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小學生作文300字
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文300字 篇1
我常�；孟耄� 假如我是神筆馬良，我會讓苦難的人們都住上新房子，讓他們感受到家庭的溫暖。
假如我是神筆馬良，我會給孤兒院的小朋友們，每人畫上一個美麗、溫柔、聰明 又有錢的好媽媽。
假如我是神筆馬良，我會畫出一片很大的白云，到干旱的地方去痛痛快快地下一場傾盆大雨。
假如我是神筆馬良，我會把在外面流浪的乞丐們，都送到一個個溫暖而美麗的新房中。
假如我是神筆馬良，我會把山珍海味都送給農(nóng)民們，再送給他們每人一個大房子，房子里面有好多好吃的呢！
假如我是神筆馬良，我會畫出許許多多的滅鼠器和滅蚊器，把可惡的老鼠、蚊子都消滅！
假如我是神筆馬良，我會把殘疾的.人都變回正常人來過平平安安的日子。
假如我是神筆馬良，我會為祖國把臭氧層變成原來的樣子呢，而且種上99999千億萬棵樹，來綠化祖國，把害人的花朵都消滅了！
這樣的愿望是什么時候才可以成真了？不過我還是要好好學習，天天向上，將來為祖國做貢獻！
小學生作文300字 篇2
陰天沒有晴天的明朗，卻依然明亮；陰天沒有雨天的纏綿，卻也朦朧，在這朦朧之中，興奮趕走了濃濃的睡意，滿懷期待地踏上通往學校的路。
同學們漸漸到齊，隨著老師說今天春游照常進行，繃緊的神經(jīng)瞬間放松下來。萬導領著我們一幫心潮澎湃的孩子們到了深圳人的世外桃源——深圳市觀瀾山水田園旅游文化園。一排排樹迎風抖動，一簇簇花艷麗奪目，放眼望去湖水時而微波蕩漾，時而平如明鏡，宛如少女的明眸。這幅平靜又優(yōu)美的山水畫，這一片秀美的世外桃源風光，使人心曠神怡。
我們有說有笑地跟著萬導走，看到游樂園時，心中的激動和興奮就像決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，再也抑制不住，放好背包就去排隊。
從太空漫步開始玩起，我們坐在上面，在游樂場的'上空環(huán)繞了一圈，站得高，看到了更遠的湖面，微波粼粼。在高處，與樹葉握手。在高處，更近地聽到了鳥兒的笑聲，聽到了一陣陣人們的歡呼。在高處，把游樂場中和諧的場面收攬在眼中。
接著是旋轉飛椅。隨著椅子開始升高，開始旋轉，心中越是興奮，這似乎比太空漫步更高，在耳邊也聽到了更多笑聲，但我覺得更多的是眩暈。
小學生作文300字 篇3
今天是星期六，我像往常一樣跟著老爸來到了他的單位——南京市秦淮高級中學。
我們剛進了南京市秦淮高級中學的大門，老爸就要去處理一些事情，于是，老爸便叫我先在大門附近玩一會兒，待會兒來叫我，我再走。我便在地上玩起了小花小草了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個黃色的、毛絨絨、像個碗似的`、大約一個食指蓋子的東西。我好奇地撿起了這個東西，摳了摳，發(fā)現(xiàn)里面還有一些黃黃的、像蒲公英種子似的東西。頓時，我的頭腦浮現(xiàn)出了一個大大的問號。我本想問老爸的，但又一想，老爸正在處理事情呢！我可不能打擾他。于是，我又玩起了草。我等了一會兒，老爸來了，我便把我的問題對老爸說了出來，老爸帶我到他的辦公室，指著一臺電腦對我說：“我也不知道，你自己來查查電腦吧，記得把答案告訴我呦！”我便開始來查資料了。查完之后，我才知道，這分別是龜甲冬青的葉子與種子。
