學(xué)生紀(jì)律保證書實(shí)用(11篇)
在當(dāng)今社會(huì)生活中，保證書在我們的生活中并不鮮見，保證書的內(nèi)容要寫得切實(shí)、具體，要實(shí)事求是，說到做到，不能說過頭話。一聽到寫保證書馬上頭昏腦漲？下面是小編幫大家整理的學(xué)生紀(jì)律保證書，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生紀(jì)律保證書 篇1
尊敬的外教老師：
由于我在您的課堂上玩手機(jī)導(dǎo)致您的課堂教學(xué)受我影響，并且讓您對(duì)此很不高興，在此我向您表達(dá)深深的歉意，說一句“i‘mverysorry”，希望您能夠回復(fù)我“iforgiveyou”。
按理說，中國的傳統(tǒng)美德是“有朋至遠(yuǎn)方來，不亦說乎”，您一位遙遠(yuǎn)地方來的洋老師，不遠(yuǎn)萬里前來教我們英語，您這么辛苦。而我竟然不懂得珍惜您的勞動(dòng)成果，我真是太過分了，而且我也沒盡到地主之誼。
現(xiàn)如今經(jīng)過深刻反省反思，我已經(jīng)徹底有了悔悟。我知道上課玩手機(jī)是不對(duì)的，是嚴(yán)重違反紀(jì)律的`錯(cuò)誤行為，我的錯(cuò)誤給同學(xué)樹立了不良范例，也令您對(duì)我非常失望與傷心。我的錯(cuò)誤充分暴露出我缺乏紀(jì)律意識(shí)，沒有一顆認(rèn)真求學(xué)的心，沒有一個(gè)正確的修養(yǎng)，缺乏行為控制力等等問題。
對(duì)此，我感到很懊悔。從今往后，我一定要在這個(gè)問題上認(rèn)真改正錯(cuò)誤，爭取能夠在今后絕不犯這個(gè)錯(cuò)誤了。而且我也不帶手機(jī)到學(xué)校了，今后在上任何課的時(shí)候絕不拿手機(jī)出來了。
此致！
保證人：XX
學(xué)生紀(jì)律保證書 篇2
尊敬的xxxx：
今日的xxxx課上，我沒有掌握住自己的貪睡的共性，就不自覺地睡覺了，老師發(fā)覺了我的這一嚴(yán)峻錯(cuò)誤，并準(zhǔn)時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和訂正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番懊悔。我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來睡覺，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的`不尊敬，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)xxxx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“百日平安大檢查”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)。我保證以后肯定遵守課堂紀(jì)律，請(qǐng)老師信任我。
此致
敬禮！
xxxx
xx年xx月xx日
學(xué)生紀(jì)律保證書 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學(xué)期間上課講話不遵守紀(jì)律,這種不良行為改正錯(cuò)誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律,做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).
我非常羞愧,老師的費(fèi)盡心機(jī)教育我們,希望我們能成為一名好學(xué)生,成為知識(shí)分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧.竟然對(duì)老師的教訓(xùn)未能覺悟,不悟詳訓(xùn)!平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的`安排，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是多么關(guān)心我們.愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)再有閑言碎語的事情發(fā)生.認(rèn)真上課!希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
我保證以后尊師重教,上課不搞小動(dòng)作,不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生,不辜負(fù)老師對(duì)我的期待!我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師原諒我,相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
保證人您的學(xué)生
年月日
學(xué)生紀(jì)律保證書 篇4
xx老師：
開學(xué)幾個(gè)星期以來，我多次在課堂上講話，之前，x老師已經(jīng)批評(píng)過我了。今天，在自修課上，我又沒管住自己嘴巴。x老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，訓(xùn)斥了我和xx—x，讓我感到很羞愧�；氐郊依�，媽媽也狠狠地教訓(xùn)了我，指出這是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)老師的不尊重，沒有好好聽課，這實(shí)際上是對(duì)自己父母和同學(xué)的'父母不負(fù)責(zé)任。
我升入了三年級(jí)，要有新的起點(diǎn)，新的要求，拋棄二年級(jí)的散漫。我將保證做到以下幾點(diǎn)，請(qǐng)老師監(jiān)督：
一、課前準(zhǔn)備：
上課前務(wù)必準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書本、練習(xí)本、文具盒統(tǒng)一放在桌面的左上角。
二、候課、坐姿：
上課預(yù)備鈴響起，要立即進(jìn)入教室安靜坐好，雙臂平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬(或并攏)，抬頭挺胸身體坐直，安靜等待教師上課。
三、鈴聲響后：
上課鈴聲響起：教師走進(jìn)教室，班長喊：“起立”，全體學(xué)生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向教師問好：“教師，您好!”教師也鞠躬回禮：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐!”學(xué)生再按照要求安靜坐下。
