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小學(xué)生的作文300字
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我焦急地等啊等，終于看到了一塊牌子，上面寫(xiě)著荷塘公園。這時(shí)我高興得跳了起來(lái)，竟忘了自己是在車上，頭撞到了車頂，疼得我齜牙咧嘴。雖然如此，可我還是很高興！我一走進(jìn)荷塘公園，就聞到了淡淡的清香。印入眼簾的是滿池碧綠碧綠的荷葉，還有一朵朵又粉又美的荷花。
我就這么靜靜地看著，感覺(jué)荷花是那么美，那么香！我們繼續(xù)往前走，穿過(guò)了一座小橋，橋下的小河靜靜地流淌著。我想看看這條河的'源頭在哪里，于是沿著小河往前行。結(jié)果看見(jiàn)了一個(gè)更廣闊的池塘，里面開(kāi)著更多的荷花。原來(lái)這個(gè)池塘就是那條小河的源頭呀！滿池的荷，一朵又一朵競(jìng)相開(kāi)放著，看得我眼花繚亂！其中一朵朵含苞待放的荷花，像一支支毛筆矗立在荷葉間；又像害羞的小姑娘，不愿在人前展露面容。
這么多不同姿態(tài)的荷花，令人心曠神怡！這時(shí)，耳邊響起了爸爸的話語(yǔ)聲：“荷花真是出淤泥而不染�。∵@種高貴的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)。”我默默記住了爸爸的這句話。不知不覺(jué)，天色慢慢暗了下來(lái)，我們依依不舍地走出了荷塘公園，告別了這美麗的荷花！
小學(xué)生的作文300字 篇2
要說(shuō)起我的童年趣事，那可多的猶如地上的沙子，但我最記憶猶新的還是那粒最閃亮的沙子。
那是我剛記事的時(shí)候，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶著我和妹妹去黃河灘玩。到了目的地，我們立刻被河邊的美景給吸引了，只見(jiàn)寬闊的河水濤濤的流淌著，岸邊綠草青青，楊柳依依，我們興奮地向河邊跑去。
我們?cè)诤舆呁媪艘粫?huì)兒水，忽然發(fā)現(xiàn)有很多漂亮的'石頭，于是，我們又開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地尋找漂亮的石頭，生怕最漂亮的被別人撿走。撿著撿著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一顆又黑又圓的石頭，我趕緊把它撿了起來(lái)，可輕輕一捏，那石頭居然碎了，我“咯咯”地笑了起來(lái)，心想：著石頭太好玩了，再撿一顆讓媽媽也看一看。于是，我在附近又找到了一顆這樣的石頭，小心翼翼地捧著，向媽媽走去。媽媽也在找石頭，聽(tīng)到腳步聲便抬起頭來(lái)。“媽媽，你看，好玩的石頭！”我開(kāi)心地向媽媽展示我的新發(fā)現(xiàn)�！鞍�！”媽媽看到石頭驚叫一聲，“寶貝，快扔了，那不是石頭，那是羊屎蛋兒�！蔽覈樍艘惶s緊把那個(gè)好玩的石頭給扔了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到羊屎蛋兒，就會(huì)馬上想到這件趣事，忍不住“撲哧”一下笑出聲來(lái)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
秋天，是個(gè)豐收、金色的季節(jié)。秋天的天空顯得格外的高。涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)真舒服�。�
漫步在田間的小路上，漫步金黃燦爛的田野里滿眼是一片豐收的景象。棉田邊，沉甸甸的棉桃把枝條都?jí)簭澚耍粋�(gè)個(gè)棉桃似一個(gè)個(gè)銅鈴，好像叮當(dāng)作響，和我們熱情地打著招呼。有的棉桃還吐出了 雪白雪白的棉絮；沉甸甸的谷穗頻頻向我們點(diǎn)頭，在秋風(fēng)中搖搖晃晃像是一位美麗的少女在跳舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顆粒飽滿的高梁舉起燃燒的火把，可精神了。
果園里，各種果實(shí)都成熟了，整個(gè)果園里飄滿了果香。紅彤彤的蘋(píng)果像小朋友紅撲撲的小臉蛋；黃澄澄的鴨梨掛滿了枝頭，像一顆顆小星星閃爍著；葡萄架下，一串串五顏六色的`葡萄個(gè)個(gè)搖頭晃腦， 像一串串的瑪瑙，要是往嘴里放上一顆，那甜甜的美味一定會(huì)流遍你的全身。
秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，活潑可愛(ài)的小燕子們也要搬家了，它們一邊飛一邊唱歌，好像在說(shuō)“再見(jiàn)了，我的故鄉(xiāng)，明年春天我再回來(lái)看你�！�
秋天不僅能給人們帶來(lái)豐收的喜悅，而且還能給人們奮發(fā)向上的勇氣和力量。啊！美麗的秋天我們愛(ài)你！
小學(xué)生的作文300字 篇4
早上八點(diǎn)，大家都在學(xué)校門口集中出發(fā)。一路上歡歌笑語(yǔ)，到達(dá)海王星生態(tài)樂(lè)園內(nèi)。首先進(jìn)行的是趣味戶外親子活動(dòng)：手工制作凈水器、火把，搭建我的小城堡，還有親子救護(hù)等。特別是搭建小城堡，要求每組合力完成，大人們利用基地提供的繩子、遮陽(yáng)膜、防潮墊、樹(shù)枝、樹(shù)葉等搭建一個(gè)當(dāng)天可以提供休息的庇護(hù)所，大人搭建吊床，小朋友根據(jù)要求，在教練的.指導(dǎo)下搭建模擬小型庇護(hù)所。在野外，庇護(hù)所可以提供遮雨、遮陰、防風(fēng)、防止野獸攻擊等。學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)也是很有用的。
中午，開(kāi)展的是戶外野炊。大家根據(jù)提供的工具等搭建了灶臺(tái)，然后興致勃勃進(jìn)行燒烤。野炊中，孩子們還在教練的帶領(lǐng)下，手工制作泥香荷葉肉，烹制熟后河爸爸媽媽分享。還利用剛才制作的凈水器中凈化的水，將水煮開(kāi)。
雖然天空下著雨，但是大家很高興。這次親子活動(dòng)給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
如果你問(wèn)我最渴望什么，那我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：“渴望放假！”不只是我，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都會(huì)回答：“渴望放假！”
就在六年級(jí)升中考的前天，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，六年級(jí)考試那天一至五年級(jí)都會(huì)放一天假。這話一來(lái)，引起全校轟動(dòng)。不過(guò)，同學(xué)的`話不可信，問(wèn)老師才能知道能否放假。
第一節(jié)課，最兇的數(shù)學(xué)老師來(lái)了，開(kāi)始上課。課才上到一半，就有一位“不怕死”的同學(xué)“勇敢”地站起來(lái)，問(wèn)：“老師，每天放假嗎？”“哦�！睌�(shù)學(xué)老師挑高了眉毛，說(shuō)：“不用明天，現(xiàn)在就可以放假，我去打電話叫你家長(zhǎng)來(lái)接你回家，要不要啊？”“額呵呵，不用了。”這位“英雄”坐下后，又進(jìn)入上課。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課。我們的英語(yǔ)老師很溫柔，只有有同學(xué)實(shí)在是太令老師生氣，他才會(huì)大發(fā)雷霆。還沒(méi)上課，那位“英雄”再次挺身而出，說(shuō)：“老師，明天放假嗎？”“明天是六年級(jí)的升中考，你們不用來(lái)�！薄罢娴膯幔空媸�，真是放假！耶！”這場(chǎng)面，簡(jiǎn)直比六一兒童節(jié)的游園活動(dòng)還熱鬧呢：有的同學(xué)把紙撕成小碎片，然后扔的滿地都是碎紙；有的同學(xué)蹦蹦跳跳，一點(diǎn)也不比袋鼠跳得遜色……
告訴你吧，如果放一天假，就一天，同學(xué)們會(huì)高興得可以把整個(gè)教室給掀翻！
小學(xué)生的作文300字 篇6
1月30日，我、爸爸、媽媽、外婆一起去大舅家吃年夜飯。吃飯之前，我們一直在看電影《饑餓游戲》。直到舅媽叫我們開(kāi)動(dòng)了時(shí)，我和哥哥才跑到客廳一看，�。√S富了。
我們的晚餐是火鍋，大舅和舅媽為我們準(zhǔn)備了豐富的食物，你看這一桌子的菜：肉丸子、雞爪、海帶、鵪鶉蛋、金針茹、西紅柿、年糕、玉米、黃芽白還有果汁和汽水等等。我們邊吃邊看春晚，大家還互相說(shuō)著祝福的`話語(yǔ)，說(shuō)著祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、祝外婆身體健康等，這么多人在一起的新年真熱鬧極了。
