實用的小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
快樂的寒假結束了，可是寒假發(fā)生的那些事，讓我永生難忘，有愉快的、高興的、內(nèi)疚的、難忘的……許許多，幾乎每天都有一件事發(fā)生，但最讓我無法忘記的是滑雪
我隨父母去東郊雪蓮山滑雪場學習滑雪。一踏入滑雪場的大門，就發(fā)現(xiàn)游玩的.人多得像開了鍋，走在熙熙攘攘的人群當中，我不由的感到忐忑不安起來。進到滑雪場，看到人們一個個飛速地從山坡上滑下，有人一邊滑一邊興奮地大喊大叫，有人滑不了幾步就重重地摔倒在地，濺起滿身滿臉的雪花，我心里頓時有幾分害怕。我領好雪鞋、雪杖、雪板，戴好雪帽、雪鏡，要知道想要快速地學會滑雪，安全的裝備是必不可少的！
我決定先在平地試滑，平時行動自如的雙腿此刻卻不聽使喚，像灌了鉛一般，好費力呀！我用雪杖撐著身體努力向前滑去，潔白的雪地上留下一行行滑行的印跡，我感到非常自豪。可是藍天下還有最高的山坡在考驗著我，我既緊張又擔心。
好吧，我決定不再想了，還是立刻行動吧！但是媽媽拍拍我的肩膀，提醒我不要自作主張，滑雪講的是力量和技巧。我的心一下子提到了嗓子眼，我可不愿被摔得鼻青臉腫的！想了想，我決定步行走下滑道，每次從坡底開始往上選擇滑道下滑，并逐漸加高下滑的坡度，最終直達坡頂。
沒辦法，磨刀不誤砍柴工嗎！穿上巨大的雪鞋，套上笨重的雪板，我一步步小心地從最高處往坡底走。等終于走到目的地，我累得一下子栽倒在雪地里，干脆把雪板一脫，雪杖一扔，不想滑了！真想大吃一頓、大睡一覺，可是剛才的辛苦不是白費了嗎？我不想做一只狗熊，被別人嘲笑，于是又站起來，選擇了一處坡度較小的山坡往下滑。盡管手和胳膊非常累，但我不泄氣，我最終從小山坡上慢慢的順利地滑下坡底。
滑板載著我一次次地疾馳，刺骨的寒風讓我的臉都凍僵了，雪屑像成千上萬根銀針一樣扎在我的臉上，可我顧不了那么多了。我一邊滑一邊默記著動作要領，轉眼間我就滑到了坡底。啊，滑雪可真刺激呀，我真想不到原來滑雪可以這般奇妙！
就這樣我慢慢地、慢慢地學會了滑雪，最終我敢從最高的山坡往下滑了。在一次次滑行的過程中，我像一只風中的燕子一樣輕快，像離弦的箭一樣敏捷，遠處的小樹迅速退向我的耳后，柔順的坡底頻頻向我招手。我終于成功地征服了又高又陡的坡頂！
那天我多高興呀，我終于學會了滑雪！
小學生作文 篇2
隨著工業(yè)化進程的不斷發(fā)展，環(huán)境污染問題日益嚴重，影響人民的生活健康。為了了解我所在小區(qū)周圍的環(huán)境狀況，趁周末空閑時間，我做了一些小調查。
首先，我來到榕景露建設銀行的大樹下，看見有各式各樣的垃圾，有一次性筷子、空煙盒、塑料紙、泡沫飯盒、紙巾、紙皮箱等。隨后，我來到了A區(qū)入門的花圃旁，看見花叢里也有一次性筷子、糖果紙、煙頭、吃零食的小勺子、丟掉的.衣物和塑料星星。到處都是垃圾，真讓人感覺臟兮兮，特別惡心。對于那些未熄滅的煙頭，那就更危險了，隨時都有可能引起火災。
我隨機問了一位住在這個小區(qū)的阿姨，向她了解現(xiàn)在人們應該怎么做才能愛護環(huán)境，她說：“人們應該不亂扔垃圾，把垃圾都丟到垃圾桶�！边@讓我知道了人們應該怎么做，還想如果人們真的這樣做該多好��！
