小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
你見過高峽出平湖的美麗景觀嗎?我的家鄉(xiāng)---秭歸有許多美麗的景觀，最美的要數(shù)在建設(shè)三峽大壩時(shí)，在鳳凰山腳下形成的一個(gè)美麗的湖泊。
湖泊的左邊是一個(gè)天然的養(yǎng)漁場(chǎng)，五彩繽紛的小旗幟在水面飄揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士守護(hù)著漁場(chǎng)，也許是給釣魚的人一個(gè)警示吧。
湖泊的前方是雄偉的三峽大壩，就像一個(gè)巨大的'屏障，從中切斷了滾滾東流的長(zhǎng)江之水，讓它不再頑皮，變得溫順而柔和了。
湖的右方是新建的屈原祠，還有零星可見的農(nóng)田。一切都顯得那么的寧靜和諧。
湖泊四周的山緊緊地連在一起，就像一頭威武的大獅子一樣，難怪人家外國人叫我們“亞洲雄獅”呢!
湖面的水是碧藍(lán)的，平靜的就像一面大鏡子，四周的樹、山都栩栩如生地倒影在這面大鏡子里，真是一幅絕妙的山水畫呀!微風(fēng)吹來，水面上的波紋慢慢地蕩漾開去，一圈一圈的，直蕩進(jìn)人的心里。
啊!我愛我的家鄉(xiāng)!我更愛這美麗的湖泊!
小學(xué)生的作文 篇2
說到不成熟我想若老頑童周伯通認(rèn)第二沒有人敢認(rèn)第一了。一個(gè)暮年老人沒有半點(diǎn)嚴(yán)肅，反而那么地嬉皮笑臉逍遙人間。可是又說不對(duì)了，因?yàn)橹懿ㄒ灿谐墒斓囊幻�。如王重陽死前叫周伯通發(fā)誓不學(xué)九陰真經(jīng)并把此書埋了，結(jié)果周伯通重守諾言，一路上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，十分謹(jǐn)慎，可見周伯通雖生性輕浮玩笑，一旦遇到要事時(shí)他還是值得信任的。這就是理智，既然不想更改本性那么就選擇因地制宜的做事原則。該認(rèn)真時(shí)就認(rèn)真，該成熟時(shí)就成熟，這就是智慧��！
惜日韓信點(diǎn)兵，彈指間千軍萬馬，任其調(diào)譴。后指揮部隊(duì)重圍霸王項(xiàng)羽，使其為囊中之物。這是多么威風(fēng)啊，這才能這種非凡氣勢(shì)，人家年少時(shí)就可見一斑了。韓信胯下之辱古今贊譽(yù)有多，可大家知道多少？當(dāng)他身子重重地跪下咬緊牙關(guān)爬了過去，忍受眾人的嘲笑。他沒面子了，可他知道這是短期的屈辱，如果他站起來打了他們，可能就做不成大事，小不忍則亂大謀，韓信知道胯下才是他成功的路�？障虢K究不會(huì)為自己留下什么，它僅僅是一種與命運(yùn)毫不相干的事。所以成就大業(yè)需要邁出這一步，而韓信做到了，這事被史學(xué)家認(rèn)為是他邁出人生重要的一步，因此被后人歌功頌德。那樣跨過去又何妨，被跨的人始終碌碌無為，而跨過去的人就從此光明了。如果韓信沒有去忍耐，若像普通青年那血?dú)夥絼偅瑳_動(dòng)而大打出手的話呈匹夫之勇，就失敗了。所以這就是理智，該忍耐時(shí)就忍耐，該成熟時(shí)就成熟，這就是智慧��！
