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可愛的作文

時間:2024-01-07 15:31:02 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】關于可愛的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的關于可愛的作文,希望對大家有所幫助。

【精華】關于可愛的作文

關于可愛的作文1

  我家鄰居有只可愛的小狗。它的可愛表現(xiàn)在它的外形,脾氣,進食,嬉戲,休息中。小狗的外形長得十分可愛。一半像墨汁似的黑毛,一半像土豆似的黃毛,黑黃相間,黑的顯得越黑,黃的顯得越黃了,摸一摸,軟綿綿的,滑滑的。臉是土黃色的,像黃泥似的,中間鑲著一粒粒黑斑。嘴里長著一副銳利的牙齒,像一片片刀片似的,不要說骨頭,就是鋼鐵,大概也能咬吧?棕色的耳朵大大的,猶如兩把小扇子,一上一下地扇。小狗雖然外形可愛,但是脾氣很古怪。有一次,我放學回家,看見它在門邊蹲著,一會兒悶悶不樂,一會兒又開心起來了。于是,我大踏步走上前去,笑瞇瞇地對它說:“小狗,你好!你怎么一會兒悶悶不樂的,一會兒又開心起來了呢?”它聽了我這話,蹲在地上的立馬站起來,用它那敏捷的小腿使勁地向我跑來,還一邊跑一邊朝天狂啡,好象在生氣地說:“誰叫你來管我的,我喜歡怎么樣就怎么樣,你滾!”幸好我跑得快,不然就要被它咬了。還有一次,我考試考得很差,看見什么都不順眼,可小狗來到我這兒,用身子蹭我的腿,咬著我的褲腳不放,還不時發(fā)出“汪汪汪”的叫聲,好象在說:“不要難受了,你這次考得不好,以后考好點就行了!倍嗝垂殴值男」费!小狗脾氣古怪,吃的東西可是很高級哦!每當我吃雞腿的時候,它都會在我的身旁左纏纏右纏纏,像是在拍馬屁一樣,我隨手丟給它一根骨頭,可是,它卻只碰了一下,理也不理睬那根骨頭。沒辦法,我只好丟給他一塊帶肉的骨頭,它迅速地把肉和骨頭給吃了,還舔著舌頭。我想:“大概有肉的.骨頭里面有油吧!”小狗喜歡吃,還喜歡嬉戲呢!它經(jīng)常出去找個朋友一起賽跑。如果它贏了,就會跳起來,做個勝利的姿勢,圍著我們打轉,還向那位失敗者投去驕傲的眼神。如果輸了,它就會用盡全身的力氣去咬它,表示不服氣的樣子。小狗愛嬉戲,更愛休息。每天早上、中午、晚上的時候,它都會找個花花草草多的地方,把自己遮蔽起來躺下,把后腿伸進身子里,前腿交錯起來,想一個小孩趴著睡似的。等它睡熟了,還會發(fā)出“呼嚕呼!钡穆曇。這時,人們才知道這兒有小狗。這只小狗真是生氣勃勃,天真可愛。

關于可愛的作文2

  安徽,我可愛的家鄉(xiāng)。在這兒,有享譽天下的黃山毛峰;在這兒,有遠近聞名的碭山酥梨;在這兒,有可口甜蜜的懷遠石榴。我是一個幸運兒,生活在這樣一個“魚米之鄉(xiāng)”,在綠茶清香的陪伴下長大。

  聽爸爸說,安徽是以安慶、徽州各取一字而得名,歷史很悠久。唐朝時,安徽屬江南西道和淮南道;宋朝置江南東路和淮南西路;元屬江東建康道和淮西江北道;明境內各府和直隸州直屬中央,稱為直隸,后改南直隸;清朝改為江南省,后分設安徽省,這便是安徽得名的開始。民國仍未變,建國初期,分設皖北行署和皖南行署,后合并恢復安徽省,省名至今未變。安徽簡稱“皖”,這又是為什么呢?原來因為境內有座皖山,有皖水繞流其間,春秋時期,此地還曾有過一個皖伯國。

  安徽的歷史夠悠久吧!

  在上完安徽地理這門課后,我對安徽又有了更多的了解。安徽的河湖眾多,難怪大家都稱安徽為“水鄉(xiāng)”,果然名副其實。安徽的河湖主要有長江、淮河、巢湖等。長江自西南向東北橫貫安徽,境內干流長約400千米,通常稱為“八百里皖江”;春訖M貫安徽北部,境內干流長430千米。而更值得一提的便是“皖中明珠”——巢湖。巢湖輪廓形如鳥巢,湖面煙波浩渺,風光旖旎,沿岸人文薈萃,名勝古跡眾多。巢湖特產(chǎn)豐富,湖蟹、銀魚、白米蝦、珍珠是著名的“水上四珍”。

  安徽的'地理夠獨特吧!

  安徽的文化底蘊深厚,是聞名遐邇的文化大省;罩菸幕绊懮钸h,包括徽劇、徽商、徽派建筑和徽菜等;談,說實話,我并不了解,只是聽說過四大徽班進京這一件事。至于徽商,聽爺爺說,它的本質是儒商,源于晉朝興于明朝。因為我貪玩愛吃,所以對徽派建筑和徽菜比較了解。皖南地區(qū)保留的明清時期的古民居是徽派建筑的典型代表。有一次,我因為好奇便和爸爸媽媽去參觀了皖南古民居。這些建筑很有特點,多建為三間四合格局尖頂房,中間有天井,導游說這是肥水不流外人田。在青山綠水之間,粉墻黛瓦、磚木石雕、高脊飛檐、曲徑回廊、亭臺樓榭和諧組合,交相輝映,與自然山水融為一體,提到徽菜,我不禁咽了咽口水,那油光四溢,包澤誘人的菜一道又一道在我眼前閃過,

  安徽的文化夠豐富吧!

