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煩惱的成長作文6篇[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的煩惱的成長作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長作文 篇1
小小少年,很少煩惱在成長過程中,每個(gè)人都有許多的煩惱。就像丁香結(jié)一樣,負(fù)擔(dān)著解不開的憂愁。所謂結(jié),是解不完的,人生中的煩惱也是解不完的。但正是各種各樣的煩惱使我的生活不再平淡無奇。
我曾聽到這樣一則故事,一名心理醫(yī)生接待了一位患者一名建筑工人,他干這一行很多年了,也為建設(shè)曼哈頓的摩天大樓出了不少力。但是,這名患者不但沒有任何成就感。相反,他怨恨自己,有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生輕生的念頭。醫(yī)生在醫(yī)治他的過程中,詢問了他過去的生活。原來這名患者的一生總有擺脫不了的煩惱。上小學(xué)的時(shí),教師說他是個(gè)傻蛋,同學(xué)們也嘲笑他。那些惡毒的'話永遠(yuǎn)留在了他的腦海里,揮之不去。從那以后,他開始怨恨自己,學(xué)習(xí)成績也一落千丈,由于幾門功課不及格,他選擇了逃學(xué)。從此,失敗者的標(biāo)簽一直被貼在心里。心理醫(yī)生告訴他:沒有你們的努力摩天大樓能建成嗎?沒有你們良好教育,你的孩子能優(yōu)秀嗎?正因?yàn)橛心銈兊母冻,我們的生活才能變得更好,你們是社?huì)的建設(shè)者,你們是成功的
事實(shí)上,他并非像自己所想的那樣是一個(gè)失敗者,反而還取得了很大的成就。在建筑業(yè)蕭條的時(shí)候,他當(dāng)上了建筑工人,而且干得相當(dāng)出色。他現(xiàn)在有五個(gè)非常優(yōu)秀的孩子,長女還以優(yōu)異的成績考上了大學(xué),一家過得其樂融融。
辛棄疾說:少年不識(shí)愁滋味,但在生活中,我們也有自己的煩惱。在三年級(jí)前半學(xué)期,我剛剛接觸英語時(shí),我還是95分以上的好成績,但是,在一次模擬考試中只考了80分,受到父母和老師的嚴(yán)厲批評(píng)。從那時(shí)起英語課我再也沒認(rèn)真聽過,英語成績也越來越差。但是爸爸知道了我的煩惱后,不但沒有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,每天與我一同學(xué)習(xí)英語,幫助我克服了學(xué)習(xí)英語的恐懼,從而使我愛上了學(xué)習(xí)英語,也解決了我的一大煩惱。
人的一生就像一張大網(wǎng),交織著每一個(gè)人。在這張大網(wǎng)中,我也曾迷惘、徘徊。在成長的道路上,有些事情,我們根本無法左右于它。但對于煩惱,智者的處理方法是---努力。從而使自己有足夠的力量去克服煩惱。讓我們一起努力,一起感受克服煩惱過程中的快樂和克服煩惱后成功的喜悅。讓我們一起面對有意義的人生吧!
煩惱的成長作文 篇2
人生就是要你自己去經(jīng)歷與成長,追求一種單純的心境,過最簡單的生活。
——題記
人生不是一帆風(fēng)順的,就像前面說的那樣,要自己去經(jīng)歷與成長。在生活中,我總會(huì)被許許多多的'煩惱包圍著。
還記得有一次,我考試沒考好,回到家后,當(dāng)媽媽知道我的分?jǐn)?shù)后,看到我那么煩惱,就對我說:“如果好成績那么容易就能得到,那豈非失去它本身的意義!甭犃藡寢尩脑捄,好像煩惱減少了許多 。如果我沒有努力爭取,那么好成績是不會(huì)送上門來的。所以,煩惱就像一個(gè)影子,無時(shí)無刻都在跟隨著我,這可能是每個(gè)同學(xué)的煩惱。
但我有一顆快樂的心。
每當(dāng)父母在我耳旁嘮叨時(shí),我都會(huì)對自己說,做自己才是最好的。每當(dāng)我被重重作業(yè)包圍時(shí),我會(huì)想,這有什么大不了的,咬咬牙,動(dòng)動(dòng)筆就完成了。每當(dāng)老師教導(dǎo)我時(shí),我總會(huì)想,這都是老師在為我 的將來著想,不必?zé)⿶馈?/p>
如果每個(gè)人都能這樣面對煩惱,那么,這些煩惱都會(huì)煙消云散,成長的煩惱算什么。
煩惱的成長作文 篇3
