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我的成長作文

時間:2024-01-08 12:35:06 話題作文 我要投稿

我的成長作文(優(yōu)秀4篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我的成長作文4篇,歡迎大家分享。

我的成長作文(優(yōu)秀4篇)

我的成長作文 篇1

  在成長的過程中,有快樂又有煩惱。我的快樂與煩惱非常的多,各式各樣,異常有趣。

  成長的過程中,我首先是勞動的煩惱。勞動是辛苦的,誰不想舒服的過日子呀!可媽媽卻偏偏讓我勞動。叫我抹門、掃地、洗碗、炒菜……有一次早上我在睡覺,爸爸卻讓我炒青菜,我想:這么早炒菜,我還想睡一會兒懶覺呢!為什么不可以中午炒?。

  爸爸又叫了一聲,我只有起床。炒青菜時,爸爸在旁邊指導(dǎo)著,可我太矮夠不到。把油放下去的時候,炸在我臉上可疼啦!爸爸卻不顧這些,指導(dǎo)我炒,爸爸還說女孩子要學(xué)會燒飯、做菜。每天,媽媽都要說學(xué)習(xí),每次都要重復(fù)幾遍,我和爸爸聽了就煩。這是我的煩惱。

  星期天媽媽不在,我就自己燒飯吃。我把吃過的.飯煮著吃,再涼拌黃瓜吃。這把我學(xué)習(xí)燒菜的收獲,領(lǐng)會了進(jìn)去,這使我很高興。我學(xué)英語有很大的進(jìn)步,我能和老師交流了又能和媽媽交流了,比如媽媽說:“How do you do?”我說:“How do you do.”我會了不少英語單詞、和英語禮貌用語。我還會寫英語作文。我收獲非常大,這使我很快樂。

  勞動、學(xué)習(xí)是非常辛苦的,但在生活中能給我們帶來幫助,給我們帶來快樂!

我的成長作文 篇2

  書,是一扇美麗的心靈之窗,通過書可以看到世界的奧秘,人生的快樂和憂傷;書,是妙不可言的彩虹,感知美麗、神秘和光亮,給人以靈感;書,是人類的精神食糧,給人以力量;愛上書,是一種幸運(yùn),世間千般樂,書香最誘人。

  在我幼小的時候,那時的書對我來說像一幅幅美麗的圖畫,是媽媽把我?guī)нM(jìn)知識的海洋,通過講故事明白了一些道理:《龜兔賽跑》讓我知道了“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”的道理!冻笮▲啞返墓适赂嬖V我:做什么事情都要積極向上,努力進(jìn)取。

  伴隨著五彩繽紛的書,我慢慢地成長起來,我上學(xué)了,告別了幼兒叢書,走進(jìn)了寫滿字和拼音的世界,開始自己閱讀了,《白雪公主》、《格林童話》、《灰姑娘》、《小故事大道理》在閱讀中,我結(jié)識了美麗善良的白雪公主,大年夜忍饑挨餓賣火柴的小女孩,穿水晶鞋的灰姑娘……這些故事,讓我知道了善良與邪惡,美麗與丑惡,聰明與愚蠢。

  二年級的時候,我參加了“國學(xué)班”,沐浴在國學(xué)經(jīng)典的書香中,讀《大學(xué)》知道了“正心、修身、齊家、治國、平天下”的人生哲理。讀《論語》使我知道了“仁義”——愛別人,也要愛自己!叭诵校赜形?guī)熝伞,“知之為知之不知為不知”的學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度。讀《孝經(jīng)》我明白了“百事孝為先”的做人道理。

  隨著識字的增多和理解能力的增強(qiáng),我的閱讀范圍在不斷擴(kuò)大,《昆蟲記》、《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《海的女兒》、《格林特船長的兒女》,在書中,了解了幾十種昆蟲的生活習(xí)性和特征;懂得了海底水生物的驚險刺激故事;明白了小林校長的耐心和智慧,體會了海倫·凱勒的堅強(qiáng)和執(zhí)著……

  我還看了楊紅櫻阿姨的《女生日記》、《笑貓日記》這些書都是校園題材的書。從中體驗了校園生活的開心和痛苦,分享了他們的快樂和悲傷!