  安徽,我可愛的家鄉(xiāng)。你的每一寸土地,每一口清泉,每一抹陽光,我通通喜愛。聽著悠揚的黃梅戲,看著熱鬧的花鼓戲,品著清香的祁紅茶,感受著安徽溫柔的臂膀,我幸運的長大。

關于可愛的作文3

  聽,多清脆的鳴叫呀!“唧——,唧——,唧——”小燕子在感激我的養(yǎng)育之恩呢!這其中還有一段令人難忘的事……

  寒假的一天清早,我驚訝地發(fā)現(xiàn)奶奶家的屋檐上有一個用樹枝壘起的窩,小巧而不失精致。我正打算細細端詳,忽然,一陣動聽的啼叫深深吸引了我。瞧!小燕子們多漂亮!它們的羽毛又黑又亮,像抹了一層潤滑油。一個雪白的兜兜戴在胸前,與其黑得發(fā)亮的外套相配,加上一個忙著剪春的尾巴,格外醒目可愛。

  欣喜若狂的我把它們兩個可愛的小家伙帶回了家。一到家,它們時而飛,時而立,時而用小腦袋窺探著新家。窺探了一會兒,便迫不及待地展示颯爽英姿了,它們凌空而起,一會兒低飛,一會兒高飛,一會兒站在大樹上。好活潑的小燕子!有時,卻還為最佳乘陰的地方還互不相讓呢!從此,我給它們起了兩個綽號“和和”“平平”,意思是讓它們和平相處,可接下來的事讓我哭笑不得。

  早晨,我一如既往地準備給“和和”“平平”喂食。誰知,鳥籠里一只鳥也沒有。我可急壞了,滿屋子地找。咦?我的'書包怎么沉甸甸的?我疑惑地打開一看,呀!“平平”正夾在書里呼呼大睡,“和和“就更會找地方了,找了我一只布鞋套鉆了進去,睡得正甜呢!任我怎么叫,也醒不過來。

  這樣的例子數(shù)不勝數(shù):“和和”把家里的燈撞了一個洞,“平平”以為前面有路,結果一下子撞在玻璃上,“和和””平平”一起竊竊私語,弄得我莫名其妙。

  可是有一天,它們猛撞鳥籠,我心里納悶,仔細看看,它們一次又一次地摔倒,一次又一次地重來,好像在說:“放我出去,放我出去!”

  是呀,我們有自己的母親——中國,無論身在異鄉(xiāng),總會時時刻刻想念她,一種憐憫之情油然而生。

  我情不自禁地打開了鳥籠,看看它們,說了聲:“再見!”它們先是一怔,然后慢悠悠地飛出鳥籠,在我頭頂上來回盤旋。似乎在感謝我呢!我依依不舍地向它們揮揮手。“和和”張開翅膀,緩緩地飛上了天空,“平平”隨后也撲棱棱地飛上去了。過來一會兒,便展翅高飛,消失在無邊無際的天空中……

  聽,多清脆的鳴叫呀!“唧——,唧——,唧——”小燕子在感激我的養(yǎng)育之恩呢!

  這個寒假我將永遠銘記在心。

關于可愛的作文4

  在我心目中,表弟虎頭虎腦,白皙的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。他是一個淘氣、愛哭的孩子,還是一個對周圍事物特別好奇的孩子。

  一次,他來我家玩,看見我正在寫作業(yè),便跑過來瞅一瞅,瞧一瞧,然后,開始用力搖我的椅子,左搖搖、右晃晃,害得我寫不成作業(yè),我便狠狠地批評了他一頓。

  還有一次,媽媽切了一塊火龍果給他。他吃后,跑到我的房間,竟將一塊火龍果皮塞進了我的脖子,我不由自主地喊哎喲,這是什么呀?涼死了!他像離弦的劍一樣跑了。我的白衣服被染紅了!我惱怒地吼著,又批評他一頓。

  那天上午,我聽見了嚓嚓的聲音,扭頭去看,表弟正翻我的書包,找到了一把手工剪刀,直剪我的本子。他定睛一看,天,他正剪著我剛寫完的數(shù)學作業(yè)。我急眼了,對著他的手拍了過去。沒想到表弟比我還橫,使起了性子,耍起了脾氣,躺在地上蹬著雙腿哭起來,還一邊哭一邊大喊:哥哥打我,哥哥打我!媽媽聞聲趕來,似乎明白了一切,先是對表弟說:你不應該剪哥哥的`作業(yè)呀!又把我拉到一邊,對我說:你是哥哥,應該讓著弟弟,跟他講道理,不要動手!我也是個能聽明白話的人,看在他小的份兒上,便走到弟弟旁邊,真誠地對他說你剪的是哥哥的作業(yè)本,剪壞了,老師要批評的,再說你太小了,不能玩剪子,它像老虎一樣會咬人的!表弟瞪大眼睛十分不解:它又沒有牙齒,怎么咬人呢?

