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優(yōu)秀成長的作文

時(shí)間:2024-01-10 10:55:27 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文(優(yōu)秀10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀成長的作文(優(yōu)秀10篇)

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  每個(gè)人成長過程中的煩惱都可以寫成一本厚厚的書。

  和著風(fēng)嘩嘩地將書頁翻了個(gè)遍,無論大小瑣事全都在成長過程中一并煩了個(gè)通透。

  學(xué)習(xí)煩惱,一會上一會下,每一次的年級排名都是我最痛苦的時(shí)候。在班上馬馬虎虎的成績到了年級里根本拿不出手,羞澀捂臉,好吧我又開始煩惱了。完全不知道怎么解決問題,從初一煩惱到初三,感覺自己徹底變成了浮萍,隨風(fēng)自飄零。

  肥胖也煩惱,揉臉。父母每天念叨不下十幾次。其實(shí)我真的對飯沒什么要求,其實(shí)根本就沒有概念,感覺這完全是生理需求。給我一碗就吃一碗,不吃也就不吃。用父母的話說,小時(shí)候是他們逼我吃,長大變成了我自己要求吃,這種反差還真是大,聳肩。

  懶得做家務(wù),煩惱多。會做家務(wù),但是各方各面都是半吊子。打個(gè)比方,洗碗會洗,懶得洗干凈;打掃衛(wèi)生,會,但是打掃的不干凈,還有灰屑?xì)堄唷寢屢恢睂Υ撕苁菬o奈和鄙視,爸爸也經(jīng)常拿此來說事,讓我五體投地,撞墻之,自造孽,不可活。

  人際關(guān)系煩惱,抓地。雖說和同學(xué)們都打成一片,但是卻還是有些人生來討厭不是一天兩天可以改變的。我的做人準(zhǔn)則便是人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人。同樣是處于倔強(qiáng)的年紀(jì),這樣難免會讓人尷尬。

  也許都是因?yàn)檫@個(gè)社會,讓我們?nèi)巳俗晕#苍S正是這自私與自卑,才讓我們有了那么多的成長煩惱。為何我們總是煩惱這些,為何不記下來,想辦法去解決煩惱呢?

  如果是在學(xué)習(xí)方面煩惱,那么便去改變吧。改變自己的學(xué)習(xí)方法,改變自己的態(tài)度,改變自己于學(xué)習(xí)之不契合,化學(xué)習(xí)為自己的生活,化為身體血流中的一支。

  如果是因?yàn)樯聿模敲磿呵易屗樒渥匀话。我們無法太快的改變,現(xiàn)在的'我們不應(yīng)該在乎這些外在的東西。煩惱這些做什么,現(xiàn)在的年紀(jì)又煩惱這些成年的事情做什么。以后的煩惱,就到該煩惱的年紀(jì)去解決。

  家務(wù)什么的,便從現(xiàn)在開始微笑著面對吧。也許開始和過程中是有那么些困難,那么便去認(rèn)真的克服吧。悲春傷秋什么的根本不需要,從現(xiàn)在做起,從小事做起,不便是現(xiàn)代人自理自立的最基本條件。

  人際關(guān)系么,看不順眼就不要去看。世間不順眼的東西多了去,如若這番憤世妒俗,那么不就將自己也化為令人厭惡之人。人為何心里有鬼,不過是人比鬼更可怕。處理好人際關(guān)系,看不順眼的就放過雙方。棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂!在人際關(guān)系處放曠達(dá)些,大笑三場,大夢三生,恩怨情仇便也這番過去了。再說,現(xiàn)在的這些小摩擦,又何以算恩仇呢?

  每個(gè)人都可以將自己的煩惱寫成一本書,厚厚的一摞下來,多年后回憶起來,也不過是年少輕狂時(shí)的大夢一場。夢中的自己歡樂喜憂,一一不為之牽動(dòng)。夢醒之后,想起夢中的自己所煩惱的事情,微微一笑,也就這么過去了。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  幸福的人生總是相似的,不幸的人生卻各有各的不同,每個(gè)人的成長故事也大抵如此,太多太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長的無奈,其實(shí),成長真的是毛毛蟲羽化成蝶的過程,總是要經(jīng)過蛻變的疼痛,才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。

