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我的樂(lè)趣作文(通用15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我的樂(lè)趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的樂(lè)趣作文1
看電視，打籃球，玩電腦，這些可能會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。而我眼中的樂(lè)趣是我們每天都要接觸的，能豐富我們的知識(shí)，被許多名人贊美。
早上到學(xué)校讀早讀，上課時(shí)大聲朗誦課文，晚上看看書(shū)，別有一番樂(lè)趣，假期我們可以去書(shū)店看看書(shū)，順便選兩本回家……我們每天都在接觸書(shū)，不能離開(kāi)書(shū)。
許多名人贊頌它：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；讀一本好書(shū)就像跟一個(gè)高尚的人談話……而書(shū)的好處也是很多的：讀小說(shuō)，能了解人情世故；讀科幻書(shū)，能豐富我們的想想力；看一些連環(huán)畫(huà)，可以放松心情；而最有韻味的，是我們的先人們留下的古書(shū)，短短幾句話，就能譯成一篇文章，就能表現(xiàn)作者的.心理。
寫(xiě)書(shū)，是作者對(duì)自己感情或幻想的一中表達(dá)，讓更多人了解他的內(nèi)心。所以，也會(huì)有人把自己的經(jīng)歷，見(jiàn)識(shí)或懂得的道理記錄下來(lái)傳遞給更多的人，他們都值得贊美！
成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)喜歡看課外書(shū)；很有情趣的人喜歡看美文；活潑的孩子會(huì)喜歡看連環(huán)畫(huà)；而一些追求時(shí)尚的人會(huì)喜歡看雜志……不同的人喜歡看不同的書(shū)，可以看出一個(gè)人的心情，品味。
大家一起看書(shū)吧，一起學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧，有著更寬廣的見(jiàn)識(shí)吧。讓書(shū)豐富我們的生活，開(kāi)朗我們的心情，享受美妙的生活吧！
我的樂(lè)趣作文2
我的課余生活是多姿多彩的，有做游戲、有散步、有看書(shū)……其中，我最喜歡的是幫媽媽干活，因?yàn)榻o我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
今天，我做完作業(yè)，看見(jiàn)地板很臟，心想媽媽每天既要上班，又要干家務(wù)活，非常累，我得幫她減輕負(fù)擔(dān)。于是，我開(kāi)始掃地。先把房間的每個(gè)角落的灰塵，紙屑都掃了，一邊掃一邊搬桌子、椅子，搬不動(dòng)的用力推過(guò)去，可是有的紙屑很調(diào)皮不聽(tīng)話，我就用掃把夾住，它就乖乖的聽(tīng)我指揮，掃進(jìn)畚斗里，掃啊掃，掃得我腰酸手疼的`，終于，掃完了地。把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，地板就掃干凈了。開(kāi)始拖地了，我提一桶清水，再把拖把放進(jìn)清水里浸濕，我正得意著，問(wèn)題就來(lái)了，怎樣才能把拖把擰開(kāi)呢？我回憶一下媽媽平時(shí)擰拖把的樣子，然后學(xué)著樣子用力擰干，在房間從里往外，從左到右的拖了一遍，我看見(jiàn)桶里的水很黑，就把水給倒掉，再提一桶清水，重新拖了一遍，直到拖干凈為止。我看到地拖得很干凈，心里高興極了！媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地板拖得很干凈，她笑著說(shuō)：“媛媛長(zhǎng)大了，能干了！”心里美滋滋的。
梁方媛 指導(dǎo)老師：林碧群
我的樂(lè)趣作文3