  那張紙都能被你的剪刀咬破,你的手也會被咬流血的!我一本正經(jīng)。

  表弟聽完,竟抹著眼淚,一臉疑云地說:我知道了,哥哥,那我玩什么呀!

  要不然,我們畫畫吧!我拿出水彩筆和紙說,來,我教你畫畫。

  我畫了一個圓圈,問他:這是什么?

  雞蛋!他一口氣回答了上來。

  我在下面加了一條線,問他是什么。

  氣球!

  我把紙倒過來加了兩片葉子,他興沖沖地回答:蘋果。

  漸漸地,表弟的表情變了,從起初的淚水漣漣變成了陽光燦爛。從淘氣頑劣到走上了正道。

  這時,他拿起筆一臉興奮地說:哥,我已經(jīng)畫好了!畫完后,還不忘涂了些顏色,紅蘋果,綠蘋果,黃蘋果表弟念念有詞地笑了,我也笑了。

  從此,表弟喜歡上了畫畫,每次來先找我要水彩筆和紙。我寫作業(yè)時,他就在旁邊乖乖地畫畫,看著自己畫的似鳥非鳥,似物非物,簡直就是四不像的畫,他喃喃著:我畫畫,我高興,我快樂說完,自己捂住嘴笑了

  可愛的表弟,這就是你的成長。

關于可愛的作文5

  陽光明媚的中午,我津津有味地吃著年糕。

  突然,有一只小雞被一縷香氣誘惑而來,朝我碗里的年糕貪婪地看了一眼,步子猶豫不決地往前邁,我看了看碗里,夾了口菜,往公雞那邊一扔,許多只雞察覺到了這一切,被食物誘惑了過來,眼看“大部隊”越來越近,那只小雞下了決心,用尖尖的、細細的小嘴巴小心地叼起菜趕緊逃到一邊享受這頓“大餐”去了。

  我頓時玩性大發(fā),往小雞那邊走了幾步,小雞也不怕,不退縮,壯著膽子站在原地,希望能得到吃上一頓大餐的機會。我又朝雞群中扔下了一片菜葉,這一下可像是一塊石子打破了平靜的湖面,所有雞匆匆趕來,站在離我約有兩厘米的雞一看有可乘之機,立馬快速地用它的小嘴叼起在地上的菜葉,逃命似的往雞少的地方跑去,別的雞或許是嫉妒,也想得到菜葉,兇猛地撲了上去,追殺起它來。叼著菜的雞見狀,立刻加快了腳步,一溜煙跑掉了,在一個安靜的地方停下,美美地享受了這一餐。

  這下,雞仿佛是出于對我的信任,竟然有一大群雞逐漸向我這邊緩緩靠攏,眼睛時不時往我這看看,有時不時往地上看看,地毯式地搜索著有沒有遺漏的“美食”,我被逗笑了,笑著對爸爸說:“你看!你看!它們好會吃啊!”我又夾了一根年糕扔下去,雞爭了起來,向年糕發(fā)起了“爭奪戰(zhàn)”,你擠走了它,另一只又擠走了你,有一只僥幸夾到了年糕,卻又被另一只冷不防地一啄,年糕又被打翻在地,“大戰(zhàn)”愈演愈烈,誰都希望能有幸叼到這美味的'年糕,突然,一只狡猾的雞看準了時機,以迅雷不及掩耳之勢叼走了這條令雞垂涎三尺的美味,離開了混亂的雞群,跑到角落里津津有味地享受它的豐盛“大餐”,這場戰(zhàn)爭才終于落下了帷幕。

  我真沒想到,經(jīng)過了幾個回合,雞群就不約而同地大量向我靠攏,爭先恐后地朝我擁了過來,眼饞地盯著我的年糕。我這才領悟到:動物非常通人性,你對它好,它就會信任你,相信你。我匆匆忙忙地扔下了兩根年糕便跑開觀戰(zhàn)了,雞群又再次發(fā)起了戰(zhàn)爭……

  望著眼前這一群貪吃的雞,我真是可笑又可氣!

關于可愛的作文6

  今年的秋天,哥哥給我買了一只小烏龜。它可漂亮啦!身上背著一個棕黑色的大硬殼,三角形的嘴,小小的鼻子下有一張不輕易張開的小嘴巴。它在爬行的時候,脖子伸得很長,頭探出來,還一動一動的,露出黃綠相間的美麗花紋。它長著四條很短的腿,和頭一樣能夠縮進殼里。身后還有一條短短的小尾巴,平時尾巴伸出來,一擺一擺地非常好玩。

  小烏龜很謹慎,膽子非常小,干什么都小心翼翼的。剛買來這幾天,它的頭、腿、尾巴都縮在殼里一動也不動。只在四周非常安靜時,它才伸出頭來張望,一有人來,腦袋又立即縮回到殼里。

  我看到烏龜在水中一動也不動,我怕它悶死,便把它拿出來放在木板上,讓它呼吸一下新鮮空氣,然后再把它放進水里。后來,它慢慢地習慣了,自己爬上爬下,有時在淺水中踱步,有時爬到木板上曬太陽,真是悠閑自在呀!

  我從電視和書上看到漁民捕捉大海龜,把它們翻個身,它就動彈不了了。小烏龜是不是也這樣呢?有一次,我故意將小烏龜仰面朝天放在木板上,由于龜殼上有一道凸起的地方,所以它先側在一邊,然后伸出頭和腳,用脖子使勁一頂,前腳也隨著使勁一蹬,就翻過來了?吹叫觚斶@樣靈巧,我高興地叫著:“原來小烏龜不像大海龜那樣笨,我的小烏龜真聰明!”

