小學生的作文
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
親愛的李沁穎:
你好!你知道嗎?這五年來,你一直是我最好的伙伴,最知心的朋友。五年來,在我遭遇困難的時候,是你無私地幫助了我;在我挫折的時候,是你及時地鼓勵了我;在我孤單的時候,也是你給我?guī)頊剀暗膯柡颉R恢币詠砦蚁雽δ阏f聲謝謝,可是在說“謝謝”的同時,我在心里也對你的生活懷著妒忌,你想知道為什么嗎? 首先,我妒忌你在班級里的生活。五年來,你一直當任班長的職位,這當然因為你的成績優(yōu)秀,工作出色了。
可是,我常常想:我的成績也一樣出色呀,并不遜色于你,我的工作也一樣積極呀,老師交代的事情也完成的及時,為什么我就不能擔任班長的職位呢?每當我看到你佩帶著“中隊長”的臂章在維持班級紀律的時候,我感到羨慕的同時,也感到妒忌。和你接觸久了,我慢慢地發(fā)現,你身上有一點是我比不上的,那就是——善解人意。當某位同學遇到困難的時候,你能馬上伸出友誼的雙手,提供無私的'幫助;當某位同學因為什么事情而傷心落淚的時候,你能及時出現,幫助排解憂愁;當某位同學因為小事而爭吵的時候,你能開導他們,大事化小,小事化了。班級里少了我的工作,并不少了什么,但少了你的身影,可就不行了。跟你在一起,我越來越感覺到你的人格魅力。具體展開寫自己的妒忌,寫出朋友在班級集體工作中的優(yōu)勢。 其次,我妒忌你有一個溫馨的家庭,每天放學的時候,你的爸爸媽媽都會一起來接你回家,看著你們一行三人的背影在校門口消失的時候,我的心里總是如同堵著一團棉花。眼前總是晃動著發(fā)生在我家里的一些不幸的事情。去年,爸爸媽媽就開始吵吵鬧鬧了,有時甚至會大打出手。
有一次,爸爸的頭都被發(fā)怒的媽媽打破了,鮮血順著臉頰淌下來。那個時候,我是多么傷心呀,可是對于父母的感情,我的勸解是多么蒼白,多么無力呀,F在父母離婚了,我跟著爸爸生活,雖然爸爸也很關心我,但是,爸爸一個人的愛怎么比得上父母兩個人的關懷呢?雖然媽媽也常常到學校來看我,但是那畢竟是不同的呀。朋友有一個幸福的家庭,而小作者自己卻是沒有,這種酸溜溜的感受也是妒忌的根本原因所在。 呵,親愛的沁穎同學,你是那么優(yōu)秀,讓我佩服又讓我妒忌,我真希望有一天,我也能像你一樣,那該有多好呀。
此致
敬禮!
陸雅楠
11月4日
小學生的作文 篇2
當第一縷陽光射進我的房間時,我揉了揉眼睛,推開那扇熟悉的窗戶,呼吸著外面那清新的空氣,甜甜的,夾雜著青青小草的醇香、各種鮮花的幽香、片片樹葉的清香……所有的香都撲鼻而來。突然,吹來一陣風,好像舞蹈教練在指揮,所有的事物都整齊地按照節(jié)拍飄動往一起。
一陣微風拂過我的臉頰,這風是那樣輕,那樣柔,好像是春姑娘捎給我的問候。正當我閉目養(yǎng)神時,一片樹葉跌跌撞撞地“沖”進我的房間,像一個喝醉酒的醉漢,我小心地撿起樹葉,生怕把它扯破了。這是春姑娘送給我的禮物。我細細地讀著春姑娘的問候,聞著春姑娘的氣息,恐怕,世上再也沒有人像我那么幸運了吧。
放下樹葉,我突發(fā)奇想:為何不為春姑娘剪一個“紙”花,給春姑娘捎去呢?說干就干,我拿起邪片樹葉,樹葉在剪刀舞動時跳起了舞蹈。橫里一刀,再彎下來剪,接著我又按波浪的.樣子剪去……不一會兒,那片樹葉在我的修剪下,成了一個漂亮的“春天紙花”。我飛快地跑出家門,把“紙”花輕輕地放入河中,看著樹葉在風姐姐的陪伴下越漂越遠,我開心地笑了,希望那片小樹葉能夠隨著風姐姐一起實現我的愿望,到達春姑娘的家。
春姑娘,看到我給你的“紙”花,記得要給我回信哦!
小學生的作文 篇3
看了這個題目,你可能會問:“‘潛水冠軍’是什么東西?”哈哈,你猜猜看!扒嗤堋,哦,不對,不對。它,就是一只——巴西龜。
這只巴西龜的殼是藻綠色的,形狀是由十三塊六邊形組成的橢圓,背上還有一道像山峰一樣的突起;它的頭和大拇指差不多大,略有些尖,眼睛后面有一塊橙色的斑紋;它的肚皮覆蓋著一塊平平的甲板,上面對稱的圖形好像原始部落的圖騰;它還有粗短的四肢和尖尖的尾巴。
這只巴西龜好像非常喜歡潛水,它一進入水中就好像魚兒碰到了水,火兒遇到了風一樣生龍活虎。它待在水下的時間特長,因此,便得了“潛水冠軍”的美譽。
我沒事干的'時候經常去玩巴西龜。記得有一次,我把它翻了個四腳朝天,它立刻開始亂蹬腿,但馬上又停止了動作,一動不動,好似死了一般。過了一會兒,我等的不耐煩了,便伸出手想幫它一下,可它馬上一伸脖子,四腿一蹬,便翻了過來。哼,原來它剛才是裝的,真是一個不老實的家伙!
這就是我家的“潛水冠軍”,一只機靈又活潑的巴西龜。
小學生的作文 篇4
尊敬的校長:
您好!
上個星期,我們學校安裝了四臺大大的,像冰箱一樣的自動售貨機。里面擺著排排各種口味的飲料,很多同學從家里拿來零花錢,按照上面的操作提示語,投幣,按按扭,取貨,找回多余的錢。這售貨機真神奇;還可以給罐裝飲料加熱呢!我們充分地感受到發(fā)達的科技給我們帶來的'方便和快捷?墒,校長,您知道嗎?各種口味的飲料是我們的最愛,都的同學每天都買一瓶甚至幾瓶飲料喝。飲料中人工色素、防腐劑對人體沒有好處,它需要肝臟的解毒之后,才能排出體外。這給我們的肝臟造成了負擔。
飲料中的糖分,抑制我們的食欲,影響了我們的消化,容易發(fā)胖,長此以往,對我們的身長發(fā)育和身體健康不利。另外,有些同學背著爸爸媽媽不停地從家里拿錢。爸爸媽媽有時要不給同學錢時,他會偷偷地從桌子上拿媽媽買菜剩下的零錢。有的同學找別人去借錢,滿足自己的好奇心,和胃口。有的同學喝完飲料,就隨手把空易拉罐和空塑料瓶到處扔。校園環(huán)境衛(wèi)生也變差了。應此,我給學校提幾個建議:一、售貨機里少放一些飲料,多放一些牛奶、尺子、本子、筆、手帕紙、像皮等生活用品和文具用品。二、學校利用廣播教育學生,不要亂花錢,按需購買;告訴學生白開水才是最好的水。校長,您工作很忙,我不兩年打擾您了。但我還是希望您在百忙之中,抽出時間,看看我的這封信。為了讓我們更好地成長,請您接受我的建議吧!
此致
敬禮!
四年級一位學生
20xx年12月3日
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