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我的成長作文9篇【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我的成長作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長作文 篇1
人的一生不會總是那么的一帆風(fēng)順,而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言,也許正式因為挫折的存在,我才體會到人生的意義。記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是中考吧,F(xiàn)在回頭想想,還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為中考而奮斗的點點滴滴。每天都會看書看到深夜,每天都會堅持6點早起背書,在學(xué)校會寸步不離的在座位上呆一個早上,中午還常常犧牲午休時間來看書,任憑媽媽怎么勸說我都依然堅持,還有我9年來一直熱愛的數(shù)學(xué),我總會反復(fù)的`做題,為一道難題苦思一整天,模擬考的時候也會努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中,為了讓媽媽開心,我都覺得值得!
終于到了中考,我人生的第一次重大挑戰(zhàn)。盡管有緊張,我還是會克服著,沉著應(yīng)對,我一很努力了,盡力用初三一年的時間去補過去兩年我所浪費掉的時光,可是我還是失敗了,當(dāng)我聽到我總成績?yōu)閎+,數(shù)學(xué)b+的時候,就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣,很痛很痛,有著很沉重的挫敗感,難過極了,如泉涌般流下的淚水濕潤了我的臉頰,雖然知道無法改變,但還是無法掩飾內(nèi)心的悲傷。這就是我用汗水換來的結(jié)局?我無奈地笑了,是那么的無助!原來夢想和顯示有著那么大的差距,原來并不是只要努力了就能做到,總有些差距,總有不得不面對的殘酷現(xiàn)實。
哭過了,淚干了,心也漸漸平靜下來,嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺,可是比起別人,我出發(fā)得太遲,雖然我流汗了,但也許別人流得更多,雖然我也有著很別人一樣的夢想,但和別人相比,我卻還有著那么多的不足。雖然我輸?shù)袅诉@場比賽,可是我堅信一次的失敗并不代表永遠的失敗,總有一天我會贏回屬于我的那份光彩!
挫折總是客觀存在的,當(dāng)你重新站起來的時候,你就會發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的那么苦不堪言,有了它才有前進的動力,有了它生命才更有意義!
挫折,生命給我最好的禮物,有著濃濃的苦澀,也有著香香的甜!
我的成長作文 篇2
這幾天,媽媽給我買了一本童話故事書,《賣火柴的小女孩 》。它主要講述了這么一個故事……
在一個寒冷的大年夜,一個衣衫襤褸的女孩兒坐在墻角。透過一陣陣的火光幻想出了:火爐,烤鵝,圣誕樹和她死去的奶奶。小女孩伴隨著最后一根的光芒,離開了這個世界。
讀完了這個悲傷的故事,知道了小女孩凄慘的命運,我的淚水忍不住奪眶而出。一個還在兒童期間的女孩,應(yīng)該得到爸爸媽媽的愛,爺爺奶奶的疼。應(yīng)該穿著溫暖的羽絨服,紅色的棉鞋和 暖和的帽子高高興興地在雪地里玩耍,和家人吃年夜飯,拿壓歲錢?伤┑钠破茽爛的,赤著腳丫,用火柴維持溫暖。
她的故事告訴了我一個十分重要的道理:要珍惜來之不易的'生活。因為讀了這本書,我知道了我有多幸福,我們的生活和她的生活和她的經(jīng)歷一比,有天地之差。有一次,媽媽給我買了一件溫暖的外套太難看不要穿,F(xiàn)在讀了這本書,我明白了幸福的可貴。
請大家記住,《賣火柴的小女孩》珍惜我們現(xiàn)在的幸福的生活!
我的成長作文 篇3
我對書的熱愛,源于我最初對書的渴望,對知識的追求。
小時候,我便在安徒生的童話中成長。每一天晚上,我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平,為灰姑娘的完美結(jié)局而感動。從那時起,書便成了我成長中密不可分的一部分。
當(dāng)我邁入學(xué)校的大門,我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩,詩是生活的精華,感情的凝練。在詩中我感受到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的那份自信;想象出“物是人非事事,休欲語淚先流”的那份凄涼;更能體會到“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的那份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下,在詩的海洋里,我明白了人生的價值和生命的.好處,我在書的伴隨中不斷成長……
進入初中,古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下,我看到了一個個鮮活的人物,感受到他們身上的偉大精神:《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾身上那種頑強奮斗、勇于奉獻的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸地成長……
書帶給了我無限的知識,無盡的快樂,無窮的活力。讀書伴我成長,相信在書的陪伴下,我的人生將會更加精彩!
