書香伴我成長(zhǎng)作文【實(shí)用4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的書香伴我成長(zhǎng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
你和哈利波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎？你和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎？你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎？不瞞你說(shuō)，我都試過(guò)，在哪里？當(dāng)然是在書里。
上小學(xué)一年級(jí)的我，最頭疼的事就是讀書，每次捧起書，看著那毫無(wú)生氣的方塊字，我總是覺得沒意思，但是后來(lái)，在老師和爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我卻喜歡上了讀書。在書中，我結(jié)識(shí)了內(nèi)慧外秀、多愁善感的林黛玉；了解了雖然身體癱瘓?jiān)谳喴紊纤季S卻飛到了銀河系的霍金；知道了海倫凱勒向往光明的內(nèi)心世界，感受著雷鋒助人為樂(lè)的精神，從他們高貴美好的品質(zhì)中，我找到了自己需要的精神食糧，書使我在思考中快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
我發(fā)奮地讀書，許多名著使我受益匪淺，《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾告訴我，人要過(guò)一種有意義的'生活，不要虛度光陰，碌碌無(wú)為，人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要放棄；《愛的教育》讓我明白，愛就是一種最真誠(chéng)的教育，而教育使愛升華。
同學(xué)們，我們不能縱橫上下五千年，卻能博覽群書神游古今；我們不能遍游五湖四海，卻能暢游書海知曉中外，我們不能參透生死，卻能勇攀書山仰望生命。
朋友們，讓我們與書為伴，潛心苦讀吧！讓我們拒絕平庸，讓我們的生命因?yàn)樽x書而更加精彩吧！
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
小時(shí)候，在貼滿圖畫的故事書中成長(zhǎng)……
夜晚時(shí)，裹在溫暖的被窩里，縱使窗外冷風(fēng)呼呼地，拍打著窗戶，奶奶依然坐在床前。她戴著老花眼鏡，手里摩挲著故事書的紙頁(yè)。奶奶雖不大認(rèn)識(shí)內(nèi)容，卻也能講得繪聲繪色。而在漸低漸緩的故事情節(jié)中，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也是從那時(shí)起，在我幼小的心靈中，播下了一顆種子，帶著淡淡的書香。
歲月的流逝，那顆種子悄悄萌芽，也陪伴著我的成長(zhǎng)。上了小學(xué)后，盡管每天都有忙碌的功課，我也不忘在疲憊時(shí)讀一篇舒暢的散文。我想，那一定是我最享受的過(guò)程了。
記得那時(shí)候，為丁立梅的《向著美好奔跑》而著迷。她的文章是如此活潑美好，她的每一篇散文，都透露著對(duì)生活的向往與追求。她的語(yǔ)言，很美。“風(fēng)吹，麥浪翻滾，一波了一波，像黃綢緞鋪開來(lái)，淹沒了小小的人，覺得自己也成一株金色的麥穗了�！弊x著，讀著，我便身臨其境了。
閑暇時(shí)，我坐在窗邊，手捧著書，就像是一次旅行。即使是獨(dú)自一人，卻不孤單，沿途亦是美妙的風(fēng)景。那些景象，鐫刻在記憶里，留戀的，再難忘去。書的作者愛記錄生活，熱愛自然。她愛旅游，所到之處，留下的便是她的筆跡。
第一次讀完《向著美好奔跑》，我開始留心生活，尋找美好，我羨慕作者能夠去到不同的美好的.城市旅行。在她的筆下，我看到了一個(gè)豐富而奇妙的世界。我多么想像她一樣，用心、感受生活，能讓自己所遇之美景，也在筆尖下展現(xiàn)。我也滿懷期待，丁立梅的更多散文……在我看來(lái)，書卻是十分奇妙的東西。古人云，書可陶冶情操；書是我的生活，我的摯愛。我愛在書的世界里旅行，那一個(gè)個(gè)文字，似我熟悉的音符。每一個(gè)都是奇妙之音，似我成長(zhǎng)歲月的樂(lè)章。
我如饑似渴地讀了丁立梅的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不捧著它，我已被她優(yōu)美的文字深深吸引。她有著奇特而吸引人的文筆，世間的人情與自然，在她的筆下又擁有另一種不同的感覺，那便都是溫情了。我甚至想去學(xué)著她的文章了，卻發(fā)現(xiàn)很難完成了，才明白我缺少的是她那份對(duì)生活的熱情啊……
