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成長(zhǎng)作文300字(精品5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時(shí)還帶有一絲苦澀,而更多的是細(xì)細(xì)品味中的甜蜜,成長(zhǎng)還是一缸陳年老酒,需要時(shí)間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味,而我成長(zhǎng)中的快樂(lè),正是這咖啡中的淡淡的甜蜜。
在成長(zhǎng)中,我有許許多多快樂(lè)的事。
記得那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的下午,我正在十分認(rèn)真地做奧數(shù)題目。可是有幾道找規(guī)律填數(shù)的題目把我難住了,因?yàn)檫@是我的.弱項(xiàng)。我左思右想,反復(fù)實(shí)踐,幾乎把一本草稿本都用完了,可還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。這時(shí),我突然想到了:既然是找規(guī)律填數(shù),就應(yīng)該先把規(guī)律找出來(lái),而不是用套的辦法。我開(kāi)始著手第一道題。我把這組數(shù)反復(fù)琢磨,觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,看看第一個(gè)數(shù)與第二個(gè)數(shù)之間是否有規(guī)律;再找找與第三個(gè)數(shù)之間有沒(méi)有規(guī)律可尋;然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個(gè)數(shù)的倍數(shù)……功夫不負(fù)有心人,第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂,就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白:在學(xué)習(xí)中也能體會(huì)到快樂(lè)!
快樂(lè)如清風(fēng),吹走籠罩在人們心頭上的烏云;快樂(lè)如美酒,醞釀得越久味道越醇香;快樂(lè)如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂(lè)如飲料,一經(jīng)打開(kāi)便冒出誘人的沁涼。
成長(zhǎng)作文300字 篇2
年級(jí)時(shí)的成長(zhǎng)禮讓我第一次感到我長(zhǎng)大了。
那天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,原本就是一個(gè)讓人擁有好心情的棒天氣,但讓我更開(kāi)心的是我要上四年級(jí)啦!
這次的活動(dòng)在體育館中開(kāi)設(shè),將兩個(gè)籃球架搬走了,重新布置了場(chǎng)地,在后面有一個(gè)大大的招牌布,讓我們簽名。媽媽也來(lái)了,是要和我一起見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。本來(lái)就是呀!這么有歷史性的時(shí)刻就我一個(gè)人和同學(xué)見(jiàn)證多不好哇!總而言之,言而總之,成長(zhǎng)禮開(kāi)始了。
在看完各班的演講和表演后,激動(dòng)人心的`時(shí)刻開(kāi)始了?傌(fù)責(zé)人是這樣設(shè)計(jì)的:讓同學(xué)和同來(lái)的家長(zhǎng)一起牽著手走在紅毯上,走到招牌布旁,用事先準(zhǔn)備好的記號(hào)筆簽下名字。終于再過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人之后,終于到我們了,不知為什么,我特別的緊張,仿佛有一萬(wàn)只螞蟻在我身上爬,十分不自在,走路都不會(huì)走了。好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì),我終于走完了紅毯,來(lái)到了招牌布旁,用筆簽了字,簽完字了以后,我明白了我為什么這么緊張,因?yàn)檫@是我的成長(zhǎng),這簽的字,是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證,這個(gè)活動(dòng),是我成長(zhǎng)的里程碑。這所有的所有,是在向我證明,我長(zhǎng)大了。
三年前,我看見(jiàn)別人的成長(zhǎng)禮,三年后,別人看見(jiàn)我的成長(zhǎng)禮,這就是時(shí)光,這就是流逝地飛快的時(shí)光。
成長(zhǎng)作文300字 篇3
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
——題記
人生,誰(shuí)也不可能保證一帆風(fēng)順,總會(huì)有風(fēng)浪。有些人挺了過(guò)去,有些人被風(fēng)浪給吞沒(méi)了。那些挺過(guò)去的人,是生活的強(qiáng)者。風(fēng)浪,使他們更容易學(xué)會(huì)掌舵。人就是這樣。你的理想有多大,你的目的地就離港口有多遠(yuǎn)。越遠(yuǎn)的航行,經(jīng)歷的風(fēng)浪就越多。
