關(guān)于主角的作文精品[8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于主角的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于主角的作文1

　　夜，靜悄悄的。我坐在窗前，等待著月亮升起，也期待著開(kāi)門的那一刻---兩個(gè)小臉蛋出現(xiàn)在我的眼前……

　　叔叔帶弟弟妹妹回武漢過(guò)年來(lái)了，爸爸已經(jīng)開(kāi)車去火車站接他們了。妹妹叫袁梓洋，弟弟叫袁嘉陽(yáng)。弟弟是一個(gè)“調(diào)皮蛋”，什么都想動(dòng)一動(dòng)、試一試，而且不聽(tīng)大人勸阻，經(jīng)常搞破壞;妹妹是一個(gè)“乖乖女”，平時(shí)很安靜，一到我家就跟著我搞這搞那，問(wèn)這問(wèn)那。我想著想著，突然，門開(kāi)了，“兩只小貓”躥了進(jìn)來(lái)，“喵喵喵”的叫著，這聲音劃破了夜的.寧?kù)o。

　　我把弟弟抱起來(lái)，說(shuō)“你長(zhǎng)大了!”

　　“對(duì)，我要一直長(zhǎng)，長(zhǎng)得跟火車一樣大!”弟弟奶聲鄭重地說(shuō)。

　　我和妹妹都笑了。跟兩個(gè)小鬼好不容易鬧完該睡覺(jué)了，可他們倆非要和我一起睡，擰不過(guò)他們，只好跟他們講故事。他們倆變得安靜了，一個(gè)坐在我的左邊，一個(gè)坐在我的右邊。

　　我拿出一本繪本，“從前，有個(gè)女孩叫……”故事綿綿不斷地講起來(lái)。月亮已經(jīng)升起來(lái)了，月光皎潔，我講著講著，仿佛自已就是故事中的女孩，帶著他們來(lái)到了繽紛的世界，追逐奔跑，探尋奧秘……。

　　不知講了多久，我感到我兩個(gè)肩膀酸沉，弟弟妹妹都靠在我的肩上發(fā)出細(xì)微的鼾聲，嘴角露出微笑，睡著了。看著靠在我兩肩膀的弟弟妹妹安祥而甜蜜的睡姿，我心情驟然變得愜意起來(lái)，也開(kāi)心會(huì)意的笑了!

　　我想，在他們的夢(mèng)里，我是一個(gè)主角，一個(gè)陪他們鬧，陪他們笑的一個(gè)女主角;在這個(gè)假期，我將是一個(gè)主角，一個(gè)陪他們玩和鬧，一個(gè)陪他們哭和笑的女主角。

　　我抬頭望向窗外，月亮向我投來(lái)贊許的目光……

關(guān)于主角的作文2

　　沒(méi)有人甘愿做一只丑小鴨，每一個(gè)人的心里，都有一個(gè)想要成為主角的夢(mèng)想，我也不例外。

　　對(duì)于一類人來(lái)說(shuō)，他們的光環(huán)格外耀眼，每一次的主角都非他們莫屬。比如說(shuō)我的好朋友雪，她特別的漂亮優(yōu)雅，從小就學(xué)習(xí)芭蕾，修長(zhǎng)的身材，精致的五官，優(yōu)雅的步履，往往讓她在人海里耀眼。或許是我總是待在雪的身邊，我總是那樣暗淡。我們一起放學(xué)回家的時(shí)候，總是有很多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)像雪打招呼，雪都微笑地回應(yīng)，但是卻沒(méi)有這么多的人認(rèn)識(shí)我。每次雪生病的時(shí)候，總會(huì)有人安慰，而我就算三天不去上學(xué)也很少有人發(fā)現(xiàn)。我承認(rèn)我有點(diǎn)嫉妒雪。

　　我一直在用自己的辦法證明著自己，但是自己的光芒比起雪來(lái)永遠(yuǎn)是那么的暗淡無(wú)光。成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)好很多的`我好像在雪的面前也只是平平常常。和雪待在一起時(shí)間久了，我竟然灰心意冷起來(lái)。

　　直到那天英語(yǔ)音樂(lè)劇的演出，我出演一個(gè)命運(yùn)悲慘的主婦，雪出演小天鵝，渲染氣氛在旁邊翩翩起舞，我一身麻布衣服，在舞臺(tái)上出演“眼淚橫流”而雪，一身潔白，精致的小禮服裙。我原本以為自己在她的面前仍然是那樣灰頭土臉，但是演出落幕，竟然這么響亮的掌聲，甚至還有同學(xué)上臺(tái)給我送花。演出結(jié)束后，很多同學(xué)都說(shuō)我演技特別好，聲音里都有很真切的掌聲，有的同學(xué)都看哭了。這一刻，其實(shí)我覺(jué)得我已經(jīng)是主角了，雖然沒(méi)有冠冕堂皇的模樣，但是我終于有了可以讓其他同學(xué)羨慕的資本。