一個(gè)人最幸福的時(shí)光是童年,那是一段最開心最無憂無慮的歲月。隨著時(shí)光的飛逝,我們每個(gè)人都要在成長的過程中告別童年,因?yàn)槌砷L是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的人生歷程。成長中有煩惱,也有快樂;有收獲,也有失落。成長中的煩惱和失落如同七彩的陽光被烏云遮蓋,這時(shí)候,我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定,學(xué)會(huì)清理煩惱。
不知從何時(shí)起,我開始叛逆了,把父母每天對我的問候看成了不可理喻的嘮叨,以粗聲粗氣地回答應(yīng)付了事?赡芤?yàn)樽约涸趯W(xué)校和家庭的環(huán)境,帶給自己壓力太大了的原因吧,總覺得自己比不上那些成績好的學(xué)生,心里時(shí)時(shí)有著一種落后感。每當(dāng)父母對我講起他們的'同事的孩子的成績有多好、多么優(yōu)秀的時(shí)候,我很難過,難過自己怎么那么笨,不給他們爭氣。
每當(dāng)和一些成年人交流說的每一句話,都必須要先想一下,就怕因?yàn)檎f錯(cuò)而出丑。這使周圍鄰居的叔叔阿姨們感到特別奇怪。而每每這時(shí)的我總是笑而不答,因?yàn)槲也恢涝撛趺慈セ卮疬@個(gè)問題。人是長大了不少,可是和大人的距離卻越來越遠(yuǎn),反而和同學(xué)有著說不完的廢話,和她們在一起總有許許多多的共同語言,也可以大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在學(xué)校里,我還是以前的我,活潑開朗,整天笑呵呵的,可是一回到家里就特別不乖,常常為了一點(diǎn)小事就和家人鬧得不可開交,唯獨(dú)不敢和爸爸頂嘴。雖然也知道自己這么做是錯(cuò)誤的,卻不愿意認(rèn)輸,使家人無奈至極。不過他們常隊(duì)煩惱對我說,這是因?yàn)殚L大了的原因,有著強(qiáng)烈的自尊心和追求感,特別是別人看到自己的缺點(diǎn),不愿意隨便的認(rèn)輸。
煩惱是不可以避免的,因?yàn)樯钪忻總(gè)人設(shè)計(jì)的目標(biāo)都不一定順利,都會(huì)發(fā)生各種各樣的挫折。如果我們在這個(gè)時(shí)候能不被困難打倒,那么我們就會(huì)在成長中變得勇敢、變得堅(jiān)強(qiáng)。
煩惱的成長作文 篇4
時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一位初中的小姑娘了,每當(dāng)我望著那蔚藍(lán)的天空時(shí),我成長的足跡就會(huì)在腦海中浮現(xiàn),無論是酸甜苦辣,無論是悲哀離愁,一點(diǎn)一點(diǎn)地涌出腦!
記得我剛上初中時(shí),老師給我們排座位,第1次是,是按個(gè)排的`,我坐第2排,那時(shí)我心里美滋滋的,因?yàn)榘职终f過初中時(shí)在前幾排坐是不容易的,可我卻輕而易舉的就坐在了那兒,但好景沒幾天老師就讓我去后排坐著,我不明白老師為什么這樣做,我就問老師,可老師說我個(gè)子高,但當(dāng)初是按個(gè)排的做呀,我為什么還會(huì)個(gè)子高呢?而且前面的幾個(gè)同學(xué)個(gè)兒又很高,我又是在最后一排的,我非常不明白了,唉,長大了真令人煩惱,
我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的,但是我想每個(gè)人的成長路途中都會(huì)有不計(jì)其數(shù)的煩惱,不過我們要學(xué)會(huì)相信自己,鼓勵(lì)自己,因?yàn)樵訇幍奶焖矔?huì)有晴朗的時(shí)候,再大的困難,他也有被解決的一天
煩惱的成長作文 篇5
成長,這是個(gè)說不清的詞。有人說它快樂的,也有人說它是討厭的。有人不要失去快樂的童年,有人卻想快點(diǎn)長大。當(dāng)然,在成長中的煩惱和快樂是共生的,但只不過煩惱會(huì)多一些。
在我五歲的時(shí)候,我上了學(xué)前班,失去了在幼兒園的那種幸福生活。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為:每天都要寫拼音,一寫就是幾行幾行的,真是討厭。所以,每當(dāng)我拿起鉛筆,看著那一個(gè)個(gè)拼音,就會(huì)發(fā)一陣呆。
仿佛那一個(gè)個(gè)拼音在做游戲、在玩耍。在讓我羨慕。等我回過神,發(fā)現(xiàn)時(shí)間已不早,才極不情愿地提起筆,在作業(yè)本上龍飛鳳舞地開始寫那乏味的拼音。當(dāng)時(shí)我最大的愿望就是快點(diǎn)長大,長大了就不用寫拼音了。
