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八年級作文范例[10篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的八年級作文10篇,歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
我和一群朋友們出去游玩,正站在三條路的交岔口。
三條小路向著不同的方向蜿蜿蜒蜒伸向遠(yuǎn)方,第一條兩旁枝繁葉茂,仿佛要把你帶到原始森林里去,極具誘惑力,只是終點(diǎn)處黑洞洞的,似乎沒有盡頭;第二條路兩旁栽著整整齊齊的道行樹,樹不大,陽光直射在路面上,有些曬,不過老人們說走下去就會看到一條潺潺流動的小溪,溪旁美景讓人心曠神怡;另一條就不同了,兩旁擺滿了各種各樣的瓜果小吃攤,紅紅綠綠好不可愛,后面有參天大樹,風(fēng)吹不著,日曬不著。
朋友們大都選擇了第三條路,那些貪玩的,禁不住好奇心的誘惑,鉆進(jìn)了第一條路,第二條路上只有極少數(shù)的影子在晃動,顯得孤單而又寂寞。
我站在路口猶豫不決。上了第一條路的朋友,瞬間就消失在密林中不見了。已經(jīng)上了第三條路的朋友吃著喝著說著走著還回過頭來笑我:“又沒有絕路,何必這么認(rèn)真呢?人這一生嘛,高興就好了!”
我回過頭征詢我最好的朋友的意見,她笑問:“你的意見呢?”
“第二條!”
我們異口同聲地喊出來,不覺會心的莞爾一笑。
大踏步走在這條路上,太陽很大很燦爛,不一會我們就被曬暈了。我問她:“你后悔嗎?”她搖搖頭,笑:“這算什么,想到前面美麗的溪水,五顏六色的鮮花,成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶,我心里就充滿了力量!
終于到了!真的呢!清澈的.溪水叮叮咚咚的唱著,七彩的蝴蝶在嬌艷的花叢中翩翩的舞著,還有自由自在游來游去的小魚呢!比我們想象的還要美,我們陶醉其中,快樂極了。
傍晚回來,發(fā)現(xiàn)朋友們早已在路口等我們,選擇第一條路的看上去疲憊不堪,選第二條路的百無聊賴。看到我們掩飾不住的興奮,他們都后悔的想重新選擇,但天已經(jīng)黑了,只有失望。
這時(shí)我好像忽然悟出了什么,你呢?其實(shí)但是他們只要抵抗住好奇心的誘惑,不貪圖眼前的享受,結(jié)果是會不一樣的。
八年級作文 篇2
說起小草,人人都會把它當(dāng)作弱小的象征。的確,它是很小,是很弱,連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草,不僅僅是它報(bào)告春天的到來,象征這新的開始,更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣得意洋洋的.高聳。看看大樹,再看看小草,很自然地感到小草是那么渺小,其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿,但我想,如果沒有小草的綠色,世界上的色彩會變得多么單調(diào)。
春天來了,小草破土而出,嫩嫩的,綠綠的,散布大地。一萬棵、一億棵誰也數(shù)不清到底有多少棵,這么多的小草聚集在一起,不愧古代詩人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨。狂風(fēng)暴雨是花七零八落,花殘葉敗;可以使大樹枝條散落,“高處不勝寒”。但它對弱小的小草卻毫無辦法。你見過狂風(fēng)暴雨后,花和樹都變了樣,小草卻安然無恙地停在地上嗎?一切有土壤的地方,得到溫暖的陽光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長在世界中,人們才不了解它,沒發(fā)現(xiàn)它。
