小學成長作文(共3篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學成長作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學成長作文 篇1

　　身高在變，體重在變，唯一不變的，還是那份對書的追求。 ——題記

　　從三四歲開始，媽媽就會給我買一些圖畫書，每天晚上，我都會央求媽媽講幾個故事，每天晚上，我都會聽著《小蝌蚪找媽媽》，《三只小熊》入睡。

　　漸漸的長大了，到五六歲的時候，我喜歡上了《安徒生童話》，也能拼漢語拼音了，我開始自己認字，自己讀書，每天晚上，我都會看著《賣火柴的小女孩》，《皇帝的新裝》入睡。

　　等到進入了小學，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《百家姓》又成了我的最愛，我喜歡搖著頭，晃著腦讀書時的那份愜意，更喜歡家里面回響著“人之初，性本善”“弟子規(guī)，圣人訓”“趙錢孫李，周吳鄭王”的聲音。

　　又過去了四五載的春秋，我對外國文學產生了極大的興趣，那幽默的筆調，蘊含哲理的話語，無不吸引著我。在那段期間，《魯賓遜漂流記》，《弗列格游記》都被我翻了一遍又一遍，作者筆下個性鮮明的人物，讓我學會了很多。

　　直到現(xiàn)在，升入初一的我，對課內的`知識越來越感到不滿足，我開始對科學產生了好奇心理，《十萬個為什么》，《世界未解之謎》，讓我對這個世界產生了越來越多的疑問，會飛的石頭，恐怖的百慕大三角，似乎存在著的外星人......一切一切，都讓我感到“世界之大，無奇不有”。

　　因為它，我成長；因為它，我思索。追求它，讓我更快樂！

小學成長作文 篇2

　　偉人少年時代和同伴放牛時，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要么是到了時間牛還沒有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？偉人和大家商量了一個辦法。他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的'工作。

　　快到晌午的時候，大家都回到了原來聚會的地方�？磁５暮⒆觽�，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來大堆大堆美味的野果……這時候，偉人就把草和果子拿來，合理地分給每個人。有時不夠分了，他就少分一點。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰能跳起來抓著就歸誰。和偉人一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂意同偉人一起放牛，稱他為“牛司令”。

小學成長作文 篇3

　　我一年級種下的“習慣樹”，現(xiàn)在已經(jīng)開花結果了。這些果子，有的甜，有的苦，有的酸，有的辣。但是最好吃的那顆，是“守時”。

　　一年級時，我不愛上學，能在家磨蹭一會是一會，能晚去就晚去。記得有一次，我竟然遲到了十五分鐘，老師狠狠地訓斥了我一通，同學們都在一旁幸災樂禍，當著這么多人的面被老師批評，我感到無地自容。從那次以后，我痛改前非，不斷提醒自己要有時間概念。在自己的努力下，漸漸養(yǎng)成了早睡早起的好習慣，到了二年級，我或多或少遲到幾次，可到了三年級我每天都能按時到校。受到老師的表揚，心里暖暖地。現(xiàn)在我上四年級了，我現(xiàn)在每天都是第一個到校，到學校以后，我?guī)屯瑢W放凳子，拿出書提前做課前預習等，因為這個老師給我加過很多分。

　　現(xiàn)在，有時和同學聚會，我會非常準時的到達，看見同學高興地樣子，我也很開心。到這時我才深深地明白：“做事要守時，守時，是對別人的尊重�！�

　　嘩嘩嘩，一陣微風拂過，我種下的“習慣樹”唱起了春天的'歌。茂密的葉子在陽光的照耀下閃著金色的光，挺拔的身姿站在那里，仿佛在悄悄地告訴我們：十年或者二十年后，也就是在不久的將來，它就會長成一棵高大的、粗壯的參天大樹。

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