感恩成長(zhǎng)作文6篇【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的感恩成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩成長(zhǎng)作文 篇1
地震，撕裂了房屋，分離了骨肉，令世人悲慟，天地動(dòng)容。震后很長(zhǎng)一段時(shí)間，學(xué)校不再有往日的歡聲笑語(yǔ)和勃勃生氣，很多孩子只能與家人躲避在安全而簡(jiǎn)陋的地方。校園里沒(méi)有了瑯瑯的讀書(shū)聲，沒(méi)有了悅耳的歌聲，沒(méi)有了追逐嬉戲的熱鬧。那時(shí)，孩子們返校上課幾乎成了一種奢望，他們的臉上，也漸漸失去了本該有的、天真爛漫的笑容。
作為地震災(zāi)區(qū)的教育工作者，我們看在眼里，急在心里：物品可以重買(mǎi)，房屋可以再建，但，孩子們的學(xué)習(xí)是不能耽擱的呀！
就在我們一籌莫展的時(shí)候，很快，地震災(zāi)區(qū)匯聚了所有人的目光�！耙环接须y，八方支援”，全國(guó)人民給予了我們最大、最及時(shí)的關(guān)愛(ài)與幫助。他們捐款捐物，搭建板房，積極參與災(zāi)區(qū)重建，親切慰問(wèn)災(zāi)區(qū)的孩子們。
他們是在用自己的行動(dòng)，盡可能的慰藉孩子們幼小的心靈，盡可能的平復(fù)孩子們大災(zāi)之后的陣痛，也正是他們，用心靈譜寫(xiě)著人間大愛(ài)的贊歌。他們，不僅重燃了災(zāi)區(qū)人民的信心，還讓災(zāi)區(qū)的孩子們感受到了這愛(ài)的無(wú)私與偉大。
那時(shí)候，在許多愛(ài)心人士的努力下，板房學(xué)校很快建成并投入使用，孩子們又回到了自己的學(xué)校。雖然教室簡(jiǎn)陋點(diǎn)，但影響不到孩子們學(xué)習(xí)的激情。他們徜徉于知識(shí)的海洋，漸漸淡忘了地震災(zāi)難所帶來(lái)的苦痛和傷害。
在一個(gè)極其普通的日子，每一個(gè)身處災(zāi)區(qū)的.孩子們還意外得到了一份特別的禮物——愛(ài)心包裹。在板房教室里，孩子們拿著愛(ài)心包裹，臉上洋溢著興奮與喜悅，讓老師覺(jué)得由衷的欣慰。那一刻，包裹好似愛(ài)之甘泉，滋潤(rùn)著孩子們的心靈，重塑著孩子們的自信；那一刻，愛(ài)在相互傳遞，愛(ài)在悄然流動(dòng)，如清泉般明澈。
孩子們久違的歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)了一切，盡管仍有余震，仍在板房教室上課，但，此時(shí)的孩子們，充滿(mǎn)了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，飽含了對(duì)生活的美好憧憬。他們相互炫耀著手中的福娃，相互欣賞著對(duì)方的禮物，相互展示著彼此的書(shū)法……天真、快樂(lè)、童趣又溢滿(mǎn)校園。這，難道不是愛(ài)的力量嗎？
當(dāng)看到他們用愛(ài)心包裹里的彩筆描描畫(huà)畫(huà)時(shí)，當(dāng)看到孩子們畫(huà)出的一張張精美的作品時(shí)，我想，災(zāi)區(qū)的孩子們，正在用心描繪絢爛的明天，是這人間真愛(ài)，讓他們更自信的面對(duì)困難與挫折，更勇敢的面對(duì)未來(lái)與挑戰(zhàn)，我為孩子們能擺脫心理陰影而感到高興。在那每一張畫(huà)紙上，不光畫(huà)出了他們陽(yáng)光般的心境，更傾訴著他們共同的愿望。這是用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)的傳奇，我們有理由相信，災(zāi)區(qū)的明天一定會(huì)更加美好的。
這小小的包裹，寄托著片片真情，感動(dòng)著無(wú)數(shù)災(zāi)區(qū)的人們，更感動(dòng)著莘莘學(xué)子。經(jīng)歷這次大災(zāi)，孩子們內(nèi)心涌動(dòng)的一定是感恩與回報(bào)�！疤鞛�(zāi)無(wú)情，人有情，大災(zāi)之后有大愛(ài)”已銘刻于孩子們的心中。他們正以實(shí)際的行動(dòng)在傳承美德，詮釋這愛(ài)的真諦。