小草是平凡的,但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓,大自然的選擇,才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力,在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈,與大自然搏擊。
八年級作文 篇3
沒有綠色的點(diǎn)綴,哪有生命的奇跡;沒有綠色的映染,哪有自然的神奇。綠色不僅是代表著希望,它更是對在浮塵中心靈的一種慰藉,若在繁瑣的事情中,你是如此的疲憊困倦,那么請推開窗,窗外是什么?不是別的,而是滿眼蔥蘢的綠色,當(dāng)你看見它,是否早已將一切的'困惑拋到了九霄云外?或是你露出了久違的笑意,若這時(shí)襲來一陣涼風(fēng),那更是令人心曠神怡。綠葉婆娑地?cái)[弄著舞姿,優(yōu)哉游哉,它的身子仿佛很輕,仿佛脫離了根須,在空中飄蕩。草地上夾雜著許多的小花,斑斑碎碎,也隨風(fēng)輕輕搖擺,這種綠色滲雜其它顏色的美,必定使你大飽眼福。
若你海處在城市的喧鬧中,繁瑣的事情中以及工作的壓力中,那么請上帝賜予你一匹快馬,乘風(fēng)般地來到這恬靜的綠色天地,你看到的是小橋流水,是綠葉飛舞,你嗅到的將是泥土的清香,野花的芬芳,你聽到的將是優(yōu)美和諧的鳥鳴,那猶如一支樂曲在山間回蕩……
真正的“綠色”不僅僅指外觀的顏色,它的內(nèi)涵更在于一種境界,而這境界便是體現(xiàn)在“自然”二字,如洞庭湖的銜遠(yuǎn)山,吞長江;如桃花源的芳草鮮美而落英繽紛;或又如衡山的威嚴(yán)秀麗,景色蒼茫;岳麓書院彌漫的書香氣息,這些景點(diǎn)在湖南可謂是家喻戶曉,人們真正喜歡它的原因是在于它們自然的純凈。人們真正喜歡的就是四個(gè)字——綠色天地,將我們賴以生存的家園打造成一片綠色天地,是再好不過了,但要真正實(shí)現(xiàn),又談何容易。
我想說的是:“綠色是一種生活,是一種清新、自然的生活,每一個(gè)人都向往它,那何不行動起來?讓我們共同攜手奮進(jìn)、共同打造出一片新的綠色天地,過一種綠色的幸福生活!我也曾幻想過,綠色生活到底是怎樣的?是山坡上重新披上 綠裝,大地四季如春,一片生機(jī)?還是從此沒了污染,腳下是干凈的?我想這些都還不夠,或許若干年以后,一種真正的綠色生活降臨到我們身邊,那一切的一切都應(yīng)該是美好的,生活肯定會很甜很甜……
八年級作文 篇4
“天若有情天亦老,人間正道是滄!边@是毛澤東在解放南京時(shí)候的一句詩,給了我許多感悟!
戰(zhàn)爭,給人類帶來的是什么?是一條條年輕生命的結(jié)束,是千千萬萬人的悲痛,是血流成河……每當(dāng)我仰望天空的時(shí)候,我就會想,在這個(gè)世界上,曾經(jīng)發(fā)生過千千萬萬次戰(zhàn)爭,而這一切的見證,就是天空,它總是默默觀看這些世事的變化……它難道就真的無情,沒一點(diǎn)感覺嗎?
回想歷史,南京大屠殺、九一八事變、甲午中日戰(zhàn)爭……哪一次的戰(zhàn)爭帶給我們的不都是災(zāi)害?上萬人被無辜?xì)⒑,美麗的大好河山被血渲染成人間地獄……這些,都是戰(zhàn)爭帶來的恐怖后果。當(dāng)五星紅旗冉冉升起,那鮮紅的顏色,不正是意味著是我們的今天,是用血換來的嗎?
我們渴望和平,呼喚和平,可是誰有能說21世紀(jì)的今天,不會有戰(zhàn)爭?誰又能說戰(zhàn)爭離我們還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?每一次一個(gè)國家的戰(zhàn)爭勝利,也是意味著另一個(gè)國家的失敗,是千萬生命的消失……人們!難道就不能永遠(yuǎn)和諧相處,共同發(fā)展嗎?我常常這樣想,可是,現(xiàn)實(shí)卻告訴我,似乎這個(gè)想法是不可能的!