雞蛋，一個(gè)弱小的生命力，一個(gè)容易破碎的生命力，它的.外殼很薄，稍微一用力，就破了。我這個(gè)好動(dòng)的小家伙，決定給雞蛋設(shè)計(jì)一副“鎧甲”，好好保護(hù)它。
這個(gè)想法，激發(fā)了我無(wú)窮樂(lè)趣。首先，我會(huì)思考，什么東西的保護(hù)能力最強(qiáng)。我們買(mǎi)家電時(shí)，不是有一些泡沫板護(hù)著家電嗎？對(duì)，那時(shí)為了防止搖動(dòng)時(shí)，家電破碎。我馬上找來(lái)了幾塊泡沫板，在泡沫板中間挖一個(gè)橢圓形的小凹坑，把雞蛋安放在里面，再用同樣的方法制造另一塊泡沫板。然后把兩塊泡沫板夾在一起，雞蛋就像個(gè)洋娃娃一樣被嵌在泡沫板中。最后再用繩子緊緊包扎。大功告成！雞蛋保護(hù)器完成了！
為了見(jiàn)證雞蛋保護(hù)器真正的實(shí)力，我決定把它從5樓往下扔，看是否能使雞蛋完好無(wú)損。來(lái)到我家五樓的陽(yáng)臺(tái)，我深吻了雞蛋保護(hù)器，好像把重要的任務(wù)擔(dān)任在它身上，我閉上眼睛，依依不舍地扔了下去。然后箭一樣飛奔到樓下，我打開(kāi)一看，“哈！我成功了！雞蛋沒(méi)破！”我激動(dòng)得歡蹦亂跳！
這次做雞蛋保護(hù)器有趣！俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯嘗試，只要你肯動(dòng)手做實(shí)踐，沒(méi)有你做不到的事，只要你認(rèn)真對(duì)待，成功就會(huì)離你更近。
我的樂(lè)趣作文4
同學(xué)們，樂(lè)趣來(lái)源于生活，生活中有許許多多的樂(lè)趣。比如說(shuō)學(xué)習(xí)中有樂(lè)趣，勞動(dòng)中有樂(lè)趣，玩耍中有樂(lè)趣等等。
我也從生活當(dāng)中的一件小事中體會(huì)到了非常大的樂(lè)趣。
那是去年春天的一個(gè)下午，我與爸爸出去游玩，回來(lái)時(shí)，爸爸在路邊的一個(gè)花店里買(mǎi)了幾棵茉莉花的小苗。回到家這后，我看到了幾個(gè)花盆，里面有松軟的土。哦！原來(lái)爸爸是要種花呀！突然，我的腦子里充滿了茉莉花長(zhǎng)大的樣子。于是我就向爸爸要一棵花苗，爸爸說(shuō)：“種花可不是一件容易的事呀！”
說(shuō)干就干，我開(kāi)始實(shí)施我的種花計(jì)劃。我拿著小鏟子先把盆里的土挖了個(gè)坑，然后小心翼翼的把小苗放進(jìn)去，填上土，最后澆足了水。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)給了我一包花肥，說(shuō)：“要定期定量施肥哦！”
后來(lái)的一段日子里，我每天都給小苗澆水，修剪枝葉，除草，滅蟲(chóng)。并且每?jī)芍苁┮淮畏省＞瓦@樣一天一天……
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)茉莉長(zhǎng)出了小花骨朵，我就更精心的.去呵護(hù)它了，又過(guò)了兩天，它終于開(kāi)花了�；ǘ錆嵃�，清香怡人。我的心里無(wú)比的高興，因?yàn)槲业膭趧?dòng)有了收獲，我體會(huì)到了種花的樂(lè)趣。
同學(xué)們，讓我們一起去尋找生活中的樂(lè)趣，讓我們的生活每一天都開(kāi)心，快樂(lè)。
我的樂(lè)趣作文5
朋友，你知道那么多門(mén)功課，我最喜歡哪門(mén)功課呢？你們又喜歡哪一門(mén)呢？你們從哪一門(mén)功課得到的樂(lè)趣最大？
我最喜歡的功課是語(yǔ)文課，你們知道我為什么喜歡語(yǔ)文課嗎？原因是這樣的，在我讀幼兒園時(shí)，我的`家人都是四的家人都是四個(gè)字四個(gè)字地說(shuō)話，而且出口成章，令我非常佩服，我也希望我能聽(tīng)懂，可是我就是聽(tīng)不懂。但是，當(dāng)上了小學(xué)學(xué)了語(yǔ)文課后，他們不管怎么說(shuō)成語(yǔ)，我也會(huì)知道那個(gè)成語(yǔ)的意思了。��！原來(lái)學(xué)習(xí)成語(yǔ)也會(huì)有樂(lè)趣。
