小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
大家一直期待的夏天，一步步的接近我們了，有的人會(huì)利用戲水、吃冰來消消暑。當(dāng)然，夏天還有大家最喜歡的──暑假。
暑假時(shí)，媽媽、哥哥和我一起跟奶奶還有表哥、表弟去旅游，一路上有五花八門、各式各樣的小吃店，真讓我垂涎三尺，一攤接著一攤的品嘗，讓我吃得像一只大青蛙。
夏天時(shí)，最特別的聲樂家非蟬莫屬，它們一直叫著：“知了！知了！”是不是要找爸爸媽媽找不到？還是在舉辦音樂會(huì)？它們把夏天的氣氛炒熱了。我跑去問爸爸為什 么蟬兒一直叫“知了！知了！”爸爸說：“蟬在土里有七年的時(shí)間，在地上只有一個(gè)星期的生命，它們一直叫，是為了交女朋友，才能傳宗接代。所以，我們只要聆聽它們美妙的歌聲，不能把它們養(yǎng)在家里。”我聽了才知道，蟬的生命是這么的短暫。所以我們要保護(hù)它，也要珍惜我們自己的生命。
雖然夏天有那么多有趣的`事情，不過也有很多成群結(jié)隊(duì)的蚊子，把我的腳叮成“紅豆冰”。每次，跟別人打招呼時(shí)，別人都會(huì)笑我，害我臉羞得不知該如何是好！
所以，我倒是覺得，每一件事情，都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有是十全十美的事，就像夏天一樣。不過，夏天還是我最喜愛的季節(jié)，因?yàn)槲矣X得它好熱情，我們也可以在戶外盡情的玩耍，快快樂樂的長(zhǎng)大。
小學(xué)生的作文 篇2
四月的雨總是說下就下，早上還是晴空萬里，突然間下起了大雨。放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響了，可雨還在外面亂跳，不讓我這個(gè)毫無防備的人出去，我只能眼巴巴地看著別人撐著傘，有聲有笑地走出教室。
時(shí)間一分一秒地過去了，雨卻毫不留情得越下越大。我也越來越著急，這時(shí)我是多么渴望也有一把傘�。⊥蝗�，我的同學(xué)遞過來一把傘，我不好意思地?fù)u了搖頭說：“你也只有這么一把吧，這是你的救命稻草啊，給我了你怎么辦？”他不以為然地說：“那我們一起撐吧!”
雨還是淅淅瀝瀝地下著，才走出校門他的肩上已經(jīng)全是雨水，我朝他那邊推了推，他又把傘推了回來。雖然天氣是那樣冷，風(fēng)不停地吹著，但我一點(diǎn)兒也不覺得冷，是這把友情之傘擋住了風(fēng)，擋住了雨，是友誼給了我溫暖！到了家中，我坐在沙發(fā)上，漫不經(jīng)心地翻著書，心里卻想著雨中的故事，我的鼻子一酸，眼眶濕潤了。
再去上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正不停地打著噴嚏，掏著紙巾，我十分內(nèi)疚地走到他跟前，他卻笑笑，好像什么也沒有發(fā)生過似的。窗外依然下著雨，教室的一角整整齊齊地放著各種各樣的平平凡凡的傘，有一把傘卻格外醒目，格外漂亮！
在以后的'幾年里他離開了補(bǔ)習(xí)班，離開了我，每當(dāng)雨天我總會(huì)想起這件事，他也在我的記憶深處久久不肯離去。瞧！那小花傘還在我的心里，還在守護(hù)著我們的友誼！
小學(xué)生的作文 篇3
時(shí)間如流水，沒有停止只有一往如前。當(dāng)你回頭時(shí)你會(huì)覺得人生如一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)時(shí)間從你的手中奪走了青春，卻留下了美好的回憶。就如那歌唱的好時(shí)間都去哪里了。
記得那一次半夜我正躺在床上，卻聽見一陣開門聲我當(dāng)時(shí)以為是媽媽上廁所就沒去關(guān)心只聽見聲音越來越大。第二天我問媽媽昨天怎么了她只是用蒼白的臉笑了笑。當(dāng)時(shí)我要趕去考試就沒有去追問，當(dāng)晚上的時(shí)候我就再去問了，媽媽她終于說出了實(shí)情。原來晚上的時(shí)候媽媽非常不舒服就去了醫(yī)院，不告訴我就是為了我考試的`時(shí)候不增加壓力，媽媽的一句話使我本來輕松的下去的心情一下子緊張了起來看著媽媽頭上的白發(fā)我突然覺得我這個(gè)兒子做的太失敗了。所以好好珍惜與父母在一起的時(shí)間不要到時(shí)只有對(duì)著相片去回憶那時(shí)就真的晚了。
小學(xué)生的作文 篇4
“茄子”隨著一陣歡快的聲音，48張透著幾分成熟得出臉進(jìn)入了歲月的鏡框之中了。一轉(zhuǎn)眼的6年的小學(xué)生活將要畫上已個(gè)完美的句號(hào)。望著畢業(yè)照中那一張張陽光般燦爛的笑臉，那舍那分的情感占據(jù)了我整個(gè)心。
6年前我?guī)е鴰追痔煺婧皖B皮的`性格走進(jìn)了“美興小學(xué)”那寬闊的操場(chǎng)無比的開心。就在那一段快樂的時(shí)光留下了我的足跡我們的啟蒙老師“劉老師”，把我們領(lǐng)進(jìn)了教室一點(diǎn)一滴的傳送給我們知識(shí)。
到了高年級(jí)我們有換了老師“唐老師”，是她讓我們的字寫的更好了。在6年級(jí)下冊(cè)我們?yōu)榱擞赢厴I(yè)考試，升學(xué)考試，緊張煩惱透了，由于唐老師的教學(xué)方法會(huì)好，讓我們這次考試都考的很好我在哦里對(duì)唐老師說一聲“謝謝，謝謝！”
如今我們要離開我們的母校了，去迎接新的學(xué)校，迎接新的學(xué)習(xí)生活了。再見了！再見母校！
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