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生命的色彩作文（優(yōu)選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生命的色彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的色彩作文1
生命的色彩是綠色的，是那生機(jī)勃勃的春天的本色，一粒不驚人的種子，無論是在田野、磚縫中，都不屈向上，茁長成長，給人啟示，那快樂的少年，就像小草一樣具有頑強(qiáng)的生命力。
生命的色彩是紅色的，是那火紅火紅的夏天，那烈日炎炎的`太陽，和紅色的小花都向別人展示出自己激情和活力，那勤勞的人們，正把自己的汗水奉獻(xiàn)于社會。
生命的色彩是金黃的，是那果實(shí)累累的秋天，秋天到了，忙了大半年的人們，有了收成，臉上充滿著喜悅和快樂，人們會情不自禁地說﹕“今年又有一個(gè)好收成”。
生命的色彩是白色的，是那冰清玉潔的雪花，一片片翩翩起舞，唱著那歡樂的歌兒，蘊(yùn)育著新的生命。
��！我知道了，生命的色彩是五顏六色的，就如那五彩繽紛，燦爛的世界。如果少了一份色彩，那世界就不會那么美麗。
朋友，珍惜時(shí)間，熱愛生命吧！因?yàn)槲覀兡茏屵@世界更加絢爛！
生命的色彩作文2
我常常獨(dú)自坐在窗前，靜靜地想著：生命到底是什么顏色的？可是，多少次的苦思冥想，總是得不到好的答案。
爺爺說：生命是綠色的，像生機(jī)勃勃的春天。春天到了，剛剛吐出綠芽的柳樹姑娘正在沖破柳樹的阻撓，奮發(fā)向上，去迎接春雨的到來。綠色象征著希望，綠色象征著未來。看，追逐打鬧的小學(xué)生不正是鮮嫩的'綠芽嗎？
媽媽說：生命是紅色的，正如那炎熱的夏天。夏天，通紅的太陽懸掛在人們頭頂，把自己多姿多彩的陽光獻(xiàn)給大家。它們正如那辛勤的老師，把自己的學(xué)問教給學(xué)生。如果少了老師的學(xué)問，世界將會變得多么寂寞，如同四季少了一個(gè)美麗的季節(jié)。
爸爸說：生命是黃色的，像果實(shí)累累的秋天。秋天來了，秋風(fēng)唱出好聽的歌曲。秋天是成熟的季節(jié)，那黃色的秋天、那累累的果實(shí)正是生命的象征。
奶奶說：生命是白色的，像雪白的冬天。冬天白雪飛舞，就像老人那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)在空中飛舞。白色代表著儀態(tài)從容的人，冬天為那些老年朋友們寫下了一首贊美之歌。
哦，我明白了，世界萬物每一種顏色都是生命的顏色，只有繽紛的生命才能創(chuàng)造出美麗的生活！
生命的色彩作文3
羅丹有句名言：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。是啊，美是需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)的。
那是個(gè)晴朗的早晨，我背著書包去上課。路過一隅墻角時(shí)，石縫里的那抹淡淡的新綠色吸引了我的注意。我湊近一瞧，原來是一株小草！小草細(xì)瘦的莖被石頭壓得死死地，好不容易頂出兩片小葉芽，綠綠的，嫩嫩的。它那半截弱小的身軀，在微風(fēng)的吹拂中輕輕搖曳著�？粗@株小草，我不禁產(chǎn)生了疑問：這里很少曬到陽光，又缺少雨水的澆灌，更沒有可供它扎根的泥土，這樣貧瘠的石頭里，它是怎么生長起來的呢？
我不禁開始了我的'想象：一粒種子，突破重重阻力，在石縫中發(fā)了芽并逐漸成長。炎炎夏日對它的炙烤，它全不畏懼，寒冬臘月對它的摧殘，它全然不顧。到底要經(jīng)歷多少風(fēng)吹日曬的折磨，它才能從石縫中生長起來呢？到底要克服多少風(fēng)霜雨雪的煎熬，才能冒出它那嫰綠的葉子呢？我想，這是我們數(shù)不清的。