記得的有一節(jié)課，老師說(shuō)要教我們學(xué)歇后語(yǔ)，那時(shí)候，我真是丈二的和尚??摸不著頭腦了，幸虧語(yǔ)文老師給我們解釋說(shuō)：“歇后語(yǔ)上半是迷，下半是迷底�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，大概過(guò)了一兩分鐘，老師提出了問(wèn)題，她說(shuō)：“‘泥菩薩過(guò)河’下面是什么?”我們都舉手回答，語(yǔ)文老師讓王精華回答，王精華說(shuō)：“自身難保�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)：“答對(duì)了”。沒(méi)想到，學(xué)歇后語(yǔ)，競(jìng)有那么大的樂(lè)趣。
這下子，你們明白了吧！我愛(ài)語(yǔ)文課，因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂(lè)趣。
我的樂(lè)趣作文6
以前的我呀，整天就知道玩，寫(xiě)完作業(yè)，剩下的是時(shí)間全部交給了玩，可以一直玩到天黑睡覺(jué)，從不看書(shū)，直到發(fā)生了那件事之后，我才知道看書(shū)，也懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。
一天下午，媽媽為鞏固我的學(xué)習(xí)，非要考考我語(yǔ)文方面的題，而且還與歷史有關(guān)，故事就從這里開(kāi)始了。
因?yàn)閶寢屩牢覍?duì)讀書(shū)不感興趣，就先考我應(yīng)該會(huì)的，然后再考我不太會(huì)的。這樣一來(lái)，我會(huì)的那些，就會(huì)掌握的更扎實(shí)。開(kāi)始時(shí)，我答得還不錯(cuò)，后來(lái)的題就難了，但非常有趣，可我又不會(huì)，沒(méi)辦法只好認(rèn)輸了�？晌倚睦飬s一直不服氣，并沒(méi)有真正認(rèn)輸，于是我便開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。巧的是第二天考外語(yǔ)口語(yǔ)，而且有諺語(yǔ)。別的同學(xué)也能答對(duì)幾個(gè)，那是學(xué)過(guò)的`，可我就不一樣了，因?yàn)槲铱磿?shū)了。每次老師叫到我時(shí)，我都表現(xiàn)特出色，因此還得了獎(jiǎng)勵(lì)。
哦，我嘗到了讀書(shū)的甜頭，后來(lái)每次看書(shū)時(shí)，我都會(huì)讓媽媽考考我，如果有一點(diǎn)沒(méi)記住的，我就再拿起書(shū)來(lái)繼續(xù)看，直到記住為止，所以我的知識(shí)越來(lái)越多，大家都叫我“小博士”呢！
從此，我更加愛(ài)上讀書(shū)了，豐富多彩的知識(shí)讓我如饑似渴，我也從中懂得了讀書(shū)的莫大的樂(lè)趣。
我的樂(lè)趣作文7
在人們的業(yè)余生活中，各有所好，各得所樂(lè)。我的樂(lè)趣就是沉浸在書(shū)海里，吮吸知識(shí)的甘露。讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。
上了小學(xué)后，我讀過(guò)的`書(shū)不計(jì)其數(shù)，比如說(shuō)：《愛(ài)的教育》、《老人與海》、《中華上下五千年》……記得那一次，才是我喜愛(ài)上了讀書(shū)。
那天放學(xué)后作業(yè)很少，不到半小時(shí)就寫(xiě)完了，我無(wú)所事事，就想：想在干什么好呢？和同學(xué)玩，打擾他們；拉小提琴，太乏味，心里突然想起一件事——讀書(shū)。我立刻跑到書(shū)櫥拿出一本書(shū)《中華上下五千年》，看著書(shū)名，就感覺(jué)它很神秘。
