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優(yōu)秀成長作文優(yōu)選10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文10篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
歲月就像湍湍激流,不斷地沖刷著我的記憶礁石,許多事我都漸漸地淡忘了,但與母親在一起的時光,恐怕我今生難忘。
兒時與母親在一起的時間可是太多了,除了上學的時間,幾乎每時沒刻我都隨在母親左右,有什么我做不到的事情,就由母親幫我做,習慣了,也就感覺不到母親對我的愛。
那時母親有個嗜好——織毛衣,一有空就做在沙發(fā)上拿著織衣針織毛衣,而且母親的技術(shù)也很好,各種花紋都很擅長,左鄰右舍都委托母親幫他們織毛衣,母親給我織的毛衣,堆滿了整個衣柜,但我穿在身上,只覺得身上暖暖的,心里卻還是冷冰冰的。
上初中后,父親說不能在村里中學讀,要到外面廣大的世界于是我離開了家鄉(xiāng),這也是我第一次離開母親。到外面來后,我十分孤單,由于我性格比較內(nèi)向,所以我適應環(huán)境比較慢,在這段時間里,我過得很不是滋味。
但每次周末時,便是我最開心的那天,因為這天可以打電話回家了,每當我一聽到母親那溫暖而慈祥的聲音時,我心中的不快和煩躁便一掃而空,母親會與我談心,鼓勵我,掛了電話,我的心情也好了起來。
過了這段時期,我完全適應了這里的環(huán)境,朋友交多了,性格也不再那么內(nèi)向了,心情自然好了,一天下來,有的是愉快,而少了不快與煩惱,也就因為這樣,我打電話回家的頻率漸漸地變少了。每次忘了打電話,心里想算了,下次再打吧。
就這樣,日子一天一天地過去了,一天,母親打了生活老師的電話給我,在電話中母親問我怎么兩個星期都不打電話回家,媽媽很擔心你啊。聽著母親那充滿擔狀的`話語,我被深深地震撼了,原來母親是那么地關(guān)心我,擔心我。從此,就算生活和學習上面再忙,我也要抽出時間一周打一次電話。
光陰似箭,不久久放寒假了,回到家里,看著母親那變老的臉,我流下了淚水,從此我無論走到多冷的地方,只要身上穿著母親親手織的毛衣,不僅身上是暖暖的,心里更加是溫暖的,在一個人的日子里,只要想著母親的話語,就不再感到孤單了。
優(yōu)秀成長作文 篇2
最愛吃黃豆芽,更想吃自己發(fā)出來的黃豆芽,寒假里就纏著媽媽教我發(fā)黃豆芽。
我拿出一個洗干凈的小盆,小心翼翼地放上一些水,把黃豆泡到里面。按著媽媽的指教,水不能放太多,只沒過黃豆一點就行?粗S豆安靜舒適地躺在水里面,我心中無比激動,仿佛看到了黃豆破皮發(fā)芽,然后又被學會做菜的我變成美味佳肴。
第二天早上我早早地起了床,迫不及待地去看那些泡在水里的.豆子。豆子們正滿足地躺在水里,肚子脹得鼓鼓的,像個大肚子娃娃。我站在那里將豆子們端詳了很長時間,才去洗臉梳頭做作業(yè)。
第三天,盆子里的豆子上面出現(xiàn)了小圓泡,是豆子膨脹而脫落的皮。再仔細一看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有發(fā)芽的了!芽兒嫩嫩的剛出一點頭,像個害羞的小姑娘。
