小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
暑假轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，回顧我的暑假生活，可以說是多姿多彩，有酸有甜。
堅(jiān)持。這個(gè)暑假我每天都堅(jiān)持六點(diǎn)半迎著朝陽起床。雖然一開始我想偷懶多睡會兒，可在媽媽死拉硬拽下，只能極其不情愿地起了床。過了幾天，我習(xí)慣了早起，便自己主動起床。起床后第一件事就是錄小主播，我先把課文讀得滾瓜爛熟，才聲情并茂地朗讀錄制。因?yàn)槔首x錄小主播已經(jīng)堅(jiān)持了兩百多天，現(xiàn)在拿到一篇文章，不用幾遍，我就能熟練讀下來，真得感謝這種堅(jiān)持。此外，暑假的每天上午我都堅(jiān)持參加乒乓球訓(xùn)練三小時(shí)，不管天氣多么悶熱，衣服被汗水浸透，或是累得疲憊不堪，我都堅(jiān)持了下來。因?yàn)閳?jiān)持，我的球技突飛猛進(jìn)，增強(qiáng)了我的毅力；因?yàn)閳?jiān)持，提高了我朗讀的水平，讓我信心倍增。
快樂。跟上學(xué)期間比起來，暑假里我有了更多的時(shí)間讀課外書。只要一有空，我就津津有味地在書中遨游，讀書讓我樂在其中，帶給了我許多意想不到的`收獲，讓我感受到了在書中翱翔的快樂。今年暑假，我們讀書社還去了美麗的海南研學(xué)旅行。幾天的海南旅行，我見到了許多新奇的事物，開拓了我的眼界，學(xué)習(xí)到了許多課本上學(xué)不到的知識。難怪大家都說，“讀萬卷書，還要行萬里路”。
寂寞與無聊。雖然我放假了，可爸爸媽媽每天都得去上班，總是留我一個(gè)人在家，看書，寫作業(yè)，一切那么平淡。開始的幾天，我還覺得挺自由，可一個(gè)星期之后，一種無聊與乏味感就涌了上來。好無聊啊！我情不自禁地感嘆，真想讓時(shí)光過的快一些，快一點(diǎn)開學(xué)吧，開了學(xué)我就可以和同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)、玩耍了。
我的暑假生活就是這樣豐富多彩，就是這樣酸甜苦辣皆有，但總的說來，還是很快樂充實(shí)的。
小學(xué)生作文 篇2
你是我最親近的人——媽媽。是您把我生在這個(gè)世上，讓我做你的女兒，也是你讓我從剛剛出生的小嬰兒呱呱落地到你把我撫養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的人。
這一切都是因?yàn)槟�，媽媽。人們說孩子在這世上最親的人就是媽媽，媽媽懂得我們的`心思，懂得包容我們的一些過錯(cuò)，她還是愛我們的。世界上發(fā)生了無數(shù)的事情，在我與媽媽之間的事情也數(shù)以千計(jì)，這也讓我更加依賴她，因?yàn)樗芙o予我安全感。那天晚上，這是過年的第一天。爸爸出去吃飯啦！家里只有我和媽媽，那時(shí)我在老家正準(zhǔn)備出門，我剛一打開門，買完都是漆黑一片，因?yàn)槲遗潞�，索性就在外屋找一個(gè)凳子坐下來，在那里等著媽媽出來。在一起走。
過了一會兒，媽媽出來了，看見我坐在這兒就好奇地問我：“你怎么還在這兒？不是走了嗎？”我怕媽媽知道了，會笑話我就一臉心虛的對媽媽說：“我在這兒等您呢！我們快走吧！”媽媽答應(yīng)了，我們剛要邁步出去，我就轉(zhuǎn)過身來躲到了媽媽身后，媽媽笑著說：“原來你怕黑呀？那你在跟在我后面吧”我小心翼翼的跟在媽媽身后。其實(shí)我知道媽媽也害怕，只是在我的面前要顯得勇敢堅(jiān)強(qiáng)罷了。
我愛媽媽。因?yàn)樗o了我安全感，傾注給了我無數(shù)的愛。母愛是這個(gè)世界上最偉大的力量，慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
媽媽是我最親近的人。
小學(xué)生作文 篇3
前幾天，老師給我們上了一節(jié)《保護(hù)生態(tài)環(huán)境》的課， 使我們深深地懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性，一只黑蝴蝶標(biāo)本作文。于是， 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個(gè)好伙伴便成立了“保護(hù)環(huán)境”小組，我們打著“保護(hù)環(huán)境， 愛我家園”的旗號利用雙休日時(shí)間開始了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。