  “我是一個(gè)感情很復(fù)雜的女孩,一時(shí)活波,天真,開朗。一時(shí)孤僻,沉默,冷酷。一個(gè)連自己都不太了解自己的人真的很可悲!笨粗郧暗淖煮w也不覺得扭曲,也并非是稚嫩的手筆,那是十五歲的筆記,依然清晰。想想以前,只覺得所見所聞都是滄海中的一粟,經(jīng)不起風(fēng)浪見到一道波痕也慌得四處逃竄。發(fā)現(xiàn)河水里有一點(diǎn)鹽就以為是變成了大海。當(dāng)一切事情都壓得你喘不過氣的時(shí)候,不妨靜下心來出去走走。

  走在小巷里,在夕陽里似乎感覺不到太陽的流逝。古巷上游蕩的老人,交錯(cuò)河道里涓涓的流水,還有街角沉睡的野草,都在寧靜中歇息著。街角忽然拐出一只白色生靈——貓,恍然間攪醒了黃昏。我不緊不慢地跟在白貓后面,最后它消失在一片綠光里,眼前是一大片的綠色搖曳在晚風(fēng)中,白貓慵懶地蜷縮在搖椅旁。那個(gè)坐在藤椅上的'少年側(cè)過臉,真實(shí)的笑了起來,宛如一個(gè)不食人間煙火的仙子。那一瞬間我覺得世間所有的色彩都黯然失色,我想我從來沒有見過這么干凈明朗的少年,他讓我覺得所有的陰霾都煙消云散。

  有時(shí)候想想其實(shí)成長途中或喜或悲,只有自己品味。智者都能寧靜處之,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)懷著“人生若只如初見”的赤子情懷,以質(zhì)樸,純凈之心去對待。

  當(dāng)你老了,頭發(fā)白了,走不動(dòng)了,昏意沉睡,爐旁打盹,回憶青春,多少人曾愛你青春歡唱的時(shí)辰。愛慕你的美麗,假意或真心,只有一個(gè)人還愛你虔誠的靈魂,愛你蒼老臉上的皺紋。當(dāng)我老了,眼眉低垂,燈火昏黃不定,風(fēng)吹過來你的消息,這就是我心底的歌。當(dāng)我老了,我真希望這首歌是唱給你聽的。

  人生之中有無數(shù)次的遇見,或喜或悲,或長或短。其大抵如夏花之絢爛,其終卻多似秋葉般靜默消逝。很久以后回想起來,似乎那個(gè)橙色的黃昏發(fā)生的事情太過于美好,以至于自己都感覺不太真實(shí),但是我卻始終信仰著生活會讓我再次發(fā)現(xiàn)奇跡。

  因?yàn)槲以谂既婚g遇見了童話,同時(shí)也預(yù)見了成長的真諦。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  有一種習(xí)慣,能使你下筆如有神;有一種習(xí)慣,能使你與人交談妙語連珠;有一種習(xí)慣,使你出類拔萃,在眾人面前脫穎而出;有一種習(xí)慣,使你終生受益匪淺。這一種習(xí)慣就叫做閱讀。

  我從小就十分熱愛讀書。從簡單的圖畫書變成了短篇小說,進(jìn)入了高年級,我的課外讀物又變成了長篇小說和中外名著。我喜歡《水滸傳》中各路豪杰的英武豪邁;佩服《作弊》中娜塔莉和佐伊對夢想的執(zhí)著和勇氣;欣賞《不要講話》中“一言既出,駟馬難追”的誠實(shí)品質(zhì);贊嘆《哈利·波特》中,哈利的勇敢善良、赫敏的機(jī)智過人、羅恩的重情重義;嘆息《紅樓夢》中的世間紅塵,紛紛擾擾,結(jié)果悲慘,不盡人意;感動(dòng)《你是我的寶貝》中,人間的真善美……一本本書,充滿著無限的魔力與魅力,時(shí)而使人哭,時(shí)而使人笑,時(shí)而身臨其境,令人像品味濃茶一般,回味無窮。

  讀了《今天我是升旗手》,主人公肖曉對夢想的執(zhí)著深深打動(dòng)了我。讓我知道了“陽光總在風(fēng)雨后,努力過后有成功”。同時(shí),我也擁有了一個(gè)和肖曉一樣的小小夢想——當(dāng)一回升旗手。通過不懈地努力,我實(shí)現(xiàn)了夢想,當(dāng)了三次校升旗手。我親手升起了鮮艷的五星紅旗,看到她冉冉升起,心中無比的激動(dòng)與自豪。