　　其實(shí)，我根本就不是配角，只是這么多年以來(lái)，我把自己想象成了一個(gè)配角，在世界上，其實(shí)每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我們?cè)缤碛幸惶鞎?huì)變成了真正的主角，這個(gè)時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你羨慕的人還沒(méi)有你那樣光芒萬(wàn)丈。

關(guān)于主角的作文3

　　在班級(jí)里我一直是不起眼的，看著班上那些體育之星，學(xué)習(xí)之星，我也無(wú)數(shù)次幻想成為他們中的一員。

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就快到了，我并沒(méi)有準(zhǔn)備，而且很自卑，我覺(jué)得我做不到，所以自暴自棄的告訴自己：我不可能的�？墒切牡椎哪硞�(gè)角落一直在吶喊：我也想成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上的主角，躺在床上翻來(lái)覆去根本睡不著。第二天老師居然問(wèn)我想不想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑項(xiàng)目，我心動(dòng)了，居然脫口而出：“老師我想?yún)⒓�。”但我卻忽略了一件事，長(zhǎng)跑是我的弱項(xiàng)。

　　帶著期待，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，場(chǎng)外響起雷鳴般的掌聲——噼里啪啦，噼里啪啦。我內(nèi)心緊張極了，因?yàn)槲覐臎](méi)有參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，甚至有了退賽的念頭。我想下場(chǎng)但又不敢，老師看我一臉的汗，急忙關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了?不舒服嗎?需不需要上廁所?”我要不要說(shuō)身體不舒服，就此放棄比賽?但是內(nèi)心有個(gè)聲音越來(lái)越大：你說(shuō)好要當(dāng)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的'主角。只有戰(zhàn)勝心魔才能走出困境，我終于還是勇敢的上場(chǎng)，比賽正式開(kāi)始了，我拿出120%的斗志面對(duì)這場(chǎng)比賽。

　　通過(guò)努力我成功了，長(zhǎng)跑比賽獲得了第一名，比賽結(jié)束我成了大家的“萌寵”，成為了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的主角，我戰(zhàn)勝了自己，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。果然只有戰(zhàn)勝自己才能獲得勝利，雖然毫不起眼但是你要承認(rèn)你必須要戰(zhàn)勝自己勇往直前。

　　其實(shí)每個(gè)人都是生活的強(qiáng)者，而我覺(jué)得我就是我自己的強(qiáng)者我對(duì)自己說(shuō)一聲：“加油!”

關(guān)于主角的作文4

　　不知從何時(shí)起，我開(kāi)始感覺(jué)自己就是電影里的人物，一舉一動(dòng)都在模仿，仿佛身后就是攝影師。

　　比如有時(shí)候吃飯，總會(huì)情不自禁地去模仿。吃東西不好好吃，故意把飯粒粘到臉上，像“小歡喜”里面的人吃飯一樣。

　　或者有時(shí)候想象時(shí)間會(huì)加速，就像電影里加速一天的時(shí)間一樣，感覺(jué)“唰”一下一天就過(guò)去了。

　　有時(shí)走路，覺(jué)得街旁流動(dòng)的人群就是觀眾，故意做出一些滑稽可笑的動(dòng)作，只要有一些人笑，就覺(jué)得自己很有成就感，覺(jué)得自己是一個(gè)大明星。

　　我不但喜歡演，還喜歡看。

　　走在大街上，任何一個(gè)人的動(dòng)作都逃不過(guò)我的眼睛，一些印象深刻的東西、動(dòng)作，總會(huì)深深地刻在腦海里，自己再去模仿，說(shuō)是看，其實(shí)還是演。

　　我總是感覺(jué)這宇宙之外還有一個(gè)人，不，應(yīng)該說(shuō)整個(gè)宇宙就像是一部電視劇，只不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)罷了。而那個(gè)人就是觀看者。只是，不知道那個(gè)人是不是也在被觀看呢?

　　既然不知道，那再去想又有什么意義呢?走在大街上，陷入了沉思。我們看的電影、電視劇里的人是不是在另一個(gè)時(shí)空呢?

