竊讀記作文(匯編14篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的竊讀記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　竊讀記作文 篇1

　　《竊讀記》這篇課文主要寫(xiě)了林海音小的時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以只好到書(shū)店去“竊”讀，竊讀的滋味讓林海音感到既快樂(lè)又懼怕。

　　讀了這篇課文以后，我能感受到作者林海音竊讀時(shí)的心情，她為自己能讀到書(shū)而感到高興，也因?yàn)閾?dān)心被老板發(fā)現(xiàn)而感到懼怕。這種矛盾的.心情，驅(qū)使她要千方百計(jì)地把自己隱藏起來(lái)。從她描寫(xiě)“最開(kāi)心的是下雨天”的這一段文字，我深深感受到她熱愛(ài)讀書(shū)的喜悅之情，她非常愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)愛(ài)到如癡如醉的地步。相比之下，現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，遠(yuǎn)比林海音那時(shí)的讀書(shū)條件要好很多，也用不著去竊讀。所以我暗下決心，一定要好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)。

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，是我們的好老師、好朋友。學(xué)海無(wú)涯，為勒是岸。想要在知識(shí)的海洋中遨游，就要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好讀書(shū)，在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己能更好的學(xué)習(xí)。作文

　　竊讀記作文 篇2

　　人人都知道讀書(shū)的好處，因?yàn)樽x書(shū)可以填補(bǔ)荒蕪的心靈，可以開(kāi)闊人的視野，可以陶冶人的情操，可以讓人了解大千世界，讀書(shū)能使人頓然醒悟，能使人心靈得到滋潤(rùn)。融入書(shū)的海洋，你可以和遠(yuǎn)古親切對(duì)話(huà)，你可以向現(xiàn)在細(xì)訴衷腸。

　　今天的閱讀課上，我讀了語(yǔ)文課本上這樣一篇課文，是林海音的《竊書(shū)記》。

　　課文按時(shí)間順序?qū)懥俗髡叻艑W(xué)后急匆匆跑到書(shū)店后，一連串的疑問(wèn)表達(dá)了作者迫切希望看到那本沒(méi)有看完的書(shū)的心情。她看書(shū)時(shí)，為了隱藏自己，就長(zhǎng)長(zhǎng)貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是他的小妹妹或是小女兒，有時(shí)還借助傾盆大雨而在書(shū)店躲雨而在書(shū)店躲雨看書(shū)，他這種如饑似渴，追求讀書(shū)的渴望之情，作者還用細(xì)致入微的`動(dòng)作老描寫(xiě)表達(dá)自己的感情。

　　讀一篇《竊讀記》，我喜歡上的不只是文字，更喜歡其中要表達(dá)的精神和精髓，我也會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)讀書(shū)，讓讀書(shū)成為我生活的一部分，以讀書(shū)為樂(lè)。

　　竊讀記作文 篇3

　　上完興趣課，我邁著匆匆的步伐，跑過(guò)一條小巷，穿過(guò)一幢幢高樓大廈，眼前又是那家熟悉的書(shū)店。

　　我迫不及待地走了進(jìn)去，在那排花花綠綠的書(shū)里東找找，西找找，終于找到了那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)—《狼王夢(mèng)》。我悄悄地找了一個(gè)地方坐下來(lái)，東瞧西看生怕被老板發(fā)現(xiàn)了。我像一個(gè)嬰兒一樣吮吸著書(shū)中的精彩片段。

　　當(dāng)看到母狼紫嵐失去了三個(gè)狼子時(shí)，我為紫嵐感到悲傷；當(dāng)紫嵐為了兒子雙毛而不惜犧牲一只腿時(shí)，我為他母愛(ài)的偉大而感動(dòng)；當(dāng)紫嵐為了完成他丈夫黑桑的遺愿而放棄對(duì)男友卡魯魯?shù)膼?ài)時(shí)，我對(duì)她的深明大義感到由衷地敬佩！

　　我的腿有些麻木，抬頭望了望墻上的鐘，時(shí)間不早了，我要回家了。

　　我吸了一口氣，依依不舍地合上這本精彩絕倫的書(shū)，我把書(shū)放回書(shū)架，走出書(shū)店。

　　抬頭望望快要落山的.夕陽(yáng)，望著街上行色匆匆的人們，我?guī)е鴿M(mǎn)足的笑容加快了回家的腳步…

　　竊讀記作文 篇4

　　讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書(shū)的情感讓我感到無(wú)比的敬佩！作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書(shū)店，她很快樂(lè)，也很懼怕。快樂(lè)的.是作者學(xué)到了很多書(shū)上的知識(shí)，而懼怕的是因?yàn)樽约阂�被�?shū)店的老板發(fā)現(xiàn)的話(huà)，以后就不能來(lái)看書(shū)了，所以，作者用各種方式來(lái)掩護(hù)書(shū)店的老板：作者為了能看書(shū)，她會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書(shū)店老板就不會(huì)知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因?yàn)樽髡呔陀谐渥愕睦碛纱粼跁?shū)店，老板總不好意思趕我走吧？作者在讀書(shū)是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，反而還覺(jué)的很值得。我們小學(xué)生正處成長(zhǎng)階段，讀書(shū)與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，讓我們記住《竊讀記》這個(gè)故事，在平時(shí)生活中多讀書(shū)，靈活運(yùn)用大腦，讓它在我們將來(lái)學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力！