我又跑回屋子津津有味地看著，左手拿書(shū)，右手拿筆記下好詞好句。讀完后，我還在筆記本上寫(xiě)下讀書(shū)感受。就這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月，我的語(yǔ)文知識(shí)大量增加。我在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都會(huì)讀書(shū)，就連上廁所也不放過(guò)，坐在馬桶上如饑似渴得讀著。
功夫不負(fù)有心人，在學(xué)期到了中轉(zhuǎn)站是，北大附中網(wǎng)校進(jìn)行了一次語(yǔ)文驗(yàn)收，考的全是文學(xué)積累。這次我已以滿分的成績(jī)進(jìn)入了精英班，不像上次一樣考了35分。
現(xiàn)在，我一直堅(jiān)持著這個(gè)習(xí)慣，它已經(jīng)成為我每天生活中必不可少的一件事。讀書(shū)，它不但讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，而且豐富了我的課余生活。
讀書(shū)就是我最大的樂(lè)趣。
我的樂(lè)趣作文8
我的樂(lè)趣是什么？哈!要說(shuō)起我的樂(lè)趣，那就很多了：唱歌、跳舞、游泳……，但是我最喜歡的樂(lè)趣還是設(shè)計(jì)，就是那種想設(shè)計(jì)什么就設(shè)計(jì)什么，不局限于一定的格式。我很喜歡這種隨心所欲的設(shè)計(jì)——時(shí)裝、裝飾……
那種樂(lè)趣，恐怕只有我自己才能深深體會(huì)得到其中的奧妙！
設(shè)計(jì)是我減輕學(xué)習(xí)壓力、釋放煩惱的一種方式。每當(dāng)學(xué)習(xí)累了或遇到煩心的事兒，我就會(huì)打開(kāi)我的設(shè)計(jì)本，先看看以前的設(shè)計(jì)作品，然后再去創(chuàng)作新作品。當(dāng)然，在我十分高興的時(shí)候，我也會(huì)去設(shè)計(jì)新的作品。
我已經(jīng)將設(shè)計(jì)當(dāng)作是我生活中不可或缺的一部分。平時(shí)沒(méi)事，翻看著設(shè)計(jì)本時(shí)，我能根據(jù)上面的作品得知哪天我是煩惱的，哪天我是快樂(lè)的；又能知道為什么煩惱？為什么快樂(lè)？看著自己的設(shè)計(jì)，想想曾經(jīng)的煩惱，那是多么不值得一提的'事�。∠胂胱约涸�(jīng)的不應(yīng)該，那是多么羞愧啊！想想和同學(xué)們郊游時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，又是多么讓人回味無(wú)窮！
我喜歡設(shè)計(jì)。在這小小的設(shè)計(jì)本中，記載著我多少喜怒哀樂(lè)！它將伴隨我成長(zhǎng)。
這就是我的樂(lè)趣——設(shè)計(jì)。
我的樂(lè)趣作文9
讀書(shū)，可以使人心情愉悅。在你傷心時(shí)，書(shū)會(huì)給你最好的安慰，在你開(kāi)心時(shí)，書(shū)會(huì)陪你一起開(kāi)心。
我一開(kāi)始讀書(shū)是因?yàn)樵诩胰说谋破认�，迫不得已去翻那些深�(yuàn)W的書(shū)。我讀的很快，大有不求甚解的味道。那書(shū)中的每一字在我囫圇吞棗之時(shí)早已從記憶中抹去。后來(lái)，我便慢慢沉浸在書(shū)那優(yōu)美的文字中。每天放學(xué)后，我寫(xiě)完作業(yè)，不用在家人的逼迫下，我會(huì)主動(dòng)去翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)智慧的大門(mén)�！痘煅蛲酢肥刮衣錅I如珠；《白雪公主》使我體會(huì)到童話的有趣；《紅豺》使我感到母愛(ài)的偉大？