第四天,豆芽長成了,有的豆芽彎彎的像牛角,有的豆芽直直的像小棍。
第五天,豆芽變得又長又粗。細心的我發(fā)現(xiàn)豆芽已經(jīng)在小盆里很擁擠,就又找來一個小盆將豆芽分開。豆芽們似乎對新家很滿意,滿足地相互依偎著。
第六天,媽媽說豆芽已經(jīng)能做菜了。我發(fā)現(xiàn)豆子的皮沒了,媽媽說不是沒了,豆子的皮已經(jīng)變得沒顏色了。
我把豆芽撈出來,讓媽媽教我做豆芽菜,泡豆芽的水倒進花盆里去澆花。
我對自己這次學發(fā)黃豆芽的的過程很滿意,鍛煉了自己的觀察力,又親自動手實踐了一下,可謂一舉兩得。以后我要親自動手去學更多的東西。
優(yōu)秀成長作文 篇3
讀書,看似普通的一件事卻又蘊含著巨大的奧妙。“人非生而知之者”讀書能增長我們的見識還能提高我們的作文水平?尚Ч麉s不是瞬間就行的,而是需要積累的過程,所以書香伴我成長。
小時候,我認為讀書是為了考試。記得學前班到小學一、二年級時,因為學的知識多了,所以我學起來有些吃力,不僅課內(nèi)知識掌握不好,而且老師考試有時還會考考課外的內(nèi)容,比如古詩、看圖寫話等。所以我也只能咬著牙,硬著頭皮去讀那些“天文”一般的.書,可這樣沒有方法沒有目標地去讀書,我的成績也是沒有上升多少。
長大后,我認為讀書是為了讀上好的初中,為以后好的生活打下良好的基礎(chǔ)。這段時間我讀四、五年級,成績在老師的幫助下有了提高,比如老師教了我們讀書的學習方法:勾重點、做旁批、點中心等。我讀書也不太吃力,讀些古詩也不會只讀讀,看幾眼,而是會找資料看看他寫的到底是什么,再把古詩背背?蛇@樣讀書我自己沒有思考,雖比原來好,可成績上浮卻卻不是很大。
現(xiàn)在,我認為讀書是讀者與作者心靈的溝通,是陶冶情操的好方法,F(xiàn)在,我也有了一套完整有效的學習方法:先是選好書,就如冰心奶奶所說:讀書要讀好書,而好書就那些精彩,人物栩栩如生,寫得十分質(zhì)樸的書,當然這書也一定要經(jīng)過時間的書才行。然后就是會讀書,而會讀書的步驟呢就是:一、讀懂文章,不會、不認識的字要查字典;二、寫旁批,在美句好段旁邊做批注,寫出這段好的原因并做賞析;三、抄寫、背記美段;四、找中心,寫主題;五、寫完后要復習溫習,再看一遍文章。就這樣一套讀書方案就“出爐”了。
我用我的方法賞析了一位詩人:“筆落驚風雨、詩成泣鬼神”是對他才華的謳歌。李太白,他高唱著“仰天大笑出門去、我輩豈是蓬蒿人”,生于大唐的盛世繁華之中,將一種自信的自傲寫的淋淋盡致,他從不曾低頭,站立于盛唐的巔峰,他不對權(quán)貴獻媚,亦不與世俗相合。余光中先生評價“酒入好腸,氣氛釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡吐一口,就是半個盛唐”。
讀書讀的多了,我也漸漸明白理解后更深一層次的東西——人性的力量。無論是古代中國的大文豪李白,還是現(xiàn)代外國著名的畫家莫蘭迪都體現(xiàn)出了他們該有的胸懷與心境。他們除了帶給我們作品,還帶給我們作品之外的力量——人性,這也就是為什么好的作品,會流傳千古的原因。
言而總之,一路書香。我們何妨不再閑暇時間端起一杯茶享受午后時光,捧起書本,盡享茶香盈口,書香滿懷的美妙。
優(yōu)秀成長作文 篇4
