荷韻的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的荷韻的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

荷韻的作文1

　　笛聲清越，簫聲深沉，古琴叮咚，琵琶瑟瑟，這些絲竹之音，吹之撫之，皆可使人沉醉。不過樂聲雖好，卻還比不上書之聲。

　　我常常端坐在窗前，凝視著那泛黃的書頁。颯颯的清響中，散發(fā)出古舊之香。細(xì)細(xì)品味那歲月創(chuàng)造出來的文學(xué)之美。

　　細(xì)雨一絲一絲切在窗玻璃上，久而久之，卻也融合成了一副淡墨山水畫。

　　記得十二歲那年，父親背回一疊書。其中一本便是《朱自清散文精選》。大抵是出于本家的緣故，我揀了這本，打算漫漫品讀一番。手執(zhí)一本書，凝神靜氣，夾雜著小扣柴扉的心愿。我打開目錄……循著頁碼翻找那令人心醉的《荷塘月色》，在指尖與頁角的摩擦瞬間，一陣荷香激起了我敏銳的嗅覺。

　　欣然翻開文章，“這幾天心里頗不寧靜……”讀著讀著，似乎是進(jìn)入了夢境。漫步在河畔的小煤屑路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，心里滿懷著愜意。一個人在蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。

　　我疑心這是深夜品讀的好文章，而我卻在陽光下將它讀完，心里多少有些不甘。

　　在我的記憶里，那荷就像一位寂寞的女子，孤獨哀傷，不消殘酒的濃睡之后，云鬢散亂，獨倚望江樓，卻過盡千帆皆不是；斜暉脈脈，江水拍岸，清冷的回旋是她的`滿腹愁腸。她似乎是在微笑，真可謂是一笑傾城，二笑傾國，三笑傾我心。

　　我似乎陷入了荷塘柳叢深處，日日迷戀那殘荷之美。陶醉在清一色的荷葉下，定然別有一番風(fēng)味。

　　碧綠的池水，猶如一缸濃濃的綠酒。淡淡的荷香四處飄散開去。在這荷花仙境中，自然也就知道自清先生的用意所在了。

　　鐘敬文曾說：“自清的作品，雖沒有周作人先生的雋永，俞平伯先生的綿密，徐志摩先生的艷麗，冰心女士的飄逸，卻于這些而外，另有一種真摯清幽的神態(tài)。”樸素，忠厚，平淡的生活就像他的名字，如荷花般出淤泥而不染，濯青漣而不妖，帶著永恒的自清飄逸四方。這不禁使人對一代文豪深深敬佩。

　　在歲月的流逝中，池水沐浴著我，成為人生的溫情洗滌。

　　如今，《荷塘月色》已伴我跨過童年的門檻。東風(fēng)拂面催桃李，雄鷹舒翅展鵬程。人生能有幾回搏，且得成功遍地春。多少年后重溫那段激情歲月，定會留下美好的回憶。

　　輕輕的，打開一本書。靜靜聆聽，無聲之中，早已望見大千世界：如鳥語花香般輕易綿綿，如高峰峻巒般層層疊疊。好似一只雄鷹翱翔在夢想天空之上……

荷韻的作文2

　　荷花生于碧波之中，花開于炎夏之時。葉似碧玉盤，莖似綠翠柱，花似出水芙蓉，清香遠(yuǎn)溢�；〝『笥滞谐鲆槐P營養(yǎng)豐富的蓮子，地下還埋著甜脆的藕�？芍^全身都是寶，它既有觀賞價值，又有經(jīng)濟(jì)效益。荷花無論是綠化水面，還是美化庭院，都能產(chǎn)生不錯的效果。并且還有凈化水質(zhì)、減少污染、改善環(huán)境等功能。荷花生于沼澤、湖泊、池塘之中。花、葉多姿多態(tài)，莖中通外直，不蔓不枝。整體婷婷玉立于水中，迎驕陽而不懼，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。給人以清凈高雅之感。