后來(lái)上了五年級(jí)。讀書(shū)，又使我的寫(xiě)作水平大大提升。當(dāng)我看到自己的作文在《未來(lái)作家報(bào)》的報(bào)紙和網(wǎng)站上登出時(shí)，這，是我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。我每天都會(huì)讀大量書(shū)籍，不管學(xué)習(xí)有多辛苦，因?yàn)橹挥形易约褐�，讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活的一部分，已經(jīng)成了我的.樂(lè)趣。
家人也是這樣，知我如此愛(ài)讀書(shū)，便給我買(mǎi)了一大堆書(shū)。家里那小小的書(shū)架，已容不下更多的書(shū)了�？晌倚睦锩靼祝沂怯肋h(yuǎn)也不會(huì)放棄讀書(shū)的。
讀書(shū)不知從什么時(shí)候起成了我的樂(lè)趣，我也不太清楚。也許是再度書(shū)優(yōu)美的語(yǔ)句中，也許？但這已不重要了，只要我愛(ài)讀書(shū)那就行了！
我的樂(lè)趣作文10
出于對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，我已參加了興趣小組——手風(fēng)琴．
拉手風(fēng)琴，右手的手指要靈活，指法要正確，揣摸琴鍵的位置要準(zhǔn)確；左手拉的風(fēng)箱也很重要，它直接關(guān)系到發(fā)聲的音色﹑力度﹑音量．左手低音鍵鈕部分的練習(xí)是最困難的，因?yàn)檠劬床灰?jiàn)，只能憑感覺(jué)．總之，旋律和伴奏必須融為一體，渾然成章，才能達(dá)到演奏的水平．初學(xué)琴的人，往往做不到這點(diǎn)；右手稍不留神，手指偏幾厘米，整個(gè)樂(lè)譜的結(jié)構(gòu)就被破壞了，即為＂走調(diào)＂．左手既要拉風(fēng)箱，又要伴奏．不是伴奏蓋過(guò)旋律，就是奏得拖泥帶水，渾濁不清．盛夏，坐著都出汗，何況還背著個(gè)手風(fēng)琴！拉開(kāi)風(fēng)箱要費(fèi)很大的力。又是初學(xué)，手指不靈活，摸不準(zhǔn)，更是急得汗流浹背。性子躁的人，拉不好手風(fēng)琴愛(ài)和手風(fēng)琴發(fā)火，可這又有什么用呢？盡管人急得站起來(lái)，坐下去，手風(fēng)琴總是安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在那里，象正在熟寐的烏龜，象已＂拋錨＂的悶罐車(chē)，仿佛只是在靜候，等待．直到你心平氣和，左右手動(dòng)作協(xié)調(diào)，用力適當(dāng)，快慢均勻了，那美妙的旋律，輕松愉快的節(jié)奏，和那時(shí)而高亢激昂，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的`樂(lè)音，就會(huì)使人精神舒暢，陶醉在美好的想象之中．這種意境比起清瑩透明的日月潭不知要深多少倍．
�。∈诛L(fēng)琴，你是我的好伙伴！
我的樂(lè)趣作文11
每當(dāng)我做完作業(yè)，我都會(huì)纏著爸爸陪我去滑旱冰。
時(shí)間要追溯到半年以前，自從爸爸給我買(mǎi)了這雙旱冰鞋，我就愛(ài)上了滑旱冰。
第一次去滑旱冰時(shí)的場(chǎng)景，我到現(xiàn)在仍然記憶猶新。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸爸來(lái)到了烈士公園滑旱冰。剛到那里，我就迫不及待地穿上了旱冰鞋。至于爸爸的講解我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。不料，我剛滑一步，就摔了一個(gè)狗啃泥。把我下巴都摔紅了。爸爸把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)叫你不聽(tīng)我講解的？現(xiàn)在摔了吧！”我想：與其摔跤，還不如好好聽(tīng)一下講解。于是，我認(rèn)真地聽(tīng)著講解，慢慢的體會(huì)滑旱冰的'方法。爸爸剛講完，我就站起來(lái)，慢慢地向前滑去，再也沒(méi)摔跤了。
