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感受自然的七年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-09 07:20:26 七年級(jí)作文 我要投稿

感受自然的七年級(jí)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的感受自然的七年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

感受自然的七年級(jí)作文

感受自然的七年級(jí)作文1

  我喜歡自然,喜歡自然的清涼,喜歡自然的景物,更喜歡大自然的春夏秋冬。 春天是一個(gè)充滿希望的,是每個(gè)生物全新的起跑線。春天是小草,花朵,以及冬眠動(dòng)物的鬧鈴。 春天的天使來(lái)了,吹起柔順的風(fēng),緊接著柳樹姑娘開始梳起了頭,還跳起了舞。 ;多美的春天呀;生活在地球的生物們都開始享受這全新的起跑線給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

  炎熱的天氣,讓我們知道,夏天來(lái)了。 我想夏天是女孩子們最喜歡的季節(jié)吧;在這悶熱的夏天中,一些漂亮的,穿起來(lái)涼爽的連衣裙給這炎熱的夏天增添了不少點(diǎn)綴。 當(dāng)然男孩們我想也應(yīng)該超喜歡夏天,因?yàn)樵谶@夏天是有男孩們最喜歡的運(yùn)動(dòng)‘游泳’,在高高的跳水板上跳水正是男生最能耍帥的時(shí)機(jī)。 在這炎熱的夏天大家都過(guò)著充滿歡笑的日子。

  秋天一片金黃色,瓜果飄香,使人回味無(wú)窮。 秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)是農(nóng)民們歡樂(lè)的季節(jié),他們能在這意味著收獲的季節(jié)里結(jié)束他們?cè)谝荒曛械?苦日子。收獲自己在一年中心血的回報(bào)。 秋天葉子黃了,冷颼颼的風(fēng)吹起來(lái),告訴世界冬天即將來(lái)臨,一年將要結(jié)束。 潔白,充滿平靜的冬天來(lái)了,冬天是我最喜歡的季節(jié),因?yàn)樵谶@白雪皚皚的季節(jié)中隱藏著許多人生哲理,比如,松樹,在寒冷的冬天中每個(gè)植物都會(huì)凋謝,可松樹就不同,它依然矗立在風(fēng)中,綠綠的樹枝從沒(méi)發(fā)黃,不管在春,夏,秋,冬它依然是綠色的。 我想人們也一樣,也應(yīng)該向松樹學(xué)習(xí)它不管遇到多大的困難都要堅(jiān)持不懈的努力,讓自己永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)亮。

  自然就這樣每天撫摸著我,教導(dǎo)著我,我愛(ài)自然,我想自然是地球上最美的風(fēng)景線,是最美的......

感受自然的七年級(jí)作文2

  每個(gè)人都有自己獨(dú)特的品味,對(duì)不同季節(jié)的欣賞,可以揭示一個(gè)人的性格。

  春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。他們樂(lè)觀、開朗,正像春天孕育希望一樣,他們對(duì)生活充滿希望。春天的一切都是新的,喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人,他們能發(fā)現(xiàn)快樂(lè),愿意尋找快樂(lè)之源。正如春天的溫暖,他們有一顆善良的心,會(huì)溫和的對(duì)待他人。

  喜歡夏天的'人是熱情的。在夏天,萬(wàn)物都已生長(zhǎng)到最茂盛的時(shí)刻,我們的視覺(jué)不再單一,而是變得五彩繽紛,絢麗多姿。喜歡夏天的人心胸開闊,敢愛(ài)敢恨,做事很有激情。有廣泛的興趣,愿意交朋友,喜歡表達(dá)和展示自己。他們身上總帶著用不完的活力,就像喜歡春天的人善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè),喜歡夏天的人則善于傳遞快樂(lè)。然而有時(shí),他們面對(duì)困難也會(huì)選擇逃避。

  秋天則是一個(gè)有點(diǎn)復(fù)雜的季節(jié)。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經(jīng)歷過(guò)一番酸甜苦辣,有對(duì)人生很深刻的理解。他們是很有潛力的,是成熟的。他們善于思考,能發(fā)現(xiàn)秋天悲壯的美。感情很豐富,很獨(dú)立。而且像秋天一樣有奉獻(xiàn)精神。他們等待著成功的喜悅,注重結(jié)果。