　　中國的荷文化可謂是博大精深。古時，荷花是裝扮宮廷花園和私人庭院的珍貴花卉。另外，詩詞中還少不了它的身影。一首《贈荷花》折射出作者李商隱對世間炎涼的獨特見解。一首《荷葉》流露出作者歐陽修對荷的無盡喜愛與贊美之情。在近代，荷花成為大多數(shù)園林的主題植物。荷花跳進(jìn)人們生活的方方面面，如飲食，服飾等等。

　　大明湖的荷花更有一番獨特的姿態(tài)，它有江南荷花所不具有的韌勁。我曾經(jīng)領(lǐng)略過它的美，那日，來到湖邊，一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來，看著這么多荷花有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘，有的正在怒放，像個亭亭玉立的少女，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗了。荷葉就像一個個碧綠的小傘，一片一片撐起在湖面上，一陣微風(fēng)拂過，幾朵荷花還輕輕的左右搖擺起來，宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞�？粗�如玉的花瓣，絕不會去想荷花竟是在淤泥里生長。荷花開敗后，一個個綠色的小蓮蓬長出，摘下一個，仔細(xì)觀察，就宛如一個小碗，里面盛著滿滿的蓮子。挖出一粒蓮子，剝?nèi)ド徸悠�，便露出了雪白的果實，再輕輕地把蓮心挖掉，便可以享用。人人皆知蓮子可以入藥，殊不知蓮心也有它的'妙用。蓮心味道極苦，能降低血壓，還有助于睡眠。深埋于淤泥的藕，那也是不可多得的自然美食，挑選鮮藕要選擇表皮較光滑、無破損、藕節(jié)完整的，這樣才能保證挑到稱心如意的藕。上好的藕肥大而多節(jié)，藕的不同部位有不同的烹調(diào)方法。藕尖較嫩，適宜涼拌;中段可以炒食。較短較粗的藕，可以用來熬粥。

　　清新淡雅的荷為炎熱的七月帶來一股清新氣息，在這夏日里讓人領(lǐng)略了別有天地的韻味，那是沁人心脾的荷韻。荷韻品也品不盡，訴也訴不完。悠悠的荷韻仿佛時刻圍繞在我身邊，散也散不去......

荷韻的作文3

　　“我愿為蓮，心如明鏡，我愿用我一生的時間看守一池清水，風(fēng)也罷，雨也罷，只求無塵無埃，無愧無盡”——席慕蓉

　　蓮荷，以其內(nèi)在高貴品質(zhì)動人。古往今來，多少文人墨客鐘情于荷，荷韻何其灑脫。每次看荷，獲得的是不同的心靈感悟。

　　荷苞欲放這是生命對世界的窺看。她粉粉的，淡淡的，文文的，雅雅的，仿佛永遠(yuǎn)是十五六的年紀(jì)，不管是在明亮的陽光下，或是在清風(fēng)細(xì)雨中，她婷婷于岸畔又隱隱于水底的那些神秘莫測的艷影，都會使人心醉神迷。倘若斜風(fēng)帶過，滿池荷花傾覆，搖動出另一番情趣：荷葉微顫，卻是穩(wěn)穩(wěn)地托著花骨朵兒，淺綠綴以粉紅的裝扮。偶爾棲有一兩只蜻蜓，樹蔭，泉水，荷葉……無限想象在此交集。荷是自然而空靈灑脫的舞者，以其“出淤泥而不濁其身”的品質(zhì)舞動出一番屬于自己的天地。

　　仲夏之夜，蛙聲積聚起一池寧靜，漫步河畔，隱隱聞到荷花的清香氣息，待到天明，滿池荷花早已悄然綻放。粉紅的花蕊矗立在綻開的花瓣中，花瓣很輕，很薄，仿佛風(fēng)一吹就要散落滿地。人們急切地與之合影，我卻小心翼翼地不忍占有這羸弱的嫣紅，在她們凄切動人的容顏之下，香淚涔涔的愁苦面前，我們沒有理由不深深憐惜，在這些極致的綻放里，蘊(yùn)藏著千年的.執(zhí)著與哀怨。

　　“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”，荷香依舊盈袖，無論外界如何煙靄彌漫，堅持操守，活出自己的精神。