記得,在那個風雨交加的夜晚,我突然高燒不退,四十度的高溫燒得我滿臉通紅,意識也很模糊,媽媽急得一直踱步,爸爸出差了,她只能自己想些辦法。媽媽用柔軟的手一遍又一遍的重復著擰毛巾、放毛巾、換毛巾的流程,用溫暖的毛巾一遍又一遍地擦拭著我的臉龐。但卻絲毫沒有起到作用。
媽媽望向窗外,只見雷聲在低吼著,大雨傾盆,烏云密布,絲毫沒有轉(zhuǎn)晴的跡象。而此時,我的.額頭更熱了,高燒讓我十分難受,嘴里一直發(fā)出痛苦的呻吟。媽媽一咬牙,迅速拿起厚外套,把我包得像個粽子一樣,輕輕地背起我,拿起雨傘,便沖到了大雨里,奮力的奔跑。
到了診所,媽媽輕輕地把我放到病床上,急忙叫醫(yī)生給我診斷……似乎過了很久,我慢慢地睜開了眼睛,第一眼我就看到了媽媽,她的面容憔悴了許多,烏黑亮麗的頭發(fā)多了幾根白發(fā),眼睛周圍多了黑眼圈和淚痕,我鼻子酸酸的。媽媽見我醒來,啞著嗓子問我:“餓嗎?渴嗎?有哪里不舒服?……”
母愛一直陪伴著我的成長,不離不棄。
在四年級時,我的學習直線下降,一次數(shù)學考試竟只得了七十多分。那天我走在回家的路上,手里攥著試卷,眼睛紅紅的,望向路邊,小花兒在和小草兒談著話,議論紛紛,“這個孩子才得了七十多分!”“好少呀!真是太笨了!薄肄D(zhuǎn)回頭,奔回了家。
到了家,我把試卷顫抖地遞給了媽媽,低著頭,生怕看見媽媽那責備、失望的目光,但我等來的不是責備,不是批評,等來的只是一句話,“沒關(guān)系,四年級的學習量確實很大,下次加油,一定能取得好成績,相信自己!”我抬起了頭,媽媽的目光里確實有些失望,但更多的確是鼓勵和確信。心里頓時五味雜陳,有感動有歉意……但心里頓時多了一種感情——信心,我下決心不再讓媽媽失望,我相信我能行!
母愛給了我太多太多,它陪伴著我成長,但卻不求回報,不為什么,只因它的名字叫:母愛。
優(yōu)秀成長作文 篇5
幸福,有很多種。生活中,幸福可以是人們交流時一個細致入微的動作;學習中,幸福莫過于在絞盡腦汁后豁然得知一個題的解法。而我認為,有一種幸福就是在父母眼中成長。
人的一生中,最熟悉的人便是父母。而在他們的眼中,你的一點點進步在他們的心中會產(chǎn)生怎樣大的效應呢?舉個我小時的例子來說明一下:
大約在我五歲時,我看到小區(qū)中別的小朋友都會騎車了,自己也沉不住氣要學騎車。于是,就求救爸爸來教我。
一開始先練的.是正常騎行。我爸在車后面扶著車,而我則歪歪扭扭的踩腳踏板。其實,上車前我的心里就七上八下的,生怕爸爸突然撒手或是一個不小心我就會瞬間倒地。但是,最終我克服了這種恐懼心理,三步兩步就上了車。
話接剛才,我和爸爸就像這樣每天練一會兒,持續(xù)了三天。直到第四天,恐懼心理再次擊垮了我。
本來一切順利,正在我們騎行著在花園中練習時,正巧,我看到了不遠處有一些我的伙伴,眼看就要到他們面前了,可他們中的一人先看到了我,這倒也沒什么,關(guān)鍵是他的表情立刻變得非同尋常的驚奇詫異,同時大喊了一句:喲!你這不是會騎了嘛!問此話后,帶著同樣詫異表情的我根據(jù)提醒下意識的回頭看了一眼:爸爸正站在離著我二十多米遠處看著我。我頓時驚慌失措,不知剛才我是怎樣做到的,隨后我?guī)е唤z哭腔大叫一聲,隨后應聲倒地。
到家后,我喋喋不休的責怪著爸爸并問他為什么要撒手,但他只是笑著對我說:你就快會了!