下課鈴聲響起：教師宣布下課后，由班長喊“起立”，學(xué)生鞠躬說：“教師您辛苦了!”，教師說：“同學(xué)們?cè)僖姟?學(xué)生做好下節(jié)課的準(zhǔn)備后，離開座位，喝水、上廁所、出去活動(dòng)。
四、舉手發(fā)言：
右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面。
五、學(xué)會(huì)傾聽：
教師和同學(xué)講話時(shí)，要坐姿端正，專心致志地聽，邊聽邊想：別人說什么，說的對(duì)不對(duì)，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發(fā)表自我的觀點(diǎn)：或陳述、或補(bǔ)充、或更改。
六、朗讀、默讀：
讀書時(shí)，雙手拿書，書向外自然傾斜。站著讀書時(shí)，不但要按照要求拿好書，還要站直站穩(wěn)。朗讀時(shí)，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復(fù)字句，不漏字，不添字，不錯(cuò)字，不唱讀，不指讀、學(xué)習(xí)按照要求停頓。默讀時(shí)，不指讀、不出聲、神情專注、態(tài)度認(rèn)真、思維集中。
保證人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生紀(jì)律保證書 篇5
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學(xué)期間上課講話不遵守紀(jì)律，這種不良行為改正錯(cuò)誤的決心！深刻覺悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律，做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生！我非常羞愧！我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)、
我非常羞愧，老師的費(fèi)盡心機(jī)教育我們，希望我們能成為一名好學(xué)生，成為知識(shí)分子！而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧、竟然對(duì)老師的教訓(xùn)未能覺悟，不悟詳訓(xùn)！平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象、做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教、而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們、愛護(hù)我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)再有閑言碎語的事情發(fā)生、認(rèn)真上課！希望老師給我改過自新的'機(jī)會(huì)、通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育、
我保證以后尊師重教，上課不搞小動(dòng)作，不交頭接耳！不再有類似的情況發(fā)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的期待！我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理、對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師原諒我，相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生紀(jì)律保證書 篇6
尊敬的老師：
您好。
老師您辛苦了，我知道錯(cuò)了。
為保證今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到以下幾點(diǎn)：
1.按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
2.上課專心聽講，不隨便說話，不傳紙條、不吃零食、不開手機(jī)，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。
3.認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。
4.穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)、染發(fā)、不化裝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
5.講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂涂畫桌椅。保護(hù)公物，損壞東西要賠償。
6.認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。
7.遵守網(wǎng)絡(luò)道德和平安規(guī)定，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。
8.珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品。
9.尊重教職工，見面問好，答復(fù)師長問話要起立，給老師提意見要誠懇。
10.老實(shí)守信，言行一致。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
此致
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生紀(jì)律保證書 篇7
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學(xué)期間上課講話不遵守紀(jì)律,這種不良行為改正錯(cuò)誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律,做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).
我非常羞愧,老師的.費(fèi)盡心機(jī)教育我們,希望我們能成為一名好學(xué)生,成為知識(shí)分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧.竟然對(duì)老師的教訓(xùn)未能覺悟,不悟詳訓(xùn)!平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是多么關(guān)心我們.愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)再有閑言碎語的事情發(fā)生.認(rèn)真上課!
