小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
美麗的校園,寬闊的操場(chǎng),明亮的教室,整齊的桌椅,它們伴我度過(guò)的六年,今天 我就要向它們說(shuō)再見(jiàn)了。回想過(guò)去的六年,時(shí)間過(guò)得真快。一轉(zhuǎn)眼, 我已經(jīng)結(jié)束了我的小學(xué)生活。
有人說(shuō):天下沒(méi)有不散的宴席。當(dāng)我與這個(gè)學(xué)校,與這些好伙伴相聚在一起時(shí)。已經(jīng)注定有一天要離別。只要有相逢,就定有離別。但是,相逢容易相別難吶!當(dāng)我看到這一張張布滿(mǎn)歲月痕跡的課桌,看著這些課桌上的胡亂涂鴉時(shí),當(dāng)我看到這一張張熟悉的面孔時(shí),看著這些面孔上的各種表情時(shí),依依惜別之情不禁油然而生。我與他/她有緣,也是一個(gè)完整的圓。但是,現(xiàn)在六年過(guò)去,我們也不得不分離。不知何時(shí),我們才能又聚在一起。不知何時(shí),我才能再見(jiàn)到這一張張熟悉的面孔,F(xiàn)在想起以前的那些糾紛,那些矛盾,甚至有時(shí)候?qū)蠋煹牟粷M(mǎn),我才知道這一切的一切都是珍貴的,都是不可能再擁有的財(cái)富。別了,我的小學(xué)生活。
親愛(ài)的母校,我在您那溫暖的'懷抱里,快樂(lè)了六年,煩惱了六年,哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存,您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。每當(dāng)我背著書(shū)包踏進(jìn)母校的大門(mén)時(shí),是您在一旁激勵(lì)著我,讓我對(duì)這種陌生的環(huán)境,逐漸了解;每當(dāng)我摔跤了,哭泣了,便是您在一旁拍著柔軟的手,對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系;每當(dāng)我舉起滿(mǎn)意的答卷,笑得月牙彎彎夕陽(yáng)斜斜時(shí),我永遠(yuǎn)也忘不了您當(dāng)年對(duì)我的無(wú)私栽培,才會(huì)結(jié)出如今的累累碩果。別了,親愛(ài)的母校。
我,舍不下母校,舍不下母校里的每一位老師,舍不下班里的每一位同學(xué)。但是,什么事情從開(kāi)始就注定有個(gè)結(jié)束。有結(jié)束就會(huì)有個(gè)新開(kāi)始。我會(huì)在初中努力的!
小學(xué)生作文 篇2
天高云淡、秋高氣爽,在這個(gè)瓜果飄香的日子里,我們又迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶節(jié),今天,是我盼望已久的日子,因?yàn)槲乙桶职謰寢屢黄鹑ノ靼灿瓮妗?/p>
清晨,鬧鈴一響,我一骨碌從床上爬起來(lái),坐上爸爸的車(chē)向西安奔去,到達(dá)了目的地已經(jīng)接近傍晚,首先映入眼簾的是大雁塔廣場(chǎng),那金碧輝煌的大雁塔,高聳在廣場(chǎng)正中央,大雁塔的下面雕刻著紀(jì)念唐玄奘的雕像,雕像周?chē)G樹(shù)成蔭,那楓樹(shù)上的霓虹燈把這里打扮得更加美麗。廣場(chǎng)的中央還有六個(gè)噴泉水池,周?chē)松饺撕,好像把水池四周添上了厚厚的墻壁?/p>
表演開(kāi)始了,隨著美妙的音樂(lè)聲,噴泉有高有低地做著各種各樣的姿勢(shì),就像一群人在跳芭蕾舞。其中,我最喜歡《今天是你的生日》這首歌的表演,中間的兩個(gè)大水池,把水噴得高高的,就像是巨人在天空中行走,兩邊的池子就別提有多美了,一會(huì)兒像龍卷風(fēng)似的旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒像天鵝的兩只大翅膀在呼扇呼扇,后面的燈光也隨著音樂(lè)變換著各種各樣五彩繽紛的'顏色,它們都像是和我一起慶祝著國(guó)慶節(jié)。這時(shí),突然從人群中走出來(lái)一位叔叔,高舉著一面鮮紅的五星紅旗,大聲高喊著:“祖國(guó)萬(wàn)歲!”大家也一起喊起來(lái),噴泉好像聽(tīng)到了大家的歡呼聲,把水柱噴得越來(lái)越高,似乎和大家在一起呼喊。
多美的噴泉呀 我在嘴里不停地念叨著,在心里暗示自己:明年我還要來(lái)這里,看這美麗動(dòng)人的噴泉,聽(tīng)這美麗動(dòng)人的音樂(lè)!
