小學(xué)生作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　昨天，爸爸領(lǐng)我去看電影了。我和爸爸來到電影廳外面，看到已經(jīng)有很多人等在外面了，我們排隊買了票，爸爸又給我買了一個漢堡，于是我們就進了電影廳，不知是我急于看到電影還是電影廳的走廊真的很長，反正我覺得走了好久才終于來到電影廳里面。

　　我和爸爸找到座位才坐下燈就熄了，然后電影開始了。我發(fā)現(xiàn)電影就是一本書，書名就叫《神秘島》。整個電影很有趣，我在電影里知道了很多東西，是現(xiàn)實生活中沒有的'。，比如：失落的亞特蘭蒂斯、世外桃源等等。我覺得整部電影最有趣的有三個地方，第一個是：在海底，男主角的爸爸對電鰻說：讓我看看你那上萬伏的微笑吧！第二個是：女主角的父親挖金子塊，然后他又掰金子塊，最后什么也沒得到。第三個是我發(fā)現(xiàn)在這部電影里什么東西都是大的變成了小的，而小的東西都變成了大的，比如蜜蜂變得很大，大得可以在它身上做五個人，而大象卻變得很小，就像我們平常看到的小螞蟻一樣大。

　　電影真好看，可我也沒忘一邊看電影，一邊吃掉我的漢堡，兩不耽誤是嗎。啊，我忘記說了，這部電影名叫《地心歷險記2》——神秘島3D。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　今天，在十一冊語文課本中，我看了周月泉的一幅漫畫——一片茂密的森林里，一個嘴里叼著煙的年輕人，他雙手挽著袖子，揮舞著一把大斧頭，向一棵大樹盡力砍去。在他的肩膀上，停著一只啄木鳥，盯著他那柱頭般的大腦袋說：“這段木頭有蟲�！�

　　咋看這幅畫，我不禁覺得有些好笑，人的腦袋里怎么會有蟲呢？我仔細一思量，作者不正諷刺著那些為了一己私利而隨意破壞環(huán)境的人嗎？

　　的確，當今社會不少人的腦袋中都長了蟲，那條蟲促使他們不顧后果的破壞環(huán)境。因為有了這條蟲，所以他們不曾想到——如果所有的樹木都被砍光了，炎熱的夏天，誰來為我們遮擋陽光？如果所有的樹木都被砍光了，我們所需要的氧氣誰來給我們提供？如果所有的樹木都被砍光了，土地將大量沙漠化。如果所有的`樹木都被砍光了，地球上的生物將面臨滅亡，生物鏈一旦被破壞人類不可能逃出厄運！那時，曾經(jīng)美麗的，充滿生機的地球也許是一個大沙球。

　　這不是危言聳聽，也不是我杞人憂天。覺悟吧，人類！不要讓這條蟲侵蝕你的大腦，做搬起石頭砸自己的腳的傻事。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　今年暑假里的一天，我和媽媽去游樂場玩游戲。

　　我們先買了20個游戲幣，然后我看到了碰碰車，用15個游戲幣玩了十五分鐘，我們付了“錢”，就和里面的人們玩了起來。我剛開起來，就有三個人開碰碰車“群毆”我，我也毫不示弱，向他們其中的一個開去，那兩個連忙保護，可他們畢竟人多勢眾，把我撞了回去，我又準備發(fā)起第二次攻擊。我對這次攻擊做好了充分的準備，系好安全帶，然后倒退幾米，用碰碰車最快的速度沖了上去，誰知那三人早有準備，一齊飛快的向我撞來，毫無準備的.我被他們撞了回去幾十米，要不是我系著安全帶，我早就飛出去了。后來十分鐘，他們又斷斷續(xù)續(xù)的向我發(fā)起了大大小小的攻擊，時間到時，我都被我們撞暈了。

　　后來我又玩了一個騎摩托的游戲，我投了兩個游戲幣，比賽開始了，我可是這個游戲的老玩家，我把車速開到180，把一群人甩在身后，但還有一個人不甘示弱，也開到180，但前面是轉(zhuǎn)彎處，他來不及反應(yīng)，就撞到了墻上。不一會，我就到達了終點，獲得了第一名。