　　若遇暴雨突至，秋雨連綿，站成一林舞姬的荷，就如無數(shù)玉纖指彈起古箏，那抑揚(yáng)頓挫，浸透生命高貴氣息的縷縷清息，似一朵朵初綻的音符，攜著空靈，灑脫的荷韻輕輕飛揚(yáng)，活得精精神神，活得灑灑脫脫，即使紅顏褪去，青春不再，生命的歌也是蕩氣回腸，擲地有聲。

　　當(dāng)凜冽的寒風(fēng)裹著雪片在荷的周圍瘋狂的咆哮，荷的葉被撕碎了，荷的枝被折斷了，荷還是不肯摧眉折腰，還是不肯跪倒在地，冰天雪地中依然屹立著她獨立自尊，不餒不屈的錚錚傲骨。這滿池的枯荷沒有枯，沒有死，它完全是那一池碧綠一池嫣紅的最高升華。

　　楚楚動人的荷永遠(yuǎn)是一首迷人的旋律。穿行在畫屏般的荷塘，風(fēng)吹綠葉送爽，縷縷暗香盈袖。今夜，不知會有誰沉醉忘歸在這高雅，脫俗的境地，細(xì)拂心塵，靜靜聆聽一次關(guān)于生命的訴說？

　　荷不答，只有被她感動得寵辱偕忘的人才能走進(jìn)她滿載生命的夢中。

荷韻的作文4

　　什么樣的年紀(jì)，什么樣的煩惱，什么樣的感悟。——題記

　　"十七歲那年的雨季，我們有共同的期許。"十七歲，那個夢幻的年紀(jì)，已悄悄接近。隨著時光匆匆，那十五個夏季早已走過，迎來了我十六歲的雨季。2190個日夜（6歲）六歲的我還是一個毛孩子，什么都不懂，有什么煩惱都寫在了臉上。無憂無慮的游戲生活，還有四個小伙伴一起游戲時間。那朵荷花傾聽了我那是的心。

　　那天火傘高張，我嘟著嘴頂著烈日跑到了池塘邊，蹲在最遠(yuǎn)的石板盡頭，不停地嘟囔著。"好，你們就自己玩吧，我不和你們好了，你們都欺負(fù)我，有好玩的為什么不帶上我？"朝著荷葉，荷花發(fā)泄著心中那把熊熊烈火。也許因為眼前這一片綠色，讓我的`心慢慢平靜下來。我開始注意到隱藏在綠色之間的那一抹清新，我試著撥開層層疊疊的荷葉，那一朵圣潔的荷花玉立在我的面前，楚楚動人。我原本想得到那白色美麗，但我沒有那么做。我向四周瞧了瞧，決定對著它，講出我的煩惱。"荷花呀荷花呀，我和你說個秘密，你可一定要替我保守秘密喲！我希望小伙伴們還是會找我一起玩，我很想和他們和好，那就可以像以前一樣又是好朋友了，不是嗎。"興許是那一次的真心傾訴，我即擁有真心朋友，又讓現(xiàn)在的我懂得珍惜，那來之不易的友情。

　　5840個日夜（16歲）十六歲的我已是破瓜年華，并不是什么都不懂，有些煩惱會藏在心里。忙碌并快樂著的學(xué)習(xí)生活，還有一群同學(xué)一起追趕時間。一股清香驅(qū)散了我一心的擾亂。陣雨過后的天空還沒徹底退去，淅淅瀝瀝的小雨跳躍在世間。積壓了多日的煩悶，心情很急躁，很亂，不禁走到了池塘邊，走到了那塊石板的盡頭�？粗�雨點敲打著水面，搖蕩在荷葉上，溜進(jìn)凋謝的花蕊。我彎下腰伸出手，想撫摸那亭亭的美麗，一股清香慢慢的溢進(jìn)我的身體，我貪婪的呼吸著，經(jīng)雨的洗禮，蓮蓬的淡香融入了雨水的清新，香味愈加芬芳。我輕輕地?fù)崦�了它，那香味更深深地觸及我的內(nèi)心，使之平靜。"謝謝你，我現(xiàn)在覺得很好，你說的沒錯，我不可以這么輕易放棄。雨過后的天空，也許沒有彩虹，又有一點迷蒙，但雨還是留下了淡淡氣息，只要有一絲希望，就不輕言放棄，凋謝了，在萌芽。"似乎是那一次的嗅覺洗禮，貫穿全身的不止是香味，還有全新的十六歲。什么樣的年紀(jì)，什么樣的心情，什么樣的自己。時間在成長，身體在成長，心也在成長。