小學(xué)生作文 篇3
人類(lèi)每天都要呼吸空氣。大氣的好壞直接影響到人類(lèi)的生存,更關(guān)乎地球的存亡。
為了了解環(huán)境的狀況,我在小區(qū)進(jìn)行了觀(guān)察。
我所居住的小區(qū),是個(gè)舒適怡人的小區(qū)。我從家門(mén)口出發(fā),一路上,除了一些花花草草外,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常。遠(yuǎn)處的'樹(shù)高大挺拔,枝葉繁茂,像一排排威武的士兵,顯得那樣神氣。咦?等等,怎么,樹(shù)也會(huì)開(kāi)花呀!我連忙走近一看,原來(lái)是幾張紙被風(fēng)吹到了樹(shù)頂。隨后,我 還 發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)上還開(kāi)了其他顏色的花:有白色的“泡沫盒”花,張大嘴巴,像要吞掉全世界;有紅色的“塑料袋”花,正隨風(fēng)飄揚(yáng);還有黑色的“爛布條”花,得意洋洋地扭著腰。
我沿路觀(guān)察,又發(fā)現(xiàn)了一些剛剝下的橘子皮被扔在街道旁邊。很顯然,把橘子皮扔掉的人也知道亂扔垃圾不好,做賊心虛地把它扔在街道的旁邊,可這不是照樣污染環(huán)境嗎?為什么不多走幾步路,把它扔到垃圾筒而扔在大街上呢?如果人人都這樣,這個(gè)地球還能支撐多久?到時(shí)受害的仍是我們自己。所以扔垃圾是害人害己的事。我懷著不滿(mǎn)的心情繼續(xù)朝前走,一個(gè)小弟弟端著一碗快吃完的熱蘿卜,三兩口就吃完了,然后隨手把泡沫盒扔在了地上,用衣袖抹了抹嘴就跑開(kāi)了。
環(huán)境的好壞與我們息息相關(guān),讓我們齊心協(xié)力來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓地球永恒吧!
小學(xué)生作文 篇4
一個(gè)美好的早晨,小雞看到頭頂上金黃的太陽(yáng),懶懶地說(shuō):“今天的陽(yáng)光真溫暖,我要好好地享受享受陽(yáng)光浴!
小雞躺在草地上,正享受著暖暖的`陽(yáng)光。突然,聽(tīng)到小豬的聲音:“小雞,別曬太陽(yáng)了,快來(lái)幫我蓋房子吧。”小雞說(shuō):“不干不干,蓋房子又臟又費(fèi)力氣,我要在這兒曬太陽(yáng)呢。”小豬的話(huà)音剛落,小雞又聽(tīng)到小鴨的聲音:“小雞,快來(lái)幫我磨面吧!毙‰u又說(shuō):“不干不干,磨面太累了,我正在享受陽(yáng)光浴呢。”
晚上,忽然下起了大雨,小雞的房子漏雨了,小雞去找洗臉盆和水桶來(lái)接水,小豬和小鴨看見(jiàn)了,趕緊把小雞的房子修好了。
小雞看到修好的房子,再看看渾身濕透了的小豬和小鴨,不好意思地低下了頭。小豬說(shuō):“我們就應(yīng)該互幫互助!边@時(shí),小雞的臉紅紅的,像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。
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