成熟的標(biāo)志無異是理智，只有明白通智才能大徹大悟而明心見性。時(shí)下中學(xué)生大多喜愛玩樂，老師說其如孩童，其實(shí)不是，他們不同于孩童的天真善良，他們則如同惡鬼，蠶食著人性，他們把玩融入生活，以玩為原則叫人放縱不執(zhí)著，這不單是不成熟，簡(jiǎn)直無知，若不改變，人則不成長(zhǎng)，放縱自己帶來的后果是難以彌補(bǔ)的青年犯罪，害人害己。就這樣帶著不純的‘玩’來到傳授道德的`學(xué)校就等于正歪共存，學(xué)生的歪理總高正理一丈吧，但說歪理的人則沒有成功的，說歪理會(huì)永遠(yuǎn)不成熟，永遠(yuǎn)不知何謂智慧，就如孫悟空精巧聰明但敵不過智慧的如來佛，所以明珠暗投的你們是否應(yīng)該真正面對(duì)人生學(xué)會(huì)成熟？這就是理智，這就是智慧。
小學(xué)生的作文 篇3
小時(shí)候，我們姐弟倆每天去奶奶家吃晚飯。
冬天，我們會(huì)歡快地從校園里出來奔向那個(gè)溫暖的小屋。小屋里生著暖暖的爐子，彌漫著飯菜的香味，還有慈祥的奶奶在等著我們，好像把小屋里的溫暖與外面的寒冷隔絕了。
桌子很小，我們?nèi)齻�(gè)人吃飯時(shí)經(jīng)常頭碰頭，鬧出很多笑話來。而奶奶則在我們旁邊，布滿皺紋的臉上綻放出慈祥的微笑，還時(shí)不時(shí)地說“這些小家伙吃得可真香”“慢點(diǎn)吃，鍋里還有”……奶奶的飯我們從來都沒吃夠，奶奶也變著花樣給我們做好吃的。真的'很難想象，一個(gè)年近七旬的老人每天緊緊地攥著十幾塊錢在菜市場(chǎng)上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，尋找著便宜的菜，回到家還要精心地給我們做飯。當(dāng)我們吃飯時(shí)，她還趁我們不注意偷偷地啃饅頭。
每每想起這些，我總是忍不住潸然淚下。
吃完飯，我們會(huì)去寫作業(yè)，而奶奶則在一旁安靜地洗鍋，然后拿出平時(shí)舍不得吃的山楂片、柿子、水果干……給我們吃。偶爾還會(huì)用一些中藥給我們泡茶喝，等著父母把我們接回家。在那時(shí)，我一直認(rèn)為我是世界上最幸福的孩子！有奶奶陪著，能不幸福嗎？
如今，奶奶不得已要回老家了。離別那天，奶奶紅著眼圈擁抱了我們好幾次，好像總是抱不夠。奶奶登上火車的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)奶奶又老了些，白發(fā)增添了不少。那一刻，我明白了離別是什么滋味……
小學(xué)生的作文 篇4
有的花謝了，有的花開著。
春日踏青，愛上了路邊的花。小巧動(dòng)人、可愛嬌艷的，蓬勃大氣、柔中帶剛的，卻因綻放枝頭而不忍采摘，倒是地面隨意掉落的幾朵，依舊如枝頭綻放般的鮮艷。拾了幾朵從高大枝干上摔落下的木棉，還有從藤蔓上飄落的橘紅色喇叭花。輕輕吹拂掉落灰，從此，它們與原本單調(diào)的白色書架相依相隨。
書香與大自然的清香彌漫了整個(gè)書房，火紅的暖色調(diào)花朵仿佛在書海中重新綻放，點(diǎn)燃我原本就癡迷于閱讀的心。從書架上取下一本散文，輕輕捧起，細(xì)細(xì)品嘗書與自然融合的韻味。順手抱起旁邊的糖盒，塞了一塊牛軋?zhí)堑阶炖铮Ｄ膛c花生的香味交織著，在口中融化，甜甜的、香香的'，如書中細(xì)膩的文字，耐人尋味。
