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小學(xué)成長作文

時(shí)間:2024-01-07 17:03:35 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長作文[匯編10篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)成長作文10篇,歡迎大家分享。

小學(xué)成長作文[匯編10篇]

小學(xué)成長作文 篇1

  窗邊的百合,一朵朵含苞待放。我笑著扭過頭來,看那些跳動(dòng)閃爍的文字。每一篇文章,都凝結(jié)著老師和同學(xué)的心血啊。我心里點(diǎn)著頭,隨即成為第一個(gè)評(píng)論這篇文章的人。

  你或許已經(jīng)知道,我評(píng)論的這個(gè)地方,不在課室中,也不在走廊邊 ,而是在我們六<4>班一周歲的班級(jí)博客上。

  博客是一年前為了讓大家的身心得到更全面的發(fā)展,也為了班務(wù)工作的順利展開而開辦的。班級(jí)博客的內(nèi)容由老師提供,板塊則由四位博客管理員負(fù)責(zé)。另外每次周末作業(yè)也少不了“班級(jí)博客——老師愛的叮嚀”文章跟帖,這幾個(gè)字,對于我們這個(gè)特別的班級(jí)來說,這個(gè)作業(yè),無論如何,起碼還是有良心發(fā)現(xiàn)的。我也趁著這個(gè)機(jī)會(huì),和老師交流學(xué)到了不少管理班級(jí)的辦法。

  半年間,我們的班級(jí)博客就搞得有聲有色,博文數(shù)量從之前的屈指可數(shù)到現(xiàn)在的不計(jì)其數(shù),足有三百余篇。我在班級(jí)博客里,也游刃有余,一邊添加新功能,一邊眼觀六路,加同學(xué)的博文;最重要的是,班風(fēng)學(xué)風(fēng)也大大的改善了。這讓大家驚喜不已,一和別班同學(xué)說到班級(jí)博客,同學(xué)們總會(huì)拍拍胸脯,說,我以我們班的班級(jí)博客為榮,你們班的肯定比不上!恰巧路過的我,這時(shí)總會(huì)露出會(huì)心的微笑。

  正當(dāng)窗邊的百合開開謝謝又枯榮時(shí),我們的班級(jí)博客也如她那般豐富多彩,像一位良師,像一位益友?粗峨y忘的童年生活》中同學(xué)們一篇篇明辨是非,流露真情實(shí)感的文章,每每都讓我受益良多:《感恩教師節(jié),歡樂度中秋》讓我體會(huì)到了小作者在歡度教師節(jié)、中秋節(jié)時(shí),那種歡樂的氣氛和濃濃的思考;《令我敬佩的'一位老師》令我感受到小作者“陳老師教會(huì)我們知識(shí)的同時(shí),還教會(huì)我們怎樣做人,如何去回報(bào)社會(huì)”的感慨......看著《老師愛的叮嚀》一篇篇感同身受、感人肺腑的愛的叮嚀語,瀏覽著同學(xué)們的跟帖,我總為班級(jí)博客而驕傲!瞧著相冊中一張張歡樂的笑臉,我不由自主地也咧開了嘴......班級(jí)博客,是我們心靈的家園,是我們歡笑的天地,我們在這里與她共同成長!

  在班級(jí)博客一周歲的生日慶典上,我們?yōu)樗蜕狭艘恢惶貏e的“大蛋糕”:開學(xué)六周,共發(fā)博文近二十篇,跟帖近一百三十條,誰能說,這不是一份令人驚喜的大禮呢?

  如今,班級(jí)博客一周歲了,待到她兩周歲時(shí),我們的小學(xué)生涯就宣告結(jié)束了。那時(shí),還會(huì)不會(huì)再看到那熟悉的筆觸,提醒我們天冷穿衣,為我們操勞,那愛的叮嚀還會(huì)時(shí);仨懚蠁幔繒(huì)的。不但老師會(huì)的,我們也會(huì)經(jīng)常上兒時(shí)的班級(jí)博客,跟帖,發(fā)表文章。一起見證彼此的成長。因?yàn),這里永遠(yuǎn)是我們心靈的家園!直到初中,高中,在領(lǐng)取大學(xué)通知書的那一天,打開熟悉的網(wǎng)頁,你會(huì)感到:我們和班級(jí)博客,永遠(yuǎn)在一起成長,一起長大!