當(dāng)我正要離開的時(shí)候，一個(gè)頑皮的男孩走了過來，也伸手想要折斷這株小草，我立刻制止了他，這不僅僅是一株小草，更是一種頑強(qiáng)的精神！
風(fēng)中，望著那抹不起眼的淡綠色，正是這不起眼的小草，綻放出了生命最美的色彩。
生命的色彩作文4
生命的色彩
每一個(gè)生命都有很多色彩，雖然我是一顆不起眼的小種子，但我也有自己的色彩，有自己的精彩。
黑色
有一天，我的主人把我埋在了泥土里，我在泥土里被擠得很不舒服，但是我不得不適應(yīng)這種黑暗的環(huán)境。雖然我是一顆渺小的種子，但我也有自己的夢想，我必須要從黑暗的泥土出去。于是，我不斷地吸收水分、養(yǎng)分。慢慢地，我就長出了小芽和嫩根來。
綠色
慢慢地，我從黑暗的泥土里，探出了小腦袋。哇！外面的世界真美呀！我終于呼吸到了外面新鮮的空氣。白天，溫暖的陽光照在我身上，舒服極了！夜晚，月亮、星星陪伴我，向我眨眼，我們互相說著話。漸漸地，漸漸地，在陽光雨露的滋潤下，我長成了一株茂盛的果樹了。
橙色
春天，我開了許多可愛的小花。到了秋天，果子慢慢地成熟了。原先青綠色的'果子，變成了黃澄澄的橘子。這時(shí)候，來了許多游客，他們看到我身上掛滿了許多黃橙橙成熟的橘子，就摘下分享著吃�？吹剿麄冮_心的樣子，我看在眼里，甜在心里啊！
一路走來，一路風(fēng)雨。我有了很多色彩。我給這個(gè)世界不但帶來了綠意，還帶來了快樂！我的色彩，也因?yàn)槿藗兊目鞓�，變得更加豐富多彩了。
生命的色彩作文5
生活是橙色的。每天傍晚，夕陽下的一切都變成橙色，包括天空和樹木。哦！生命的橙色太陽！讓我一次次在希望中成長。
生活是藍(lán)色的，天空和大海的顏色，充滿了好奇和勇氣。藍(lán)色的生活就像一次航行，被神秘的'顏色包圍著。然而，這一次藍(lán)色而不真實(shí)的航行，在我的腦海里留下了難忘的記憶。哦！人生是一次藍(lán)色的航行！讓我看到很多熟悉的笑容。
人生是紫色的，充滿了許多幻想和抱負(fù)。我總是幻想這個(gè)世界之外一定還有另一個(gè)王國，那里一定很美好。哦！紫色的生命王國！讓我為那個(gè)不真實(shí)卻美麗的誓言努力做個(gè)好孩子。
生命是綠色的，充滿活力和希望。在綠草地上，我拿著一只綠色的大風(fēng)箏，不停地跑啊跑……突然，跑啊跑，風(fēng)箏的線斷了，風(fēng)箏重重地落在了綠草地上。綠風(fēng)箏和綠草仿佛融為一體，如此和諧。但我不會灰心。我拿起風(fēng)箏繼續(xù)往前跑，想著光明，奔跑著……因?yàn)樵诰G色里看到了希望，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
生活，多彩的生活。翻開人生多彩的一頁，我真的發(fā)現(xiàn)我走過的人生之路是多姿多彩的。
生命的色彩作文6
《生命的色彩》這本書中有很多哲理的故事，他可以豐富我們的知識，為我們的生活添加更多不同的色彩。
我先來了解了海倫·凱勒的故事。
海倫?凱勒因?yàn)橐粓鲋夭‰p目失明、雙耳失聰。因此他不斷地努力，努力改變自己的命運(yùn)，變得與正常人一樣。通過十幾年的努力。海倫?凱勒最終考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)以后，他決定向更多和自己一樣的殘疾人服務(wù)。他這種不屈不撓的精神永遠(yuǎn)留在世人們的心中。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：每一位成功者都有用汗水寫成的故事，每一個(gè)殘疾者都付出了常人難以想象的艱辛和努力。
我又欣賞了關(guān)于安徒生的一生。安徒生的一生經(jīng)歷了非常大的挫折。小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，后來父親因病去世，變得家徒四壁。后來喜歡上了藝術(shù)，于是他到外地去漂泊，努力奮斗。最終終于被皇家劇院的導(dǎo)演看中了。邀請安徒生去他的`書院深造。這五年為安徒生鋪墊了一條走向文學(xué)創(chuàng)造的道路，奠定了成為世界名著家的基礎(chǔ)。