歷經(jīng)大災(zāi)磨礪的孩子們，在愛(ài)的感召下，必定會(huì)更加堅(jiān)韌、茁壯的成長(zhǎng)。這是國(guó)人方幸，這是民族之福，而重建中的地震災(zāi)區(qū)，也將會(huì)創(chuàng)造出更輝煌的明天。
感恩成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)感恩的心俗話說(shuō)得好“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)”。作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，讀書(shū)也應(yīng)是我們的愛(ài)好。我也喜歡讀書(shū)，最近我讀到了一本好書(shū)：《成長(zhǎng).感恩的心》。這本書(shū)里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)感人肺腑的故事，讓我感受最深的一個(gè)故事是：《撿回丟失在雪夜里的良心》。
這個(gè)故事講述了一個(gè)慈母失去了丈夫，為了保護(hù)兩個(gè)幼小的兒女，她從一個(gè)溫柔的.女人變成了最厲害的女人。誰(shuí)欺負(fù)她的孩子，她就和誰(shuí)吵�？僧�(dāng)她老了后，兒子卻不知去孝敬她。由于傷心欲絕她出了車(chē)禍，手術(shù)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)高達(dá)八萬(wàn)元。兒子卻因醫(yī)藥費(fèi)太高，而不去管她。在她奄奄一息的時(shí)候，兒子終于良心發(fā)現(xiàn)，去找了她。讀了這個(gè)故事，我不由發(fā)出感嘆：這個(gè)兒子真是太沒(méi)有孝心了，他的母親對(duì)他這么好，從小就無(wú)微不至的照顧著他，他卻因?yàn)殄X(qián)而不顧母子親情。
在生活中，我也不懂得孝敬父母。有時(shí)，還把他們的好意當(dāng)作惡意。有一次，我考完試后把試卷拿給媽媽看。媽媽看后，對(duì)我說(shuō)：“為什么你的基礎(chǔ)會(huì)扣這么多的分呢？閱讀題都沒(méi)扣什么分。為了你的基礎(chǔ)水平提高，以后每學(xué)玩一課就要把那篇課文背出來(lái)，知道了嗎？”“知道了。”雖然我口頭上這么說(shuō)，可心里頭卻十分不高興。我暗暗地想：這個(gè)臭媽媽?zhuān)痪褪腔A(chǔ)扣了幾分嘛，干嘛要叫我把每篇課文都背下來(lái)。為了這件事，我好幾天都沒(méi)有和媽媽說(shuō)話�？煽戳诉@個(gè)故事后，我十分后悔當(dāng)初的做法。媽媽生我養(yǎng)我，這么辛苦，我居然還和她慪氣，真是太不該了！
同學(xué)們，母親是我們這一輩子最大的恩人。她為我們付出了自己的青春，我們卻為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和她鬧脾氣。讓我們一起尊敬母親，孝敬母親吧！
感恩成長(zhǎng)作文 篇3
傍晚，健壯的鳥(niǎo)兒返巢給自己的母親帶去食物；早開(kāi)的花兒將花瓣獻(xiàn)給大地；動(dòng)物在洞穴前徘徊來(lái)保護(hù)家人。
世間萬(wàn)物都有一顆感恩的心。但不一定在一開(kāi)始，你就能理解，并懷有這種心，它都是在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中生成的。感恩的花，開(kāi)在成長(zhǎng)的路上。
一個(gè)二年級(jí)布滿(mǎn)陰云的下午，同學(xué)們都?xì)g聲笑語(yǔ)地跟父母回家了。而我的母親卻遲遲未能出現(xiàn)。雨越下越大，就如我的心緒般波瀾不驚。我聽(tīng)著同學(xué)們的`歡聲笑語(yǔ)，心里越來(lái)越不是滋味。過(guò)了一會(huì)兒，母親還沒(méi)有出現(xiàn)。我于是便埋怨母親起來(lái)“干什么去了，居然都不來(lái)接我了！”同時(shí)我又暗自害怕“她會(huì)不會(huì)不要我了？”
但這時(shí)，一輛老舊的自行車(chē)從雨里緩緩地向這里騎來(lái)。我定睛一看車(chē)上的人，果然是母親。便向她奔去。只見(jiàn)母親穿著樸素，頭上雖照著個(gè)口袋，但卻還是被雨淋了個(gè)透。只見(jiàn)母親看到了我向她奔去，便也停下了車(chē)，從包里拿出了一張餐巾紙，擦起后座來(lái)。而我卻根本就沒(méi)理睬她，直接跑過(guò)了自行車(chē)。