小學(xué)成長作文 篇2

  初三了,真是多事之秋。

  走進(jìn)初三,走進(jìn)生活,體驗(yàn)初三,感受各種酸酸澀澀,苦苦甜甜,別有一番滋味在心頭。

  初三階段,經(jīng)常可以聽到這樣的議論:“唉,考試太難了,我看希望不大。”甲垂頭喪氣,一臉苦行僧模樣。

  “本人已數(shù)月不知電視為何物,不知音樂是何味了!币以诎β晣@氣。

  “S定了!差點(diǎn)忘了大事,等一下數(shù)學(xué)課還要考試呢!”丁的一聲提醒,驚醒夢中人。于是大家各就各位,趕緊備戰(zhàn)。

  牢騷,為中考而發(fā);議論,因中考而起。反正牢騷、議論司空見慣,不足為奇。聽多了也就自然了,仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。緊張,不容質(zhì)疑。每每看看手中的表,心里便會(huì)莫名地緊張,甚至焦慮。畢竟十年寒窗就在此一搏!

  現(xiàn)實(shí)是殘酷的。“莫斯科不相信眼淚。”小時(shí)候,看慣了楓葉似的問題,被呵護(hù)在五彩的世界里,不經(jīng)意間,已經(jīng)從七彩陽光和各色鮮花中走人灰色調(diào)的日子。我多想重新飛起來!可我是那樣力不從心。我驚訝地發(fā)現(xiàn),我原來缺少一對堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。失落之余,我只學(xué)會(huì)了做一件事====落淚?偸怯X得獨(dú)自品嘗了太多的苦澀,卻無人理會(huì),總是覺得走過很多坎坷,熬過很多艱辛,卻無人安慰。總是覺得努力拼搏了卻沒有多少收獲?倳(huì)覺得自己是努力過,付出過,殊不知,學(xué)習(xí)生涯本來就是一個(gè)鍛煉人毅力和恒心的過程?催^許多名人成長的例子,我以前只看到了名人的成就,而忽略了他們成長的艱辛,聽著如潮的`掌聲為勝利者響起,有誰能夠體會(huì)到鑄就里的淚水與汗水。

  初三緊張的學(xué)習(xí)生活,并沒有一些人說的那樣:扼殺了我們的天性和童真。喪失自由和沒時(shí)間游戲,而是更多的讓我體驗(yàn)到了人生拼搏與坎坷沉浮。我們在失敗與困難中成長,我們在挫折和逆境中吸取前車之鑒,這些困境更加充實(shí)了我們的生活。我們成熟,我們勇敢。我們的生活充滿希望,我們看到了明天會(huì)更美好。

  初三中,我們應(yīng)該充分利用時(shí)間。學(xué)習(xí)就是一種用海綿擠水那樣的生活,我們不再浪費(fèi)每一刻學(xué)習(xí)時(shí)光。好好學(xué)習(xí),好好聽課,好好做練習(xí),以優(yōu)異的成績結(jié)束我們初中的生涯,讓這一刻生活成為人生中最燦爛的一部分!

小學(xué)成長作文 篇3

  名人高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹娛ザ鸥υ谠娭袑懙溃骸白x書破萬卷,下筆如有神”著名的文學(xué)家、思想家、教育家孔子曾說過:“敏而好學(xué),不恥下問!笔澜缟厦恳粋(gè)成功地人物都需要書籍。書讓我在知識(shí)的海洋里游玩,在知識(shí)的叢林里探險(xiǎn)。下面是我的讀書故事。