春晚節(jié)目當(dāng)中我最喜歡看也認(rèn)為最精彩的表演是魔術(shù)，不過(guò)這次我看見(jiàn)了，當(dāng)魔術(shù)師抽出面包后手腕里有一根管子，而當(dāng)時(shí)除了我和哥哥，他們誰(shuí)都沒(méi)看出來(lái)。我對(duì)魔術(shù)很好奇，媽媽說(shuō)“臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功”我想他們肯定非常不容易，我也要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。
吃完年夜飯的第五天，大舅自己開(kāi)車和哥哥一起送我們回南昌，我很懷念這么多人在一起的日子，非常的熱鬧，真希望每天都能和大家在一起。
小學(xué)生的作文300字 篇7
在我的腦海中，有一件讓我刻骨銘心的事。就是這件事改變了我丟三落四的壞習(xí)慣。
那一次我出去吃飯了，到很晚才回來(lái)，于是我就拼命趕完作業(yè)后匆匆收拾書(shū)包去睡覺(jué)了。到了第二天早上，在學(xué)校老師收作業(yè)時(shí)，我翻來(lái)覆去地找本以為放好的作業(yè)，卻沒(méi)有找到。作業(yè)去哪兒了？我記得早上明明裝到書(shū)包里了呀，作業(yè)不可能自己跑了。就在我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，老師問(wèn)：“會(huì)不會(huì)沒(méi)帶�。俊边@時(shí)我立刻反駁道：“沒(méi)有，我記得明明帶了。”老師無(wú)奈，只好說(shuō)：“找不到就別找了，說(shuō)不定沒(méi)帶呢。”“哦。”說(shuō)著，我坐到了座位上。一上午都是心不在焉地聽(tīng)課，并回想早上收拾書(shū)包時(shí)的情景。
啊，會(huì)不會(huì)放在了沙發(fā)上，沒(méi)有裝到書(shū)包里？一個(gè)想法突然浮現(xiàn)在了我的腦海里，越來(lái)越確定！終于挨到了放學(xué)，中午回到家后，我從沙發(fā)上找到了熟悉的語(yǔ)文作業(yè)的`影子。果不其然，我沒(méi)有把作業(yè)帶到學(xué)校。如果我把作業(yè)及時(shí)收拾好，裝到書(shū)包里就不會(huì)這樣了吧！如果我今天的事今天做就不會(huì)忘帶了吧！雖然老師沒(méi)有說(shuō)什么，但課是補(bǔ)不回來(lái)了。
此時(shí)我暗下決心：以后我一定要改掉這個(gè)壞毛病，嚴(yán)格要求自己！
小學(xué)生的作文300字 篇8
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了年組第一名。同學(xué)們都高興地歡呼著、跳躍著。這場(chǎng)面，使我又想起比賽前……
比賽前半個(gè)月，老師就開(kāi)始選拔運(yùn)動(dòng)員了。經(jīng)過(guò)一次次的挑選，最后老師對(duì)我說(shuō)：“欒洋，安排你參加百米競(jìng)賽，一定要取得好成績(jī)啊!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回家后，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“老師讓我參加百米競(jìng)賽!”媽媽看了看我，不以為然地說(shuō)：“就你？跑兩天就吵吵腿疼，還參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？”媽媽的話讓我沒(méi)有了勇氣。后來(lái)我一想：不付出辛勤的汗水，就不會(huì)有收獲。我應(yīng)該感謝媽媽的鞭策，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自己。
我給自己制訂了訓(xùn)練計(jì)劃：除了在學(xué)校和同學(xué)們一起訓(xùn)練外，每天早晨還跟爸爸一起去鍛煉。第一周我堅(jiān)持了下來(lái)， 可第二周腿疼得我實(shí)在不想跑了，這時(shí)媽媽的話又回響在我的耳邊，我不敢停下來(lái)。
就這樣，經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的訓(xùn)練，我終于在賽場(chǎng)上拿下了百米競(jìng)賽的'第一名。也就在那一刻，我嘗到了苦盡甘來(lái)的快樂(lè)，體會(huì)到了收獲的喜悅。
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