  讀了《生命流淚的樣子》,使我感覺到了生命的無比脆弱,經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨?吹街魅斯ツ赣H的痛苦與無助,我無比同情她,也流出了晶瑩的眼淚。真心希望她可以從痛苦中早日走出,堅(jiān)強(qiáng)的面對生活。希望她的好朋友與其他親人,多多陪伴她,讓她感受的生活陽光、快樂、溫馨的一面,從而對生活充滿熱愛。

  讀書多了的'我,知識更加豐富了,寫作更加容易了。現(xiàn)在寫作文,再也不用絞盡腦汁去想了,再也不用發(fā)愁如何下筆了,也不再數(shù)字?jǐn)?shù),看看夠不夠,而是一出手五、六百字。語句更通順,更優(yōu)美了。這都?xì)w功于閱讀。

  好讀書,讀好書。所以不僅僅“好讀書”就行了,選擇好書還是很重要的。選書要選適合年齡段讀的書。低年級同學(xué)應(yīng)讀一些內(nèi)容簡單的書,推薦:《格林童話》《安徒生童話》、“小布頭”、“小布老虎”系列叢書。中高年級則適合讀小說、名著。推薦:沈石溪的動(dòng)物小說系列、黃倍佳的親情小說系列、安德魯·克萊門斯的校園小說系列等。中外名著,如:《基督山伯爵》《茶花女》《呼嘯山莊》;《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《西游記》(四大名著原著)。在選好書的基礎(chǔ)上再好好讀書,便能真切的感受到閱讀帶來的快樂了。

  “知識改變命運(yùn)”,然而獲得知識的最佳途徑便是閱讀。我們要喜歡閱讀,擴(kuò)大閱讀量。“一日無書,百事荒蕪”。讓書籍成為我們生活中的“必需品”,天天堅(jiān)持讀書,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓在讀書中成長!

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  一步一個(gè)腳印,一點(diǎn)也不能松懈,就好像剛出生的嬰兒要想學(xué)會走路就先要學(xué)會爬行一樣。我小時(shí)候其實(shí)就是一個(gè)體弱多病的孩子,動(dòng)不動(dòng)就會發(fā)燒,所以我小時(shí)候并不快樂,這讓我成了一個(gè)很內(nèi)向的人。

  現(xiàn)在我上了中學(xué),開學(xué)那陣,我誰也不認(rèn)識、很陌生,這讓我對中學(xué)失去了興趣。過了幾天,我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng),大家被分成了幾組住在共同的一個(gè)宿舍里,這讓我更加無法適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境了,那時(shí)的我心里好好像有一堵墻,弄得我心里怪難受的.。我很想家,恨不得晚上自己溜走。不久,我便打消了這個(gè)念頭,因?yàn)檫@兒離家實(shí)在太遠(yuǎn)。于就是我便主動(dòng)開始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的共七人,我主動(dòng)開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始,大家各干各的,都不怎么說話。漸漸的,隨著軍訓(xùn)強(qiáng)度的增加,大家心里積壓的苦終于忍耐不住了,大家紛紛的就是不亦樂乎,于就是,我們慢慢交起了朋友,誰遇到了困難,大家都上去幫助,我們愉快地度過了軍訓(xùn)。在之后的學(xué)習(xí)生活中,我們也就是互相幫助,大家總在一起聊天,原來中學(xué)生活也就是那么快樂!

  回頭來看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜,最終得到了期盼中的友誼,我也從中明白了,真正的友誼就是要在艱辛中磨練的,讓我慢慢成長。它就好像一個(gè)個(gè)腳印,腳印之所以清晰就是因?yàn)樗鼘⑺募y理印在了大地之上。成長也就是如此,它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底,成為記憶。

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  成長就好比一杯濃茶,總會越喝越淡,且無法再重回最初的味蕾。總會讓人覺得惋惜,等到有朝一日喝完后,卻又會看破人生的大起大落、悲歡離合。