  有一次,我和媽媽去天河體育中心玩,那里有一個(gè)噴泉,不過沒有噴。我跑過去一看發(fā)現(xiàn)有幾只蜻蜓在水面上點(diǎn)來點(diǎn)去,我覺得很奇怪,心里想:為什么蜻蜓要在水面上點(diǎn)來點(diǎn)去呢?難道是他們好玩?我就急匆匆地媽媽叫過來,媽媽問:“有什么事嗎”我就問媽媽:“媽媽,蜻蜓為什么要在水面上點(diǎn)來點(diǎn)去呢?”媽媽思考了一下,說:“這個(gè)我也不太清楚,要靠你自己回去查《十萬個(gè)為什么了》。我在這里又觀察了一會(huì),就回家了。

  回到家,我立即翻開《十萬個(gè)為什么》,在幾百個(gè)問題中尋找答案。終于,找到了,上面寫著:這種點(diǎn)水的動(dòng)作是產(chǎn)卵,蜻蜓與其他昆蟲不一樣,卵是在水里孵化的,幼年時(shí)期生活在水中?吹竭@段文字時(shí),我恍然大悟,急忙拿給媽媽看。媽媽看了說“書的'知識(shí)真多!

  同學(xué)們,熱愛讀書吧,讓你的金色童年在讀書中度過吧。讀一本好書,可以積累很多知識(shí)。

小學(xué)成長作文 篇4

  當(dāng)夏日的暖風(fēng)吹起,喚著這夏的歌曲,帶著對家鄉(xiāng)的思念和對夏令營的期望, 我來到了這里——黃埔青少年軍校。

  軍校,可不是鬧著玩的!“在這里,你必須給我把你在家里的那些壞毛病改過來!記住這里是軍校,不是游樂場!別給我吊兒郎當(dāng)?shù)。這里是軍校,你就得有軍人的樣子!”;“飯?zhí),是吃飯的地方,不是講話的地方!吃飯就得給我一個(gè)吃飯的樣子,不許講話!再講,就給我起來,到外面俯臥撐趴下!”;“訓(xùn)練時(shí),把你的神經(jīng)給我繃緊了!一個(gè)口令!一個(gè)動(dòng)作!”

  當(dāng)然,這也是理所當(dāng)然的。不過,如果把這個(gè)夏令營里我的經(jīng)歷拍成一部電影,最令我影響深刻的,莫過于飯?zhí)昧恕?/p>

  這有些奇怪哈,因?yàn)閬磉^的`人都知道,飯?zhí)檬呛芸植赖牡胤剑趺凑f呢,因?yàn)轱執(zhí)媚堑慕坦俨皇且话愕膬,兇到簡直難以形容。不過,在飯?zhí)媚莾汉傲似咛斓摹颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”讓我對自己在家里成天浪費(fèi)糧食的行為深感愧疚,倒下的雖然看上去只是一碗飯,其實(shí)是農(nóng)民伯伯們一個(gè)春天的辛勤耕耘和一個(gè)秋天的努力收割的血汗!

  優(yōu)秀不是與生俱來,這是一段充滿覺悟與升華的難忘時(shí)光;在軍校中礪煉和成長,是絕對值得品讀與驕傲的人生經(jīng)歷。

  因?yàn)楦冻鏊燥柡斋@,在這里努力的汗水滋潤了我的心田,帶著難舍的情誼我揮別軍校,我定會(huì)努力追尋明天的夢想!

小學(xué)成長作文 篇5

  一縷陽光透過窗戶,照在了那個(gè)書柜上,我走向它,拿出了那一本珍藏已久的——《草房子》。

  這本書的作者是曹文軒。它主要講了桑桑、紙?jiān)、杜小康等幾個(gè)住在油麻地小孩成長的故事。掩卷沉思,他們的成長道路上雖充滿艱辛,充滿坎坷,充滿了諸多不幸,但他們都挺了過來,頑強(qiáng)地與病魔斗爭,與不幸的命運(yùn)抗?fàn),最終獲得真正的成長。

  的確,成長的道路顯然不是一帆風(fēng)順的,只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的`洗禮,我們才能驕傲地對自己說:“我長大了!