草原上,有一群狼和一群鹿。這群狼常常追著鹿,落在后面的鹿經(jīng)常被狼撕成碎片。
有一天,草原上的`狼全死了。鹿們很高興,誰(shuí)知鹿的種族卻慢慢減少了。這個(gè)故事大家應(yīng)該也聽(tīng)過(guò)。是的,成功的路上,有許多坎坷。過(guò)了一道坎坷,我們就離成功更進(jìn)了一步,更容易面對(duì)下一個(gè)坎坷。人,只有在挫折中磨煉,在困難中成長(zhǎng),才能真正成功。牛頓做出電燈,是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次挫折才做出來(lái)的。挫折,是一塊石頭,你可以讓它成為一塊墊腳石,也可以讓它成為一塊絆腳石。究竟是成為一塊墊腳石還是一塊絆腳石,完全由自己決定。你想成功,必須把這幾千幾萬(wàn)塊石頭全部成為墊腳石,那樣離成功也就不遠(yuǎn)了。
成長(zhǎng)作文300字 篇4
在成長(zhǎng)的路上有很多人都牽著我的手幫助過(guò)我,我題目中的他,是指的兩個(gè)人,那就是我的爸爸媽媽。
前幾天,我的雙腳做了手術(shù),所以我就會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間不下地,終于我拆完線了,時(shí)間也到了,我可以簡(jiǎn)單的走走了。我的心里很怕,因?yàn)槲疫@人從來(lái)不冒險(xiǎn),沒(méi)有底的事是不會(huì)做的。就在這時(shí)候是爸爸媽媽?zhuān)麄円蝗藸恐业囊粋(gè)手,把我支起來(lái),讓我練習(xí)一下。但是沒(méi)過(guò)幾天救出大事件了,我奶奶要過(guò)生日,我必須的去,但是我現(xiàn)在也不能走的`一點(diǎn)也不好,那可怎么辦?
所以我一直都在逃避著這個(gè)現(xiàn)實(shí),這是也是爸爸媽媽?zhuān)蝗藸恐粋(gè)我的小手,把著我讓我慢慢地走。從家到大門(mén)的路程正常人2分鐘就OK了。但是我很不方便,走一會(huì)就得歇一會(huì),根本走不起來(lái),而且一走起來(lái)就“茲娃”亂叫。他們也沒(méi)有什么怨言,也是,慢慢的陪著我走。
眼看著時(shí)間就要到了,我還沒(méi)走出大門(mén)呢,老媽就讓老爸先去取車(chē),我和他在大門(mén)那等會(huì),老爸為了鍛煉我就說(shuō),一起吧,讓我也鍛煉鍛煉。我們終于成功了!
成長(zhǎng)作文300字 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù),那么,讀書(shū)就是開(kāi)啟寶庫(kù)的金鑰匙;如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)精神的殿堂,那么讀書(shū)就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)生活的營(yíng)養(yǎng)品,那么讀書(shū)就是消化營(yíng)養(yǎng)品的.好工具……書(shū)能使我們體會(huì)世界的多彩;書(shū)能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書(shū)能使我們感悟人間的真諦,書(shū)能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書(shū)是知識(shí)的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!
隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始讀起了中外名著,如:《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國(guó)演義》、《昆蟲(chóng)記》、《機(jī)器島》……我被《三國(guó)演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服;被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語(yǔ)言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲(chóng)的奧秘,就請(qǐng)你打開(kāi)法布爾為你專(zhuān)制的《昆蟲(chóng)記》吧!這里有許許多多的動(dòng)物趣事等著你……春夏秋冬,年復(fù)一年,書(shū)對(duì)我的吸引力越來(lái)越大,我在書(shū)的海洋里樂(lè)此不疲。
書(shū)是知識(shí)的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書(shū),不斷充實(shí)自己。
書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈,它不僅陶冶了我的品格,還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
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