  讀書,對愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動人,語言優(yōu)美生動,層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此,書中的道理時時刻刻地鞭策著你。當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時,那書中的'語言吸引了我,使我牢記在心,然后活學(xué)活用,書中的知識啟發(fā)了我,使我慢慢地成長。然而,讀書對于不愛書的人來說,無非就是一副“枷鎖”。因此,我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。

  海倫·凱勒說過:“書,隨時是文學(xué)寶庫,裝宇宙萬物,駕奴日月星辰;書,是類身邊的顧問,隨時可以提供你所需要的知識!辈诲e,每當(dāng)生活、學(xué)習(xí)遇到困難,書就會幫助我,給出滿意的答案。常言道:“腹有詩書氣自華”。讀書可以升華氣質(zhì),保持自信的態(tài)度;讀書變得更加聰明與睿智;讀書可以陶冶我們的情操,讀書可以從中得到啟迪,吸取經(jīng)驗……

  高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。我會踩著階梯一步一個腳印,與書為友,暢游書海,去體驗讀書的快樂,沐浴在書香中,在書香中沉醉,在書香中認(rèn)識博大的世界,在書香中快樂地成長!

我的成長作文 篇3

  “讀萬卷書,行萬里路”在這條書的旅途中,是永遠(yuǎn)也走不到盡頭的,但只要我們努力讀書,一定會有所收獲。

  去年,我在期末考試的前一天找到了一本作文書,接下來就發(fā)生了……

  雖然這本作文書對我的作文有幫助,可是我就是不愛看作文書。后來在奶奶的逼迫下,我只能硬著頭皮看了這本書。結(jié)果看了這本書我才知道,原來比我作文好的人有太多太多了,說話說得好:人外有人,天外有天。我應(yīng)該像作文好的同學(xué)虛心求教。還要多看書,多多的學(xué)習(xí),更要學(xué)會恰當(dāng)運(yùn)用自己學(xué)到的詞句。

  考試的前一晚上,我?guī)缀醢涯潜緯冀o看完了。那時的我已經(jīng)變成了一個充滿知識的嶄新的我。到了第二天,令我意外的是作文考試的內(nèi)容竟然和我昨天晚上看的一篇作文的內(nèi)容是一樣的,于是我便充分發(fā)揮自己的.寫作水平,結(jié)果老師還表揚(yáng)了我。那時我就下定決心,今后一定要多讀書,用更多美麗生動的詞語,把文章寫的更上一層樓。 我覺得閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人談話,這是一件多么美妙的事呀!

  讓我們一起踏上書的旅程,讓好書伴隨著我們成長吧!

我的成長作文 篇4

  勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人就留下來很多和勤儉節(jié)約有關(guān)的名言,比如“成由勤儉敗由奢”“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。

  可見,勤儉是多么的重要。因此,無論老師和家長都教育我們要勤儉節(jié)約。

  有一次,我的作業(yè)本用完了。我隨手就把它扔進(jìn)了紙簍。這時,媽媽走了過來,彎腰撿起了本子,走到我跟前,用手翻著本子指給我看,說道:“正面雖然用完了,可字跡一點也不滲,反面這么新,扔掉多可惜呀!蔽医舆^本子一看,的確如此。

  我想了想,說:“要不我拿他當(dāng)草稿本吧!”

  “想法不錯!”媽媽笑著說,“樹木是造紙的重要原料,如果每個孩子都知道節(jié)約作業(yè)本,那每年得少砍多少樹呀!

  “我還知道,”我接過媽媽的'話,“森林是鳥的家園,還保護(hù)著人類的環(huán)境!

  “是呀!眿寢屨f,“你看,節(jié)約用本兒的意義這么大!

  從此以后,本子用完了,我都會用反面當(dāng)草稿紙,直到反面寫滿了,才肯丟掉本子。

  在我的帶動下,我座位周圍的幾個同學(xué)都跟我學(xué)起來。

  在媽媽與老師的教育下,我不但養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,而且擔(dān)負(fù)起對別人進(jìn)行勤儉節(jié)約教育的宣傳工作。一次,媽媽帶著我和表弟去“永和豆?jié){”吃飯。那里免費提供咸菜。趁我沒注意,表弟一人夾了一大盤咸菜。

  我一看就急了,說:“你能吃完嗎?”

  “吃不完就剩下嘛!”表弟一臉滿不在乎的神態(tài)。

  “難道你不知道‘鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’嗎?難道你沒聽說過‘光盤’行動嗎?”

  表弟這下無言以對了。

  于是,不愛吃咸菜的媽媽和我,只得跟著表弟一起讓咸菜“光盤”了。但是從此以后,再吃自助餐之類的飯,表弟再也不浪費了。

  美國作家愛默生曾說過:“儉是你一生中食不完的美筵”。所以,我們要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。同學(xué)們快行動起來,讓勤儉節(jié)約伴我們成長!

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