  記得有一次學(xué)滑板,我拉著媽媽的手,讓她扶著我滑,可媽媽堅(jiān)決不同意,說如果她扶著我,我就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。于是,我無奈地踏上滑板,“哎喲,痛死我了!”我一只腳剛踏上去,滑板一滑,屁股重重的摔在地上。好疼啊,不行,我不能放棄,我一定要學(xué)會(huì)!我艱難地站起來,我重新踏上滑板,可沒滑一米,我又跌下來了。屁股摔成幾瓣了,好痛哪!但是我不放棄,便又咬緊牙關(guān),又站了起來。加油,張馨月!不管摔幾次,有多痛,一定不能放棄!經(jīng)過一次次跌倒、爬起來、跌倒、爬起來……我終于學(xué)會(huì)了滑板!

  那一刻,我才深深體會(huì)到媽媽“冷眼旁觀”的原因:受百般呵護(hù)的人是永遠(yuǎn)長不大的,正如陶行知先生所說:“大樹底下的小樹是永遠(yuǎn)長不大的!

  我不禁想到了另一個(gè)人物——最美孝心少年高雨欣。她家中很貧窮,但她卻一邊掙錢貼補(bǔ)家用,一邊勤奮學(xué)習(xí),成績位居班級(jí)前列。夏天,晚上蚊蟲出沒,滿天飛舞,叮得雨欣身上全是紅胞,但她沒有放棄,而是繼續(xù)站在校門口,堅(jiān)持賣香揚(yáng),直到?jīng)]有人為止。冬天,晚上風(fēng)如刀割一般,人們紛紛躲在家中,不敢出來,卻沒關(guān)注到依然在風(fēng)中賣香腸的雨欣。她正是經(jīng)歷了這番風(fēng)雨,才長大了。

  成長的道路上雖然充滿崎嶇,充滿了不易,但他們歷經(jīng)挫折,就會(huì)明白了成長這二字的含義:成長就是不怕困難,勇往前行;成長就是歷經(jīng)風(fēng)雨,收獲快樂……成長的道路猶如荊棘路,需要我們披荊斬棘,勇往直前。

  讓我們一起來感受童年,體驗(yàn)成長,一起來讀這本書吧!

小學(xué)成長作文 篇6

  它是知識(shí)的海洋;它是智慧的源頭;它是引領(lǐng)我們起航的輕舟;它是一扇通往成功的大門;它是什么呢?它就是我最好的伙伴---書。

  世上最迷人的思考在哪?在讀書時(shí)苦思的那一瞬間。有句話說的好生活中沒有書籍,就像生命中沒有陽光。智慧中沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。它像一支神筆,畫出我生命中最精彩的'一刻。它像一頁輕舟,帶我到大海中乘風(fēng)破浪,度過一道又一道難關(guān)。

  書是人類精神的食糧,是我們共同進(jìn)步的階梯。有人說,在自己走熟了的路上,每天找出一點(diǎn)自己沒有注意到的特征。用文字給周圍的人畫像,要畫出別人沒有注意到的特色來。對于一處大家看慣了的景色,用別人沒說過的話把它寫出來,而且不走樣。

  書中有比古箏更悠揚(yáng)的聲音,有比世外桃源還優(yōu)美的仙境,還有比山泉更美妙的語言。讀一本好書,是在為成功鋪路。同時(shí)也讓你擁有了神仙也羨慕的靈魂之旅。

  書是我的良師益友,是我的紅顏知己,是我成功的搖籃,在夢想的花園里,書在伴我一起成長。

小學(xué)成長作文 篇7

  日歷又翻過了一頁,突然間感覺時(shí)間過得好快。翻過去的照片,看過往的留言,眼前的時(shí)光仿佛又回轉(zhuǎn)到從前,手邊的鬧鐘卻“嘀嗒嘀嗒”地提醒著我:已經(jīng)17歲了。

  成長仿佛是一夜之間發(fā)生的,就在某個(gè)瞬間,突然想通了過去感到迷惑的一切,突然意識(shí)到對于未來,自己所要擔(dān)負(fù)的一切。于是,不知不覺,時(shí)間的潮水拍打心靈的岸堤,便有了那樣一種壓迫感與責(zé)任感。