  我看到小烏龜背著笨重的龜殼爬行毫不費力,便想看看它到底有多大的力氣。于是我把一輛玩具汽車掛在它的身后,小烏龜拉著它,沒事似的`爬來爬去,看來小烏龜可真是一個大力士呀!

  我每次都精心照顧它,為它換水,每當睡覺起來,總是先來看看它,向它問聲好。小烏龜成了我的親密伙伴。

  前幾天,我放學回到家,放下書包就去看小烏龜,卻沒有看到!我吃驚地到處尋找,結果也沒找到。我急急忙忙去問爸爸。爸爸說:“我?guī)У焦S里去了,放到那兒我替你養(yǎng)著!痹瓉戆职忠娢夷敲聪矚g小烏龜,怕影響我的學習,就帶到廠里去了。我說:“工廠里空氣那么差,小烏龜能生活下去嗎?”爸爸笑著說:“這你就放心吧,小烏龜才沒有你想的那么脆弱呢!”

  現(xiàn)在,每當我看到別人逗著小烏龜玩的時候,我就想起我的小烏龜,但也不能怪爸爸,他也是為我的學習著想呀。我可愛的小包龜,我真想每天見到你!

關于可愛的作文7

  我們的校園美麗無比,可愛的校園。春、夏、秋、冬,每個季節(jié)都有著不同的景色。

  春天,校園里的小草探出了頭,好像在說:“悶死我了!悶死我了!我要來呼吸一點兒新鮮空氣。”柳樹也發(fā)芽了,枝條在微風的吹拂下?lián)u搖擺擺,像小姑娘的頭發(fā)一樣發(fā)出耀眼的光芒。大樹長出了許多嫩綠的葉子,像一塊塊無瑕的翡翠;▓@里花兒蘇醒了,在一場春雨過后開出了漂亮的花朵,引來了許多小蜜蜂和花蝴蝶正忙忙碌碌地采著香甜可口的花蜜。教學樓前的針葉樹像綠色的小衛(wèi)士守護著校園。同學們那朗朗讀書的聲音像輕快的樂曲,再加上沙沙的寫字聲,給人們一種美的享受。下課了,校園里頓時熱鬧起來,做操、玩游戲……這一切,都給春天帶來了無限地生機。

  夏天來了,烈日炎炎,太陽像個大火球似的炙烤著大地;▔锏幕ú菀矡岬棉抢X袋,知了熱得在樹上叫個不停。校園里怎么一個人也看不見呢?哦!原來同學們都躲在大樹下乘涼呢!大樹撐開那綠色的巨傘為同學們遮陽?罩械脑撇试陉柟獾恼丈湎,在地面映出許多形狀各異的影子:有的像嬰兒用的奶瓶,有的像奶油蛋糕,有的更像涼爽的冰激凌,仿佛還透著誘人的香味。還有的像一把把好玩的'玩具槍,各式各樣,還沒等我看清楚轉眼的功夫,它又變成另一個樣子。云影千變萬化,看得我們目不暇接,心潮澎湃。

  秋天的景色就更美了。落葉紛飛,有的像滑翔機在空中旋轉,有的像雜技演員在表演,還有的像蝴蝶一樣在翩翩起舞。美麗極了!落葉飄了厚厚的一地,軟軟的,踩在上面像是鋪了一層金色的地毯。落葉也為大樹準備了充足的養(yǎng)料。這時,同學們在操場上快樂地游戲,在游樂園里蕩秋千,爬高、跳輪胎,還有的在教室里與老師交流呢……

  冬天,大雪紛紛揚揚地飄落下來,給花草樹木蓋上了厚厚的被子,不讓它們感冒。這時的學校變成了一個銀色的世界,操場上結了冰,同學們在冰面上滑來滑去,還真有的像舞蹈演員,有的同學在堆雪人、打雪仗,操場上空回蕩著同學們的歡歌笑語。

  校園四季的景色真美呀!可愛的校園,你給我們帶來了童年的歡樂。我愛你!

關于可愛的作文8

  從前,在一座漂亮的房子里生活著三只可愛的小動物。機靈的小老鼠杰瑞、可愛的貓咪湯姆和一只忠厚老實的哈巴狗。他們三個每天都會發(fā)生很多有趣的事情。下面就讓我為大家講一講它們最近又發(fā)生了什么有趣的故事吧!

  有一天,主人出門了,就讓湯姆和哈巴狗看家。哈巴狗老老實實地蹲在門口,看著大門,不讓陌生人靠近。而湯姆卻趴在屋里的沙發(fā)上睡著了。

  這時,杰瑞從洞口探出頭來,東張西望,躡手躡腳地走進了廚房。突然,他聞到了一股香噴噴的氣味,抬頭一看,哇!櫥柜上有一塊美味的蛋糕,他高興極了。

  杰瑞順墻爬了上去,他拿起盤里的蛋糕,趕緊送到嘴邊,可是,他太心急了,不小心碰到了邊上的勺子,發(fā)出了響聲。

  他嚇得心怦怦直跳,心想:我要快點跑,不然被湯姆發(fā)現(xiàn),抓到就慘了。想著想著,他扔下蛋糕就跑了。

  可是,已經(jīng)來不及了。湯姆早就聽見動靜,來到了廚房,一眼就看見了偷吃蛋糕的杰瑞。他猛地向杰瑞撲了過去,一把就抓住了他。湯姆得意洋洋地說:“杰瑞,我終于抓到你了,看你這一次往哪里逃?你就乖乖地等著做我的美餐吧!”正當湯姆得意的時候,杰瑞眼珠一轉,想出了一個好辦法,他猛地一扭頭,用鋒利的牙齒咬了一下湯姆的手指,湯姆“啊”的一聲慘叫,手一松,杰瑞就趁機飛快地向他的`洞口跑去。