不久后,我也逐漸的在摸爬滾打的經(jīng)歷中慢慢總結(jié)出了平衡的秘訣,學會了正常騎行。又以同樣的方式學會了起步,在自行車學習的最后一天,爸爸望著我在夕陽下自由的騎著車,宛如一只雛鳥學會了飛翔,初次翱翔在天空中。無意間,我看了爸爸一眼:他在微笑。此刻,我明白,爸爸也明白?!那只雛鳥飛翔的多么自由,多么快樂!
現(xiàn)在與爸爸回憶這件事,也只是與他相視一笑。但我知道,我的成長在他的眼中一定是最幸福的事情。
優(yōu)秀成長作文 篇6
阻力,物理學上的一個很常見的單位名詞,它在計算中可給我們添了xx煩,可是生活中若是沒有了它,生活就會糟成一團亂麻。成長也是如此。
曾記得,幼時的我是膽大包天,什么都敢做什么也都樂意摻合。那次,我去找一個小伙伴去玩,路過她家門前的一條河。當時已是冬天,河面上已經(jīng)有了幾層薄冰,還有一根圓滾滾的浮木,我就玩心大發(fā)的沿起了那根木頭。正當我為自己的平衡力而得意洋洋時,腳底突然一滑,“撲通”一聲,我掉進了河里。九寒天啊,冰冷的.河水刺的我不敢睜眼,我憑著本能摸索到那根木頭,緊緊的抱著不敢有一點松懈,然后朝她家的方向大聲呼救。她跑出來,看見我這樣子完全嚇壞了,立刻一手拉著楊樹,一手拉著我,那一天,身體一向瘦弱的她爆發(fā)出強悍的力量,竟然把比她重十幾斤的我一下子就拉上來了。因為怕大人罵,就偷偷的和她一起回我家換衣服,然后不動聲色的裝了幾天乖寶寶。誰呢你說這不是我成長路上的阻力么?若沒有這件事減了我的天性,若沒有她的舍生相救,我現(xiàn)在也不會能坐在這陽光明媚的地方寫這篇作文了。
如果說,那件事給我的是身體上的“阻力”,那么這件事一定是我精神上的“阻力”了。
那年我風華正茂,正是看分數(shù)如命根的年齡。一次大考,由于上課不聽講,考前不復習,我竟然拿著以前做的筆記進了考場?粗鴦e人奮筆疾書,我的手不由得游向筆記?墒,老師的信任,同學們的相互鼓勵突然閃現(xiàn)在腦海,一瞬間像被觸電似的丟下筆記。臉紅不止的我想了好長時間,然后撕下一張紙當作演草紙,把筆記扔到一邊,對那些我熟識的題發(fā)起攻勢。分數(shù)下來,才剛剛及格。但我仍然很開心,因為這才是真實的分數(shù),真實的自己。誰能說我考場上的斗爭不是我成長需要的阻力呢?
成長需要阻力,它能教會你收斂心性,辨別是非,他能教會你,固守心臺,做好自己。
優(yōu)秀成長作文 篇7
春雨輕輕打在了花朵上,露珠又順著花瓣滑下,就仿佛哭了一般。連花朵都會哭泣,更何況是有感情的人;貞浧鹞业20xx,幾乎都是在淚水中成長。
懲罰的淚
記得新入學時,學校開展入學軍訓活動。對于我們這些嬌嬌女生來說,訓練是那樣的苦,那樣的累,教官又是那樣嚴厲。他說,如果誰沒做好,就繞著操場跑十圈。沒想到,教官居然說到做到。在無數(shù)次的訓練里,總有一些人被教官叫去跑操場。許多女生都被教官嚇哭了。
那天,我出現(xiàn)了失誤,教官把我叫了出去,并罰我跑操場十圈。我知道解釋沒用,只好乖乖地跑起來。跑到第七圈時,我堅持不住了,但教官還在一旁監(jiān)督著,我不能停下來。淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn),我盡量忍著不讓它掉下來,但最后,它還是掉了下來!芭緡}”一聲,因被懲罰而難堪的淚水,在鮮紅的跑道上濺出一朵淚花。
感動的.淚
煩人的軍訓終于結(jié)束了,我們開始進入正式學習。一晃兩個多月過去了,期中考來臨了,我滿懷信心地答完試卷,特別是對數(shù)學科自我感覺良好。后來查成績單時,當“147分”映入了我的眼簾,我在心中驚叫了起來,居然考得這么好!再仔細一看,卻發(fā)現(xiàn)竟然看錯了。我的名字在下一個,才126分。
好不容易等到放學,我抓起考卷,沖出教室。回到家后,我再也忍不住了,撲到床上大哭了一場?尥旰,我坐在書桌前,看著那張試卷,沉思道:為什么會考得這么差?