  透過時(shí)光的縫隙,我回憶著過去的自己。藍(lán)天下,手持風(fēng)箏,是那樣得頑皮;高高的梧桐樹下,盡情地游戲;書桌前,那為了夢想而奮力拼搏的身影……只可惜白云已抹去了天空的記憶,昔日茂盛的梧桐也只剩下樹樁而已。還好,夢想沒變,激勵(lì)著我始終向前。

  十七前的光陰像是一滴從筆尖滴入水中的墨,慢慢地?cái)U(kuò)散,看似不經(jīng)意,可全部的水卻因此有了痕跡。

  成長的過程是一條路,一路上給過你影響的人,給過你影響的事讓你的路變得精彩而與眾不同。在路的岔口,有人選擇向右,有人選擇向左,不同的選擇造就了不同的人生,也決定了一路上的風(fēng)景。

  蠟燭一根根地增加,已經(jīng)是高三了,20xx年夏天的'腳步也越來越近。桌上的書本越堆越高,原來這就是高三,無奈卻又別無選擇。成長的路上,為了我們的夢想,總有一些要去舍棄與告別,只有這樣,我們的行囊才會(huì)裝下接下來的驚喜與感動(dòng)。

  我們渴望著成熟,早點(diǎn)融入這奇妙的世界,可在大人們眼里,我們的臉上卻刻著“幼稚”一詞,他們小心翼翼地呵護(hù)著我們的成長,希望我們可以早點(diǎn)長成能夠抵抗風(fēng)雨的大樹,但當(dāng)風(fēng)雨來襲,他們又不放心讓我們獨(dú)自面對風(fēng)雨。

  “90”后是社會(huì)對我們這一代人的稱呼,有期待與贊許,也有誤解與批評(píng),就是在這樣的矛盾中,我們成長著并收獲著。如果說成長是辛酸快樂并存的話,那么這也是一種磨煉我們的方式。

  我們并不懼怕批評(píng),因?yàn)檫@是成長路上必經(jīng)的挫折;我們不理會(huì)質(zhì)疑,因?yàn)槲覀兿嘈抛约耗軌驊{能力證明一切;我們更不會(huì)沉溺于贊美,因?yàn)槲覀冊诔砷L,在一點(diǎn)點(diǎn)意識(shí)到肩頭的重?fù)?dān)。我們終將會(huì)走入社會(huì),成為明天的建設(shè)者。

  當(dāng)歲月的風(fēng)將童年載著夢想的紙飛機(jī)吹向某個(gè)遠(yuǎn)方,當(dāng)翻過一本本漫畫書的末頁,當(dāng)霍格沃茨的紅色蒸汽機(jī)車漸行漸遠(yuǎn)……太陽落下又升起,我在成長,我們在成長,那些無數(shù)個(gè)美好的明天正等著我們?nèi)?chuàng)造,去開啟!

小學(xué)成長作文 篇8

  在我成長的過程中,有許多令我感動(dòng)的事情發(fā)生。

  去年秋天,我生病住了院,每天都非常不舒服,媽 媽幾乎每天晚上都不睡覺,打吊瓶,找醫(yī)生。有一次,我要自己看書,媽 媽不讓,說:你現(xiàn)在是躺著的,不能看書,我給你講吧。第二天,兩位孫老師來看我,問我的病怎么樣,好沒好些。我都說:好多了。下午,崔汶燃媽 媽和翟一帆媽 媽也來看我,給我?guī)砹送瑢W(xué)給我做的卡片和名字,我的心暖了許多,恨不得立刻飛回去。晚上,我一直在看賀卡和照片,我可真想回去告訴他們:我在這里很好,不用為我擔(dān)心。這里的護(hù)士都對我很好,阿姨叔叔們也很關(guān)心我,我感覺好像是在家里一樣。每次我咳嗽的時(shí)候都用關(guān)心的'目光看著我,好像是在問:怎么了,有事嗎?我知道他們都和我的媽 媽一樣整天不睡覺,守護(hù)在我旁邊。

  我病好出院了,媽 媽也應(yīng)該休息一下了,可是媽 媽還是不休息,每天為我做好吃的飯菜,我的身體康復(fù)了,媽 媽卻累倒了,這使我很感動(dòng)。

  父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛、同學(xué)的幫助、醫(yī)護(hù)人員的照顧,這些都令我感動(dòng)。它們會(huì)一直陪伴著我,激勵(lì)著我前進(jìn)。

小學(xué)成長作文 篇9

  站在鏡子前,細(xì)細(xì)打量自己,看到的依舊是那矮矮的個(gè)子。我不禁懷疑:“我長大了嗎?”