回到家里，在媽媽的指導下，我上網(wǎng)了解到人們?nèi)绻罅縼y丟垃圾，污染物會對人體健康造成綜合影響，例如造成：慢性阻塞性肺疾病、肺和腎受損、肺癌和白血病等疾病。而且，污染物對人體健康的危害也是一個十分復雜的問題，它可分為急性危害、慢性危害和遠期危害。
看見這么多的污染問題我很心痛，環(huán)保首先從我做起，盡量減少使用一次性筷子和泡沫飯盒，支持開展垃圾分類，回家和奶奶商量一下買菜不用一次性塑料袋。我真心地希望每個人都盡自己的一份力量，來共同守護環(huán)境。
小學生作文 篇3
一個個彩色的音符，一個個充滿著對音樂的喜愛與對命運的對抗。他熱愛自由、獨立而驕傲、嚴厲而善良。他就是我最崇拜的人——貝多芬。
貝多芬是一位與命運對抗的音樂家，因為他的這種不服輸?shù)男愿窦词乖诼牪坏饺魏温曇舻那闆r下仍在努力獻身于音樂事業(yè)。也是因為這樣才會有《命運交響曲》的存在。在這首曲子中充滿了他對音樂的熱愛與命運的不服。他靠自己的`努力創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
即使是這個性格獨立而驕傲又嚴肅的人也可以創(chuàng)造出月光般的音樂——《月光奏鳴曲》這首曲子中有著他心中深處的聲音。在《田園交響曲》中也有著這種善良的音符。因為能夠真正體會到田園的聲音的人一定是熱愛自由、心中充滿善良的人。當聽著這些優(yōu)美的音樂時決不會相信這是一個失聰?shù)娜怂鶎懗鰜淼木拮鳌?/p>
上帝并沒有忘記他，他雖然失去了生命中最重要的聽覺但卻擁有著創(chuàng)造的才能和一顆堅強的心。他最后一次在人們面前指揮時就已經(jīng)完全失聰了�？稍谶@之后他并沒有屈服于命運而是堅強的站了起來憑借著自己心中深處的聲音繼續(xù)創(chuàng)作著。這種堅強的意志怎能不讓人欽佩、崇敬呢？
風雨歷程，春華秋實。經(jīng)歷風風雨雨后一首命運的奏鳴曲伴隨著月光出現(xiàn)在田園中歌頌著，蕩漾在貝多芬無聲的世界中。
小學生作文 篇4
假如我是一名科學家，我便會發(fā)明一艘宇宙飛船飛上天，向一個寧靜而又荒涼的世界----月球飛去，去改造月球，把它變成人們的第二故鄉(xiāng)。
首先，月球上那異常的溫度就使人們受不了。所以我們需要把月球上的溫度改變成（像）向地球上的溫度一樣才行。所以，我將發(fā)明的“溫度調節(jié)器“拿出來，把月球上的溫度改變了一下。（別急，只要把我發(fā)明的“溫度調節(jié)器”一打開，用不了多久月球就會和地球的'溫度一樣了。）
（其）次，我就把我事先準備好的“清新空氣箱“拿出，把里面的清新空氣全都釋放出來，（立刻）這樣，月球上也就到處充滿了新鮮的空氣了。
然后，我（用）將一個我發(fā)明的“自動鏟土機”把周圍的環(huán)形山鏟平，在上面蓋起一座座高樓大廈、平房和飼養(yǎng)廠，把地球上的動物都各運來一種，（讓他們在月球上繁衍生長。）
最后，我把花草樹木都種下，不久，荒涼的月球就會變成一個綠色的世界。
我還要在月球上開辦旅游公司。
如果20年后的月球真的變成了人們的第二故鄉(xiāng)，那時候的月球一定比我想象的更加美麗富饒。
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