當(dāng)我們學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候,總是會很憤怒,很悲傷,可是那又怎么樣呢?難道要用同樣的方法去對付敵人,對付曾經(jīng)傷害過我們的人?這樣就能換來時(shí)光的倒流使悲劇不再重現(xiàn)?只是讓悲劇意味更濃罷了!
戰(zhàn)爭一但發(fā)生,就是悲劇的`開始,即使事后再怎么后悔、懺悔也無濟(jì)于事。戰(zhàn)爭的悲劇是每個(gè)人都清楚的,它無情,它狠心,它更不會手下留情……所以,放棄戰(zhàn)爭吧!讓過去的一切都做為警戒,不要讓歷史重現(xiàn)了!
每個(gè)人面對歷史,也許都會流淚,而這淚,是呼喚和平的一滴淚,是盼望世界鑄劍為犁的淚……
仰望天空,希望還給我們一個(gè)美麗、純潔,不再有殺戮的世界與“湛藍(lán)”的天!
八年級作文 篇5
20xx年,全世界的汽車越來越多,幾乎每個(gè)人都有一輛,小孩子也有自己的專用車,想去哪里都很方便。但新的問題又來了,世界上的有越來越少,油價(jià)飛漲,從現(xiàn)在的3.5元一升變?yōu)?0元一升,有車的人也不敢用車了。
大學(xué)的時(shí)候我是學(xué)橋梁設(shè)計(jì)的,畢業(yè)后,我一直在努力設(shè)計(jì)新型橋梁,幾年后,我終于設(shè)計(jì)出一種太陽能環(huán)保橋。
首先,這種橋的材料很環(huán)保,它是用廢舊物質(zhì)加上新型材料合成的,非常堅(jiān)固,所以根本不用橋墩,也不用拉索拉住。
其次,它除了給人和車經(jīng)過,還有一個(gè)特別的功能,就是裝有太陽能轉(zhuǎn)化器,他分為三個(gè)部分,一個(gè)是接收器,一個(gè)是轉(zhuǎn)化器,另一個(gè)是儲存器。接受器是用來接收太陽能的,轉(zhuǎn)化器把接收來的太陽能轉(zhuǎn)化為汽車和輪船需要的.M氣,然后把M氣儲存到儲存器里,在儲存器旁邊還有一個(gè)小型探照器,如果你要加M氣的話,探照器可探照到,你的車的氣蓋就會自動打開,然后探照器就通知儲存器,儲存器就可以將M氣輸送到你車上的氣缸里。
輪船一樣,也可以將M氣輸送到輪船的汽缸里。
這種橋不但叫太陽能環(huán)保橋,還叫多功能橋,又名叫逸軒大橋,有了它,人類再也不用擔(dān)心燃料問題了。
八年級作文 篇6
愛是一顆永不墜落的寒夜星辰,永遠(yuǎn)在人生征途溫暖的閃亮,真愛如歌,永遠(yuǎn)唱響在人生路上。
——題記
春月的暮色,漸漸地將路邊的街燈抹暗,耳邊只聽見春風(fēng)不停吹打玻璃的聲音。頭腦中似乎只殘存著永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)和老師那嚴(yán)厲的面孔,我見開始懷疑世間是否還有“情”字存在。
不時(shí)從窗縫中鉆進(jìn)的幾絲涼風(fēng)吹醒了幾分麻木的我,她像一位攜帶記憶的故人,再次撩起我對那個(gè)“愛之夜”的回憶……
至今我仍清晰的記得:在那個(gè)冬夜,鵝毛般的雪花漫天飛舞,夜色的大地上透出一片銀白色。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,似乎是在向人們宣戰(zhàn),整日奔波在路上的人影少了許多。
那時(shí),正在上晚自習(xí)的我正在瑟瑟發(fā)抖,“冷”的感覺在全身蔓延、回蕩著。募地想起宿舍那單薄的棉被,才開始悔恨當(dāng)初的“固執(zhí)”,心中不免多了一份期待,而更多卻是一份忐忑……
終于,那日的`尾聲打響,身邊同學(xué)涌出教室,我緩緩站起,心懷一份忐忑向走廊走去。
突然,眼睛捕捉到一身全白而熟悉的身影,懷中緊抱著一個(gè)大布袋。頓時(shí),我的臉上感到火辣辣的。我沒有靠近他,而且盡量低著頭,有一路過的同村同學(xué)拽了拽我:“唉,你爸來了!