這天， 我們?nèi)齻�(gè)好伙伴拿著捕捉昆蟲的工具想捉幾只蝴蝶制成標(biāo)本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的樹林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的`蝴蝶時(shí)�！翱靵砜�!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng)， 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶， 我們興奮地帶著這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng)辦的標(biāo)本室里制作這只蝴蝶標(biāo)本。
剛來到標(biāo)本室的門口， 正好看見向我們走來的自然老師師老師，他問我們到這來干什么， 楊帆拿出黑蝴蝶說：“制做標(biāo)本。”老師愣住了，說“你從哪捉來的， 這可是國家二級保護(hù)動物── 黑粉蝶呀!”我們?nèi)齻�(gè)驚訝極了， 李梅說：“是從學(xué)校后邊的樹林里捉來的，老師，它既然是國家保護(hù)動物， 我們還是放了它吧!”老師想了一會說：“不行，為了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學(xué)更好地認(rèn)識它，保護(hù)它， 我們只有把這只黑粉蝶制成標(biāo)本了，你們看怎么樣?”我們?nèi)齻�(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說：“好!”說完，我們便師生合作，一起開始制作標(biāo)本了……
兩個(gè)多小時(shí)過去了， 我們師生四人終于完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，一只嶄新的黑蝴蝶標(biāo)本出現(xiàn)在了標(biāo)本盒上， 它象征了千千萬萬只即將被受到保護(hù)的黑粉蝶， 象征著新一代保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士的再現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇4
有幸參加一位百歲老人的生日宴席。她比丈夫大兩歲，倆人已風(fēng)雨相伴80個(gè)年頭。宴席上，我們真誠地向兩位老人祝福；他們只是安詳?shù)匚⑿χ�，聆聽著�?/p>
而后，年過半百的長孫起身，請祖父對祖母說一句心里話。老人思忖好久，瞅著老伴，輕聲問道：“你好嗎？”
老伴聽了，一邊拭著眼里的淚花，一邊不住地點(diǎn)著頭，布滿皺紋的臉上，溢滿著幸福的笑容。此時(shí)，我們每一位在座者的眼睛都濕潤了。我不由想起一個(gè)故事——
一位操勞了大半生的農(nóng)夫，開始厭倦勞碌的生活。一天，他遇到一位哲人，便虔誠上前請教：“像我這樣的生活，什么時(shí)候才能獲得幸福呢？”
哲人驚詫地問道：“難道你現(xiàn)在生活得不幸福嗎？”
農(nóng)夫連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭：“每天，我都要為了生計(jì)和子女的前程奔波操勞；除此之外，還要從微薄的收入中摳出錢來，為體弱多病的妻子求醫(yī)問藥……”
哲人微笑著問：“如果有人肯出一千兩黃金的價(jià)格，用一顆奄奄一息的心臟換取你的心臟，用失去記憶的'頭腦換取你的頭腦，你愿意嗎？”農(nóng)夫茫然地?fù)u了搖頭。
哲人繼續(xù)道：“如果有人用華麗的宮殿換取你的子女，用萬畝良田換取你的妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫仍茫然地?fù)u了搖頭。
此時(shí)，哲人朗聲大笑道：“這么說，你就是世界上最幸福的人了，幸福就握在你的手中��！”
農(nóng)夫若有所思，而后釋然地笑了。
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