  過去回憶曲

  小時(shí)候,我是一個(gè)黃毛小丫頭,小個(gè)子,小眼睛,小嘴巴。記得那一次我和爸爸媽媽玩紙牌。在一次又一次失敗中,我的小鼻子,被刮得通紅通紅的,隱隱的疼痛,無盡的委屈,不知不覺一齊涌上心頭,我的眼淚就像斷了線的珍珠,在臉上肆無忌憚地流淌……這就是小時(shí)候的我,一個(gè)會(huì)為打牌輸了而掉金豆豆的軟弱女孩。

  現(xiàn)在進(jìn)行曲

  然而,在一次次失敗中,在一遍遍磨練中,我懂得了“人在哪里跌倒,就在哪里爬起!

  清楚地記得,那次數(shù)學(xué)競賽中,原來總是榜上有名的我竟然名落孫山。雖然沒有老師的責(zé)怪,同學(xué)的嘲笑,但是一種淡淡的失落總縈繞在我心頭。一捧起奧數(shù)書,我就有一種想逃避的感覺。當(dāng)我面對難題發(fā)呆時(shí),當(dāng)媽媽責(zé)怪我是小笨蛋時(shí),我真想把奧數(shù)書束之高閣,永遠(yuǎn)不要再見到它!但是,每每回到自己的房間,看到書桌上那本我心愛的《簡。愛》,想到夏洛蒂·勃朗特這一朵傲放于沙漠中的仙人掌花時(shí),一絲淡淡的羞愧就油然而生:比起她遭受的挫折,我的這一次失敗又算得了什么呢?她可以用汗水和心血敲開成功之門,難道我就不可以嗎?我也要向自己發(fā)起挑戰(zhàn),奪回前三名!

  從此,周六一早,我捧著一本奧數(shù)書潛心研究、探索,只要解決一道難題,我就覺得我又向前三名邁進(jìn)了一大步;回家后,我再一次拿出書,認(rèn)真地在練習(xí)本上做習(xí)題,一道一道,樂此不!@就是現(xiàn)在的我,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被失敗打倒的`堅(jiān)強(qiáng)女孩,因?yàn)槲覉?jiān)信,坦然面對失敗,這也是一種成功!

  未來暢想曲

  一頭干練的短發(fā),一身大方的套裝,這就是我夢想中長大后的自己,一個(gè)特別精神、特別自信的女白領(lǐng)。看到現(xiàn)在的我,你還能相信小時(shí)候的我是一個(gè)會(huì)為打牌輸了而掉金豆豆,會(huì)為一次競賽失利而失落的軟弱女孩嗎?

  是的,我可以自豪地說:“我,長大了!”

小學(xué)成長作文 篇10

  成長的道路上,并不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)碰到一點(diǎn)小挫折。挫折,好比一個(gè)“攔路虎”,你克服了,才能前進(jìn);你不去努力,就只能原地踏步。

  記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我嫌學(xué)習(xí)太苦、太累,就打消了學(xué)習(xí)的念頭。每天上課時(shí),同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽老師講課,把要點(diǎn)都記在腦海里,而我卻東張張西望望,老師說的知識(shí)我都是左耳進(jìn),右耳出,一直盼著下課。好不容易熬到了放學(xué),回到家我一放下書包,便奔出去玩了,把學(xué)習(xí)的.事拋到了九霄云外。爸爸看在眼里,急在心里。

  只有經(jīng)歷了挫折,才能夠獲得成功;只有經(jīng)歷了挫折,才能夠更好的成長!

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