這時,媽媽從外面走了進來,對我說:“不要因為一次考試就片面地把自己定義為差生。就算你最引以為傲地數(shù)學考砸了,但只要你努力過,媽媽是不會怪你的!睖I水又一次涌上了我的眼眶,但這一次不再是悲傷的,而是感動的。
喜悅的淚
靜下心后,我開始發(fā)奮學習,不管是奧數(shù)題,還是不值一提的計算題,我都把它們當成我進步的階梯。就這樣又過了兩個多月,期末考來臨了,在考試中,我一次次地計算,又一次次地驗算,十分專心且投入地將卷子做完。
功夫不負有心人,這次期末考,我以“149”分的成績成為了全班第一。當我拿到考卷的那一刻,我眼中又出現(xiàn)了淚珠。這淚水,不再是悲傷,也不是感動,而是欣慰和喜悅。
回望20xx,我?guī)缀跏窃跍I水中成長。雖然充滿淚水的奮斗,讓我身心疲憊,但也讓我獲得了應得的結(jié)果,一個圓滿的結(jié)局。流淚,人人都會,也人人有過。但是,我的淚不是一般的淚,它會帶領(lǐng)著我,在新的一年里戰(zhàn)勝自我。
優(yōu)秀成長作文 篇8
我媽這幾天在實驗小學的網(wǎng)站上看見一本《美德少年故事》的書,我媽一看到“美德”這兩個字后,推薦我下載下來看,學一學美德。
我是一個喜歡玩游戲的孩子,我從來不在其它網(wǎng)站觀看一分鐘,可是《美德少年故事》卻讓我一直想看,我都看得入迷了。
我看的第一篇是《特殊同桌》里面的(于湛如)是一個聾啞人,于湛如為了上學,父母給他買了一個助聽器,但上學還是困難的,學習成績很差,但是班里的.班長卻每天幫助他,復習上課內(nèi)容,于湛如的成績上升,他用手勢在講臺桌上說:“趙予倩,謝謝你!”
第二篇是《堅持是最美好的》里面的(王思源)是一個喜歡撿瓶蓋和瓶子去買,買來的錢作為自己的零花錢,現(xiàn)在的孩子條件都很好,父母每天都給孩子不少錢,但王思源卻要自己撿瓶子賺錢,父母給的錢她都不要,花自己賺錢 。
我還看了很多很多的故事,每一個故事其實都是蘊含著一個少年的美德。
在我的記憶長河中,也發(fā)生了許多許多的事,我記得也有美德少年在我的身邊走過。如“徐雷”他家里有一個姐姐和三個弟弟,他爸爸外出打工,媽媽在家養(yǎng)撫孩子,徐雷的大姐知道,只靠爸爸外出打工寄回來的錢是不夠的,于是她也出去打工,徐雷今年上六年級,每天早上他早早起來做好飯給弟弟吃,然后送弟弟上學再回家把家整理好,6點多上學,7點多到校。他小小年紀頭上已有白發(fā)了。
富有“美德”精神的人,都值得我學習,敬佩。
我要向美德少年們學習。做一個有美德善良的人。
優(yōu)秀成長作文 篇9
有一生地,有一死地,其間的橋梁便是愛,愛是生存的希望,是宇宙的真諦。 ——題記
窗外是淺青色的黃昏,殘余的日光不曾褪去,草木在夏日的暖風中更加濃密茂盛。
月考結(jié)束不久,半期的激戰(zhàn)又面臨眼前。炎熱的狂流更讓人平添幾分焦躁。正在完成作業(yè)的我,此刻的心情也極為煩躁。