荷韻的作文5

　　笛聲清脆，笛聲深沉，古琴丁咚和琵琶瑟瑟。這些絲竹的聲音都能讓人陶醉。但是，音樂雖然好聽，卻比不上一封信的聲音。

　　我經(jīng)常坐在窗前，盯著黃頁。在沙沙的聲音中，散發(fā)著古老的芳香。品味那些年創(chuàng)作的文學(xué)之美。

　　細(xì)雨灑在窗玻璃上。久而久之，就融合成了淡墨山水畫。

　　我記得我十二歲的時候，父親背了一摞書。其中一個是《朱自清散文精選》�？偟膩碚f，為了家人，我挑了這本書，打算看很久。手里拿著一本書，很平靜，夾雜著柴飛的心愿。我打開了目錄。翻遍了頁碼，找到了迷人的《荷塘月色》。在我的指尖摩擦?xí)�頁一角的那一刻，一股清香勾起了我敏銳的嗅覺。

　　開心地打開文章，“這幾天，我的心不平靜……”讀書好像進(jìn)入了夢境。漫步在河邊的小煤塵路上，心里滿滿的都是安慰。無邊的月亮下，一個人什么都可以想，什么都不可以想，然后就覺得自由了。

　　我懷疑這是一篇深夜讀的好文章，但是我在陽光下讀，我有些不甘心。

　　在我的記憶中，蓮花就像一個孤獨的女人，孤獨而悲傷，沉睡后沒有殘酒，云散開了，她獨自依靠望江塔，但她住在千帆；謝暉深情地說，河水拍打著海岸，冰冷的旋轉(zhuǎn)是她滿腦子的煩惱。她似乎在微笑�？梢哉f她在微笑，在笑，在傾銷她的國家，三笑在傾銷我的心。

　　我仿佛掉進(jìn)了荷塘的深處，癡迷于荷花的美麗。被荷葉陶醉，一定有別樣的味道。

　　綠色的池水就像一罐濃濃的綠葡萄酒。到處都是荷葉的清香。在這個荷花仙境里，我們自然會知道紫青先生的`用意。

　　鐘敬文曾說：“自清的作品，雖不如周作人先生那樣意味深長，不如俞平伯先生那樣氤氳，不如徐志摩先生那樣絢爛，不如冰心女士那樣飄逸，卻有一種真摯寧靜的表情。”淳樸平淡的生活就像他的名字，像荷花，渾而不染，綠而不妖，有永恒的自凈。這讓人們深深佩服一代文學(xué)作家。

　　隨著歲月的流逝，池水沐浴著我，成為生命溫暖的洗滌。

　　現(xiàn)在，《荷塘月色》陪我跨過了童年的門檻。東風(fēng)吹面推桃李，鷹展翅，前程似錦。人生可以有幾拍，整個春天都可以成功。多少年后，重溫那些激情的歲月，一定會留下美好的回憶。

　　輕輕地翻開一本書。靜靜地聽著，在沉默中，我們已經(jīng)看到了整個世界：如鳥語花香般輕松，層次感如峰巒。像雄鷹翱翔在夢想的天空。

荷韻的作文6

　　翻開書卷，泛黃的紙頁，帶著墨香。驀然發(fā)現(xiàn)，珠璣之間，竟盛開著荷花。

　　不一樣的“荷塘”，孕育了別樣的荷花。那嬉戲于湖水之中的，是《漢樂府》中的“魚戲蓮葉間”，荷魚相映，裹挾著濃濃的江南韻味；那生長自清塘之中的，是季羨林筆下的清雅荷韻，蕩漾無限美好與生機(jī)；那綻放在皎月之下的，是朱自清墨中的一縷幽謐，叩問著文人內(nèi)心的坦蕩與安然。