　　突然，耳邊傳來(lái)一句話：“你做好自己就行了，管它那么多。”扭頭一看，是一位老爺爺在教育孩子。

　　對(duì)呀!做好自己就行了呀!就算自己在被別人觀看，那又怎么樣?我就是我，獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可取代。

　　每個(gè)人都是自己人生電影的.主角，不必在意他人的看法。

關(guān)于主角的作文5

　　我很會(huì)拼積木，在我五六歲時(shí)已經(jīng)能夠拼一大盒樂(lè)高了。然而我一直沒(méi)有能夠發(fā)揮的余地。直到五年級(jí)，我們有了機(jī)器人課。

　　今天，我們一如既往地前往三樓的機(jī)器人教室，進(jìn)教室以后，機(jī)器人老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們拼機(jī)械抓手�！闭f(shuō)完，還把自己拼的機(jī)械抓手拿出來(lái)給我們看了一眼。

　　我還沒(méi)看到那個(gè)機(jī)械抓手時(shí)，我心里就已經(jīng)很清楚到底是怎么回事，看到老師拼的.抓手后，我就更清楚到底怎么拼了。

　　老師講完后我去拿材料。大家看到材料后都不知道這么拼。這時(shí)，我想：“既然大家都不會(huì)拼，那我為什么不發(fā)揮一下特長(zhǎng)，讓自己做一回主角呢?”于是，我對(duì)組員們說(shuō)：“這次讓我做一下主吧!”沒(méi)有人不同意我的說(shuō)法，大家都說(shuō);”行，那你來(lái)拼，我們來(lái)幫你找材料�！蔽疫\(yùn)用梁和插銷做出了一個(gè)可以伸長(zhǎng)縮短的機(jī)械抓手，它是由多個(gè)十字結(jié)構(gòu)組成的，精巧極了!

　　我們把成品給老師看，老師用它來(lái)夾一個(gè)平板。平板剛離開(kāi)桌面，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，機(jī)械抓手上的一個(gè)連接點(diǎn)斷開(kāi)了，平板掉了下去。老師問(wèn)我;“是否能在抓手上加一些支撐點(diǎn)?”我恍然大悟，又在十字上面多加了幾個(gè)梁，這次更加穩(wěn)固了，成功的抓住了平板。

　　老師看了后，表?yè)P(yáng)了我們小組，并且把我們的作品展示給其他小組看。

　　這一次我是主角，我愛(ài)這個(gè)角色……

　　這件事讓我記憶猶新，雖然當(dāng)主角很累，還要承擔(dān)著壓力和風(fēng)險(xiǎn)，但如果你認(rèn)真去做好生活之中的每個(gè)角色，也許累也不累了!

關(guān)于主角的作文6

　　“加油！加油！”我們吶喊著。此時(shí)的跑道上灑滿了汗水。我們正在進(jìn)行300米二十人的接力賽。

　　“請(qǐng)參賽同學(xué)來(lái)主席臺(tái)站隊(duì)！”160人跟在裁判身后，是那么的壯觀。伴隨著裁判的手放下，八名跑第一棒的同學(xué)的“斗爭(zhēng)”一觸即發(fā)。他們各個(gè)都想沖在最前面，做那只“領(lǐng)頭羊”，各個(gè)互不相讓。果然范同學(xué)不負(fù)眾望從一隊(duì)人馬中脫穎而出。接棒，起跑，一氣呵成。

　　四棒跑完了！九班仍沖在第一！“套圈了！套圈了！”一名同學(xué)激動(dòng)的叫出了聲。九班的運(yùn)動(dòng)健將們邁著他們的大長(zhǎng)腿，引領(lǐng)著其他七個(gè)班的節(jié)奏。就在我們認(rèn)為第一名毫無(wú)懸念的`時(shí)候……意外還是來(lái)了。

　　十二班的體育生接過(guò)棒后，以他那驚人的爆發(fā)力與專業(yè)的技術(shù)，驚艷了所有人。是的，他追上了我班的王同學(xué)。也因?yàn)檫@個(gè)，接下來(lái)我班要上道的人面露愁容，士氣銳減，好似一群被霜打的茄子一般。

　　接棒——跑；接棒——跑。場(chǎng)上的同學(xué)們奮力的跑著，可終究還是敵不過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的體育生。第一…第二…第三…第四。我們節(jié)節(jié)后退。18棒段同學(xué)用盡了全力，表情扭曲，沖在跑道上，19棒離第三不遠(yuǎn)了，20棒姜同學(xué)費(fèi)盡全力沖刺，在那一刻，仿佛什么都不重要了，什么排名，什么成績(jī)都不重要了。因?yàn)槲覀儽M力了。臨近終點(diǎn)，20棒奮力一步，終于超越了原來(lái)的第三名！

　　放學(xué)回家的路上還聽(tīng)到有人提起第四名超越第三名的事。可我卻沒(méi)有感到意外，因?yàn)槲覀儾环�輸，不放棄！在這一場(chǎng)比賽中，人人都是主角，因?yàn)樗麄兌计幢M全力。