一個(gè)人面對種種困難，只要永不退縮，永不放棄自己的夢想，堅(jiān)持下去、繼續(xù)奮斗就會獲得成功。
生命的色彩作文7
經(jīng)常一個(gè)人坐在窗前靜靜的想，人生是什么？但是，經(jīng)過多次苦苦思索，還是得不到答案，只好問別人。
同行的人都說，生命是綠色的，就像生機(jī)勃勃的春天，努力進(jìn)取。綠色象征希望，綠色象征懷孕。
姐姐說人生是紅色的，就像那個(gè)炎熱的夏日。夏天火紅的花朵和旺盛的生命力不正是年輕人的青春活力嗎？
爸爸說人生是灰色的。就像夏秋交叉時(shí)灰色的崇高精神，不也和那些孜孜不倦，把光和熱奉獻(xiàn)給社會上的人一樣嗎？
媽媽說人生是黃色的.。就像碩果累累的秋天，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是成熟的季節(jié)。豐碩的成果意味著中年一代的輝煌成就。
爺爺說人生是白的。這是一個(gè)清澈圣潔的冬天。冬天譜寫出圣潔莊嚴(yán)的旋律。白色代表有著平靜舉止的老年人。贊美他們無私的落葉精神。
地球上的一切都告訴我，生活是豐富多彩的。世間萬物的每一種顏色都是生命的顏色。只有豐富多彩的生活才能創(chuàng)造豐富多彩的生活！
生命的色彩作文8
生命是多姿多彩的，一個(gè)人，有著一個(gè)生命，生命也因此有了色彩！
是嗎？是的！
生命是綠色的。她是一切生命的重生！嫩綠的小草在土地里鉆出來，像小孩子一般伸了個(gè)懶腰；枯黃的老樹又重獲生命，它驕傲地伸出一根根綠綠的小手，在風(fēng)兒的陪伴下，它正在嬉戲著呢；冬眠的動物們趕緊“起床”，顧不得“刷牙”，顧不得“洗臉”，連忙跑出去，瞧瞧這綠色而又美麗的一景！
�。∵@是多么美好的一景��！
……
生命是粉紅色的。她美，她動人，她是一位亭亭玉立的少女！她拖著長長的粉紅色嫁紗，輕輕地踏到綠色的草地上，微笑著，揮動著魔棒，輕輕地跳著舞來！
“這是誰家的姑娘？！”我在心里暗暗置疑。
“我是你們的生命之母！”她說話了！
“我們的'生命之母？我們的生命之母！��！我看到了！原來生命是多么地美好！”我微笑著望著天空說。
說完，她消失了。消失在天空中，消失在草地上，消失在大海里，我也不清楚了！
我能夠深切地感受到，生命并非只是黑白的，她已經(jīng)為我們增加了各種各樣的色彩，她其實(shí)已經(jīng)給了我們一些問題，讓我們?nèi)ふ疑缓纳�！就是這樣，有的人才會生活得美好，有的人的生活卻平淡無奇！
而你，聽到了嗎？！
生命的色彩作文9
生命是什么顏色的?火紅，碧藍(lán)?我覺得，生命是綠色的。
一個(gè)周末，我漫步在小公園里，感受著秋天的蕭瑟。一眼望去，不見那往日滿樹蔥蘢，內(nèi)心無比惆悵。
繼續(xù)向前走著，轉(zhuǎn)角間，映入眼簾的，是一片綠!我有些震驚，這是怎樣的一片綠�。涸谖L(fēng)的吹拂下輕輕擺動，看起來是那么柔軟，它們嫩嫩的，綠綠的。稚嫩的像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，是那么可愛。讓人不禁想躺在上面打幾個(gè)滾兒。
綠色，代表著蓬勃生機(jī)，代表著堅(jiān)韌不拔。單調(diào)的綠色雖不如那五彩斑斕的花兒，但在暴風(fēng)下，花被撕裂，小草卻依然挺立在風(fēng)中。即使小草被巨石壓住，卻依然能頂開巨石，向上生長。古人也對小草贊不絕口：“疾風(fēng)知勁草�！毙〔菽穷B強(qiáng)的生命;“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草�！毙〔菽桥畈纳�。
恍然覺得，小草象征的綠色，才是生命的色彩。沒有花兒那樣絢麗的.生命，也沒有大樹那樣挺立的生命。但它有頑強(qiáng)的精神!我釋然，原來，生命的色彩是那一抹不起眼的綠!