　　人亦如荷。“久入鮑魚之肆而不聞其臭”，在胭脂紅塵中滾大的賈寶玉，一心姐姐妹妹，滿嘴香粉口脂；而生在亂世的岳飛，面對動蕩的時局，手握長槍，咆哮著“收拾舊山河，朝天闕”。同為男人，不同的環(huán)境，鑄就了他們不同的人生。正是周遭的環(huán)境、氛圍，潛移默化之中影響了他們，塑造了各自的人格、品行。如同那翱翔高空的隼，與臥于井底的蛙，所追求的人生永遠(yuǎn)不會一樣。

　　生于荷塘，長于荷塘，荷塘之中的一分微風(fēng)，兩分月光，三分濁水，才釀出了荷花的.那一份獨特的荷韻。一個人無法改變環(huán)境，但可以選擇在壞境中成就自我。那個戰(zhàn)火紛飛的年代，上海已然淪為孤島，人人都在為明天的存亡而憂懼，而錢鍾書卻不動如山，依舊伏案，筆耕不輟，寫下了如清夜鐘聲般的《圍城》。錢鍾書處于這樣的“污泥”之中，卻未被俗物、驚懼、紛亂沾染，反而將周遭的一切融進(jìn)墨中，留于紙上。當(dāng)一個人不為外界所擾，到達(dá)一種境界時，周圍哪怕是千尺高墻，也會有一道為他而開的門。

　　人要如荷般綻放，保持自己獨特的韻味，那么始終要秉持自己內(nèi)心的選擇。曾遠(yuǎn)赴德國留學(xué)的季羨林，因戰(zhàn)火困于此。在那個納粹橫行的地方，多少人抵不住活下去的誘惑，背叛了自己的初心；多少人為了權(quán)力金錢泯滅了人性，沉淪亂世。他雖無法憑一己之力力挽狂瀾，但不屑做違背自己初心之事，學(xué)成歸國，并在梵學(xué)上取得了一番造詣。正如那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷。

　　如錢鍾書、季羨林一般，他們心中的荷，經(jīng)過生活的磨難、鍛造，存于世間，而又高于世間萬種，那一份清香，那一份荷韻，穿過塵世的喧囂而留于時光之中。

荷韻的作文7

　　隨著巴士的顛簸，拐進(jìn)了一條鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路，駛向老家。燥熱的夏天坐在這無聊的巴士上，甚至覺得路邊的風(fēng)景都沒有了趣味。

　　我心不在焉的看著公路兩旁的風(fēng)景，不經(jīng)意之間，一片連接著一片的碧綠的荷田，不容分說地躍入了我的眼簾。

　　每到夏天，老家的田地里就種滿了荷花。七月，正是荷花怒放的時節(jié)，今年不知道為何我竟然淡忘了。望著眼前這一望無際的荷田，早已不是“小荷才露尖尖角”的時節(jié)了，而是置身于紅綠相間的海洋。蓮葉田田，隨著清風(fēng)上下?lián)u動，激起一片片漣漪，迎面飄來的幽幽清香直鉆入我的口鼻，令我沉醉萬般。沿著道路兩旁鋪開碧綠的荷葉，其間點綴著些粉紅色的火焰，那就是我們那家鄉(xiāng)的荷花。她們有的孤零零的，像點點火星，閃爍著點點的光芒；有的則聚在一起，形成火團(tuán)，靜靜地燃燒。一朵花就是一朵絢爛的火苗，在荷葉間跳動，充滿了蓬勃的活力。她們無不在提醒著人們——荷花開了！

　　荷田里的荷花，每一朵都仰望著天空，千姿百態(tài)。有的'像害羞的小姑娘，漲紅了臉，隱藏于碧綠碧綠的荷葉之下。有的像淘氣的男孩，探出頭來，好奇地望著這美麗新世界。有的則像高傲的女王，神氣地仰起頭，展現(xiàn)高貴的風(fēng)韻。有的則像冰清玉潔的公主，亭亭玉立，不可褻玩。經(jīng)過夏的洗禮，荷花業(yè)已盛開，有的微微張著兩三片花瓣，滿含嬌羞。有的則花瓣全部張開，露出嬌小的蓮蓬，可愛至極。每一朵荷花都像是一個舞女，隨著微風(fēng)在無邊的荷葉間舞動，和著風(fēng)聲，組成一支美輪美奐的田野圓舞曲。楊萬里詩云“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，和這眼前的景象不是一模一樣么。