　　可是時間很晚了，我只好走了。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　一個炎熱的夏夜，大約11點多，我已經(jīng)昏昏入睡了。忽然，只咔拉一聲雷響，把我從睡夢中驚醒。我連忙起身，關(guān)自家的窗尸。

　　幸在關(guān)窗戶的時候，我忽然想起：今天下午是我們組做值日，臨走的時候，還有一扇窗戶沒有關(guān)，絕不能讓國家的財產(chǎn)受損失！想到這兒，我三把兩把穿上衣服，躥出門去。我的媽媽在我的身后大聲喊：到哪里去？我在風(fēng)雨中大喝一聲：到學(xué)校關(guān)窗戶去！

　　我在風(fēng)雨中使勁跑著，平時要走半個小時的路不到10分鐘就趕到了。到校后，一看大鐵門關(guān)得緊緊的。我就開始用拳頭擂門。但是，狂風(fēng)暴雨淹沒了我那瘦小的拳頭擂門的聲音。怎么辦？我站在校門外向教學(xué)樓望去，只見那扇沒有關(guān)的窗戶，在風(fēng)雨中呱嗒呱嗒地搖曳，好像撕扯著我的心一樣。看到這兒，我再無法忍受了。一咬牙，一使勁，嘈的一聲，上了墻。我翻墻而入，一溜小跑，上了樓，關(guān)好窗戶又一溜小跑，從原道返回。

　　雖然我回到家中已經(jīng)深夜12點多了，雖然我的渾身淋得精濕，雖然我受到父母一陣嚴厲的.斥罵，雖然第二天早上我高燒42度，但是我的心里仍然甜滋滋的。因為我又做了一件有益于集體的好事情。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　今年的夏天，我們一家三口來到滕州紅荷濕地看荷花。那一朵朵荷花在微風(fēng)中翩翩起舞，纖塵不染，宛如一位穿著粉色連衣裙的少女，羞澀地坐在碧枝翠葉與波光水影之間。

　　碧波蕩漾的荷花池中，有的花含苞欲放，有的開得落落大方，個個亭亭玉立。青翠欲滴的荷葉一片扶著一片，襯托著荷花，一片如詩如畫的景色。

　　我想：為什么荷花不會被水給淹死呢？我問了爸爸也問了媽媽。他們笑了笑沒有給我一個滿意的答復(fù)，后來我從《身邊科學(xué)》這本書里找到了答案。

　　原來荷花是水生植物，為了適應(yīng)水域的特殊環(huán)境，這些植物的構(gòu)造發(fā)生了很多變化。它的.葉柄處特別肥大，里面還有許多空腔，儲存了大量空氣。它除了能產(chǎn)生浮力，還有通氣作用，保證植物有足夠的氧氣。有些水生植物的葉緣或葉尖，還有特殊的排水器，把體內(nèi)過多的水分排出體外。

　　荷花出淤泥而不染，值得我們學(xué)習(xí)。聽了我的介紹，你們也喜歡上了荷花嗎？

小學(xué)生作文300字 篇6

　　今天，我讀了一篇文章，同樣也是來自于《非常班級》里的一篇文章，讓我又恨又愛的同桌。

　　“我”的同桌叫譚博文，有一次，他上課打起了瞌睡，“我”故意整他，在他耳邊告訴他：老師叫你，老師叫你。他馬上站起來，回答：老師我沒睡覺，老師我沒睡覺！同學(xué)們哄堂大笑，結(jié)果他被老師請去辦公室“喝茶”（批評），之后“我”故意取笑他。還有一次，不記得因為什么事，“我”被老師訓(xùn)斥了同學(xué)們都諷刺“我”，只有他，不但沒有笑我，還告訴笑“我”的同學(xué)們：你們誰沒被老師罵過？你們現(xiàn)在看別人有難了就落井下石，可悲啊可悲！“我”很感激的說了一聲：謝謝。

　　我感覺，譚博文也是一個仗義的人，雖然有時愛搞惡作劇，但是他的本質(zhì)還是好的，在我們的生活中難免也有被人欺負，或欺負別人的'事情吧，這都是我們必然經(jīng)歷的事情。還記得，我以前也欺負了我的同桌，老師就告訴我了一些事，我現(xiàn)在也明白了，這樣做是不對的。雖然這件事已經(jīng)過去了，但有時，我都不敢看老師，我還是感覺很心里內(nèi)疚。

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