霎時(shí),我感到無數(shù)的像刀鋒一樣的目光向我射來,好像還有哄笑聲。
不覺,他已來到我面前,那件“白大衣”更加明顯,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月的痕跡,睫毛上結(jié)了厚厚的一層霜,嵌在臉上的兩顆黑痣更加顯眼。兩只粗糙皸裂的大手露在外面緊抱著一個(gè)大布袋,叫上拖著一雙沾滿雪的破舊棉鞋……
那時(shí)的心中突然涌上一種酸酸的感覺,但還是沒能抑制住心中由忐忑生成的憤怒,沖他吼道:“誰叫你來的?”
見我如此態(tài)度,他趕忙解釋:“天冷了,你媽讓我給你送床棉被,天太冷,她不愿意來,我就來了!
從他匆忙中我看出了他的“口是心非”,但并沒有戳穿:“那也不用你來!闭f完便向另一樓道口走去。
他緊隨我下了樓,雪漸小了,地面上鋪滿了一層厚厚的棉被。踩雪的聲音從我耳邊響過,他到了我前面,依舊緊抱著裝有棉被的大布袋。
寒風(fēng)中,在小路邊的街燈照射下,我看見他那枯枝般的手臂在抖動,口中叨叨著:“好啊,好啊,兒子長大了,用不著大人了……”我實(shí)在不知道人生的滋味,不知道他叨叨這幾句話是在安撫他那流血受傷的心……
望著他那稍微隆起的背影,淚水從臉頰流下!鞍职帧!彼W×,回過頭來,愣愣的看著我。我又叫了一聲“爸爸”,我看到他眼睛變得濕潤了。多少年的酸甜苦辣,多少年的奔波辛苦都在這一聲“爸爸”中融解了,我不知多久沒叫過他爸爸了。
只記得,從那以后時(shí)常會有人該我送東西,但這送東西的人卻不再是父親……
葉會落,花會敗,樹也會倒,但愛永恒。真愛如歌,永遠(yuǎn)唱響在人生路上。
八年級作文 篇7
春天,帶著生命和希望,步履輕盈的來了!她來到了田野里,來到了小溪里,也來到了我們校園。
早晨,藍(lán)得透明的天,像一塊紗籠罩在頭頂上。東邊出現(xiàn)了一片魚肚白,宛如藍(lán)天的眼睛,一閃一閃。一會兒,魚肚白慢慢變紅變紅變紅……太陽公公出來了,用那溫暖的手臂把大地從夢中喚醒,金色的光輝鋪滿校園。你瞧,頭上的小鳥歡快地歌唱。那棵高大的榕樹也長出了新枝嫩葉,微風(fēng)吹拂著新葉,發(fā)出“沙沙”輕響,好象在竊竊私語。和煦的.春風(fēng),輕輕撫摸著我的面龐,也吹著樹兒的新衣。一會兒揚(yáng)起她的長袖,一會兒又飄動她的彩裙。大地上萬物復(fù)蘇,一切都在爭著更換春裝。
中午,太陽公公走到當(dāng)空。它已揭去輕紗,放射萬縷光芒。水平如鏡的人工湖上,金光點(diǎn)點(diǎn),像披上了綴滿顆顆金珠的紗衣。清澈碧綠的湖,像翡翠,像明鏡。湖邊翠綠欲滴的竹子,樹木都倒映在湖水之中,不正像姐姐在梳洗打扮嗎?走進(jìn)瞧瞧,湖里的魚兒在歡快地游來游去,它們是否說:“太好了!春天終于來了!薄吧成场蹦懵,那是新出土的小草,新抽芽的小樹,新開放的小花,正在和春姑娘說悄悄話呢。它們議論著這生機(jī)勃勃的世界,議論著這個(gè)世界的奇妙與美麗。
傍晚,太陽公公西去,一片片的晚霞,把天空織成了一副絢麗的奇景。是那么的瑰麗。漸漸的,夜來臨了,一切又進(jìn)入了沉睡。又等待著新一天的開始。
春天!她帶給了我們歡快的希望,催促我們奮發(fā)向上。同學(xué)們,為何不抓住這樣美好的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),做一棵小草,做一朵小花,在園丁精心澆灌下,為校園增添點(diǎn)春色,把祖國的春天裝點(diǎn)的更美!