　　竊讀記作文 篇5

　　書(shū)，像一級(jí)樓梯，祝你踏上成功的最后一步；書(shū)，是命運(yùn)女神，可以改變你的命運(yùn)；書(shū)，像一塊美味的面包，能滿(mǎn)足你求知的渴望；書(shū)，是工具，翻開(kāi)它就翻開(kāi)了生命的輝煌。

　　人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)；人的自我完善，離不開(kāi)書(shū)；民族的振興，國(guó)家的強(qiáng)盛同樣離不開(kāi)書(shū)。

　　有一天，我想好朋友借了一本兒童文學(xué)雜志——陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派�；丶液�，我心安理得的正要從書(shū)包里小心翼翼的取處這本好書(shū)，媽媽的.獅子吼又來(lái)了：“怎么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呀？寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完就背背課文吧，一會(huì)我檢查。”我根本不當(dāng)一回事。為什么呢？因?yàn)槲翌A(yù)習(xí)早背會(huì)了。

　　媽媽一離開(kāi)，我便如饑似渴的讀了起來(lái)，為了保險(xiǎn)，我還在小說(shuō)出外面包了個(gè)皮，讓人難以發(fā)現(xiàn)。

　　一會(huì)兒，媽媽邁著貓步回來(lái)偵察我，我把小說(shuō)書(shū)插進(jìn)了書(shū)架里，通順的背了下來(lái)，媽媽很贊賞地望著我。

　　嘻嘻，這次竊瀆沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)，竊讀的滋味真真讓人心驚肉顫！

　　竊讀記作文 篇6

　　匆匆回到家里，放下書(shū)包，我把幾本新書(shū)小心翼翼地放在書(shū)桌上，準(zhǔn)備做完作業(yè)后“飽餐一頓”。

　　我的筆在本子上“沙沙”地響著，電視機(jī)在大聲地吵著，可我心里卻想：書(shū)里邊的內(nèi)容是什么呢？故事情節(jié)有上一期好看么？終于，鋼筆“撞”到了終點(diǎn)站（本子的最后一題），這代表著我可以看書(shū)了！

　　可是，睡覺(jué)時(shí)間已到，我不能看書(shū)了，我可不愿放棄，于是偷偷拿了一個(gè)手電頭和幾本書(shū)，早早地就爬上了床，目的就是為了多看一點(diǎn)書(shū)，多吸取一些知識(shí)和多享受一些讀書(shū)的'樂(lè)趣。

　　我急忙爬上床，用棉被包裹住自己，等關(guān)燈后，我悄悄打開(kāi)手電筒，急忙翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

　　我害怕被大人發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我聽(tīng)到動(dòng)靜的時(shí)候，便會(huì)馬上關(guān)掉手電筒，悄悄地趴著。

　　書(shū)是每人每天必需吸收的營(yíng)養(yǎng)，如果我不吸收這種營(yíng)養(yǎng)，我就會(huì)覺(jué)得一天中少做了一件事，你是否也有這樣的感覺(jué)呢？

　　竊讀記作文 篇7

　　小時(shí)候，我會(huì)做一些不光彩的事，比如“偷”玩。

　　一個(gè)周末的早晨，媽媽休息，爸爸開(kāi)店去了，我在家實(shí)在無(wú)聊，玩游戲的癮上來(lái)了。于是我用貓步輕輕地往媽媽的房間走去。我想：我的拖鞋是橡膠的，有空氣就會(huì)發(fā)出吱吱的聲音，于是我脫下鞋子。

　　我輕輕打開(kāi)門(mén)，媽媽發(fā)出“呼呼”的呼嚕聲，我手腳并用，因?yàn)檫@樣腳就不會(huì)重量太大了。突然，媽媽翻了一下身，我馬上撲到地板上，還好媽媽沒(méi)有醒來(lái)。我匍匐前進(jìn)，終于，爬到了放手機(jī)的.位置，我迅速拔下充電器，拿著手機(jī)，又躡手躡腳地回到自己的房間。我偷偷地玩了半小時(shí)游戲，趁媽媽還在睡覺(jué)，把手機(jī)偷偷地放了回去。

