小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
周末，爸爸帶我去買了一對虎皮鸚鵡。
它們的樣子非�？蓯�，一只渾身，披著“虎皮衣”，翅膀下面，有許多鮮藍(lán)的羽毛。藍(lán)色的羽毛上，有一條條白色花紋，拖著長長的尾巴。鼻子藍(lán)藍(lán)的，一雙紅色的小爪子，鉤子形的喙。另一只渾身是咖啡色，翅膀下面有許多藍(lán)毛。嘴巴彎彎的，紅紅的鼻子。它們的樣子非常討人喜歡。我特別喜歡它們，精心地喂養(yǎng)著它們，給它們換水、添加飼料、還報(bào)紙。
它們的日子過得特別快樂。我有時(shí)候給它們曬太陽，讓它們的體力強(qiáng)壯點(diǎn)，每當(dāng)我來到它們的面前，它們的第一件事就是把翅膀展開，像是在顯示自己的.漂亮，第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃飯…………有一回，爸爸說：“孩子，你的鳥的羽毛掉了一些，它們病了�！蔽乙宦�，大吃一驚，問道：“怎么才能治好？”爸爸說：“用綠茶噴它們�！蔽亿s緊端來綠茶，用針管，吸了一些，噴了它們幾下。第二天早晨，我起床來，它們的羽毛長出來了，我這才松了一口氣。
這就是我家的鳥，一對漂亮的鳥！我希望它們能夠快快長大！
小學(xué)生的作文 篇2
一天下課了，小明對小強(qiáng)說：“我們來玩你追我趕的游戲，怎么樣？”小強(qiáng)爽快地答應(yīng)了。就這樣他們開始玩了起來。
對面的小蕓正專心致志地寫著作業(yè)，小明覺得在地上玩的不過癮，于是踩著椅子爬到了桌子上面，小強(qiáng)也跟著小明爬到了桌子上面，這時(shí)候桌椅不停的晃動，桌面椅子到處是他們踩的腳印。這時(shí)候被打攪的小蕓非常生氣大聲地說：“你們不要吵了，快點(diǎn)下來�！彼麄儍僧�(dāng)小蕓的.話是耳邊風(fēng)，根本不理睬，繼續(xù)打鬧。
這個(gè)時(shí)候，班長小軍來到了教室，看見在桌子上打鬧的他們，非常的生氣，連忙說到：“你們兩快點(diǎn)停下來，這些桌椅都是公共物品，別的同學(xué)還要用，”小明跟小強(qiáng)被班長說的臉紅了，從桌子上下來了，這個(gè)時(shí)候，他們兩低下了頭，然后把桌椅打掃干凈了。他們也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。
小學(xué)生的作文 篇3
天氣真好，夜間春雨滋潤大地，白天暖陽眷顧，白云朵朵。中午第二節(jié)課，老師領(lǐng)我們到校園尋找春天。我們像快樂的小鳥，歡呼雀躍，來到校園。
走出教室，就是一塊草地，中間是一個(gè)環(huán)形花壇，就像一漲淡綠色的毛毯鑲嵌著一塊寶石。扒開灰黃的老草，就露出淡黃的尖尖的，像小鳥舌頭的草芽兒，十分可愛�；▔醒�，經(jīng)過霜雪之后的蘇鐵樹更是生機(jī)勃勃，錄得發(fā)黑，圍著蘇鐵的一圈馬櫻丹，也長成黃綠的葉子，樹下的一圈滿天星正吐芽發(fā)葉。
跨過水泥校道，西邊又是一口草坪，種著一排桂花樹。桂花樹十分茂盛，一簇簇蒼綠的葉子上又長出一層嫩黃的新葉，新老葉之間，開著米黃色的小花，葉尖和花心懸掛著水珠，在陽光下晶瑩閃亮。微風(fēng)吹來，花香不僅讓我陶醉，還引來蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞。
校園的西南角，三棵高大的老梨樹也開滿白花，長出嫩葉。梨樹前，是三棵蒼勁的.柏樹。別看東南校門內(nèi)的老梧桐樹光禿禿的，仔細(xì)一看，枝條上有像小雞破殼時(shí)伸出小嘴般的葉芽。背面操場的山邊的桃樹粉紅，李樹雪白。
校園無處不是春。老師說，我們就是春天。是呀，冰心奶奶說：“游人不解春何處，只揀兒童多處行�！�
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