現(xiàn)在，爸爸為了讓我滑的更好，給我報(bào)了一個(gè)旱冰花樣班。每天晚上如果有時(shí)間，就可以去那里學(xué)習(xí)各種各樣的花樣。
有一天，我在學(xué)習(xí)前交叉時(shí)，因?yàn)榻O到腳了，摔了個(gè)四腳朝天。爸爸對(duì)我說(shuō)：“壓腿是前交叉的基礎(chǔ)，你不練好壓腿怎么能學(xué)好前交叉呢？”于是我先練好了壓腿再練前交叉，果然好多了。
現(xiàn)在，我的旱冰技術(shù)越來(lái)越好了。我覺(jué)得，旱冰就是這樣的，只要你喜歡滑旱冰，你就會(huì)滑得更好。
我的樂(lè)趣作文12
每個(gè)人的興趣都是不一樣的，有的喜歡集郵，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡飼養(yǎng)小動(dòng)物，而我最喜歡傾聽(tīng)大自然的聲音，觀賞大自然的美。
聽(tīng)，那雨水的沙沙聲和雷公公的轟隆隆聲，交錯(cuò)在一起，組成了一支優(yōu)美的樂(lè)曲，讓人聽(tīng)了神清氣爽；聽(tīng)，那風(fēng)兒吹過(guò)的聲音和樹(shù)葉發(fā)出的嘩嘩聲，多么動(dòng)聽(tīng)��！聽(tīng)，那浪花拍擊巖石的聲音，多么洪亮，不時(shí)濺起了一滴滴晶瑩的浪花。不一會(huì)兒，浪潮退下，海面有恢復(fù)了平靜，可以隱隱約約聽(tīng)到海鷗的叫聲，真是太美了！聽(tīng)，那活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒站在枝頭歡快地歌唱，嘰嘰喳喳，只有愛(ài)鳥(niǎo)的人才知道這樣的快樂(lè)。聽(tīng)，那世間所有大自然的聲音交錯(cuò)在一起，只要你仔細(xì)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面的.美……
看，那夕陽(yáng)灑滿了海面，整個(gè)大海就披上了一件金光閃閃的華服，當(dāng)你漫步走在沙灘上，就能領(lǐng)略到這樣一種不可言傳，只能意會(huì)的美了；看，那蒼翠欲滴的茶葉遍布了整座山，那時(shí)，這座山就會(huì)變成綠色的海洋；看，那一朵朵潔白如雪的云朵灑滿了藍(lán)天，有點(diǎn)像一只只綿羊，在歡快地吃草，有的像一只小白兔，活蹦亂跳地跑來(lái)跑去，太淘氣了，有的像一團(tuán)棉花糖，饞得直流口水……
喋喋不休地說(shuō)了我的樂(lè)趣，你的，可否說(shuō)與我聽(tīng)？
我的樂(lè)趣作文13
我的樂(lè)趣有很多。都是有利于身心的好樂(lè)趣，比如有登山，讀書(shū)，上網(wǎng)……我之所以喜歡登山是因?yàn)榈巧讲坏芾谏硇�，還可以鍛煉身體，磨練自己的耐力，意志力，更可以增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)。市百利無(wú)一害的好樂(lè)趣。
我喜歡早上去登山，迎著新鮮的晨露，我和爸爸來(lái)到了美麗的泰山，抬頭往上看，這一路都是陡峭的小路。看到這里我邊嘆氣邊說(shuō)：“這路怎么走啊，”爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要用放棄的心態(tài)去看待每一件事，應(yīng)該用心。這不是在鍛煉身體嗎？”我聽(tīng)完，又充滿信心的`上路了。我們走的是林子與林子之間的防火帶。
當(dāng)?shù)鹊缴窖鼤r(shí)，看一看下面真是有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。走到深山流，才感覺(jué)到山里異常的靜，只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音和鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音，那感覺(jué)，好像自己也屬于這個(gè)深山，自己也是一只小鳥(niǎo)或一片樹(shù)葉我喜歡讀書(shū)的原因，是因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)，能開(kāi)闊我的是視野能給予我人生的啟迪。