　　這次竊機(jī)，讓我終身難忘。現(xiàn)在回想起來(lái)，那是小人才做的事情，我們做人就要光明磊落，從今往后我再也不“偷”玩手機(jī)了。

　　竊讀記作文 篇8

　　望著美麗的星空上嵌著那一點(diǎn)明亮的月光，再看看爸爸媽媽熟睡的面孔，我偷偷暗喜，回到了自己的房間，拿著一個(gè)手電筒，翻開(kāi)了我最最喜歡的《小飛人卡爾松》津津有味的讀著，突然，一個(gè)小聲音被我保持著高度警惕的耳朵給捕捉到了，我急忙放下書(shū)，拿著手電筒，我放慢了腳步，輕輕推開(kāi)了爸爸媽媽的房門(mén)，“哎，還好，還好只是翻了一下身�！�

　　我自言自語(yǔ)的說(shuō)著，我又回到了房間，繼續(xù)讀著書(shū)，當(dāng)讀到了搞笑的片段小學(xué)生作文，我忍不住要笑一笑，當(dāng)讀到令人感動(dòng)的地方是，我還是會(huì)鼻子一酸，眼眶里都是淚水，讀了將近一個(gè)小時(shí)后，我已困的眼皮都抬不起來(lái)，結(jié)果一看手表，已經(jīng)凌晨3點(diǎn)多了，最終我還抵不住睡意的.猛烈進(jìn)攻，放下書(shū)后倒頭就睡了。

　　雖說(shuō)吃飯是對(duì)每個(gè)人必不可少，但如果一個(gè)人只吃飯，不看書(shū)，一個(gè)人就變成了一個(gè)飯桶，所以課文里的一句話(huà)對(duì)我的感悟很深，那就是：你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。

　　竊讀記作文 篇9

　　書(shū)，是我們的精神食糧；書(shū)，是我們的形影不離的好朋友；書(shū)，是我們神奇的“馬良之筆”，只要你揮筆一寫(xiě)，就能寫(xiě)出好文章；書(shū)，是我們遨游世界的'步履；書(shū)，是我們洗禮的靈魂；書(shū)，是帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦；書(shū)是......就如高爾基先生所說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。今天，我們學(xué)了一篇叫《竊讀記》的文章，內(nèi)容講述的是一位女作家小的時(shí)候看書(shū)的經(jīng)歷。作家風(fēng)靡中國(guó)的一本書(shū)是《城南舊事》，課文就是節(jié)選其中的一部分。在課文中，她是一個(gè)渴望讀書(shū)的小女孩，她因?yàn)樽x書(shū)，把自己藏在一個(gè)角落里，不讓人們發(fā)現(xiàn)她。她在讀書(shū)時(shí)是那么認(rèn)真，當(dāng)他感覺(jué)到腿酸、腰麻、饑腸轆轆時(shí)，我也似乎是她了，我覺(jué)得她寫(xiě)出了她的真實(shí)情感，我在寫(xiě)作時(shí)也要向她學(xué)習(xí)。作者是一位愛(ài)讀書(shū)的人，而我也同樣是，可是我是囫圇吞棗，一目十行，一掃而過(guò)。所以，我要向她看齊，她身上還有許多優(yōu)點(diǎn)，我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，加油！

　　竊讀記作文 篇10

　　今天，姜老師教了一篇課文，題目是《竊讀記》。讀了全文，我的思緒很多很多。

　　這篇課文主要寫(xiě)了：“我”因買(mǎi)不起自己喜歡的書(shū)，便在放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店，偷偷地讀書(shū)，直到天黑才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)候，“我”藏身于眾多顧客之中，匆忙而貪婪地閱讀；有時(shí)候“我”以下雨為借口，享受閱讀的'快樂(lè)。

　　我覺(jué)得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。因?yàn)樽髡邔?duì)書(shū)的熱愛(ài)，讓她肯放棄一切，就算旁邊飯店飄來(lái)的菜香強(qiáng)烈地刺激著她的饑腸。

　　讀《竊讀記》有感作者非常熱愛(ài)讀書(shū)，我和她一樣，也非常地喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲抑�道：讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，開(kāi)啟智慧，而且會(huì)使一個(gè)人的精神和心靈健康地成長(zhǎng)。

　　竊讀記作文 篇11

　　為了不被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海音一會(huì)兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會(huì)兒又往另一家書(shū)店繼續(xù)看，盡管又餓又累，但她卻天天建持往讀書(shū)，她以此來(lái)滿(mǎn)足強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望。多么令人贊嘆不已的讀書(shū)精神呀！她珍惜讀書(shū)的黃金時(shí)間和堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了我。掩卷深思，我不由得想起了自己。想起了平時(shí)的作為。