生命的色彩作文10
在記憶的長河中，一個(gè)日本女孩三瓶彩子的感人事跡讓我一輩子忘不了。每當(dāng)我回憶起她的故事，就禁不住淚流滿面。彩子在臨近三歲生日時(shí)被確診為白血病，無論怎么治療都不見好轉(zhuǎn)。從4歲起她開始學(xué)習(xí)繪畫，因?yàn)樗膲粝刖褪浅蔀橐幻嫾遥嬛约盒闹械拿亢镁跋�。對于一個(gè)稚嫩的孩子來講，也許她還不能完全理解死亡的威脅。
于是，在與病魔抗?fàn)幍倪^程中，只要有時(shí)間，她就會打開素描本，拿著心愛的彩筆，忍著病痛的折磨，畫著自己喜愛的事物。到七歲時(shí)，她已經(jīng)畫了一千多張彩筆畫。生命是短暫的，彩子走了她七年齡九個(gè)月的生命歷程，但她卻為世人留下了她生前所畫的圖畫。在一次偶然的機(jī)會，這些畫被展出，而在場所有人都被彩子渴望生活的精神所感動�？梢姡@是一個(gè)多么有毅力的孩子呀！彩子的.精神告訴了我們：其實(shí)，一個(gè)人的生命無論長短，對于整個(gè)世界來說都是渺小的，坦然得面對噩運(yùn)的挑戰(zhàn)，并為自己夢想去奮斗，我們就會給生命留下一抹絢麗的色彩！彩子的故事雖然是我很久以前聽說的，但我永遠(yuǎn)不會忘記這個(gè)日本的小女孩，還有她生前所畫的8000多張彩色畫。
生命的色彩作文11
如果人生的每個(gè)路口都充滿了色彩
誰還需要顏料，誰還會
白紙空畫
尋找久違的美好
誰不愿意
每天
都是一幅完美無瑕的畫
每個(gè)角落都是一道風(fēng)景
像彩虹在眼前浮現(xiàn)
誰不愿意，有一個(gè)夢幻的世界
夢幻得像七彩光
星星和流水在大海里流動
誰不喜歡彩色，每妙人心處
像繁星落滿天空
模模糊糊的色彩從畫中飄過
一團(tuán)團(tuán)光亮閃閃爍爍
如果人生的每個(gè)路口都充滿了色彩
誰還需要顏料，誰還會
在挫折中掙扎著前行
尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的'希望
誰愿意
一次又一次
總寫夢境的詩
每一首都是一種內(nèi)心的渴望
像太陽照耀在心頭
誰愿意，看著色彩漸褪
變得像一堆枯草
雨吹落一根又一根枯萎的枝
誰不喜歡斑斕的風(fēng)景
在窗外的風(fēng)景暗了的時(shí)候——呈現(xiàn)
去照亮生命的色彩
生命的色彩作文12
大人的世界，和小孩永遠(yuǎn)不一樣。
大人最喜歡偷偷摸摸溜出去，鬼混摸魚，也常常叫小孩“守秩序”，自己卻橫沖直撞的過馬路，好像天不怕地不怕的，爸爸媽媽殘酷的訂了幾千萬條規(guī)則和規(guī)矩，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，好像自己很偉大。大人們最愛“比較”，比誰家的小孩聰明伶俐、誰家的小孩厲害，不接受現(xiàn)實(shí)。
有一個(gè)小孩都天真活潑，沉迷在自己的世界中，大人總是怕小孩呆頭呆腦，傷害了小孩的心。學(xué)校就像一個(gè)惡魔，把小孩心里的棉花糖都吃掉，殘酷的老師不斷的.指責(zé)我們，讓我無精打采，整天坐立不安�？墒侵灰φn變少，我就會笑容滿臉，整天開開心心的，沉浸在自己的幻想世界里面。
大人與小孩最大的不同，就是生命的色彩不一樣，他們各有不同的地方，因?yàn)楦饔胁煌�，所以，這個(gè)世界的色彩才會更加豐富、更加的美麗。
生命的色彩作文13
藍(lán)色代表憂郁，我喜歡藍(lán)色，但我并不憂郁。
直到我遇上他。他沉默，他憂郁，但他有一張燦爛的笑臉。每次看見他笑，我都會感覺身邊有陽光的氣息。他喜歡藍(lán)天，喜歡藍(lán)色的海。