  再過幾個(gè)月將面臨的是小升初考試,這便意味著將和童年惜別,與在小學(xué)時(shí)的良師益友說再見!當(dāng)然伴隨的是作業(yè)、學(xué)習(xí)難度的艱苦和勞累……這些都將是人生的轉(zhuǎn)折。成長的煩惱,因人生只有一次而永世不可再來。所以最應(yīng)當(dāng)珍惜留戀。最讓我傷心痛苦的便是與情同手足、有福同享、有難同當(dāng)?shù)男值芊蛛x。

  小學(xué)六年的'風(fēng)風(fēng)雨雨,也讓我和好朋友在這六年的時(shí)光里相互關(guān)照,相互幫助。而最終的結(jié)局還是被迫握手道別,分道揚(yáng)鑣。小學(xué)時(shí)和良友的歡樂玩耍、共度苦難終將散去,這讓我不得不珍惜眼前擁有的一切。

  朋友啊,道別后,你還會記得少年時(shí)陪你度過悲傷、快樂、困難的兄弟嗎?你在不同的道路上過得好嗎?我不會將你在我的頭腦中抹去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會……

  我常常埋怨到:時(shí)光真是令人討厭。原本可以和兄弟一起永不分離,你卻無情地將我們推上另一條道路。你是否是想要我們互相忘卻,永不相見?其實(shí)不然,我們視友誼為金子一樣珍貴,怎可忘懷?

  這便是我成長中最大的煩惱!

  天下知己會忍心互相告別嗎?都希望彼此永世一起同患難、共生存,長大后在世界上創(chuàng)業(yè)。

  再回頭,這個(gè)煩惱也終會覺得平淡無奇,因?yàn)槿丝倳斜瘹g與離合,努力去戰(zhàn)勝困難,一切總會過去。

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  人的成長,永遠(yuǎn)是歡樂與煩惱并存,共增的。成長讓我們成熟;成長讓我們歡樂;成長讓我們煩惱。人成長中的煩惱總會是在歡樂的不經(jīng)意間產(chǎn)生的。我曾幻想人生沒有煩惱,但是卻總不能如愿,于是我慢慢的體會到煩惱是可以消除的。

  也有人說,煩惱永遠(yuǎn)是無事自擾。但我想,煩惱有時(shí)未必是一件壞事,因?yàn)閺闹心憧梢允斋@快樂,可以帶著多彩的夢走向成熟。

  “你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)!煽兛偸菦]有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。

  有時(shí)候是父母批評的話語,有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。

  但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  即將面臨畢業(yè)考了,自然而然就背上了“含金量”更大的書包。因此,我的心情一直久久不能平息。要讀初中了,父母的`要求越來越嚴(yán)厲,學(xué)校的課程越來越緊了,作業(yè)的量也越來越多了。反之,玩的時(shí)間越來越少了,與朋友促膝談心的機(jī)會也越來越少了,出去親近大自然的機(jī)會也越來越少了。

  而且,共同生活了六年的小學(xué)同學(xué)就將分別,不知何時(shí)再見;整天黏在一起的“死黨”揮淚告別,誰也忍不下心來一走了之……

  何況,我選擇的中學(xué)可是寄宿學(xué)校,從此,我不能再把衣服扔到一旁,不能讓媽媽幫我鋪床疊被,不能時(shí)常吃到媽媽做的美味佳肴,更不能依偎在爸媽的懷里撒嬌。

  現(xiàn)在我飽嘗“愁滋味”,飽嘗著煩惱為我們帶來的憂愁。

  時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將成為回憶。過去那悠閑的學(xué)習(xí),也將在嶄新的中學(xué)時(shí)代被山似的學(xué)習(xí)和壓力鎖進(jìn)了記憶的深處了。

  有時(shí)我自己常想,成長到底是什么?成長有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜,成長有時(shí)也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長,這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長大,我知道煩惱便是成長的催化劑。

  煩惱不盡而來,壓力也從此日益沉重,偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的悅感。若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵;成長是取舍,而煩惱就是舍中之取。

優(yōu)秀成長的作文 篇7

  回憶就像一塊洋蔥,一片一片地剝開,總有一瓣會讓你流下眼淚。

  ——題記

  窗外的喧鬧聲陣陣,樹下的孩子們大肆吹噓著自己天馬行空的理想,好像當(dāng)年我驕傲地告訴伙伴們這棵桂花樹是我的領(lǐng)地。擦亮眼,卻早已物是人非。那些原本生命中最重要的東西,終化成了成長旅途中的一聲輕嘆。