偶然注意到了牛軋?zhí)堑奶羌�。糖紙上一塊塊不規(guī)則的金色斑塊，大概是在模仿奶牛身上的花紋吧。正中間用漂亮的花體字寫著看不懂的單詞，周圍圍上了一圈精致的金色花邊，覺得好看，便把它們收藏在一起。最后一塊牛軋?zhí)翘疬^了我的心，有些不舍，有些難過，拿出那一疊糖紙，將它們肆意折疊，層層堆疊，竟然制成了一朵金色紙花。將它擺在書架上，顏色與鮮紅相稱，略顯遜色，也罷，就當(dāng)作花朵的陪襯好了。
時(shí)間久了，大紅花們開始泛黃，花瓣卷曲，無力地下垂�；ㄈ锖突ㄍ邪l(fā)黑，時(shí)不時(shí)還伴隨股股惡臭。終究，它們還是凋零了。
花兒一朵一朵地爛，又一朵一朵地?fù)Q，然而，敵不過時(shí)間，唯有那一朵牛扎糖紙花久久地閃著金光，靜靜地躺在書海中，默默無聞，與世無爭(zhēng)。
捧起那一朵紙花，竟奇跡般地感受到牛奶與花生交織的香味在鼻尖環(huán)繞，癢絲絲的，顫動(dòng)著我的心�？释�能再來一塊牛軋?zhí)�，再次甜膩我的心�?/p>
做一朵紙花，不爭(zhēng)奇斗艷，不隨波逐流，只愿香氣甜蜜著愛它的心。
有的花謝了，有的花還開著。
小學(xué)生的作文 篇5
今天，我的心情很激動(dòng)。因?yàn)樵诮處煿?jié)即將來臨之際我們邢周報(bào)小記者要到老六羊湯包一次餃子慶祝教師節(jié)。
到了那里，老師先讓我們進(jìn)行了才藝表演。有的同學(xué)吹葫蘆絲，有的說英語，還有的表演魔術(shù)，一個(gè)比一個(gè)精彩。我們都想把對(duì)老師濃濃的愛盡情地釋放出來。到了獻(xiàn)花的時(shí)間，許多的小記者都迫不及待地去搶花獻(xiàn)給老師，為了表達(dá)對(duì)老師的敬意，我們九十度鞠躬，并深情地說了聲：“老師，您辛苦了！”獻(xiàn)完花以后，小韓老師讓我們師生共唱一首歌來慶祝節(jié)日，大家選了一首《小蘋果》，雖然唱得參差不齊，可大家都很快樂。
唱完歌就該包餃子了，工作人員問：“誰會(huì)搟餃子皮？”“誰會(huì)包餃子？”“我，我會(huì)�！焙脦讉�(gè)小記者都爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的。工作人員贊嘆地說：“你們可真棒�。 贝蠹乙黄饎�(dòng)手，很快我們就包了整整一大托盤餃子，雖然餃子的.模樣不秀氣，可大家的臉上洋溢著燦爛快樂的笑容。不一會(huì)兒兩盤熱氣騰騰的餃子端到了我們的餐桌前，看著香噴噴的餃子，我們口水直流，可韓老師教育我們要先給敬愛的老師吃，因?yàn)槔蠋熓情L(zhǎng)輩，也是培育我們這些祖國花朵的辛勤園丁。
在歡聲笑語中，我們一起度過了一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。
小學(xué)生的作文 篇6
從我呱呱墜地的那一天起，父母的愛就注入了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。這愛，就像百花園里的花朵，顏色不同，但每朵都那么美麗可愛!