他曾告訴我，他父親最大的心愿就是去看海，卻再沒有機(jī)會實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)我想象藍(lán)天時(shí)，都有種在草原上策馬奔騰的感覺，無邊無際。他的心里有太多的事，對世俗，他充滿怨恨，如果藍(lán)天大海能讓他忘掉一切，那我愿意為他而成藍(lán)天，讓他飛揚(yáng)，為他而成大海，隨風(fēng)輕輕搖擺。讓他忘掉那些藍(lán)色的'過去。
藍(lán)色的天空，藍(lán)色的海；藍(lán)色的沙灘，藍(lán)色的魚。一切都那么扣人心弦。此時(shí)，我的眼里，生活里全是藍(lán)色，我便愛上了藍(lán)色，他以成為我生命中不可缺少的。有時(shí)我甚至覺得身體里那滾動的熱血也是藍(lán)色的。藍(lán)，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的唯一色彩，如果失去它，我的生活將會黑白相間，索然無味。
我愛上了“藍(lán)”孩。“我愛你，男孩�！�
聲音在山谷回旋。他是否能聽到我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。當(dāng)藍(lán)色的風(fēng)撩起我藍(lán)色的長發(fā)，我笑了，我已經(jīng)找到我生命中的色彩。
生命的色彩作文14
四月過后，五月的清風(fēng)微微撩動夏姑娘那嫵媚動人的裙擺。我靜靜漫步在小區(qū)里，幾只蝴蝶撲閃著翅膀，在空中劃出一道道美麗的弧線，這令我想起了那個(gè)女孩。
那年，我家隔壁新搬來了一戶人家—一位個(gè)子不高的女人和她的女兒佳佳。我對佳佳的印象不太好，因?yàn)樗缕Ю淠瑥膩聿辉敢馀c別人交談�？晌铱偰芸吹剿弥嫲逶诰G樹掩映的小徑旁畫畫。
我不明白，那么漂亮、那么可愛的她，為什么不和人交談呢？
一天，我懷著好奇心走上前，輕輕地在佳佳耳旁問：“佳佳，你為什么不愿意與人交談呢？”佳佳嘆了口氣，說：“我剛出生的時(shí)候，父親就過世了，是媽媽獨(dú)自一人把我養(yǎng)大的。在我四歲那年，被診斷出患有急性淋巴性白血病，醫(yī)生說這種病很難治好�！彼D了頓，接著說：“我是五歲開始學(xué)畫畫的，我最大的夢想是能成為一名出色的.畫家。畫畫讓我忘記病痛，讓我有勇氣面對厄運(yùn)的挑戰(zhàn)�！�
我愣住了，原來她的命運(yùn)是如此不幸。
一個(gè)月后，佳佳懷著對生命的渴望，走完了她九年零十個(gè)月的短暫人生。她留下了一幅幅美麗的畫，她的生命在我的心中永遠(yuǎn)充滿色彩。
生命的色彩作文15
陡峭的山壁上，兩塊已被風(fēng)化的石頭中間，在某一天的某個(gè)時(shí)刻，一條小小的裂痕出現(xiàn)了。往里看，竟能看見那么一丁點(diǎn)的生命的綠色！
第二天，在公雞打鳴，太陽升起的時(shí)刻，那微弱的`生命拼盡了全身的力氣，從陰暗的縫里掙脫出來，迎接清晨第一縷陽光。它一定很高興吧，它趕在太陽出來時(shí)，也鉆出來了。
第三天，它早早地睡醒了。小苗苗開始努力吸收陽光，努力汲取露水，努力生長。
以后的日子里，它都在想著生長、開花。陽光，灑到山壁上，它沐浴著陽光，躺在太陽溫暖的懷抱里�？墒�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
一個(gè)寂靜的夜晚，一道閃電劃過天空，一聲雷響打破寧靜，隨之便是一場突如其來的暴雨。它被驚醒了，它睜開雙眼，便看見一粒石子向它撲來，這對我們來說不算什么，但對于它，這將有可能致它于死……
第二天，太陽又照在它身上，它已筋疲力盡，沒人知道它曾用盡了力氣再爬起來，它奇跡般地活了下來。暖烘烘，它知道自己還活著，它從心里笑了。
又不知過了多少個(gè)日夜，在一天早晨，一朵嬌嫩、鮮艷的小花在山壁上綻開了。那不只是一朵花，那是生命的色彩，它包含了生命的不屈，它給山壁添上了濃濃的、優(yōu)美的一筆。
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