關(guān)于主角的作文7

　　在生活中，我們總是羨慕別人的亮點(diǎn)，嘆息自己什么都不是�？偸窍胂髣e人那樣，卻忽略了自己的優(yōu)勢(shì)。

　　生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。鏡子的喜怒哀樂(lè)完全控制在你自己的手中。你的那面鏡子由你自己去點(diǎn)綴。所以，你也是生活的主角。每個(gè)人的生活都不一樣，所以每個(gè)鏡子里的像也不一樣。只要努力做好自己，你的鏡子就會(huì)發(fā)光。

　　生活像一首樂(lè)曲，每個(gè)音符都代表一天的快樂(lè)與悲傷。你的那篇樂(lè)章由你自己去譜寫，不要總?cè)ヱ雎?tīng)別人的曲調(diào)，羨慕別人的，甚至想去偷他們的。當(dāng)你把手伸進(jìn)人家的生活時(shí)，你是否應(yīng)該冷靜的想想：為什么他們可以譜出完美的樂(lè)章，難道我不可以嗎?為什么要羨慕他們，我只要做好自己，我也可以譜出優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　生活像一首詩(shī)歌，這其中的每一個(gè)詞都由你自己去創(chuàng)作。也許你的詩(shī)歌跟別人的'不一樣，那是當(dāng)然的。因?yàn)槊總�(gè)人都不一樣。花叢中最美的一朵花也許不是你，但是沒(méi)有你的陪襯，它也不會(huì)特別引人注意。一陣風(fēng)襲來(lái)，它還在那孤芳自賞，完全不知道自己的生命已快結(jié)束。

　　你就是你，做好自己，你就是最美的。醫(yī)生的職責(zé)是救人，當(dāng)他選擇穿上那身雪白的衣服時(shí)，就戴上了白衣天使的頭銜。當(dāng)你看到他挽救別人生命的那一刻時(shí)，你是否也在嘆息：“唉!為什么我不可以?”你要知道那是他的天職。教師的責(zé)任是教育學(xué)生，當(dāng)他邁進(jìn)學(xué)校的那一刻，就注定要在三尺講臺(tái)上度過(guò)自己的青春。當(dāng)你看到他的學(xué)生們學(xué)業(yè)有成回來(lái)感謝他們時(shí)，你是否又在困惑：“為什么我還什么都不是，我該做些什么?”你可知道，他曾經(jīng)付出了多少心血。

　　其實(shí)，每個(gè)人都是生活的主角，你不必去模仿別人。

關(guān)于主角的作文8

　　你對(duì)我說(shuō)了那么多，我皆銘記于心，而現(xiàn)在，該我對(duì)你說(shuō)了。

　　你說(shuō)，你小時(shí)候是院子里出了名的搗蛋鬼，天不怕地不怕，你會(huì)和男孩子一起上躥下跳，到處惹禍，會(huì)想出稀奇古怪的主意捉弄女孩兒們。你幼時(shí)的玩伴說(shuō)，你小時(shí)候調(diào)皮淘氣，無(wú)“惡”不作，沒(méi)有半分姑娘該有的含蓄。我聽(tīng)后笑了。

　　你說(shuō)，你是家里的掌上明珠，外公外婆寵著你慣著你，十八歲之前你不知道什么叫磨難。可就是這樣的你，后來(lái)卻嫁給一個(gè)一無(wú)所有的男人，成了孩子她媽。

　　而我，就是那個(gè)羈絆住你一生的孩子。

　　因?yàn)槲遥�你放棄了心中的�?mèng)想，整日以我為中心;因?yàn)槲遥�你放棄了你向往的自由自在無(wú)憂無(wú)慮的生活，只因我是你的牽掛。我/知道，你從那時(shí)候起便永遠(yuǎn)只會(huì)扮演一個(gè)角色——我媽。

　　后來(lái)，你毅然決然地辭去穩(wěn)定的工作，決定自己創(chuàng)業(yè)。當(dāng)時(shí)有太多人不理解你，但我知道，你是想搏一把，想讓我能過(guò)上更好的生活。日復(fù)一日的'操勞讓不到四十歲的你早早地生出了白發(fā)，眼角長(zhǎng)出了細(xì)紋。你不知道那天晚上我意外發(fā)現(xiàn)你頭上的銀絲時(shí)，心中生出的深深的心疼與濃濃的心酸。

　　我想拔去你的白發(fā)，我想撫平你的皺紋，我想為你承受所有的苦痛。

　　媽，以后讓我來(lái)照顧你，我要讓你成為你人生的主角，而不是只扮演“我媽”的角色。

　　你說(shuō)，我是你心中的太陽(yáng)。我說(shuō)，你是我永遠(yuǎn)的光芒。

　　媽，你是我人生中最耀眼的風(fēng)景，永不褪色，永不消失。

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