母親見(jiàn)我沒(méi)理睬她，便停下了手里的活，騎上自行車(chē)就來(lái)追我。我聽(tīng)著自行車(chē)騎來(lái)的聲音，便覺(jué)得母親應(yīng)該來(lái)給我道歉。我當(dāng)時(shí)自以為是地走著，哪知母親騎到我旁邊，大叫道“你到底上不上來(lái)！”我當(dāng)是本來(lái)就對(duì)母親有不滿(mǎn)，便和她吵了起來(lái)。就這樣，我和母親不知不覺(jué)中便吵，便回到了家。于是，后幾天他來(lái)接我，我都不跟她說(shuō)話了。
過(guò)了幾天，父親告訴了我背后的原因。原來(lái)父親和母親要去簽一份很重要的合同，和對(duì)方談了很久，才把合同簽下來(lái)，所以來(lái)晚了。我當(dāng)時(shí)也不知道什么是合同，認(rèn)為他和媽媽是說(shuō)好了故意來(lái)晚的，而且還是有準(zhǔn)備的計(jì)劃，所以和他也吵了一架。過(guò)了幾天，這件事才慢慢地從我的腦海中消失了。
兩年后，又是一個(gè)下午。這時(shí)，還有幾天就期末考試了，作業(yè)和壓力都像洪水一般涌來(lái)，勢(shì)不可擋。這天放學(xué)了，同學(xué)們都跟著父母急急忙忙地回家復(fù)習(xí)，做作業(yè)去了。而我這天，卻又遲遲沒(méi)看到我的母親。我急得焦頭爛額，只好坐在臺(tái)階上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。天空下起小雨，雖是小雨，但卻令我的心緒波瀾不驚。
過(guò)了一會(huì)兒，我便聽(tīng)到從遠(yuǎn)處傳來(lái)的喘息聲，與跑步聲。我抬頭一看，只見(jiàn)母親推著自行車(chē)向我這邊跑來(lái)。我疑惑不解“為啥她不騎車(chē)過(guò)來(lái)呢？”。我也收拾作業(yè)，奔向了她。只見(jiàn)母親雖是在雨中奔跑，但我敢確定她被上濕透了的衣服絕不是雨水造成，而是她身上所流過(guò)的汗水。
這次我沒(méi)有埋怨她，而是去問(wèn)她這是怎么一回事。母親告訴我，她正在騎來(lái)的路上，但沒(méi)想到車(chē)子的鏈子掉了。母親見(jiàn)此時(shí)去修已來(lái)不及，便推著車(chē)子向?qū)W校奔來(lái)。我這時(shí)感覺(jué)母親特別的偉大，想起了兩年前她也是因?yàn)槟撤N原因來(lái)晚了，結(jié)果自己和她發(fā)脾氣，就感到一陣后悔。于是我便想回去之后，對(duì)她好點(diǎn)。
到家后，我便幫母親脫鞋，幫父母抽筷子、打飯，幫父母洗碗，幫父母洗腳……所有我力所能及的家務(wù)我都幫著做，爭(zhēng)著做。
春去秋來(lái)，也許昨天，我們正埋怨父母這兒不好，那兒不好。但也許今天，我們就感恩父母，孝順父母。感恩，通過(guò)時(shí)間得到升華。那是因?yàn)楦卸鞯幕�，開(kāi)在成長(zhǎng)的路上。
感恩成長(zhǎng)作文 篇4
當(dāng)秋風(fēng)乍起，我就要踏進(jìn)五年級(jí)的教室，成為一名小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了。我記得，從幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在，我離不開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師。我在親人和老師的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，也在感恩中成長(zhǎng)。