  冬天似乎很少有人會(huì)喜歡,因?yàn)樗暮。喜歡冬天的人卻有著豐富的內(nèi)心世界,有極豐富的想象力,而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與眾不同,善于挖掘事物內(nèi)在的美,而且有一顆童心,有點(diǎn)天真。他們追求完美,可以為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不畏艱難險(xiǎn)阻,但卻只追求一種簡(jiǎn)單。

  走過(guò)四季,會(huì)發(fā)現(xiàn)春夏秋冬都有各自的神韻。不管我們善于發(fā)現(xiàn)哪種美,都可以收獲一個(gè)美麗的人生。

感受自然的七年級(jí)作文3

  著名的雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“世界上并不缺少美,美到處都有,缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們生活的這個(gè)環(huán)境中,處處都是美好的,只要我們用心去感受,用美的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn),用超越一切的物質(zhì)的大腦去聯(lián)想,就可以發(fā)現(xiàn)我們就生活在美中,身邊到處都是美的。

  早晨起來(lái),趴在窗臺(tái)上,眺望東方,等待著日出,像是巴金老爺爺所見(jiàn)的那樣,東邊的天空開始泛紅,慢慢的,越來(lái)越紅,越來(lái)越強(qiáng)烈。突然太陽(yáng)的小半張臉露了出來(lái),再那一瞬間,我感受到了太陽(yáng)第一縷陽(yáng)光的溫暖,舒服,太陽(yáng)光是那樣的慈祥,他像一雙勞動(dòng)人民的大手,把大地照料的井井有條,就在那一瞬間,萬(wàn)物好像都活了,樹也好象變得更綠了,花兒仿佛變得更美了,露珠像是太陽(yáng)公公的寵兒,在和太陽(yáng)公公玩捉迷藏,見(jiàn)了太陽(yáng)公公便藏的無(wú)影無(wú)蹤

  漸漸的,太陽(yáng)越升越高,太陽(yáng)光也愈來(lái)愈烈,人們也開始了新一天的工作,而我卻在等,等待著太陽(yáng)落下的那一刻——夕陽(yáng)的出現(xiàn)。

  一小時(shí),兩小時(shí)——

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,太陽(yáng)也從東邊轉(zhuǎn)到了西邊,快落山的時(shí)候,我知道,夕陽(yáng)將要出現(xiàn)了。以前總聽(tīng)過(guò)關(guān)于描述夕陽(yáng)的詞,有好有壞,有日薄西山,也有夕陽(yáng)紅,可我今天要自己體現(xiàn)一番夕陽(yáng)的美。

  太陽(yáng)快要落山了,西邊的天空紅彤彤的,像是被熱血染過(guò)一樣,但我想,更像是一位大畫家淋上的一抹紅,他是那樣的美,陽(yáng)光透過(guò)紅云,它是那樣的美,給大地,房屋,給人們,給世間萬(wàn)物都鍍了一層金,它是高貴的`,華麗的,它是一個(gè)輝煌的結(jié)束,又是一個(gè)輝煌的頂點(diǎn)——

  這是一個(gè)平凡的一天,是那么美,我們時(shí)時(shí)刻刻都在經(jīng)歷著,卻不知道,我們要感謝大自然,感謝一切美麗的事物。

  新的一天又開始了,讓我們帶著一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感謝美的心,去感受自然之美吧!

感受自然的七年級(jí)作文4

  聽(tīng)著自己的心跳,像是沒(méi)有規(guī)則的旋律,有一種不想被打擾的微妙感覺(jué)。望著窗外的小雨,每一滴地灑落,都像是在敘述一個(gè)動(dòng)人的故事。

  撐起一把傘,一個(gè)人靜靜地走在街道上,聆聽(tīng)著雨滴敲擊著瓦礫的樂(lè)曲,呼吸著雨天沉悶的空氣。遠(yuǎn)處的天灰蒙蒙的,心中就像是一個(gè)落葉的季節(jié)。感覺(jué)到自然界的變化如此奇特。