　　在平時(shí)，我對(duì)看書(shū)僅僅只是憑借自己的心情，心情好就看一看，心情不好就放一邊。而看起書(shū)來(lái)，也僅僅明白這書(shū)本的內(nèi)容講什么，從不去了解其中深刻的含義。所以，通常我看完的書(shū)只要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后，我便把這本書(shū)的'內(nèi)容忘得一干二凈。其實(shí)這是不對(duì)的，如果要讀書(shū)，就得把它讀的透徹，就要好像吸塵機(jī)一樣，把里面的精華都吸干凈。

　　而為了讀的透徹，就要把書(shū)讀多幾次，而不是像我一樣，僅僅只讀一次就把書(shū)放一邊了。

　　竊讀記作文 篇12

　　從幼年時(shí)，我就喜歡看書(shū)，不過(guò)我最?lèi)?ài)看課外書(shū)。但是自從我上了五年級(jí)后，我語(yǔ)文書(shū)上的第一課就是關(guān)于書(shū)的《竊讀記》，課文中講的是一位小女孩兒林海音，他很愛(ài)看書(shū)，每天放學(xué)后都去書(shū)店偷偷去看書(shū)，這位小女孩兒的精神很值得我學(xué)習(xí)，因?yàn)閯e人放學(xué)后，都是急匆匆的跑出去玩，而他卻去書(shū)店看書(shū)，如果是我的話(huà)我也會(huì)跑出去玩，而自從我學(xué)了這一課后，我整個(gè)人都變了，而且我還學(xué)會(huì)了自嘲，我原來(lái)竟然為了玩不吃飯，現(xiàn)在想起來(lái)有點(diǎn)不可思議，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自覺(jué)，按時(shí)起床、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)……

　　我愛(ài)看書(shū)，但只是課外書(shū)，不過(guò)現(xiàn)在有益的'書(shū)我差不多都看�，F(xiàn)在，我已經(jīng)定好了自己的理想：清華大學(xué)。說(shuō)到竊讀記，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我們小區(qū)有一個(gè)書(shū)店，必須辦卡才可以進(jìn)去看書(shū)，而我的家長(zhǎng)不同意，所以我只能在書(shū)店人多的時(shí)候，偷偷溜進(jìn)去，如果人太少的話(huà)就會(huì)被發(fā)現(xiàn)，這種感覺(jué)很不好。但讓人高興的是可以學(xué)到知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)！

　　竊讀記作文 篇13

　　我自幼就酷愛(ài)看書(shū)，可我并不滿(mǎn)足白天的讀書(shū)量，于是經(jīng)常在夜晚被子里竊讀看書(shū)。

　　星期六的'一個(gè)晚上，外婆去小蒲灣了，媽媽和小媽媽也一起睡覺(jué)了。我悄悄拿出早已藏在枕頭下的書(shū)和手電筒，開(kāi)始了“竊讀”�？晌艺�看得津津有味，手電筒突然熄了。哎，這是怎么回事呢？我又重開(kāi)了一遍，可還是一樣。無(wú)論我怎么擺弄，可它也亮不起來(lái)。無(wú)奈之下，只好做出危險(xiǎn)舉動(dòng)：去房間里的書(shū)桌看書(shū)。

　　我躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房旁，生怕發(fā)出什么聲音驚動(dòng)?jì)寢�。小心翼翼開(kāi)了燈，先守株待兔靜觀其后，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽并無(wú)發(fā)覺(jué)我的房有燈光，我便開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。

　　竊讀記作文 篇14

　　每當(dāng)星期天，我都要去新華書(shū)店看書(shū)。

　　今天正好是星期天，我補(bǔ)習(xí)完就要去新華書(shū)店看書(shū)。在去新華書(shū)店的路上，我邊走邊想：“昨天看到第幾頁(yè)了？我把書(shū)放哪了？”新華書(shū)店到了，我悄悄從電梯上溜了進(jìn)去。我一跨進(jìn)店門(mén)發(fā)現(xiàn)顧客還是和往常一樣多。我急忙跑到書(shū)架旁，急切的尋找，找了一會(huì)兒還是沒(méi)找到，我開(kāi)始擔(dān)心了：“那本書(shū)會(huì)不會(huì) 被買(mǎi)走？或是放到別的地方了？不可能！我還是在找找吧！”又過(guò)了一會(huì)兒，我終于找到了，此刻我的'心情比劉翔拿到了冠軍還開(kāi)心！我急忙打開(kāi)書(shū)一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！每當(dāng)媽媽說(shuō)有點(diǎn)事去一下，可能要一兩個(gè)小時(shí)，我最開(kāi)心，因?yàn)檫@樣我就又理由在書(shū)店待下去了。當(dāng)大街傳來(lái)陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，我才會(huì)依依不舍地離開(kāi)書(shū)店，這時(shí)我就會(huì)想起韓愈的一句話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�

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