實(shí)用的小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
這只眼角膜，今年43歲了。它幫三個(gè)人“打量”過這個(gè)世界。如今，它正安穩(wěn)地附著于已是花甲之齡的丁鳳芹老人的右眼之上。這只眼角膜也曾幫助張子麗老人在人生的最后9年里看清了女兒的相貌，讓她安度人生中最后的9年。而它最初的主人，是黑龍江阿城市34歲的記者閆阿紅。
“一只眼角膜移植兩次，這在全國(guó)都是首例，在世界上恐怕也罕見�！焙邶埥蹘斓脑莱⒋蠓蚧貞�，當(dāng)從張子麗的`遺體上取下這枚眼角膜時(shí)，為了最大限度地避免污染，她和同事們不得不把整枚眼球都取了出來，就像之前從閆阿紅那里取下時(shí)樣。這被視為“眼科醫(yī)學(xué)史上的奇跡”。
9年前的20xx年，同樣是11月12日，下午3點(diǎn)，在黑暗中摸索了40年的七旬老人張子麗，躺在眼科醫(yī)院一個(gè)手術(shù)臺(tái)上�！鞍パ�，看見了！”拆線的那天，這位滿頭白發(fā)的老人，哈哈大笑著，用力地拍著巴掌，隨即摟著醫(yī)生和女兒，眼淚流了下來。她帶著這只眼角膜，千里迢迢到北京，看長(zhǎng)安街、故宮，還和天安門城樓、長(zhǎng)城合了影。9年后，她帶著這只“還沒看夠世界”的眼角膜去世了。離世前，她做了一件很“重要”的事。她帶著全家人起，簽訂了眼角膜捐贈(zèng)協(xié)議。如今，丁鳳芹也說，想去北京，去“看看故宮、長(zhǎng)城、天安門”。她說，她希望這只角膜陪伴自己這個(gè)老太婆的時(shí)間久一些。她也想好了，一旦死亡來臨，這只眼角膜還會(huì)踏上下一段旅程，繼續(xù)“看著”這個(gè)世界。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，父親和我講了一些關(guān)于膽識(shí)的事情。雖然每次和他交流之后都會(huì)有新的感觸和收獲，但是這次卻有受益匪淺的感覺……
朦朦細(xì)雨，銀絲般的細(xì)雨，柔情地灑落在大街小巷里，每一陣清風(fēng)，每一絲雨，碰觸到我的臉時(shí)，仿佛都能感到深深的'愧意。
此刻，我眼前浮現(xiàn)出那過往熟悉的片段—每次和母親去上海時(shí)，都是抱著去玩的心態(tài)，何曾有過去見識(shí)，學(xué)習(xí)的心態(tài)？
今天，和父親的一番談話之后，才真正明白，原來，父親所做的每一件事，即便是一件普通得再也不能普通的事，都是為了一個(gè)目的—讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，膽識(shí)。
還記得父親說過：“人，最重要的是要有膽識(shí)，見識(shí)。只要有了這兩樣?xùn)|西，就等于為自己的事業(yè)成功奠定了堅(jiān)厚的基礎(chǔ)。當(dāng)你害怕，緊張時(shí)，膽識(shí)，他就像一股莫名的強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)著你前進(jìn)，使你不再拘謹(jǐn)。見識(shí)，則給予你勇氣和自信，所以，你要好好學(xué)習(xí)，擴(kuò)建你的視野。
掩卷細(xì)細(xì)沉思。膽識(shí)，見識(shí)，仿佛都成了可觸摸的實(shí)物。
是的。我要做一個(gè)有膽識(shí)有見識(shí)的人，不能讓白白地糟蹋父親的苦心！
此刻，朝陽升起，那樣的燦爛光輝，照射著大地，每一寸陽光都那么的生氣勃勃，令人情不自禁的想去親近它！