希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
我保證以后尊師重教,上課不搞小動(dòng)作,不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生,不辜負(fù)老師對(duì)我的期待!我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師原諒我,相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
保證人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生紀(jì)律保證書 篇8
1、講解遵守課堂紀(jì)律的重要性：
教師應(yīng)該多給學(xué)生講講遵守課堂紀(jì)律的重要性，為什么要遵守課堂紀(jì)律，讓學(xué)生明白其中的道理，學(xué)生明白了紀(jì)律是必須遵守的，在思想上才會(huì)重視起來，有了思想意識(shí)，加上日常的。訓(xùn)練，課堂紀(jì)律就會(huì)好起來的。
教師如何讓學(xué)生遵守紀(jì)律
2、認(rèn)真學(xué)生中小學(xué)守則和日常行為規(guī)范：
在學(xué)校的每個(gè)教室里面都會(huì)有中小學(xué)守則和中小學(xué)日常行為規(guī)范，可這些規(guī)章制度卻沒有被教師好好利用起來，教師應(yīng)該每天在課前預(yù)備鈴響后讓學(xué)生背誦，牢記在心，這樣學(xué)生就會(huì)知道作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該如何去做，才是一個(gè)合格的學(xué)生。
3、多次強(qiáng)調(diào)，反復(fù)提醒：
要想讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，需要教師的不斷提醒，強(qiáng)調(diào)，不斷的強(qiáng)化，教師要有這個(gè)耐心，學(xué)生的自控能力差，教師要每天進(jìn)行提醒學(xué)生應(yīng)該怎么做，在課堂上如何做，教師要不厭其煩的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，才能收到良好效果。
4、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決：
教師在課堂上發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題就及時(shí)的解決一個(gè)問題，不能讓問題擴(kuò)大化，更不能感覺自己在講課，處理學(xué)生問題會(huì)影響到自己的講課，耽誤時(shí)間，漠視學(xué)生的不良行為，這樣會(huì)令課堂紀(jì)律越來越差，導(dǎo)致自己最終也無法正常講課的，在課堂上關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)行為，包括一個(gè)舉手，一個(gè)回答問題都要告訴學(xué)生如何做才是正確的。
5、及時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)：
利用好班會(huì)周會(huì)，及時(shí)的對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，指出學(xué)生進(jìn)步的地方，需要改進(jìn)的地方，多肯定學(xué)生的進(jìn)步，讓學(xué)生樹立信心，向好的方向發(fā)展，少批評(píng)，不要打擊他們的積極性，這樣多總結(jié)多表揚(yáng)會(huì)讓課堂紀(jì)律逐漸走向良性的發(fā)展軌道。
6、科學(xué)設(shè)置班委會(huì)發(fā)揮學(xué)生力量：
良好課堂紀(jì)律的養(yǎng)成，單靠教師的努力是很難的，也會(huì)很費(fèi)力，需要教師智慧一點(diǎn)，科學(xué)認(rèn)真的選擇班中的得力助手，在學(xué)生團(tuán)體中比較有威望的學(xué)生，擔(dān)任班委會(huì)成員，讓學(xué)生管理學(xué)生，對(duì)班委會(huì)成員提出嚴(yán)格要求，讓班委會(huì)成員在課下幫助自己，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，學(xué)生自己私下的交談也會(huì)解決一些教師課堂上難以解決的問題的.。
7、給學(xué)生一個(gè)希望和目標(biāo)：
一個(gè)班級(jí)想有一個(gè)好的紀(jì)律，需要大家的共同努力，努力就需要有動(dòng)力，有方向，所以教師要和學(xué)生共同商量，擬定出一個(gè)適合本班學(xué)生實(shí)際情況的一個(gè)目標(biāo)，讓學(xué)生心中有希望，知道自己為什么要這樣做，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和榮辱感。
8、班主任和科任教師形成合力：
讓學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，單靠班主任的力量是有限的，也是很難完成這個(gè)任務(wù)的，需要科任教師的密切配合，形成合力，班主任多和科任教師溝通交流，商量對(duì)學(xué)生的紀(jì)律管理，讓學(xué)生看到所有教師都是一樣的要求，意見是一致的，這樣班級(jí)紀(jì)律才會(huì)走上好的發(fā)展。
學(xué)生紀(jì)律保證書 篇9
1、養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣；每節(jié)課提前10分鐘進(jìn)教室，課前佩戴指甲；
2、養(yǎng)成獨(dú)立、主動(dòng)做事的習(xí)慣；課后，整理自己的學(xué)習(xí)物品，將琴罩蓋好，凳子放回原處。
3、彈琴時(shí)坐姿要求：身體坐正、后背挺直；
4、老師講課時(shí)要認(rèn)真聽講，保持安靜�？刹捎每诹罨�'方式進(jìn)行提醒：“小眼睛看老師，小嘴巴不講話，小手放在小腿上”，養(yǎng)成習(xí)慣后，聽到老師一說口令，立即注意力集中；