我的成長作文 篇4
近來電視上面,馬路旁邊,學(xué)校里面都多了許多關(guān)于安全的宣傳與教育,還有爺爺奶奶、爸爸媽媽時常的提醒,記得從小,無論做什么事情,都有爸爸媽媽的告誡與叮囑,可自己幾乎沒有把這種叮嚀當(dāng)做一回事。可是現(xiàn)在聽到看到許多事故的發(fā)生,漸漸明白了,安全確實是伴我們健康成長的保障。
以前放學(xué)的時候同學(xué)們總在馬路上一起走著打鬧、玩耍,說說笑笑,時而搶奪別人的書包或其它東西,相互搶奪奔跑,也顧不上環(huán)視四周的車輛,車來車往的,現(xiàn)在想象那后果可不堪設(shè)想。如果被騎車撞上,實在是太危險了。生命只有一次,我們更要珍惜與珍重。
作為學(xué)生,我們一年絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,我們更是要時刻關(guān)注安全,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鋼筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆等意外事故令人防不勝防。盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但是我相信通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,很多傷害是可以避免的。我們正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。學(xué)會求助他人,學(xué)會躲避風(fēng)險,因為我們?nèi)诵∧芰Σ;遭遇以大欺小的`事情一定要想辦法及時脫身,報告老師,要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,懂得安全用電,著火時候如何正確逃生等這些簡單的安全知識,在外,不要和陌生人搭訕,不上陌生人的車,不要更陌生人走。一個人在家不要給陌生人開門等。這些安全常識雖然簡單,但如果做好了,我們的健康甚至生命就可能得到有效保障。
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,讓我們緊握安全之舟,讓安全伴我們成長,祝我們的同學(xué)們在美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進步,健康成長。
我的成長作文 篇5
書是那么美麗!從片片甲骨文到冊冊書簡,再到現(xiàn)代的書籍,書和我們?nèi)祟惖木癯砷L相依相伴!書,是那么神奇!它是良藥,古人劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!彼敲姘,高爾基曾說:“我趴在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上!”書還是一艘小船,帶著我們遨游知識的海洋!
我從小就和書結(jié)下了不解之緣,剛記事時開始讀的《母雞咕咕和她的蛋》那本書到現(xiàn)在我還留著呢!那是一本立體繪本。講的是一只母雞下了個寶貝蛋,可是有一天她找不到那只蛋了!她在尋找過程中遇到了烏龜?shù)、鳥蛋、鵪鶉蛋……可是沒找到寶貝雞蛋!最終在其它動物的幫助下,她終于找到了那棵藏在枕頭下的寶貝蛋!這個故事的繪畫和情節(jié)深深地吸引了我。我第一次知道了我對媽媽有多么重要,而且還走上了和書結(jié)緣的道路。
大概三歲的時候吧,媽媽開始給我訂《幼兒畫報》。那是一本相當(dāng)好看的畫報,每月一期。每當(dāng)媽媽手里晃著幼兒畫報時,我就非常高興。每天晚上躺在床上,媽媽都給我讀一篇,然后美滋滋地睡著了。
我漸漸地長大了,那些小畫書上的故事我已經(jīng)不滿意了,開始走向更加寬廣的世界。開始看起了《格林童話》一類的書,我用小手指拼拼音,吃力地讀著。但是我卻無比興奮,每當(dāng)讀完一個故事,我就給媽媽講好多遍,還會向其他親人好好炫耀一番!
慢慢地,我認(rèn)識的字越來越多了,故事理解的.也越來越深刻了,我懂得了什么是真善美,什么是假惡丑。當(dāng)主人公遇到高興的事情時,我會為他歡呼,當(dāng)他遇到不幸時,我也會為他輕輕地抹眼淚。我讀的書越來越多,思維也越來越開闊了。上課時我積極發(fā)言,因此經(jīng)常被老師表揚,同學(xué)們都投來羨慕的眼神。讀書使我寫的作文也不錯,還常常被同學(xué)推薦,老師表揚呢!