  湯姆很快就反應過來了,它跟在后面緊追不舍,搶先一步堵住了洞口。杰瑞一看情況不妙,趕緊掉頭往回跑。湯姆在后面追呀追,它們一會兒跳到柜子上,一會兒跳到鋼琴上,上躥下跳的,把家里的許多東西都打碎了。

  這時,門外的哈巴狗聽見了“乒乒乓乓”的響聲,探頭進來看。由于杰瑞個子小,哈巴狗只看見湯姆一個人在屋里跑來跑去。他以為湯姆在屋子里玩鬧呢,生氣地沖了進來,對湯姆大聲吼道:“湯姆,你這只該死的貓,又在搗什么亂呢?看我今天怎么收拾你!”話沒說完,哈巴狗立刻沖過屋里,一把抓住了湯姆的尾巴,把他扔出了門外。這時杰瑞卻躲在洞里,捂著肚子哈哈大笑呢!

  過了一會兒,主人回來了?匆娢葑永飦y七八糟的樣子,氣得火冒三丈,哈巴狗連忙跑過去說:“是湯姆干的!”“不是,不是我弄的,是那只該死的老鼠偷吃蛋糕弄的”,湯姆解釋道。主人一聽,暴跳如雷,大聲地怒吼:“你們這兩只蠢東西,連一只小老鼠都抓不住,留你們還有什么用!都給我滾出去!”說完,就把可憐的湯姆和哈巴狗趕了出去。

  杰瑞在洞口幸災樂禍地笑了。這下子,他可以舒服地在家里呆一陣子嘍!

關于可愛的作文9

  我家有一只很可愛的小泰迪,它的脖子上掛著一個小鈴鐺,走起路來“叮叮當當”的,所以我們就叫它“小叮當”。它全身毛發(fā)呈巧克力色,一雙耳朵像是小扇子,耷拉下來。兩顆黑寶石似的眼睛水靈靈的',嵌在小叮當那圓圓的腦袋上。眼睛下面是一張小嘴,可愛極了!

  小叮當不僅長得可愛,平時的表現(xiàn)也非常可愛。我記得它才來我們家一個星期的時候,我把小叮當從籠子里放出來沒一會兒,便聽見“嘩啦、嘩啦”的聲音。我一看,小叮當不知從哪兒找出來一大袋狗糧正在咬呢!我見了,猛地一跺腳,剛想叫小叮當不要亂咬的時候,卻見小叮當抬起頭,一臉無辜地看著我,嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音,好像在說:“我做錯什么了,你為啥這么生氣的看著我?”看著它那個樣子,我又好氣又好笑,停了一兩秒鐘,最后終于忍不住了,一下子笑了出來。我想:反正狗糧的袋子這么厚,著小家伙肯定咬不破,就由它去吧。于是,我就去做其他的事情了。

  過了一會兒,我又去看看小叮當,想知道小叮當“搞破壞”到什么程度了。哈哈,小叮當還在咬狗糧袋子呢!它怎么咬也咬不破袋子。也許是我的腳步引起了叮當?shù)淖⒁猓娢乙贿^來,小叮當又故伎重演——繼續(xù)抬起頭,露出無辜地表情,裝作什么也沒發(fā)生過一樣,沖著我“嗚嗚”地叫。我不由地笑起來,小叮當看我沒有責備它的意思,又繼續(xù)撕咬狗糧袋子。它用爪子壓住袋子,使勁地用牙咬袋子。沒一會兒,調皮的小叮當居然已經(jīng)把袋子咬開了。哎呀不好,要是小叮當把狗糧吃完了可怎么辦?我趕緊走上前,想把狗糧袋子拿開。這下,小叮當可不答應了,又抬起來頭,這回可不是一臉無辜,而是如臨大敵一般,用爪子護住狗糧,叫得特別大聲,仿佛在說:“小主人,不要拿走我的袋子。”我沒理會小叮當,把狗糧的袋子拿走了。小叮當這下可委屈了,它一直緊緊地跟在我后面,圍著我團團轉,“嗚嗚”地叫著,像是特別不甘心。我一個不忍心,就把狗糧倒在它的碗里讓它吃。小叮當這下開心極了,抬起頭眨巴著眼睛,像是在感謝我,我忍不住笑了起來。

  這就是我家的小狗——小叮當,它是那么的天真可愛。朋友們,你們喜歡嗎?