“你在繁華城市里穿梭，刷著朋友圈，我則更喜愛在自己安靜的小世界里，品味書香，珍藏書香，那亦是我的成長(zhǎng)�！�
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書是一艘船，沖破千萬(wàn)層浪，載我駛向成功的彼岸；書是一對(duì)隱形的翅膀，帶我飛向知識(shí)的藍(lán)天；書是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢吮吸著。
讀書，能增加知識(shí)，獲得趣味，陶冶典雅。打開一部歷史書，猶如展開一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽歷史的脈博，咀嚼人生的甘苦；翻開一部文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣范空部縱橫千里。
讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能治病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能知道什么樣的人生才稱得上完美無(wú)憾。
我愛書，因?yàn)闀蔷袷臣Z；我愛書，因?yàn)闀橇紟熞嬗眩晃覑蹠�，因�(yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。在我傷心的時(shí)候，書會(huì)讓困難迎刃而解，在我生氣的時(shí)候，書會(huì)讓我的心平靜下來(lái)，在我開心的時(shí)候，書與我一起分享喜悅，書是我的知心朋友，書陪伴我走過(guò)小學(xué)的六年生活，書讓我明白了人世間的`酸、甜、苦、辣，善、惡、美、丑。
我愛書，因?yàn)槲覐臅械玫搅丝鞓?lè)；我愛書，因?yàn)槲覐臅械玫搅藛⑹�；我愛書，因�(yàn)闀鴰义塾问澜纾晃页３Ｕ驹跁芮�，這時(shí)，我的眼前仿佛是一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙！
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
我喜歡去商場(chǎng)購(gòu)物，也喜歡到公園嬉戲，但我更喜歡讀書。圖書——一個(gè)令我終身難忘的老朋友，她好像和藹可親的父母，仿佛循循善誘的老師，又似快樂(lè)的小伙伴，已經(jīng)陪我度過(guò)了五年的小學(xué)時(shí)光，如今，圖書繼續(xù)陪伴著我，一步一步引導(dǎo)我走向美好的未來(lái)。
我喜歡看書，書中的知識(shí)總使我陶醉。我喜歡一字一頓地讀書，慢慢“品味”書中的知識(shí)；我喜歡酣暢淋漓地吟誦，享受詩(shī)歌帶給我的激情……
我喜歡看書，走路時(shí)看，睡覺前看，甚至吃飯時(shí)看，真可謂看書入了迷。記得從一年級(jí)到五年級(jí)這五年中，爸爸每天吃飯時(shí)總會(huì)催促好幾遍：“別看了，趕快吃飯，飯都涼了”。但這時(shí)的我就像快樂(lè)的小鳥飛回久別的森林，盡情吮吸著知識(shí)的甘霖，久久舍不得放下手中的書。
我喜歡看書，爸爸給我買了許多書。每當(dāng)我感到孤獨(dú)和寂寞的`時(shí)候，我都會(huì)想起我的老朋友——書，一讀書，所有的煩惱都會(huì)煙消云散。記得有一次，爸爸媽媽晚上外出，我一個(gè)人在家感覺非常寂寞，于是，我便認(rèn)認(rèn)真真地看起書來(lái)，直到深夜爸媽回來(lái)時(shí)，我還沉浸在書香里，因此他們叫我“小書迷”。
我喜歡看書，也喜歡做讀書筆記，也許是讀得多記得多的緣故吧，我每次寫作文的時(shí)候都能得心應(yīng)手，不僅文思泉涌，而且妙語(yǔ)連珠。自上小學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)有二十幾篇作文分別發(fā)表在《故事作文》、《小星星作文100分》、《少兒科技》等刊物上，并且被聘為《小學(xué)生天地》和“小星星俱樂(lè)部”的會(huì)員，可以說(shuō)讀書讓我受益匪淺。
書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我要繼續(xù)與書為友，讀更多的書，在書山學(xué)海中尋找寶藏。
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