小學(xué)生的作文 篇3
倉庫的地上，靜靜躺著一對(duì)布滿灰塵的螺絲刀。推出旁邊那輛有點(diǎn)兒破舊的自行車，我不禁想起那個(gè)陰天
我照例騎著用一百分換來的新自行車。天公很是作怪，忽然下起了傾盆大雨。唉！我猛蹬著腳踏板�！斑恰�，鏈條一下子脫落了。“��！我怎么這么倒霉��！”只好冒著大雨，推著自行車回家了
回到家，早已變成了落湯雞，父親拿著干毛巾迎上來，一邊聽我抱怨，一邊和我一起手忙腳亂地擦頭發(fā)。等我換上干凈衣服出來，父親已經(jīng)不見了。屋前屋后一轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)翻出了抽屜中的兩把螺絲刀，準(zhǔn)備幫我修自行車。
咦？記憶中的父親可是個(gè)不會(huì)干粗活兒的人。他，行不行��？
我在門外偷偷看著：他死盯著鏈條，眉毛揪在一起，眼角的皺紋即刻清晰地浮現(xiàn)出來。雙手被鐵鏈上的`油污染得烏黑，卻一次次笨拙地勾扯著。
父親發(fā)現(xiàn)了我，訕訕地說：“呵呵，快修好了！”我瞄了一眼自行車，雖然修了和沒修沒什么區(qū)別，但我卻不好意思起來。走到父親跟前，伸了伸手——表示我也想幫忙。父親本想遞給我一把螺絲刀，但遲疑了一下：“算了，還是我自己來吧。”“我不嫌臟！”我急切地說。父親抬頭望了我一眼，把螺絲刀遞給我。
就這樣，我們蹲在自行車的兩邊，從鏈條的兩邊同時(shí)向上扣，扣到齒輪上，兩把螺絲刀輕輕地碰到了一起，鏈條終于宣告投降�？凵虾竺娴逆湕l，終于輪到前面了。但前面的鏈條仿佛在跟我們作對(duì)，怎么都弄不上去。我頓時(shí)煩躁起來，一怒，用力踏了一下腳踏板，鏈條竟然神奇地自動(dòng)掛上去了。我有些懵，自己都不知道是怎么回事。再看看自己的手，全是一條條黑色的油跡，在看著父親滿頭大汗，兩人都露出釋然的笑容。
倉庫里，留著一輛自行車，自行車旁，躺著一對(duì)螺絲刀。那個(gè)陰天的黃昏，我怎么能忘懷？
小學(xué)生的作文 篇4
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”每當(dāng)聽到這個(gè)聲音，我就會(huì)驚慌失措，連忙叫媽媽打蚊子，暖和的時(shí)候，蚊子多了，我和媽媽總不能安安穩(wěn)穩(wěn)地睡上一個(gè)好覺。
可是現(xiàn)在，我們?cè)僖膊慌挛米恿�，因�(yàn)槲覀兗依镄绿砹艘粋�(gè)成員——蚊帳。
爸爸媽媽把蚊帳拿回家的時(shí)候，它還是幾根棍子和一團(tuán)白色的`紗。我很奇怪：“這些東西也能拼成蚊帳？”爸爸笑著說：“一會(huì)兒你就知道是怎樣架蚊帳了�！卑职趾蛬寢尠涯切┕髯佣冀悠饋恚B成一條橫線，然后，他們把紗套在棍子上，再把棍了在床上一撐，蚊帳就架好了，遠(yuǎn)看，它像一間小房子，白白的，朦朧的，漂亮極了。它更像一個(gè)別致的蒙古包，下面是方的，上面是圓的。
媽媽剛用夾子把簾兒夾好，我就迫不及待地鉆了進(jìn)去。這個(gè)蚊帳可比我的小蚊帳大多了。我可以在里面自由活動(dòng)，還能站著呢！我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的每一面上都繡著不同圖案的綠色小花，看上去既清爽又美麗。在蚊帳四面的邊上，都安有拉鏈，這樣就為我們的進(jìn)出提供了很大方便。
有了蚊帳，媽媽就再也不用半夜起來打蚊子了，我的臉上也不會(huì)再被小蚊子“親”出一個(gè)個(gè)小紅包了。
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