關于可愛的作文10

  個機靈的小腦袋,兩只撲閃撲閃的大眼睛,披著一身布滿斑紋的堅硬“鎧甲”,四條短短、肥肥的小腳丫。這是誰呢?這是我家的兩只小烏龜,大烏和小烏。

  記得是去年,我跟爸爸去江陰游玩,在花鳥市場無意間發(fā)現(xiàn)了你們倆。也許是好奇心,也許是緣分天注定,我就把這兩兄弟帶回了家。回家后,我小心的把兩兄弟放進了空著的魚缸。你們兩啊,一個是金錢龜,一個是中華龜,但極像了兄弟。

  你們都穿了一件深褐色的龜甲,一塊塊有趣的六角形龜殼被細細的紋路清晰地分割,就像一個棋盤。那圓圓的`小腦袋,一伸一縮,閃動著機靈的黑眼睛,可愛極了。別看你們四肢短小,行動遲緩,看似笨拙。但只要趁我一不留意,就會一溜煙的跑遠了。

  你們最絕的是,一遇到任何風吹草動,就把自己的頭和四只腳縮進殼里,讓我奈何不得!翱s頭烏龜”這個詞形容你們是最合適的了。

  小烏龜長得可愛,還喜歡吃肉。在暑假里,我隔三差五的給你們喂食。等到開學了,我就會忘了你們。不久的一個晚上,我睡得真香,陽臺上傳來一陣陣“嘩嘩”的響聲,把我吵醒。我如夢方醒,忘了給你們喂食了,你們在抗議呢!

  只見你們在魚缸里用委屈的眼神看著我,四只爪子在魚缸里胡亂的滑動,一副可憐巴巴的樣子。我剛才還惱怒的心一下子就軟了下來,我把水缸加滿了水,讓你們游游泳,又拿來了肉干,切成小丁喂給你們吃。大烏第一個發(fā)現(xiàn)了肉丁,立即以迅雷不及掩耳之勢,一下子撲了過去,不一會兒,肉丁便成為了它的美餐。

  這時我又悄悄的在靠近小烏的角落了放了一塊肉丁,哇,你們同時爬了過去,就在小烏快要搶到食物的時候,大烏突然用自己的前腳爪,使勁的把小烏撥開,小烏頓時被撥到了一邊,小烏傷心地躲到角落,看著大烏大口吃肉

  顯得心有不甘,可是,誰讓小烏你個子長的小呢?我連忙偷偷地給躲在角落里的小烏也喂了個肉丁,小烏高興地看著我,好像說,主人,謝謝你哦,我還想吃,我要快快長大,長的和大烏一樣的大呢!

  這兩個兄弟啊,一個調皮、快樂,一個膽小但善良。你們可都是我的心肝寶貝哦,可愛的小烏龜。

關于可愛的作文11

  我要隆重地給大家介紹我的好伙伴——小狗糖糖,因為剛來時它特別愛吃糖,因此叫糖糖。

  它長著一對長長的耳朵;圓圓的小臉上鑲嵌著一雙黑溜溜的大眼睛;它披著棕白相間的衣服,像是一位高傲的公主。它的高傲和可愛都表現(xiàn)在它貪吃、它的暴脾氣和它的頑皮。

  一天,我剛吃完飯,手里拿只雞腿,糖糖就搖著尾巴跑到我的身邊,用兩個后爪支撐著身體,直直地站著,兩個前爪翹起來,抱在胸前,“磕頭作揖”,并搖著它的小腦袋,討我開心,像是說:“給我一點雞肉吧!”看著糖糖這樣,我就給了它一點雞肉,它又翹起兩個前爪,還想要,沒辦法,糖糖就是這樣貪吃。

  前天晚上,我和好朋友去操場上玩耍,而糖糖卻趴在家中的柜子底下,我們回來想把糖糖帶出去一起玩,誰知道,糖糖飛快地從桌子底下鉆出來,開始“汪汪”大叫起來,好像對我們發(fā)出抗議:“為什么你們出去玩不帶著我!哼,我不愿意交你們這種不講情義的朋友!”我們趕快把它抱起來,摸著它那光滑的皮毛說:“不是我們不帶你去,是因為我們把你叫不出來。 碧翘怯媚请p黑溜溜的大眼睛看著我,我們看著它可愛的樣子,忍不住哈哈大笑起來,這就是糖糖那暴脾氣。

  我的好朋友胡佳鈺過生日,糖糖也趕來參加,我們吃完生日蛋糕,出去玩,糖糖在家里的電視柜下躲著不出來,人都走光了,只有糖糖和兩只白色的小倉鼠在一起,糖糖從電視柜下跑出來,跳到椅子上,用它的鼻子頂開倉鼠籠子,兩只小倉鼠嚇得驚慌失措,鉆到電視柜下,糖糖也鉆進去,兩只小倉鼠逃出電視柜,找藏身之地,糖糖張開了它的大嘴,殘忍地向兩只小倉鼠撲去,將它們的.鼻子咬掉后就開始“汪汪”的叫個不停,張麗媛跑過來一看兩只小倉鼠死了,糖糖卻無所畏懼,好像它是一位大英雄似的,并讓張麗媛?lián)习W癢,張麗媛趕快跑出去,叫胡佳鈺,胡佳鈺一看她心愛的小倉鼠死了,立刻號啕大哭起來,糖糖這時害怕了,不敢出來。胡佳鈺把糖糖叫出來,糖糖看見自己惹禍了,立刻低下頭,胡佳鈺看見糖糖知錯的樣子,把糖糖抱起來,對它說;“糖糖,以后不要再闖禍了,我原諒了你。”糖糖聽完,立刻高興起來。這就是頑皮的糖糖。