我感恩爸爸媽媽。在我家中，一直都是慈父慈母。我爸爸精通電腦，每當(dāng)我需要一些電腦上老師要求的學(xué)習(xí)文件，爸爸就幫我解決。媽媽對(duì)我的照顧是無(wú)微不至的每次我上完作文課，媽媽就仔仔細(xì)細(xì)地把我寫(xiě)的作文看一遍，并挑出錯(cuò)誤，使我的作文更上一層樓。以前我認(rèn)為興趣班是沒(méi)用的，還埋怨興趣班報(bào)的太多了。但現(xiàn)在我認(rèn)為這就是媽媽給我最好的禮物。讓我的知識(shí)充實(shí)，長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我感恩爺爺奶奶。從小學(xué)開(kāi)始，爺爺就天天負(fù)責(zé)放學(xué)接我。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我總看見(jiàn)爺爺伸長(zhǎng)脖子，尋找著我。當(dāng)爺爺發(fā)現(xiàn)了我，就會(huì)微笑著向我搖搖手，讓我過(guò)去。在回家的路上，爺爺總是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)得我“昏天黑地”。奶奶是我的“廚師大隊(duì)長(zhǎng)”。每次我到奶奶家，她都會(huì)烹飪出又營(yíng)養(yǎng)又美味的菜肴，讓我大飽口福。當(dāng)我狼吞虎咽的.時(shí)候，奶奶總是在一旁提醒我要細(xì)嚼慢咽，別噎著了。
我感恩老師。是老師把我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子教育成一個(gè)懂事的孩子。我在老師的呵護(hù)下別評(píng)為“三好學(xué)生”、“品學(xué)兼優(yōu)生”。還得到了“十佳三會(huì)先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號(hào)、
我在感恩中成長(zhǎng)！
感恩成長(zhǎng)作文 篇5
小時(shí)候，感恩是什么？感恩是大人們所做的事；長(zhǎng)大后，感恩是什么？感恩是一份沉重的責(zé)任；而現(xiàn)在，感恩是什么？感恩是作為子女所必須做的……感受真情，學(xué)會(huì)感恩。感恩，小時(shí)候我從父母身上結(jié)識(shí)了感恩。
上幼兒園的我，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有想過(guò)感恩究竟是什么意思，更不知道為什么要感恩，如何去感恩。感恩——個(gè)熟悉而又陌生的名詞。經(jīng)常從身邊聽(tīng)見(jiàn)“感恩”二字，卻曾為仔細(xì)想過(guò)我需不需要感恩，但我從父母身上得到了答案。逢年過(guò)節(jié)，父母都要帶我去看望獨(dú)自在家中的奶奶�；丶視r(shí)，總能看見(jiàn)他們左手一箱牛奶，右手一盒補(bǔ)品，到了家中，奶奶從來(lái)不要做事，只等著爸爸媽媽來(lái)伺候。每當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)奶奶身體不適時(shí)，便急的像熱鍋上的螞蟻，盡管奶奶笑著說(shuō)沒(méi)事，但爸爸媽媽也會(huì)堅(jiān)持帶她去檢查，在那時(shí)，我明白了。我需要感恩。
作為子女，我們要向父母感恩；作為學(xué)生，我們要向老師感恩；作為社會(huì)一員，我們要向社會(huì)感恩……從此，我不再迷茫，我懂得了感恩。感恩，長(zhǎng)大后我懂得了要去感恩。步入小學(xué)的我，總是為試卷上的一道又一道刺眼的紅叉叉而煩惱，感恩早已拋之腦后，忘了是誰(shuí)為了我而多了幾縷銀絲，忘了是誰(shuí)為了我而多了幾條皺紋，忘了是誰(shuí)為了我而多了幾分蒼老……感恩已被我遺忘，我的腦海里不再有感恩。直到有一天，母親用愛(ài)喚醒了我。我一直在家忙著學(xué)習(xí)，母親一會(huì)兒為我倒水，一會(huì)兒為我扇風(fēng)，一會(huì)兒為我準(zhǔn)備食物，我不休息，她也絕不休息，但我卻沒(méi)有一絲感恩之心。她一直為我忙碌著，讓我在學(xué)習(xí)時(shí)感到十分舒適。