我喜歡上網(wǎng)的原因，是因?yàn)樯暇W(wǎng)可以看自己喜歡的書(shū)玩自己喜歡的游戲，他還可以讓我及時(shí)的知道我們想要知道的信息。我常常俺慶自己有呢嘛多好的樂(lè)趣，擁有呢么多我今生無(wú)憾了！
我的樂(lè)趣作文14
電腦！電腦！一個(gè)豐富的大腦，一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。所以我家有三臺(tái)電腦，爸爸用它查資料、玩游戲；媽媽用它聊QQ、上淘寶；我用它學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。
一年級(jí)的時(shí)候剛學(xué)拼音，老媽為了讓我鞏固拼音知識(shí)，就給我創(chuàng)建一個(gè)QQ號(hào)，讓我練習(xí)拼音打字。剛開(kāi)始我找一個(gè)字母都要老半天，用兩根食指戳出來(lái)的，一副笨手笨腳的樣子。漸漸地，我開(kāi)始熟能生巧，打字速度也提高了，而且手指變得靈活，能分區(qū)打字了。我還發(fā)現(xiàn)許多同音字，讓我學(xué)習(xí)了更多語(yǔ)文上的知識(shí)。
電腦在數(shù)學(xué)上也給了我許多幫助。有一次，老師讓我們用“3388”算24點(diǎn)，我冥思苦想也想不出來(lái)，只能求助電腦增援。我打開(kāi)360安全瀏覽器，百度“3388算24點(diǎn)”，回車(chē)后，顯示屏上顯現(xiàn)出了答案：8/（3-8/3），雖然我看不懂算式，但我還是很高興，我能用電腦解決麻煩啦！
空閑時(shí)，我就上網(wǎng)、玩游戲、聊QQ，還時(shí)不時(shí)地瀏覽學(xué)校班級(jí)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。
電腦！電腦！真是我的好伙伴。電腦不僅讓我開(kāi)闊了眼界，拓展了知識(shí)，還給我?guī)?lái)了那么多的.樂(lè)趣！
我的樂(lè)趣作文15
在游戲的過(guò)程中、在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中、在課堂學(xué)習(xí)中、在勞動(dòng)中……你會(huì)有一些新點(diǎn)子、新做法、小創(chuàng)造、小發(fā)明嗎？我想你一定會(huì)有的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)聰明也愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，是會(huì)學(xué)習(xí)也會(huì)玩，又能從學(xué)與玩中找到樂(lè)趣的孩子。我來(lái)告訴你我的'小創(chuàng)造。
“寶貝，過(guò)來(lái)幫媽媽干點(diǎn)活！”媽媽在客廳喊道。沒(méi)事干的我飛快地跑去�！澳銇�(lái)把地拖一下。記��！先用濕拖把拖一遍，再用干拖把把水拖干�！眿寢屘嵝训馈Ｎ艺J(rèn)真地聽(tīng)完之后，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。才拖到小半，我十分不耐煩地想：“我的老天爺呀！還有這么多還要用干拖把再拖一遍，要拖多久！”我扭頭看見(jiàn)了地上的一根木料和干拖把還有繩子，我靈機(jī)一動(dòng)心想：“這四樣?xùn)|西可以做一個(gè)創(chuàng)新呀！”想著，我就把兩根拖把之間夾上那根木棒，心靈手巧的我很快把它們小心地系在了一起。一試果然濕拖把拖過(guò)的地方，干拖把就拖干了。媽媽見(jiàn)了直夸我能干。
我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。
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