  這就是我的好伙伴——糖糖,一條高傲、可愛的小狗。

關于可愛的作文12

  初識時,他是那么嚴厲,相處久了竟發(fā)現(xiàn)他如此可愛,分別時竟有些不舍。

  嚴厲并非他初衷

  剛升入初一的我們,新奇而又陌生,還按照小學的習慣過著初中的生活。晚自習,我們班亂成一鍋粥,他出現(xiàn)在教室門口,教室里頓時安靜了下來,我們齊刷刷地將眼光聚焦在他那張憤怒的臉上,我們等待著火山的爆發(fā),可接下來卻是一陣和風細雨,我們有些受寵若驚,他包容了我們,只是責備了幾句,接下來,從他自己講到他的學生,又告訴我們如何面對三年的初中生活,教室里靜悄悄的,同學們用崇拜的'眼光看著他,他的演說奏效了,那晚教室里一片太平,不過有效期非常有限。

  幾天后,漸漸熟識了的我們,沒有了矜持,本性一覽無余展現(xiàn)出來,說話的,吃東西的,下位的……在我們玩興正濃時,一團黑影映在了門玻璃上,幾秒他走上講臺,用黑板擦敲了一下桌子,用高出平時若干分貝的聲音訓斥著我們,“這樣開始你們的初中生活,你們將空空地來,三年后空空地走。”說完,扭頭便走了,我們發(fā)現(xiàn)了我們做的好像不對,都低下了頭,沒有一人說話,老老實實地做起了功課,就連那幾個調皮鬼也乖乖地看起書來,第二天早飯后他沒來,午飯后他還沒來,便有人說,我們把班主任惹怒了。到了晚上,我們想他可能還不回來,不過我們都很安靜,終于,門口又閃現(xiàn)了那熟悉的身影,我們乖乖的,沒有一個抬頭的,惴惴地等待一場暴風雨,可誰知道他接下來竟然告訴我們,是他做的太過分,說話太重了,然后便向我們道歉。雖然這只是一件小事,也許老師早已忘卻了,可我卻依然記得,也依然明白——嚴厲并非他初衷。

  和善才如他本心

  “下課!”老師說完后,轉身將要離開教室,我們便趁此機會圍了上去,“老師這一道題怎么做?”老師看了一眼說:“應該找你們數(shù)學老師!”他這樣說著,但還是拿過練習簿,看起了題,看了一會兒,便開始滔滔不絕地講起來,講過一遍后看我們都沒懂(那道題太難了),尷尬地笑了笑,班主任那一笑,完全沒有了以往的威嚴,靦腆而又歉意,純真可愛,看他笑了,全班同學都笑了,散滿陽光的教室里暖意融融。那一刻突然發(fā)現(xiàn)他是如此可愛。

  他講題的思路算不上清晰,還有的同學依然不懂,但卻在我心里留下了深刻的印象。我不禁感嘆:嚴厲并非他初衷,和善才是他本心。

關于可愛的作文13

  幸福很簡單,因為由您們的陪伴,您們才是最可愛的人!

  幸福很簡單,但一點都不平凡。——題記

  窗外的葉子綠了,又黃了,一片片如蝴蝶般在空中飛舞,轉眼間我已是一名初中生了。

  初一的我們有五門主科,五位老師都十分關愛我們,對待我們就像對待自己的孩子一般,您們都是我心中最可愛的人。但今天我先挑英語老師來寫寫,因為她就像一個跟在3歲孩子后面的媽媽一樣——眼里只有我們!

  她個子很高,梳著馬尾辮,那雙大眼睛特別地炯炯有神,仿佛能洞察一切,讓人從心底感覺到她的縝密與可親。

  英語老師在學習方面對我們要求很嚴格,當我們粗心大意地做錯一些十分簡單的題時,她便會很生氣,板起面孔來訓斥我們一頓;當我們遇到難題去問她時,她又會耐心地為我們講解,并告訴我們如何做這種類型的題。

  是她的教誨,讓我愛上了英語這門學科,并能從容地走上考場,我要考出優(yōu)異的成績,還她了一個驚喜。不錯,“一日為師,終身為父”。我笑著接受老師帶給我的勇氣和力量時,也不會忘記您慈母般的師恩!

  時間的腳步輕輕悄悄地走著,我也由原來對英語老師的生疏與恐懼,變?yōu)橛H切與愛戴,她是一個溫暖我們的人。

  那一次我和同學之間鬧了些矛盾,英語老師知道后,把我們一個一個地叫到身邊,幫我們分析解決后,語重心長地對我們說:你們一定要好好學習,有什么跟老師說,老師一定幫你們解決。老師還經(jīng)常督促我們要好好學習,出人頭地。我努力地點頭,那一刻,我感覺自己仿佛在宣誓,那么神圣、那么激昂,瞬間,淚水溢滿了我的.眼框,我頓覺自己渾身充滿了能量……

  回首這一年來,我們朝夕相處的一幕幕,它們都清晰地浮現(xiàn)在我的眼前:第一次走進學校時,是您們親切地歡迎,撫平了首次離家的我的思念之情;第一次沒有完成作業(yè)時,老師語重心長的一句:相信你,這是第一次,也是最后一次;成績下降時,作業(yè)本里就會有那一張張紙條的鼓勵;取得好成績時,是那一聲聲怕我們驕傲的告誡……這些日常的言語,時刻溫暖著我,我會將這些美好的回憶,永遠珍藏在心里。

