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書香伴我成長作文(必備4篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的書香伴我成長作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
書香伴我成長作文 篇1
小時(shí)候,在貼滿圖畫的故事書中成長……
夜晚時(shí),裹在溫暖的被窩里,縱使窗外冷風(fēng)呼呼地,拍打著窗戶,奶奶依然坐在床前。她戴著老花眼鏡,手里摩挲著故事書的紙頁。奶奶雖不大認(rèn)識(shí)內(nèi)容,卻也能講得繪聲繪色。而在漸低漸緩的故事情節(jié)中,我也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。也是從那時(shí)起,在我幼小的心靈中,播下了一顆種子,帶著淡淡的書香。
歲月的流逝,那顆種子悄悄萌芽,也陪伴著我的成長。上了小學(xué)后,盡管每天都有忙碌的功課,我也不忘在疲憊時(shí)讀一篇舒暢的散文。我想,那一定是我最享受的過程了。
記得那時(shí)候,為丁立梅的《向著美好奔跑》而著迷。她的文章是如此活潑美好,她的每一篇散文,都透露著對生活的向往與追求。她的語言,很美!帮L(fēng)吹,麥浪翻滾,一波了一波,像黃綢緞鋪開來,淹沒了小小的人,覺得自己也成一株金色的麥穗了!弊x著,讀著,我便身臨其境了。
閑暇時(shí),我坐在窗邊,手捧著書,就像是一次旅行。即使是獨(dú)自一人,卻不孤單,沿途亦是美妙的風(fēng)景。那些景象,鐫刻在記憶里,留戀的,再難忘去。書的作者愛記錄生活,熱愛自然。她愛旅游,所到之處,留下的便是她的筆跡。
第一次讀完《向著美好奔跑》,我開始留心生活,尋找美好,我羨慕作者能夠去到不同的美好的城市旅行。在她的筆下,我看到了一個(gè)豐富而奇妙的世界。我多么想像她一樣,用心、感受生活,能讓自己所遇之美景,也在筆尖下展現(xiàn)。我也滿懷期待,丁立梅的更多散文……在我看來,書卻是十分奇妙的東西。古人云,書可陶冶情操;書是我的生活,我的摯愛。我愛在書的世界里旅行,那一個(gè)個(gè)文字,似我熟悉的`音符。每一個(gè)都是奇妙之音,似我成長歲月的樂章。
我如饑似渴地讀了丁立梅的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》。我無時(shí)無刻不捧著它,我已被她優(yōu)美的文字深深吸引。她有著奇特而吸引人的文筆,世間的人情與自然,在她的筆下又擁有另一種不同的感覺,那便都是溫情了。我甚至想去學(xué)著她的文章了,卻發(fā)現(xiàn)很難完成了,才明白我缺少的是她那份對生活的熱情啊……
“你在繁華城市里穿梭,刷著朋友圈,我則更喜愛在自己安靜的小世界里,品味書香,珍藏書香,那亦是我的成長!
書香伴我成長作文 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是——《書香,伴我成長》知識(shí)改變命運(yùn),書香伴我成長!有人說書是世上最珍貴的精神糧食,當(dāng)你讀一本書讀得整齊形式,書被別人拿走了,你會(huì)對沒有看到下面的章節(jié)而感到惋惜,更會(huì)對奪走你書的那個(gè)人感到無比憤怒;有人說讀一本好書,就像和一群高尚的人交往;還有人說,知識(shí)改變命運(yùn)的唯一途徑……“我最近聽同事說,有一本書特別適合你看,關(guān)于學(xué)習(xí)方面的,要不要媽媽從網(wǎng)店里幫你訂購一本來看看?”媽媽苦口婆心地對我說道!八懔税!不就是一本書嗎?我現(xiàn)在呀,就是一個(gè)書呆子,天天呆在教室研究課本,對于書類的我真不感興趣,媽媽!”我是這樣回答的。那時(shí)的我,對書是真的毫無興趣。
但后來媽媽卻用生日禮物來壓迫我把書非看完不可。只要看完后回答他幾個(gè)問題,生日禮物便由我自由挑選。書到時(shí),我頓時(shí)感到背上又多了一條擔(dān)子,我拿著它有氣無力地拖著沉沉的步伐回到房間。但我看到書的名字——《青少年應(yīng)如何學(xué)習(xí)》時(shí),心想:這個(gè)問題我想讀過書的人心里都清楚,上課認(rèn)真聽講,做好筆記,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),多做練習(xí)等。這些大家不都知道嗎?真是無聊至極。但我想到生日禮物,還是翻一翻吧!“我猜到你肯定有因?yàn)樯险n抄筆記而耽誤聽課!”“我猜到你肯定因?yàn)轭A(yù)習(xí)過新課后,老師講課時(shí)對課堂感到枯燥乏味。”“我猜猜你肯定是因?yàn)橐坏厘e(cuò)題或者一次粗心大意而考不出理想成績而對學(xué)習(xí)喪失興心。”……原先我睡意朦朧的雙眼把這把這書中的文字掃瞄過后,就像被什么神仙施了法術(shù)一般,聚精會(huì)神,對這書中接下去的內(nèi)容有一種強(qiáng)烈的欲望,迫不及待想看看它的解答。
正因?yàn)檫@些問題都是我親身經(jīng)歷過的,感同身受的。我的確有因?yàn)樯险n急于抄筆記而耽誤聽課,也的確因?yàn)轭A(yù)習(xí)過新課而對課堂感到乏味;也曾多次因?yàn)榇中拇笠,考試成績不盡人意。天吶!那時(shí),我感覺那本書不我肚子里的蛔蟲還要了解我,要不是被媽媽拿生日禮物來壓迫我讀這本書,我至今可能還會(huì)認(rèn)為,書,僅僅是老師課堂上講的'那種,以我的知識(shí)水平無法欣賞,無法駕馭的。原來書籍可以做到比朋友更真摯,它不會(huì)對你保留;比家長更會(huì)教育,它不會(huì)只說那些枯燥的套話……“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!