小學生作文300字 篇4
這十幾年以來，一直是父母養(yǎng)育我們，時時刻刻關注、關心著我們，他們?yōu)榧彝ヘ暙I了許多，同時也為我們付出了無數(shù)的汗水。
我們?nèi)粘Ｉ钪袨楦改缸龅囊患∈拢粌H是為了回報父母，還是為了體驗父母的不易，子女對父母盡的孝敬義務，也是無價的.。
這十幾年以來，是你們一直細心，大方地照顧我，陪伴我渡過一道道難關，有樂共享，有難同當；這十幾年以來，是你們用雙手給我鋪的路，是你們幫我擋住迎面而來的危險，是你們?yōu)榱宋叶鴤劾劾�，我想說：“謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲腋冻龅乃校 ?/p>
生活中，我們做錯了事，父母會提醒我們，教我們?nèi)绾稳ジ恼�，我們做了很棒的事，父母會鼓勵我們，并告訴我們再接再厲，我們陷入困境時，父母會幫助我們，告訴我們解決這種事情的訣竅。父母的付出，賦予我們的知識，光是理解，必然是不足的，所以，在日常生活中，我們需要去體會，去感恩，抱著一顆感恩的心，才能對這個世界有更多的認識。
爸，媽，謝謝你們！
小學生作文300字 篇5
我們班有一位和藹可親的語文老師——江老師。他對我們可好了，如果有同學不聽話，他就將那個同學叫到辦公室，耐心地教導他。江老師的諄諄教導，像春天的甘露，滋潤著每個同學的心田……
記得有一次,江老師到我們家家訪。我又喜又悲。喜的是江老師可能會表揚我， 悲的是江老是可能會說我的字寫得不好。哎呀，前幾天我不小心丟了一張紙屑，江老師會不會說我呢？
那天晚上，我的`心真是十五個吊桶打水——七上八下。
沒想到江老師津津樂道地說了我的許多優(yōu)點，樂得爸爸媽媽嘴都合不攏了。我大大地松了一口氣。江老師只字不提我犯的錯誤，只是輕輕說了一句：“劉珺 儀，希望你的字能寫得更好！”江老師這樣做不僅維護了我的自尊心，還讓我認識到了自己的不足之處，江老師可真是一位優(yōu)秀的好老師！
清明假期,我們班的曾紀陽同學滑旱冰不慎將右手骨折了，而今天恰巧要測驗,江老師走到曾紀陽身邊，說：“曾紀陽，能用左手寫多少是多少，不能寫就別寫了�！蔽铱戳艘谎劢蠋�，他的臉上寫滿了關心。江老師可真是一位有愛心的好老師呀！
江老師深深地愛著我們，我們也應該愛江老師。
小學生作文300字 篇6
從前，在一戶人家的煙囪里，住著一窩燕子。冬天來了，燕子一家要飛向溫暖的'南方去了。燕子對煙囪說：“再見了，明年我們再見面�！睙焽枵f：“再見了，小燕子，明年春天你們一定要回來�！�
春天又來了。燕子一家又回來了�？墒撬麄兊募覅s不見了。他們飛過田地，看到青蛙正在搬家。于是，燕子問：“青蛙哥哥，你們?yōu)槭裁匆峒遥俊鼻嗤苷f：“人們把我們當做食物，他們要捕殺我們，我們要逃走！”
燕子們飛過小河，看見魚兒們急急忙忙地向大海里游去。于是他們問：“魚兒姐姐，你們?yōu)槭裁匆蜗虼蠛＃俊濒~兒說：“人們把工廠污水排到小河里，我們可受不了了！”
看到了動物們的舉動，大家議論紛紛，燕子媽媽說：“大家不要吵了，咱們還是去找自己的家吧。”說完，燕子們繼續(xù)向前飛去，他們飛呀飛，看到村莊里到處都是煙囪，不知道哪一個才是自己的家。
聽完這個故事，我想問：“草翠花開的春天到底去了哪里？！”
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