　　驕陽似火，不停地釋放著刺眼的光芒和熱量。誰又能想到在這種燥熱的天氣里，還有生物可以直面陽光的挑戰(zhàn)。在一切都燥熱的天氣里，唯有荷田里的那一株株婷婷的荷花，靜靜地接受太陽的炙烤。她毫不退縮，毫不躲避，而是讓陽光和自己融為一體，靜下心來，寧靜的怒放。

　　心若荷田，不論是那些燥熱的空氣和刺眼的陽光都安靜下來，寧靜致遠(yuǎn)，放慢腳步，清點心靈，除去心間的淤泥與雜草，重整行裝，去除不必要的困擾，想起周敦頤的愛蓮說，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。只有靜下心來才能綻放得更加絢爛，只有靜下心來才能展現(xiàn)一個更美的荷塘，撲面而來的將是陣陣的清香。

　　做一朵荷花吧，沉下心來，甩開身邊的污泥，在荷葉間盡情地舞蹈，令人陶醉，令人神往。

荷韻的作文8

　　昨天，上的課是《清塘荷韻》，季羨林的。一說，季羨林的名字，幾乎沒有一個學(xué)生知道。我告訴他們，從今天開始，你們讀了這篇《清塘荷韻》，相當(dāng)于在北京大學(xué)上了一周的課!

　　季羨林的文字，揮之不去。我連做夢，都在想，那個翠綠的荷塘!真可惜，我們水電職院找不到一個這樣的荷塘!只有學(xué)校門口那口臭得不能再臭的爛池塘，每天都要橫沖直撞地閃現(xiàn)在我離�；丶业牡谝粫r間!

　　沒有荷塘，會成我的一塊心病。天天在學(xué)校上班，總感覺學(xué)校是一片“荒涼地帶”，總覺得這“荒涼地帶”缺點什么，原來是缺的是荷塘!

　　季羨林，說中了我想說的話。他的原話是這樣的：“可我們樓前池塘中獨獨缺少荷少。每次看到或想到，總覺得是一塊心病。”

　　由此看來，我的這塊心病，確是由來已久了。

　　我的童年，是在外婆家度過的。外婆家附近，有兩個荷塘，一個大的，一個小的`。大荷塘，緊挨著小荷塘，大荷塘那頭是外婆家，小荷塘這邊是我的小姨家。從外婆家，到小姨家，白天黑夜，都得經(jīng)過這一大一小兩個荷塘。每每到夏天的晚上，我和幾個小伙伴會搬出涼席，拿把蒲扇，爬到一個水泥砌的曬谷臺上，躺著看星星。荷塘的風(fēng)徐徐吹來，那風(fēng)兒，像外婆溫柔的手掌在撫摸著我，我總能在這柔柔的風(fēng)中沉沉睡去。數(shù)不清啊，有多少個夏夜，我就沉醉在外婆家的荷香荷風(fēng)里。

　　外婆已經(jīng)去世多年了。可我依然能清晰地記得，那時夏夜納涼的情景。那樣的日子，不會再回來了。如今的我，每天在一堆枯燥的工作中忙碌著，無暇去懷念什么荷塘了!沒想到，季老先生的《清塘荷韻》，竟又勾起了無窮無盡的荷塘懷想!

　　不能忘卻，終究不能忘卻。外婆的音容笑貌，依然那么清晰。外婆沒讀過什么書，可是她卻很會取名字!我的母親叫李蓮和，我的小姨叫李荷蘭，我猜想，可能是外婆太喜歡荷塘的緣故吧。

　　季羨林的《清塘荷韻》，寫于1997年，正是香港回歸的那一年。不知，季先生的荷塘，與朱自清的荷塘，哪一個更美?北大校園，清華大學(xué)的清華園，我都沒有去過，無從比較。我只能從文字里去猜想，他們各自不同的心境與情感。

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