書,是伴我成長的好伙伴。歲月不停地走,文字的魅力永存。最是書香能至遠,腹有詩書氣自華,讀書,讓人從容顏到心理變得無限美麗。書香將飄滿我的人生!
我的成長作文 篇6
在蔚藍的天空,是誰最快樂?是鳥兒,因為天空給了鳥兒一雙堅硬的翅膀。在浩瀚的大海中,是誰最悠然?是魚兒,因為大海給了魚兒一片歡樂的海洋。在我的心靈深處,是誰給了我快樂?是書!它那深幽的文字,讓我屏息;它那優(yōu)美的段落,讓我陶醉其中;它那風(fēng)趣的語言,使我歡樂無比!就這,讓我已經(jīng)如癡如醉地愛上了它。它不僅能給我增加樂趣,還能讓我在知識的海洋玩耍;它不但帶我領(lǐng)略世界的真諦,而且還使我領(lǐng)悟了許多從前不明白的道理,難怪有許多人說:“讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。”
我的書柜里擺了各種類型的書籍。有散文集,有漫畫集,有小說,有科普讀物,有中外著名童話集,有世界名著……書柜里的每一冊書我都閱讀過,每一本書都是我的良師益友。
兒時我在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土 的詩歌聲中成長。記得小時候幾乎每個夜晚我都是在一篇篇童話故事中入睡的'。在童話故事中,我認(rèn)識了美麗善良的白雪公主,可愛而又可憐的賣火柴小女孩,因為驕傲自滿而輸給烏龜?shù)耐米印菚r,我覺得書中的故事真得非常奇妙、有趣。于是,整天吵著家人買一些童話書講故事給我聽。
之后,我真正了解到了一些書,列如:《會飛的教室》里面一些故事情節(jié)教會了我要有團結(jié)合作的精神;《十歲那年》教會了我遇到挫折不要屈服,要勇敢地去面對!蹲魑拇笕肥刮矣涀×嗽S多好詞好句。
閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀,伴隨我快樂地成長。閱讀,帶我走向成功的方向。
我的成長作文 篇7
心靈的褪變算不算成長呢?如果算那么我想說,我是從一個膽小、懦弱的女孩,褪變成一個敢作敢當(dāng)女孩!∮浀,那是個嚴(yán)冬,我們一家上姥姥家過年,其實除了我們家,還有二舅家,我每次過年都是和哥哥一起玩的'。這次和一往一樣在一起玩。
我聽哥哥說:“一起去稻田里玩,我有帶火機哦!”我一聽到有火機我來了興致,便向他說:“燒鍋鍋,好好不好
”“不好”“為什么?”“無聊”“好吧那你說什么就是什么吧”我跟著哥哥向稻田里走去,見他拿起火機點向那些秸稈,看上去很好玩,見他用竹竿挑挑那些秸稈向左向右倒,就燒到左邊,向右邊就燒到右邊,不停止。我也那起棍子上去挑,好好玩。但看著狼煙向天空襲去,我停止了。我在想:為什么我們要如此破壞環(huán)境呢我扔下棍子跑掉了。見他還在玩,又走向另一家秸稈田,點起火,把其他的草弄到旁邊,我看著他玩的如此不以樂乎,我也就參加了進來,可在不經(jīng)意時,一個火星子掉入旁邊的秸稈田里。一下子火旺了起來,濃煙滾滾,我們這才反應(yīng)過來,那以經(jīng)來不急了狼煙已經(jīng)穿上天,在那個村子里都知道這件事了,我看見姥姥向我們跑過來,手里拿著棍子,大聲問是誰弄的,我指著哥哥說:“是他搞的”,要知道我的哥哥很內(nèi)向,所以他沒有回答,像是承認(rèn),我只會把頭低的低低的,因為我沒有勇氣去去面對他,因為我讓他替我背黑鍋了,我看見姥姥打他了,其實我心里也不好受,因為我并不誠實,我很懦弱。
從那件事后,我變了,我變成了一個敢做敢當(dāng)?shù)呐?