5、學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，并征得老師同意。
學(xué)生紀(jì)律保證書 篇10
尊敬的校長：
我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的.生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕
我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對(duì)家長心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對(duì)我的問題酌情處理。
學(xué)生紀(jì)律保證書為了強(qiáng)化班級(jí)管理，為學(xué)生創(chuàng)造良好的育人和學(xué)習(xí)環(huán)境，我作為班級(jí)的一名成員，保證按照以下要求去做，如有違反，愿意接受老師的任何處罰。
1、嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》去做，并認(rèn)真遵守班規(guī)校紀(jì)。
2、保證在校團(tuán)結(jié)同學(xué)，有矛盾及時(shí)找老師反映和解決；尊敬師長和長輩，有問題多找老師談心；節(jié)約糧食、節(jié)約用水，不亂丟廢棄物，絕不損壞公私財(cái)物。
3、我保證每次飯后和下課一定提前3分鐘進(jìn)教室，做到：入室即靜，入座即學(xué)，絕不串班和晚上串寢。
4、保證就餐時(shí)自帶餐具、不在灶上記賬或使用現(xiàn)金。
5、絕對(duì)保證不騎摩托車、電動(dòng)車進(jìn)校，所騎自行車自帶防盜設(shè)備，丟失責(zé)任自負(fù)。
6、保證星期天或假期在家認(rèn)真完成作業(yè)，不到溝、渠、河、池塘等有水的地方玩耍，以防溺水事故的發(fā)生。
7、我決不圍觀和參與聚眾，若參與打架斗毆，承諾對(duì)他人的一切經(jīng)濟(jì)損失無條件賠償，并自愿退學(xué)。
8、凡在校喝酒、吸煙或外出上網(wǎng)；勾結(jié)其他閑雜人員到校等行為，愿意由家長領(lǐng)回教育，在家反省兩周以上。
9、若以前寫過保證書，再次違紀(jì)時(shí)堅(jiān)決自動(dòng)退學(xué)。
10、凡在校有瘋狂、追逐等不文明言行，造成一定后果時(shí)，愿意由家長領(lǐng)回教育，在家反省兩周以上。
11、凡有危險(xiǎn)物品帶入學(xué)校，我愿意由家長領(lǐng)回教育，在家反省兩周，造成一定后果的，賠償一切經(jīng)濟(jì)損失，并自動(dòng)退學(xué)。
12、凡攜帶貴重物品（如手機(jī)等）和較多現(xiàn)金未交教師保管而丟失，責(zé)任自負(fù)。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生紀(jì)律保證書 篇11
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！在此，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學(xué)生，還要為遲到而寫，感到十分的無奈和懊悔！今天寫下這份，是對(duì)我以后不再遲到而做出的決心。
不知道是您幸運(yùn)還是我倒霉，第一次遲到就被點(diǎn)名了，但無論如何，觸犯了學(xué)院的鐵律，就要承擔(dān)起自己犯下的錯(cuò)誤！但我可以保證，遲到，一次而已，絕對(duì)不會(huì)有下次。我不再是小學(xué)生了，自己的學(xué)習(xí)和自己的未來我很清楚，思想上的覺悟還是很強(qiáng)烈的，你覺得是嗎？
不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的，課就少聽一點(diǎn)，然后整節(jié)課就好像缺了點(diǎn)什么似的.。所以為了自己的考試還有未來著想，我也不容許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫，連我自己也覺得很幼稚，畢竟我是大二的學(xué)生了！
對(duì)于這次犯錯(cuò)，我也想了很多，反省了很多。已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。學(xué)校老師一開始就三申五令，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒我們不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是很不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。以后我一定把老師說的話謹(jǐn)記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心，不犯類似的錯(cuò)誤，避免給老師造成麻煩。
對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
我知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯(cuò)誤。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我也會(huì)通過這次事件，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施，請(qǐng)老師相信我，給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好表現(xiàn)。
我遲到了，犯了錯(cuò)誤，所以我向?qū)W校，向輔導(dǎo)員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯(cuò)誤！我也向你們保證，以后再也不會(huì)遲到了！是有行動(dòng)證明的！
最后，希望輔導(dǎo)員接受我如此深刻的檢討，并能原諒我所犯下的錯(cuò)誤！
保證人：XX
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