成長的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
上星期，不知什么原因，跟好友大吵了一架，就氣沖沖的摔門而出。
剛走出教學(xué)樓，一陣風(fēng)就撲面而來，并沒有涼爽，而是寒冷，從身體冷進了心里。
我雙手環(huán)抱著自己的身體，一個人孤獨的向?qū)嬍易呷ァ?/p>
今天的夜是那樣黑，和我往日喜愛的黑不一樣，它是那樣讓我懼怕，冷冰冰的籠罩了整個天空，還有我那顆冷冰冰的心。
身邊時不時的走過結(jié)伴的人們，他們的歡聲笑語遠遠的傳來，笑聲在我耳邊低回，在我聽來卻是那么諷刺，是在嘲笑我的沖動嗎？
身后傳來好友的笑聲，我似是溺水的人在茫茫大海中看到一束光亮一般，當(dāng)我欣喜的轉(zhuǎn)過頭，卻看見她正在和別人談笑，如同陌生人般從我身旁走過。隨著她們的遠去，我的心一點一點沉下去，漸漸冷卻了。
可我偏偏不愿上去和她一起走，或許是死要面子，或許是心里還沒原諒她。
這樣做的結(jié)果是，我難過得“大腦缺氧”，眼淚不可遏止地流下來，滾燙的淚一下子冷卻了，冰冷的從我眼角劃過。
一只鳥從我頭頂上空飛過，驚慌無助的找尋歸巢的路，它的同伴呢？是找不到家了？我的心里一陣憐憫。但心中突然想到，自己此時的處境與這只迷途的鳥兒有什么兩樣嗎？
后悔的.情愫從心里滋生，最后，我跌跌撞撞地向?qū)嬍遗苋ァ４丝�，我只想快點和好友道歉，回到屬于我的“鳥群”，快點擺脫這可怕的孤獨。
別人用一種奇怪的眼光看著我從他們身邊飛奔過去。我為自己要向好友道歉的想法高興不已，仿佛是一個即將被處決的人得到了赦免一樣。
我在飛跑時，天空的顏色變回了我喜歡的黑色，看見一群鳥兒向遠方飛去，那只迷途的鳥兒也回去了吧，我微笑著，心中的陰霾早已散去，心那里的某一個地方驟然升溫，變得滾燙。
一個重大的決定在我心里悄然產(chǎn)生，以后即使和別人吵架了，即使是別人有錯在先，我也不能把這個誤會或爭吵延續(xù)，不管對錯，一定要主動解開這個心結(jié)。
今天的孤獨讓我突然發(fā)現(xiàn)了一筆巨大的財富，那就是友誼。不管它碎了還是沒碎，只有我們自己在心里還把它視為珍寶，它才會再次釋放五彩光芒。
成長的作文 篇2
1998年8月25日17時33分，一個新的生命誕生了！那就是我------陳?嬉。爸爸小心翼翼地捧著我，與媽媽談?wù)撝业奈磥�。從此，我就走在爸爸媽媽為我鋪設(shè)的康莊大道上一步一步成長……記得小學(xué)一年級報道時，稚嫩的我躲在媽媽背后，悄悄地望著年輕的女教師，臉上泛起了紅暈，甜甜地笑著。時光飛逝，我現(xiàn)在已是六年級的學(xué)生，有知識，有品德，稱得上是小大人了。回過頭來，想起……六年前，我的一切都由媽媽來主宰，吃、穿、住、行，統(tǒng)統(tǒng)都由她來安排；六年后，我唱起了“我的地盤我做主”。六年前，我總喜歡偷偷地把媽媽的眼底、潤膚霜往臉上涂；六年后，卻主張素面朝天，討論那些化妝品和遮暇膏堆砌的漂亮臉蛋。六年前，我沒有一個朋友，壓抑得都快自閉了；六年后，我有了成群的知心朋友，天天形影不離。六年前，我害羞，怯場；六年后，在課堂上總能高高地舉起小手。六年前，爸爸下班回家總會站到我身旁，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)；六年后，爸爸的知識已經(jīng)趕不上我。晚上，只是我一個人坐在書桌前靜靜地寫作業(yè)。六年過去了，成長中的我變化可真大呀！可媽媽常說：“你這么孩子氣，長不大似的，永遠只是個孩子。”