  老師——您們是春蠶,織出我們遠大的理想;您們是蠟燭,照亮我們美好的前程;您們是人類靈魂的工程師,教導我們做一個可愛的人……老師,我永遠愛您!您才是最可愛的人。

關于可愛的作文14

  冬天是非?蓯鄣模瑫r它也有著高尚的品格。冬天,小朋友是最喜歡的了。它給人們送來了潔白的雪花,雪花落在房屋上、落在大地上。小朋友可以玩堆雪人、打雪仗?,小朋友玩的多開心、多愉快啊!雪還非常松軟,我們穿著衣服往上一躺,別提有多舒服了。

  只要冬天一來,就一定會過新年。小朋友最喜歡過新年了,因為過新年可以收紅包、吃團圓飯、放煙花等。都是我們小朋友最喜歡做的事了。

  冬天不僅非?蓯,還有高尚的品格。

  冬婆婆派出潔白無暇的雪花,來裝點我們美麗的城市。雪用它的身軀來美化我們的環(huán)境,把一切骯臟不堪的東西覆蓋住,頓時我們的城市變的銀裝素裹。難道,這樣的品格還不算高尚么?

  “已經(jīng)有這么多天沒有這么好的`陽光了,終于可以曬曬被子了!”媽媽這樣歡呼著。

  “哎!已經(jīng)有這么多天沒有曬太陽了,今天可要到外面去走走!”爸爸說道。

  “哎呦!今天的天氣終于好了!前幾天就是因為這壞天氣,我們班很多人都感冒發(fā)燒!蔽乙瞾頊悳悷狒[。

  我打開窗簾,原本濃濃的睡意一點兒也沒有了。向樓下的院子望去。梅花的葉子上還沾著一些小露珠,安詳?shù)靥稍诿兹椎娜~片上。在微風的吹拂下,扭動著可愛的小身子,經(jīng)過陽光的照射后還散射出一絲金色的光芒。

  哦!我看見了那些小菜苗子。今天可精神多了,葉片變得翠綠翠綠的;不像往日那樣,永遠是焦黃的讓人感到憐憫。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擻的邊疆戰(zhàn)士,為了祖國更加繁榮昌盛,不怕辛苦奮斗到底。

  看到這么多植物在陽光的呵護下更加有精神。我自己也馬上去感受了一下。走進院子的時候好像變了個世界似的,變得充滿生機。柔和的陽光灑在臉上,再加上清涼的微風感到神情氣爽。抬頭仰望天空。有兩只棕黃的小鳥停在電線桿上,不知嘰嘰喳喳地在談些什么。可能在談論太陽來了的喜悅心情吧。再向上望著,鄰居家棕紅的瓦片經(jīng)過陽光的照射顯得格外耀眼。再向上望就是太陽了。那刺穿云塊的陽光就像一根根金線,縱橫交錯,把淺灰藍灰的云朵縫成了一幅奇妙無比的圖案……

  冬日的陽光是璀璨的,冬日的陽光是精神的,冬日的陽光是溫暖的。冬天是非常可愛的,你有高尚品格和無私奉獻的精神。我喜歡你!

關于可愛的作文15

  寒冷的冬天過去了,可愛迷人的春姑娘帶著笑容,帶著希望,步履輕盈地來到了人間。

  小草破土而出,嫩嫩的,綠綠的,布滿大地。一萬棵還是一億棵,誰也說不清究竟有多少。遠遠望去,就好像是鋪上了一塊綠地毯。!真所謂是:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生!

  溪邊的柳樹在微風中,用那鞭子似的柳條向我招手,點頭問好。而楊樹伸了伸懶腰,又挺直了腰板,猶如一位士兵在守衛(wèi)我們祖國的美麗山河。桃樹開花了,那花朵千姿百態(tài),使人目不暇接。桃花的清香加上泥土的芬芳,沁人心脾……

  “嘩啦啦……”溪水唱著歡快的歌兒奔向大海,因為溪水清澈見底,所以我清楚得看見水中的魚兒一群群、一層層,正在開心快樂地游著,像是在跳一支歡迎春天的舞蹈,美麗極了!“呱呱呱……”這是從哪兒發(fā)出來的聲音呀?原來是溪水中那幾張荷葉上披著綠色衣裳的青蛙正在焦急地呼喚著它貪玩的'兒女們。

  “轟隆隆……”拖拉機正在一望無際的稻田中忙碌地工作著,農民伯伯也沒有閑著……有的耕耘,有的插秧,有的播種,大家都對春天充滿了希望。

  這時,吹來了一陣春風,它像一位慈祥的母親一般輕輕地撫摸著我,使我心曠神怡,也使我覺得春風是生命的使者。啊!春風,我愛你!

  再看那萬里無云的藍藍的天空上,飛著一群穿著黑色禮服的燕子,它們時而橫掠過水面,時而飛到稻田上,時而落在大樹上,時而停歇在電線上,像是在向人們報告著春天的喜訊,又為這幅美麗的“畫卷”增添了許多生機與活力。

  “一身烏黑光亮的羽毛……”這響亮的聲音是從學校傳出來的。新學期開始了,同學們又回到學校認認真真地讀書了。大家又長大了一歲,似乎不再那么調皮、那么任性,懂事了許多。大家也為了希望,為了夢想,為了未來回到了學校,回到了老師、同學們的身邊。

  春天是一個天氣轉暖的季節(jié),一個萬物復蘇的季節(jié),一個可愛迷人的季節(jié),一個充滿希望的季節(jié),一個新的開始的季節(jié),讓我們一起珍惜春天的一分一秒,珍惜同學之間的友誼,珍惜這來之不易的童年,好好學習,為了父母的期望,自己的將來,努力吧!

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