  關(guān)于音樂

  與大多數(shù)家長一樣,我的父母也信奉著不知哪位先哲的思想,“若要立足于社會,非一技傍身不可”。經(jīng)過無數(shù)個(gè)日日夜夜的斟酌,最終把我的雙手摁到了架子鼓上。孩童時(shí)期三分熱度,客廳中出現(xiàn)了一臺至今依舊矗立在那的電子鼓。短暫的歡愉過后,練鼓并不是一個(gè)令人愉快的回憶。周老師邊玩手機(jī)邊上課的教學(xué)方式著實(shí)讓人敬佩,枯燥漫長的課堂與短暫的課間休息讓我第一次接觸到了相對論。父母給我灌輸“學(xué)一個(gè)小時(shí)就花了七十塊錢”的理念,拓展了我的金錢觀,使我明白了時(shí)間也能用金錢衡量。

  敷衍了事的教學(xué)態(tài)度和繁瑣的課余練習(xí)讓我終于忍不住了,公然與父母進(jìn)行對抗,縱使換了一位責(zé)任心強(qiáng),有能力的老師,也沒有能讓我重新愛上打架子鼓。一曲《步步高》后,我心中那架鼓徹底被塵封,不見天日。

  兩位尊敬的'家長仍不死心,又送了把吉他給我。吸取了上次的教訓(xùn),我開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)?上,這個(gè)老師好像是個(gè)憨皮,落了一半課程沒上,借著研學(xué)名義出去旅游,竟然還發(fā)朋友圈!哎,造化弄人,也許我本身就不該躋身于這一行吧。

  耳邊回響著憂傷的音樂,就像在為我逝去的童年唱一曲平靜的挽歌。

  關(guān)于理想

  大人們總是對我說,沒有理想就沒有前進(jìn)的目標(biāo)。可是,有理想了,又能怎樣呢?

  小時(shí)候,覺得喜羊羊特厲害,每次都能夠戰(zhàn)勝灰太狼,就想當(dāng)喜羊羊;上學(xué)后,又認(rèn)識了愛迪生,發(fā)明了一兩千件東西,就想當(dāng)一個(gè)大發(fā)明家。喜歡唱歌時(shí),就想當(dāng)歌星;喜歡打球時(shí),就想當(dāng)球星;喜歡打游戲時(shí),就想當(dāng)電競冠軍。

  小時(shí)候的理想相當(dāng)偉大,不知是無知又或是輕狂,抑或是初生牛犢不怕虎。自打曉得“諾貝爾獎(jiǎng)”那個(gè)名詞就覺得非我莫屬,好像諾貝爾他老子一百多年前就給我預(yù)定好了似的,特意準(zhǔn)備了獎(jiǎng)杯。又不知“吉尼斯”是哪兒冒出來的,我總認(rèn)為自己能打破記錄,改變世界,F(xiàn)在想起,幸好吹牛不用交稅。

  長大了,也現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn),因?yàn)榇笕私?jīng)常耳提面命說一些考大學(xué)之類的。我經(jīng)常理直氣壯的對媽媽說:“媽媽,你說我是考清華還是北大?”這說話的語氣,就好像在問明天早餐是吃包子還是面條。后來見識廣了,認(rèn)識了南開、復(fù)旦、牛津、劍橋、哈佛等,選擇目標(biāo)也在國外徘徊。唯一不變的,可能就是我這顆略有迷茫的心吧。

  成長是一個(gè)消磨理想的過程,這看起來很悲觀,但是,好像亦是如此。政治《學(xué)法》中有這樣一道題:你的夢想是什么?我怔住了,雖然曾經(jīng)有過無數(shù)美好的幻想,可是,究竟哪個(gè)才是我真正的理想?人生是一條充滿迷霧的道路,理想是指引著我們前進(jìn)的明燈,誰又會知道它將指引我們走向何方?