書能讓你環(huán)游大千世界,而不一定要親身經(jīng)歷;書能讓你解答心中所有的疑問,而可以不用苦苦尋找所謂的知己;書能讓你實(shí)現(xiàn)你現(xiàn)實(shí)生活中無法實(shí)現(xiàn)的理想……書,就像一個(gè)百寶箱,里面含有你所需要的所有在現(xiàn)實(shí)生活中無處可尋的寶藏。同學(xué)們,讓知識(shí)改變命運(yùn),讓書香伴我們成長吧!我的演講完畢,謝謝大家!
書香伴我成長作文 篇3
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!}記
成長中有濃濃的親情相依;成長中有誠摯的友情相伴;成長中有殷殷的師恩相隨;成長中有快樂,也有教訓(xùn)……在我成長的道路上,書就像一個(gè)形影不離的摯友與我相伴相隨。
在書中,我看到了“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨”的洞庭景觀,它煙波浩渺,水平如鏡;我看到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布,它雄偉壯觀,氣吞山河;我還看到了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的雨后西湖,它如詩如畫,美不勝收。是書本帶我領(lǐng)略了祖國的大好河山,融入了詩人的內(nèi)心世界,感悟到了我從未領(lǐng)會(huì)到的博大情懷。
讀書不但讓我的生活變得多姿多彩,還讓我的知識(shí)儲(chǔ)備變得越來越豐富,讓我學(xué)會(huì)了思考,開闊了視野。數(shù)學(xué)書訓(xùn)練了我的邏輯思維能力;英語書為我以后與外國人交流打下了良好而堅(jiān)固的基礎(chǔ);歷史書讓我坐上了時(shí)光穿梭機(jī),遨游在中華上下五千年輝煌燦爛的文化中;古詩詞讓我和李白、杜甫一次又一次的攜手交友,親密接觸;天文書讓我了解了浩瀚的宇宙星空……讀不同的書,讓我收獲了不同的.知識(shí),與書為伴,我復(fù)何求?
成長像一條小溪,汩汩地向前激流而去,書本便是小溪中的魚兒,伴我前行;成長像一首歌曲,輕輕地奏起優(yōu)美的旋律,書本便是旋律中的音符,伴我傾聽。我愛讀書,淡淡書香沉浸在我的心靈深處,讓我受益無窮。
書香伴我成長作文 篇4
“嫦娥奔月”這個(gè)在中國流傳3千年的傳說,在今天這個(gè)明媚的秋日開始變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
隨著中國自主研制的第一個(gè)探測器“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星飛向太空,自強(qiáng)不息的中國航天人,又將把中華民族嶄新高度掀刻在太空中。它標(biāo)志著在現(xiàn)實(shí)人造衛(wèi)星飛行和載人航天之后,中國航天又向深空探測邁出了第一步。
“嫦娥”起飛了!耙环种袦(zhǔn)備”18時(shí)04分,西昌衛(wèi)星發(fā)射中心。指揮人員李本琦洪亮的聲音在寂靜的山谷中響起。倒計(jì)時(shí)了,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視機(jī)屏幕,我的心繃得緊緊的,我在想;這時(shí)不僅是科技人員在觀注,電視機(jī)前的人在觀注,甚至全世界的炎黃子孫也在觀注。”10,9,8……3,2,1,點(diǎn)火!”18時(shí)05分,隨著李本琦一聲下令,有“金手指”之稱的操作人員手皮兵果斷地按下紅色“點(diǎn)火”按鈕。數(shù)秒之后,烈火四起,聲震山谷,長三甲火箭如一條白色的巨龍拔地而起,直沖云宵。起飛約10秒之后,火箭按程序轉(zhuǎn)彎,向東南方向飛去,隆隆巨響在天地間回蕩!鞍 蔽以谛睦锬8;“嫦娥一號(hào),希望你奔月成功,因?yàn)槟阒髟字袊嗣竦?心!”
看到這些場景,我情不自禁地想到;我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展使我感到驕傲自豪!作為祖國的花朵,祖國未來的建設(shè)者,我要好好學(xué)習(xí),長大了才能為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。啊,想到這里我感到自己很渺小,我今后一定要用自己的智慧的雙手讓偉大的祖國變得更加美好!
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