當(dāng)我休息時(shí)，她終于疲勞的躺在床上睡著了�？粗赣H蒼老的面容，我的心海泛起了漣漪，感恩的.想法涌上心頭。從此，我不在疲于應(yīng)付老師，虛假地去感恩，再也不會(huì)遺忘自己的責(zé)任，是母愛(ài)感化了我。感恩，而現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了如何去感恩。已是中學(xué)生的我，不再推卸作為子女的責(zé)任，而是學(xué)會(huì)了承擔(dān)起這份責(zé)任。我會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父母10多年的養(yǎng)育之恩，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明，我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的我，學(xué)會(huì)了為父母分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會(huì)了讓父母不再操心，學(xué)會(huì)了用成績(jī)來(lái)讓他們開(kāi)心。周末在家時(shí)，我不再一味地自顧自玩，而是主動(dòng)幫父母做家務(wù)；我不再玩物喪志，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)；我不再亂發(fā)脾氣，而是心平氣和……從此，我學(xué)會(huì)了感恩，不再無(wú)情。學(xué)會(huì)感恩，將是我人生中最精彩的一章。我在感恩中成長(zhǎng)。
感恩成長(zhǎng)作文 篇6
我是家里的獨(dú)生子女，是爸爸媽媽的“寶貝疙瘩”，所以不管什么東西都會(huì)說(shuō)“是我的”，我的玩具，我的書(shū)，我的電視……
記得當(dāng)時(shí)我還小，大概七八歲吧。我和爸爸在客廳里一起看電視。我到冰箱里拿了個(gè)蘋(píng)果，洗了洗，咔吱——咬了一大口。好酸！我一下子把蘋(píng)果扔進(jìn)了垃圾桶。只見(jiàn)爸爸嗖地一下站了起來(lái)，瞪著眼睛像要把我吃了似的：“你為什么要把它扔了？”我不以為然地說(shuō)：“太難吃了，留著干嘛？”爸爸說(shuō)：“你覺(jué)得不好吃就扔了？我你和媽媽都還嘗都沒(méi)嘗過(guò)呢！”我依然理直氣壯：“你不是買(mǎi)回來(lái)給我吃嗎？那就是我的蘋(píng)果，我想扔就扔！”說(shuō)完我就背著書(shū)包，揚(yáng)長(zhǎng)而去。爸爸無(wú)奈的站在那里。
一周后，我從學(xué)校里拿回來(lái)了一幅我親手畫(huà)的畫(huà)。回到家跟爸爸說(shuō)：“爸爸，明天是父親節(jié)，老師讓每個(gè)人畫(huà)一幅畫(huà)送給自己的爸爸，這是我的畫(huà)，送給您！”爸爸拿著那幅畫(huà)看了一會(huì)兒，我正等著爸爸的表?yè)P(yáng)，忽然聽(tīng)到“嗤啦”一聲，我猛地抬頭，看到爸爸居然把我的畫(huà)給撕了！“你，你為什么把我辛辛苦苦畫(huà)完送給你的畫(huà)撕了？”我委屈極了。爸爸卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“你送給我了，那就是我的了。我覺(jué)得不好看我就撕了，不行嗎？”說(shuō)完爸爸就揚(yáng)長(zhǎng)而去，我則很委屈的'拿著已經(jīng)撕碎的畫(huà)回到了房間，用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)地把它粘了起來(lái)，可是卻很難恢復(fù)成原來(lái)的樣子了……
我暗自啜泣著，爸爸進(jìn)來(lái)了。坐到我的身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講：“人不能自私，不是什么東西都是你的，你可以隨意處置。做事情的時(shí)候要想一想別人的感受，不能一味任性妄為。爸爸撕了你畫(huà)，你是不是覺(jué)得很傷心？可是你想想，自己有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似傷害別人的行為？”爸爸還說(shuō)了好多，我終于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告訴我：這幅畫(huà)是我畫(huà)的最好的一幅了。
每個(gè)人都有屬于自己的一些特別的日子，而那些爸爸引導(dǎo)我成長(zhǎng)懂事的日子，如今，對(duì)于遠(yuǎn)離父母的我，都成了成長(zhǎng)中最親切的懷念。
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