在八歲那年,我爬上了小學(xué)這座山的山腰----三年級(jí),從此便開始接觸作文。初次接觸它,認(rèn)為挺簡單,和日記沒什么兩樣。可是后來,我才發(fā)現(xiàn)作文是多么深?yuàn)W!皩懢啊薄ⅰ皵⑹隆、“狀物”等一些新名詞也經(jīng)常出現(xiàn)在老師的嘴邊。最讓我厭煩的,就是作文的字?jǐn)?shù)。
每當(dāng)我聽到“**字左右“這句話的時(shí)候,我就會(huì)在心里感慨:作文限字?jǐn)?shù)究竟是誰提出來的?真是厲害,難倒了一屆又一屆的學(xué)生。而由于作文要求字?jǐn)?shù),我也養(yǎng)成了以個(gè)習(xí)慣,即每寫一段就要從頭數(shù)數(shù)字?jǐn)?shù),并在段后寫下來。所以每次作文都會(huì)寫寫停停,思路從而被打斷,我當(dāng)時(shí)就認(rèn)為自己長大了以后,就會(huì)習(xí)慣作文字?jǐn)?shù)的要求了。
到了六年級(jí),我雖然習(xí)慣了那所謂的作文,但又被繁重的作業(yè)給壓趴下。每天晚上的.作業(yè)多得要命,似乎怎么也寫不完。那一本本沉重的練習(xí)冊和一沓沓卷子,讓我看著頭就發(fā)暈。每天晚上都面對堆積如山的作業(yè)嘆息,希望作業(yè)少點(diǎn),課那座“山“只看長高不見下降。我只有硬著頭皮對付那一座座山,并希望到放暑假,到那沒有作業(yè)的快樂的暑假。
暑假過后,我升入初中,來到了三十五中。初入初中,我卻沒什么煩惱,但在這里的作業(yè)量之大,學(xué)習(xí)任務(wù)之重都是小學(xué)的幾倍?晌覅s覺得已經(jīng)習(xí)慣了;蛟S我已經(jīng)習(xí)慣了成長中會(huì)遇到煩惱,會(huì)用平靜的心態(tài)去面對它吧!
在成長的過程中,煩惱有很多,我們不能等到煩惱和不習(xí)慣來臨了再去適應(yīng)。我們應(yīng)該適應(yīng)這個(gè)規(guī)律,當(dāng)不習(xí)慣來臨時(shí),我們不會(huì)感覺到成長的煩惱了!
煩惱的成長作文 篇6
小時(shí)候,總是盼望快快長大。長大像有無形的吸引力不斷牽引著我一步步邁向它?墒,煩惱卻接踵而來。
每天,我們都在老師的諄諄教誨下,家長的循循善誘下,遨書山,游題海。我的腦袋剛從書本中出來不到5分鐘,又要昏頭脹腦的在里面游來游去。各種瑣碎的事翻騰在記憶的`最頂層。頭腦再也無法吸收進(jìn)任何東西。似乎早已把我的思想,內(nèi)心束縛住了,死死的纏著,再也無法掙脫出來。
每日一考,三日一考,每周一考,考!考!考!像轉(zhuǎn)盤一樣永不停歇。腦袋里裝的早已是漿糊而不是知識(shí),各類事物混雜在一起。可各科老師還不肯放過我們,使勁地往大腦里灌輸東西,嘴一上一下地動(dòng)個(gè)不停。就連下課時(shí)間——專屬于我們的時(shí)間,也要來霸占,真是精力無限啊。而留作業(yè)呢?則像是在比賽,誰也不肯少留一道題?诳诼暵曊f是為了我們著想,發(fā)表了一場又一場“愛的教育”的演講,反反復(fù)復(fù)。哪有這樣著想的?機(jī)器人似的我們,完成著永遠(yuǎn)都沒有邊際的作業(yè)。掛在墻上的時(shí)鐘早已指向了12點(diǎn)。望著窗外漆黑的夜空,星星很閃亮,似乎在向我招手。它們能懂得我的煩惱嗎?咖啡也早已喝了一袋又一袋,可手上的筆仍在紙上“沙沙”地不停工作著。
長大了的我們,總愛想些純純的小事情?衫蠋熂议L們,總愛懷疑我們,以致于男女同學(xué)之間真摯的友誼也一點(diǎn)點(diǎn)地磨滅,消失。朋友友誼都已不在,老師終于露出了似笑非笑的笑。
體育課上,多數(shù)人都在教室里奮筆疾書,以減少熬夜的時(shí)間。個(gè)別人在操場上無聊地游蕩,臉上似乎寫滿了無奈。可沒辦法,人已長大,身不由己。人生的命運(yùn)就從此轉(zhuǎn)折,最終的目的地在哪里,還是個(gè)未知數(shù)。每個(gè)人都在為那個(gè)未知數(shù)而努力,奮斗。誰都想譜寫一曲最美的樂章。
腦子里有時(shí)候會(huì)像萬花筒似的把小時(shí)候的許多事都過濾一遍。雖然很天真,很幼稚,還伴隨著一些傻里傻氣,但卻是最快樂,最真實(shí)的自己。無憂無慮,心中沒有填塞這許多莫名的煩惱。
有時(shí)候回味,成長或許是件好事。雖然看似枯燥單調(diào),卻以然促成了我的改變。使我變得更加成熟,穩(wěn)重,更加細(xì)心,耐心,有決心去做好每件事。
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