不，我發(fā)現(xiàn)個子高了，身體重了，知道了為什么月亮有缺有圓，飛機為什么能像鳥兒一樣在空中飛翔，我知道我在長大。從我呱呱墜地，到進入幼兒園和小伙伴一起玩耍，到步入小學(xué)校園，從“丑小鴨”變成了“白天鵝”，我一直都在成長。雖然我常常嫌媽媽的話羅嗦，但懂得了媽媽的艱辛與偉大；雖然，越來越討厭成堆的作業(yè)，但從那“√”、“×”中讀懂了老師無私而偉大的靈魂；雖然天天都在看《喜羊羊與灰太狼》，但我的思維不那么幼稚；雖然仍就向往公主和王子的.故事，但發(fā)現(xiàn)愛情并不一定都幸福美滿。這一切，都是因為我長大了。隨著時間的變化，我?guī)透改缸黾覄?wù)活兒，開始孝順長輩了。我能洗衣服，炒菜，能照顧好自己了。但我也變得不聽話了，我有了自己的主見，總是不按照家長所說的去做，媽媽說東我說西，爸爸說北我說南。常惹大人生氣，叛逆起來。我還開始在意別人的想法，穿著打扮都不那么隨隨便便了。我，在不斷地成長，在失敗中成長，在成功中成長，不斷地變化。因此，我學(xué)到了許多道理，思維一點點改變，優(yōu)點漸漸多起來，缺的也無處不在。這就是成長中的我，一個真實而快樂的我！
成長的作文 篇3
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面。黑板上老師的粉筆。還在拼命唧唧喳喳寫個不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年�！}記
現(xiàn)在，我已告別童年，但童年時的一切一切，時常浮現(xiàn)在我的腦海里，給我?guī)須g樂。
那天是我的生日，我和妹妹吃過了蛋糕，剛想坐沙發(fā)上休息一會兒，就被依依（我表妹）、小川（我表弟）和“小綿羊”（也是我表弟）給拽下了樓。下樓后，不知誰問：“我們下來干什么好呢？”我定睛一看，原來是“小綿羊”；小川附和道：“就是就是。”過了幾秒鐘后，我們的“老大”——依依終于開了金口：“我們?nèi)プ轿涷瓢�。”我一聽，覺得主意還行，邊說：“嗯……好吧！”主意倒有了，可問題是用什么當(dāng)作“關(guān)押”螞蚱的“集中營”呀！這時，小川突然用異樣的眼光盯著我手中的可樂罐（之前我拿了一罐可樂），盯了幾秒鐘后，他一把搶過，笑嘻嘻的說：“姐姐，謝謝了！”
“集中營”已經(jīng)有了，接下來就是捉螞蚱了。我們進入了一片草地，就開始捉了起來。我慢悠悠的用手靠近一只螞蚱，不一會兒，我就捉住了它。之后，我得意洋洋地把那只螞蚱在小川他們眼前晃了晃，說：“怎么樣？我厲害吧！”話音剛落，小川也得意地說：“哼！這有什么了不起的。我這只比你的還大�！边@時，“小綿羊”說：“哈哈，我抓了兩只！”依依用一種不屑的口吻說：“我都已經(jīng)捉著三只了，有什么了不起的�！泵妹迷诓贿h處說道：“哈哈，我已經(jīng)捉到了四只……哎呀，全都跑了！”引起一片哄笑聲。
我們把抓到的“俘虜（指螞蚱）”關(guān)進了那個“集中營”里，去其他草地捉，這下，可沒那么容易了。于是，我們決定采取“圍攻”。我發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，便悄悄的對他們說：“噓！小聲點兒，這兒有一只螞蚱。”之后，便一起躡手躡腳地靠近它。那只螞蚱似乎沒有發(fā)現(xiàn)“敵情”，還在那里悠哉悠哉的吃著草，等它反應(yīng)過來時，已經(jīng)被“小綿羊”捏在手中了，那只可憐的螞蚱只蹬了兩下腿，就被關(guān)進了我們的“集中營（那個可樂罐）”里了。