我的成長作文 篇8
時間是一條流淌的小溪,流著流著,我們的三年級就過去了。
在我們東張西望,左看右瞧的時候,在我們上課喊著要上廁所、挖挖鼻屎的時候,在下課歡樂地奔跑玩耍,課間不停問作業(yè)的時候,吳老師踏進了我們的教室。在那一刻,全班同學(xué)用著期盼的眼神望著他。我們多么希望吳老師給我們“少”作業(yè),讓我們忘記之前寫作業(yè)“山”的痛苦。我們多么希望吳老師教我們有趣的.知識,忘掉那枯燥乏味的課堂時光。
在三年級里,吳老師的確把我們帶進了有趣、搞笑的課堂。他讓我們的課堂充滿了活躍的氣息,讓我們學(xué)會怎樣做有用的讀書筆記,讓我們知道怎樣才是真正的閱讀,讓我們知道怎樣去用我們做的讀書筆記,讓我們知道好文章是修改出來的。他讓我們愛上學(xué)習(xí)、愛上閱讀、愛上語文、愛上寫作。
在三年級里,吳老師帶我們走進了跳繩之旅。他給予我們堅持的信念,班里幾乎個個同學(xué)都能跳到150以上。別的班同學(xué)都用羨慕的眼神看著我們,也跟著跳了起來,可怎么也沒我們304班這個氣氛,怎么也追不上我們!
一天天、一個月、兩個月……充滿快樂氣息的三年級流過去了,四年級流向了我們。在暑假里,我似乎看見四年級在向我們招手。三年級,再見啦!
我的成長作文 篇9
從小我就體質(zhì)差,經(jīng)常生病,吃藥對我來說就是“家常便飯”。為此,媽媽總是愁眉苦臉,傷透了腦筋,到處尋醫(yī)問藥。這不最近聽說練跆拳道能強身健體,媽媽便下定決心讓我去練練。
跆拳道第一次上課就給了我一個“下馬威“,太恐怖了,跑步、壓腿、俯臥撐……真是折磨人的方法應(yīng)有盡有,層出不窮。高強度的訓(xùn)練,讓我的心臟都快停跳。一節(jié)課下來,我就像在雨里淋過的“落湯雞”。還好每次有媽媽陪著,看到媽媽我就充滿了力量。
這不,我又要去上跆拳道課,咬咬牙忍著上唄。媽媽要上班,只能讓舅舅陪我去,一直有媽媽陪伴上課的我,勉強地答應(yīng)。走到半路,舅舅也有事要離開,只能把我送到那兒,不能陪我。這宛如是個晴天霹靂擊中了我,心塞,說不出的難受。等著上課的我,只能在心里默默嘆氣。鼻子越來越酸,眼睛眨得越來越快。終于,眼睛像打開的水閘,源源不斷地流著淚,想收也收不住,我低下頭擦著眼淚,可以想象,現(xiàn)在我的'眼睛比兔子眼睛還紅。當(dāng)我低頭看到我的跆拳道衣服,想到如果被教練和同學(xué)看到就不好了,我雖然嬌弱,但也不能讓別人看不起我吧。想著想著,我不哭了,大腦也清楚了許多,給媽媽打個電話吧,讓她安慰安慰我。我熟練地?fù)艽蛄藡寢尩碾娫,可媽媽的手機總是無人接聽。急死人了,一著急,豆大的淚珠再次“勢不可擋”。
上課的時候,我故意躲著別人,不讓別人看到我紅紅的眼睛。咦!今天上課反常的人看來不止我一個,教練似乎看出了什么,讓我們玩起了游戲。一開始我還挺疑惑的,不過后來我被這歡樂氣氛感染,也跟著笑起來……不知不覺,一節(jié)課就上完了,我還是第一次覺得上跆拳道課時間過得這么快。從此,我慢慢喜歡上了跆拳道,堅持上課后,所有的訓(xùn)練也沒那么難,我也能達到教練的規(guī)范和要求。漸漸的,我的身體越來越棒,這一年里也很少吃藥,打針,媽媽臉上的笑容也回來了。
謝謝你,生活!是你,讓我嘗到了酸甜苦辣,讓我知道了運動是健康最好的辦法,讓我明白了什么是堅持……
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