯的被子很快被烘干,收了起來,也帶了陽光純凈的味道。陽光像一股清澈的泉,洗滌萬物又滋潤萬物。自然,生活需要陽光。

  而我們在陽光的身姿中雀躍。終于不用在走廊感嘆“少年聽雨歌樓上”,而是和陽光一起在戶外行走跳躍。陽光陪著我們玩笑,陪著我們細數(shù)已經(jīng)綻放了的花朵,甚至讓小盒里的一顆三葉草也立起來搖搖晃晃地追求陽光。陽光代表著光明和希望,讓多余的水分在舒適的慢節(jié)奏里慢慢蒸發(fā)。許多人都抬起頭瞇著眼看著太陽:見到你,真好啊。

  而我坐在陽光下,游走的筆記錄下明媚的心情:生活需要陽光。

  陽光跳躍在我身旁,好奇地眨眼。

  現(xiàn)在是午后,陽光透窗,溫暖在岸。

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