  雨,在我心中一直都不是個(gè)朋友,因?yàn)槲也幌矚g哭泣的朋友。撐著傘漫步于田間,卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了,因?yàn)橛晔撬鼈兊呐笥选S辏虧?rùn)著它們的生長(zhǎng);雨,提供著它們所需要的物質(zhì)。這位如期而至的老朋友啊,給予了它們多么無(wú)窮的'力量!漸漸的,我愛(ài)上了雨,它成為了我的朋友。我開始喜歡感受雨的存在,喜歡傾聽(tīng)與的哭泣。

  雨后的天空,總是會(huì)綻放出放晴后的面容。我靜靜的望著天空,試著尋找應(yīng)該出現(xiàn)的那一道彩虹,但是卻只找到了沒(méi)有雜質(zhì)的藍(lán)天和被雨水洗滌過(guò)的清新。殘留在樹葉上的水滴分外剔透,格外耀眼。就在此時(shí),我想要與大自然緊緊地?fù)碓谝黄。感受它那令人陶醉的?shī)意。

  風(fēng)停了雨知道,雨停了云知道。當(dāng)天空不再蔚藍(lán),當(dāng)溪水不再清澈時(shí),只有自然知道。大自然住在這世間的一切夢(mèng)境。倘若這些夢(mèng)境消失不再重現(xiàn)時(shí),叫我如何再去感受自然的詩(shī)意?

  大量的污水使其河流“沉魚”;獵人的子彈使其飛禽“落雁”;升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”;這樣的環(huán)境使其自然“羞花”。倘若環(huán)境如此動(dòng)人,我們就會(huì)永遠(yuǎn)在“沉魚,落雁,閉月,羞花”的自然中生存。試問(wèn),那時(shí)的我們感受到的是自然的詩(shī)意還是自然的失意?

  我聽(tīng)著雨滴對(duì)我訴說(shuō)的故事,感受著自然的詩(shī)意。忽然發(fā)覺(jué)我愛(ài)上了自然的這種感覺(jué),想要一直感受著自然的詩(shī)意。

  因?yàn)槲蚁胍恢备惺苤匀坏脑?shī)意,所以我不能讓他它到失意!

  ——后記

感受自然的七年級(jí)作文5

  我喜歡大自然,喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地,我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上,感受自然的美麗。在這里,夏天緊張、熱烈;冬天冷酷、無(wú)情;春天溫暖繁榮;秋天秋高氣爽。

  春天,大地像鋪了一條綠毯子,一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上,唧唧喳喳地叫個(gè)不停,靜靜的自然開始熱鬧起來(lái)。

  夏天,花草樹木長(zhǎng)得很茁壯,尤其是向日葵,綻開出一朵朵金黃色的花,迎著朝陽(yáng)怒放。石榴花也開得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香,引來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂,他們翩翩起舞,縱情歡唱。

  秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴熟了,紅色的果實(shí)裂開了大嘴巴,露出了珍珠般的顆粒,迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。

  冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,松樹、柏樹披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。

  大自然很美,但是在美的后面,還有血的代價(jià)。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈,各個(gè)環(huán)節(jié),縱橫交錯(cuò)復(fù)雜多樣。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,貓頭鷹捕鼠......一種植物往往被多種動(dòng)物所吃,羊吃草,牛、馬、驢也吃草,一種動(dòng)物往往吃幾種食物,麻雀吃禾谷,也吃蟲子;一種動(dòng)物也常常被動(dòng)種動(dòng)物所吃;虎吃牛、羊,狼和豹也像虎那樣吃牛、羊。

  俗話說(shuō):“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃水藻。”這些更是江湖河海里常見(jiàn)的事了。

  就這樣,一些動(dòng)物死去,而一些動(dòng)物活下來(lái)。

  自然界的殘酷是誰(shuí)也無(wú)法改變的',但自然界的美,美會(huì)因?yàn)槲覀兌兂,世間萬(wàn)物雖然不是一成不變的,但是食物鏈卻是一成不變的。

  我們應(yīng)該珍惜自然界的美,不應(yīng)該再污染它,破壞它,讓自然停在我們身邊,讓我們?nèi)?ài)護(hù)它,呵護(hù)它吧!

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