忽然,有腳步聲靠近,“叩——叩!”,我不耐煩的轉(zhuǎn)過頭去,一看原來是母親!澳銥槭裁船F(xiàn)在進來,打斷了我的思路!”母親小聲說了一句:“天太熱了,我給你端來一點水果,清醒一下頭腦!蔽曳笱艿恼f了句:“嗯,知道了!你快出去吧!待會兒念聽寫的時候你再進來吧!”隨即,母親輕手輕腳的將水果放在了我的手邊便轉(zhuǎn)身走了出去。
我又轉(zhuǎn)過身去,看見母親的后背似乎已經(jīng)濕透。突然,好像有一種熱熱的東西在眼中要涌出來。我轉(zhuǎn)過頭來,突然看見了盤里的水果。水果上的露珠在臺燈發(fā)出的光芒下閃爍著,如同灑在銀河天際的點點星光。想必媽媽一定十分認真地清洗過了罷。當我滿懷欣喜的吃完了一個蘋果后,抬頭的瞬間,卻發(fā)現(xiàn)母親正在凝視著我,額頭的汗水緩緩得劃出曲折的印痕,飽含著幾分憔悴,幾分疲憊!昂贸詥幔砍酝昃蛯懽鳂I(yè)吧!耽誤太多時間就沒精力學習了!”
頓時,感動如潮水般涌來,心兒也顫動著,慚愧的空氣幾乎將要使我窒息,一幕又一幕的.景象像放電影似的浮現(xiàn)在我眼前:夜深人靜,母親正在認真的給我念聽寫;夜深人靜,母親正在身旁默默的陪伴我完成作業(yè);黎明時分,母親正在送我上學;黎明時分,母親正在為我忙活早飯......
“媽,我知道了,你也去休息會兒吧!別太累了!”
媽媽的愛,陪伴我成長,讓我在成長這個艱辛而困難的旅程中漸漸明白了:愛,是一種不求回報的付出,不僅讓我學會了愛護自己,更懂得了關(guān)心他人,感恩圖報。
“世界上唯一沒有被污染的愛——那就是母愛!
母愛,讓我們成長!
優(yōu)秀成長作文 篇10
我是一個在農(nóng)村長大的孩子,從小就酷愛音樂,生活中的我是個愛說、愛笑、愛唱、愛跳,充滿活力的小女孩。
剛進入小學不久,我就喜歡上音樂課,被音樂迷住了。于是,聽歌、學歌、練歌、唱歌填滿了我所有的業(yè)余時間,夢中還唱醒了幾回呢,歌聲伴我走過了一個個春夏秋冬。
進入四年級,在音樂課上聽到二胡演奏的《江南春色》,美妙動聽的音樂把我?guī)нM了一個春光明媚、百花盛開、百鳥齊鳴的世界;又一曲《賽馬》似萬馬奔騰,歡快的節(jié)奏催人奮進。我高興極了,激動的心情久久不能平息,不知不覺我又愛上了二胡。我多么想自己也能擁有一把二胡。C會終于來了,暑假里學校組織音樂培訓,爸爸給我買了一把二胡。從此,我在老師的精心指導下勤學苦練,學會了拉幾首歌曲。爸爸從外地打電話回來,我還拉了我最熟悉的'《楊柳青》、《上學歌》給爸爸聽,爸爸聽了非常高興。
在學習音樂的過程中,我深感音樂知識的不足,為此我訂了一份《中小學音樂報》,豐富多采的內(nèi)容大開了我的眼界。從《中小學音樂報》中,我學到了很多知識。
音樂伴我成長,走在人生路上,一路歡笑一路歌!
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