八年級作文 篇8
從剛剛邁出夏天姑娘們的宮室,剛剛走出6月、7月、8月各公主的寢室,轉(zhuǎn)眼間又將走進(jìn)秋天姑娘們的宮室,因?yàn)?月公主已經(jīng)做好展現(xiàn)的美好自己了。
秋天,黃色姑娘又在樹上做游戲了,你瞧瞧,又玩得忘我了,把樹葉大叔當(dāng)做游戲機(jī),在樹葉大叔身上活蹦亂跳,把樹葉大叔跳的直咳嗽。樹葉大叔一片片的.往下掉,他卻不以為然,不罷休的跟隨樹葉大叔到了地上去,秋天的景色在樹葉。
春天,嫩嫩的小草弟弟,在地下不知睡了多長時(shí)間,才慢慢的伸了一個(gè)懶腰。誰知到了秋天,小草弟弟已不再是春天那個(gè)小淘氣了,而是成熟的小伙子了。秋天的景色在小草里。
秋天真是一個(gè)好季節(jié),每天用不一樣的音符歌唱著五彩繽紛的秋天!
八年級作文 篇9
月兒掛著慘白的臉龐上還未逝去的淚珠,憂傷地彷徨于沉重的烏云之中,若隱若現(xiàn)。
吮著雨后潤濕的空氣,一路走來,在身后松軟的草地,和著雨露留下串地腳印……那些腳印呵,且深且淺地隱藏著一路灑來的心中的星星點(diǎn)點(diǎn)——
“可憐的家伙!”我曾時(shí)常這么自嘲,很無奈的。融在班級里,卻似“絕緣體”般悠游自個(gè),實(shí)質(zhì)帶著一身寂寞存活在一群熟悉的陌生人之中。會不羈地摒棄矯揉造作,追求自己個(gè)性的`方式,蜻蜓點(diǎn)水般地泛泛之交。當(dāng)陽光在一群群歡笑飛楊的臉龐跳躍時(shí),自己只有孤單地落在陽光邊緣與黑暗齊彷徨——“我在班上沒有朋友!”——我只能無奈地承認(rèn)這個(gè)失敗——深深的腳印盛載了太多的嘆息……
“上課沒認(rèn)真聽講,連筆記也隨心情所欲不記的,課后耽于玩樂,除做作業(yè)外幾乎連課本都未去翻動……這次期中考就理所當(dāng)然地淪陷了!”期中考小結(jié)的內(nèi)容歷歷在目,浮現(xiàn)的還有父母失望的眼神,老師驚異的神情!拔疫@次跌得好失!”——這句叩擊心門的話語沉重地陷入身后那片草地——隨著腳印……
……月兒已擺脫出烏云的阻擾,在靜空中越發(fā)皎潔……“你還有我們,宿舍的兄弟永遠(yuǎn)是你的朋友!”“失敗一次沒什么!可怕的是失去面對失敗的心!”……草地上不再留有彷徨的腳印,這些心靈深處所汲取來的回響,在這雨后越發(fā)美好的夜晚靜默飄散……
八年級作文 篇10
當(dāng)東風(fēng)漸漸地吹起,當(dāng)陽光融化了寒冷,當(dāng)溫暖開始蔓延,光禿的枝頭終于隱現(xiàn)著新綠,遙望著泛起生機(jī)的枝頭,我的思緒卻忍不住飛到樹葉開始變得枯萎的時(shí)候。
瑟瑟的秋風(fēng)吹起的時(shí)候,我每次騎車從風(fēng)中穿過,都會忍不住打寒戰(zhàn)。深秋了,不僅不見天高云淡高氣爽的豪放,雨,反而下個(gè)不停。