有的時(shí)候我覺得父母根本不愛我，整天逼我學(xué)習(xí)，一刻都不讓玩。期中考試之前，爸爸整天在網(wǎng)上找期中考試的卷子，并打印下來，讓我練習(xí)。媽媽也整天督促我讀課文，背英語。我都快煩死了，但是父母還是讓我做，爸爸媽媽說：“書是人類進(jìn)步的階梯，人人都要努力學(xué)習(xí)，掌握各種知識(shí)和技能，為社會(huì)，為人民做貢獻(xiàn)。否則落后了，就要受到外國人的制約，甚至欺辱”。
爸爸媽媽說過的話到現(xiàn)在我都記得很清楚，現(xiàn)在，我深刻的理解了爸爸媽媽說的話，體會(huì)到了父母無微不至的關(guān)愛。
父母給予我們的愛是任何東西都無法代替的，在我們的成長(zhǎng)過程中，父母的愛是不可缺少的。父母的`愛，是大海，是高山，有了大海的“滋潤(rùn)”，有了高山的“庇護(hù)”，我們才能健康，快樂的成長(zhǎng)。
父母的愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定。
小學(xué)生的作文 篇7
讓我來告訴你吧！我們班有最高、高矮、最強(qiáng)壯的人，分別是小紅、小藍(lán)、小花，我就來跟你們說最矮的吧，最矮的是小藍(lán)。
他又矮又瘦，我比他高一個(gè)半頭呢！我想他肯定想長(zhǎng)高些、長(zhǎng)胖些，雖然我很高，但是媽媽跟我說，要長(zhǎng)高些、長(zhǎng)胖些才帥，所以我還在堅(jiān)持每天吃很多東西，我一定要比過高最的那個(gè)人。
現(xiàn)在我們比寫成語比賽，老師還要求我們成語里面必須要有數(shù)字。
一說開始，大家就從一片轟叫聲變成了一點(diǎn)聲音都沒有了。
在比賽時(shí)，我以為數(shù)字成語是最簡(jiǎn)單的，我一定是寫得最多的一人。噢！六的成語有哪些？沒想到每件事情都有自己的'難度，就這樣我想了很久，都想不起來，搞得我都糊涂了，只好掠過去，看看七有沒有成語，就這樣，最后我就寫了十個(gè)，然后我就輕輕松松地坐在凳子上，老師說：“寫了十個(gè)的舉手�！蔽揖土瞬黄鸬嘏e起手來，然后老師又說：“寫了十二個(gè)的舉手。”沒想到一直到十四個(gè)的都有，什么？我真不敢相信我的眼睛，這時(shí)我就低下了頭，不過也沒關(guān)系，只要繼續(xù)加油就可以了。
你們也要加油噢！
小學(xué)生的作文 篇8
春風(fēng)一吹，好舒服啊。它吹綠了柳樹，吹紅了桃花。
春天，迎春花，桃花，櫻花，竟相開放。草叢，草地，草原都變綠了樹枝，樹葉都發(fā)芽了。
冬眠的小動(dòng)物們蘇醒了，萬物復(fù)蘇，大地唱起了歌兒。
高山上上的.冰雪融化了，泉水叮咚叮咚流個(gè)不停。春雷，春雨告訴我們春天來了。
大家的手變暖和了，都走出家門，走進(jìn)大自然。
春天真是太美了，我希望一年四季都是春天!
小學(xué)生的作文 篇9
我有一個(gè)精致的文具盒，一天，文具盒里的文具突然爭(zhēng)吵起來。橡皮妹妹說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，主人的錯(cuò)別字會(huì)很多。” 鉛筆哥哥不服氣的說：“呸，我的本領(lǐng)才大呢！如果沒有我，主人就寫不了字�！�
直尺姐姐不服氣說：“誰有我的'本領(lǐng)大，我又有波浪線又有直線可以使主人畫線畫得直！”最不服氣的是圓珠筆到底說：“切，我才是最大的，如果沒有我，主人就練不了字�！弊詣�(dòng)筆哥哥和筆芯弟弟說：“我們是一個(gè)組合，如果沒有我們倆，主人寫字不好寫�！本驮谶@時(shí)，文具盒姐姐說話了，說：“如果沒有你們，主人就會(huì)缺少文具，比如沒有圓珠筆，主人就不能寫字……所以大家都重要！”
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
精選小學(xué)生作文02-21
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-12