不知不覺間，天色漸漸地暗了下來，我們回了姥姥家，清點著自己抓到的“俘虜”們�！芭兑�！”小川突然喊道，“我們一共抓了一百二十多只螞蚱。”依依得意的說：“如果不是我提出捉螞蚱的`話……”“胡說！應(yīng)該是我的‘功勞’最大！我捉到的螞蚱最多！”小川大叫道，打斷了依依的話。之后，他便和依依嘰嘰喳喳的鬧了起來。但不一會兒，他們便不再鬧了，就開始各自展示自己的抓到的“俘虜”了。
每當(dāng)想到這，我都會對暗暗地自己說：“那是一段多么快活，多么有趣的一段時光呀。”如今，我已經(jīng)是初中生，不得不跟這段快樂的時光說“拜拜”了。再見了，可愛的伙伴們。再見了，有趣的童年時光……
成長的作文 篇4
小時侯，總是幻想著能夠快點長大，因為長大意味著能吃很多很多好吃的東西，能穿許多許多漂亮的衣服，最重要的是，能做自己想做的事，而且做錯了不會被懲罰。長大在我的眼中就是有很多的“能做”。
不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己的身體起了很大的變化，我把這個重大的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽高興地摸著我的頭告訴我，我已經(jīng)長大了�！拔议L大了，我終于長大了！”我一陣興奮的狂呼。我的臉上開始長出了青春痘，每天擠痘痘成了我“必”備的功課，而我常常樂此不疲。我開始注意自己的外貌，隨身“必”帶一面鏡子，走到哪都拿出來照一下，跟所有這時期的男女一樣，我開始追星，希望自己有夢露的美貌，赫本的氣質(zhì)。小時侯曾讓我口水直流的肯德基，現(xiàn)在也已遠離我而去，因為現(xiàn)在普遍流行瘦，為了保持好的.身材，符合當(dāng)代人的審美觀，我“必”須放棄。長大在我的眼中就是有很多的“必須”。
我開始變的叛逆，凡是父母認(rèn)為對的事，我就認(rèn)為是錯的，即使是我錯了。我不想理任何人，因為我希望每一分鐘都是屬于自己的；我遠離兒時的伙伴，因為我覺得他們在我眼中是如此的幼稚，只有離開他們，我才會更成熟；我開始少言寡語，因為我不想同任何人說話；我不允許別人指責(zé)我，我也會裝出一副不屑的樣子，即使那是對的，也許我害怕的不是被指責(zé)，而是被人揭穿那強硬面具下懦弱的自己。每一天，我的生活被孤獨占據(jù)，我的朋友只有自己的影子。
隨著學(xué)到的知識的不斷增多，覺得自己很無敵，可想而知，我碰到了許多挫折，我開始懷疑自己，因為我認(rèn)識到自己在蕓蕓眾生當(dāng)中是多么地微不足道，雖然曾經(jīng)有過許多的夢想，可現(xiàn)在想想是多么的可笑，因為現(xiàn)實是殘酷的。
現(xiàn)在的我每天三點一線：班級-寢室-食堂。生活看似忙碌，其實我感覺自己很空虛，我不知道自己的前方在哪里，我不知道自己的選擇是否正確。未來對于我來說是多么的近，有時卻又是多么的遙遠，有時我不禁問自己，這就是你要的“長大”嗎？為什么我變得如此冷漠，為什么我失去了小時侯的快樂。校園應(yīng)該是充滿快樂的地方，不應(yīng)該讓自己每天這么不快樂，我雖然沒有能力去改變眼前的一切，但我付出過努力，我相信我一定會得到回報，就算結(jié)果不是甜美的果實，只是幾個酸澀的小棗，我也會珍惜，我雖然不知道自己的目的是什么，但是我知道過程即目的。
我終于發(fā)現(xiàn)原來我并未長大，其實每一天我都在成長，其實，長大就在我的每一天。
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