時(shí)常在傍晚十分,我的目光僅僅盯著那些緩緩飄落的橙黃色樹葉,仿佛一只只小船,漸漸沉沒。春季,它們帶著初生的新綠,憧憬著這個(gè)世界,亮出稚嫩又鮮綠的繁榮;夏季,他們成熟風(fēng)韻,將綠蔭和水分送給人間,涼爽且深沉。這些正在衰落老去的樹葉也曾沐浴于陽光中,夢于月光中,在地面和河邊驚嘆自己的容光煥發(fā)。如今卻在感嘆年華易逝,在風(fēng)中掙扎,留戀而又不舍。
風(fēng)把樹枝搖晃地很厲害,又好像在對樹葉說“走吧,明年,會有新葉子的,那是你們的成果和希望。“葉子懵懵懂懂,好像是遇見希望又好像依舊留戀!笆窃撾x開的時(shí)候了,”我想,“明年枝頭還會有新綠。”
風(fēng),開始刮了,呼呼的風(fēng)聲,似乎在傾訴著什么情感,像失去依托的不幸的生命,向著自然傾吐著一切不滿和憤怒。西北風(fēng)吹起,悲涼中夾雜著憤怒,不斷怒吼,不斷咆哮。屋外不僅涌著北風(fēng)的怒吼,還有落葉飄零時(shí)的驚恐呼救聲,吶喊聲。我在這風(fēng)中,迷迷糊糊地睡著了。第二天早晨當(dāng)我推開大門,一陣刺骨的寒風(fēng)差點(diǎn)把我打一個(gè)踉蹌。待我定下神時(shí),發(fā)現(xiàn)樹枝上,房頂上,蓋著一層薄薄的霜。而門前的那些樹喲,也只剩下了光禿干瘦的枝干,無不有一種滄桑的感覺。昨日的枯葉,也許懷著一顆希望,一副已經(jīng)衰老的容顏和逝去的青春,離開了樹枝,離開了自己終生愛戀的家,那曾經(jīng)寄予多少希望與信念的樹枝,永久的沉睡在了泥土與霜的覆蓋之間。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蔽胰滩蛔∽呱锨埃瑩荛_那層薄薄的霜,拾起一片枯葉,仔細(xì)端詳。那一道道葉脈像是記錄著它的過去,它的光彩與悲哀無奈;蛟S,雖已衰敗,但它的心,并不老。它將一個(gè)美好的夢,一個(gè)美好的希望,連同它自己,一起埋藏在深厚的泥土中……。
終于,我停止了思緒,抬頭又看見了枝頭吐出的`新綠色,似乎比去年更加鮮艷美麗了。它們不知道眼前的英姿,是自己的先輩們,將一個(gè)宛若天籟般的美麗夢想栽種在了腳下的土地中,這不正是另一種生命的輪回——沒有生死離別,卻像一首永不停止的歌,沒有盡頭的譜寫下去吧。
枝頭的新綠,是生命輪回的另一個(gè)新開始。也許那些枯葉的夢想和希望最終都變成了絢美的現(xiàn)實(shí)吧。
有哪一片新綠不是長在了枯葉曾經(jīng)離開的地方?又有哪一片新綠不曾吸收枯葉的滋養(yǎng)?
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