  我需要一點(diǎn)糖,我需要一點(diǎn)創(chuàng)傷,我需要生者的注視,然后不畏懼死亡。

  關(guān)于朋友

  一個(gè)人走路會很孤單,可是有了陪伴,寂寞的土地,也會開出神奇的花朵……

  小時(shí)候,朋友總是莫名其妙就交上了,不管他成績?nèi)绾,作風(fēng)如何、家境如何,只是因?yàn)橐淮螕]手,一次聊天,一次交換零食,一次吵鬧,又或許是一顆彈珠,一次目光的際遇,幼小的心靈就被那褐色的光芒所感動(dòng),從此死心塌地,一瓶牛奶都能一人一口喝完。

  我有四個(gè)相當(dāng)要好的哥們,不是那種“相互謙讓,互相尊重”,而是那種“一言不合就把你懟上九霄”的互黑型,“這不是互黑的技術(shù),是互黑的藝術(shù)”就很形象的描述了我們這個(gè)集體。

  當(dāng)然,我們也是很團(tuán)結(jié)的。但凡有一切非正義的敵對行為,我們都會進(jìn)行合理的反擊,我們的默契會讓你啞口無言,并以絕對的優(yōu)勢取得勝利。

  正是因?yàn)橛辛怂麄儯L夜才會有繁星相伴,莽莽草原才會又駿馬馳騁。感謝這美好的相遇,點(diǎn)綴了我的生活。

  友誼,經(jīng)過時(shí)間的沉淀,會愈發(fā)香醇。

  又是一聲輕嘆,思緒從回憶過渡到現(xiàn)實(shí)。昨天已是過去,未來才剛剛開始。青春無極限,不服去戰(zhàn),把握現(xiàn)在,才不會讓未來成為過去的遺憾。整理好行囊,調(diào)整好心態(tài),從這里出發(fā),成長已經(jīng)開始。

優(yōu)秀成長的作文 篇8

  農(nóng)村的孩子,童年大抵是相差不大的;陪伴童年的,就是那幾片玉米葉子,和幾個(gè)兒時(shí)的玩伴。

  小時(shí)候,與幾個(gè)玩伴一起,以藍(lán)天的蒼穹,以大地為床墊,睡在大自然的懷抱里,與大地相融;農(nóng)村的孩子,也應(yīng)是土地的小兒子了,在我們那里“皇帝愛長子,百姓愛幺兒”云者,也確實(shí)如此:每年,農(nóng)村家家戶戶的生活來源便是那幾畝地的汗水,若有收成了,生活便有了希望。

  小時(shí)候,我與父母一樣,將希望予與土地,可面朝黃土背朝天,也不盡然是好的。反復(fù)的耕土反復(fù)的`重復(fù)機(jī)械,會令人愚昧。我想阿,要是那天農(nóng)民也用上新聞里出現(xiàn)的“高科技產(chǎn)品”就好了;兒時(shí)的我,便會將太多的時(shí)間花費(fèi)在自家的黃土里。

  再后來,再后來令我記憶最深刻的便是一張張的人物卡片了。有的時(shí)候,父母沒給我零花錢,于是便屁顛屁顛的跟在鄰家小孩的身后,一天形影不離的。若是他有重復(fù)的需要扔掉的卡片,便要得感謝上蒼了,不管是否重復(fù),我便得向他討要。因?yàn)槲铱梢杂每ㄆ倥c別的小孩交換;那種卡片就躲在五角一包的方便面里,每當(dāng)我得到零花錢時(shí),便會跑到小賣部,當(dāng)錢轉(zhuǎn)移到其他人手里時(shí),既惋惜又喜悅。卡片里的人物繪畫的栩栩如生,盡是《水滸》里的英雄好漢,我得到這張卡片時(shí),倒是喜悅得蹦跶,可父母卻是百感交集,頗有幾分恨鐵不成鋼的哀怨。

  后來,我似乎長大了,不再去集那些卡片了,也疏離了兒時(shí)的玩伴,與我相貼近的,還有那幾塊發(fā)黑的土地,和,依舊綠的像碧玉一樣的幾株玉米,可我似乎不愛它們卻又不得不去呵護(hù)它們。大抵實(shí)在是因?yàn)楦改高未離開這玉米地罷,這一家人的生計(jì),還得托付在這幾抹綠意之上。

  我渴望有一天,能走出這玉米地,給我過去的成長歷程一個(gè)對照組。

優(yōu)秀成長的作文 篇9

  “姑娘長這么大了,多少歲了啊?”“哦……”我在心里計(jì)算著今年年份與出生年份的差,“十三歲了”。我這才注意,我已不再是那個(gè)襁褓中呼呼大睡的嬰兒,也不是那個(gè)咿呀學(xué)語的兒童,而是一個(gè)十三歲的大姑娘了。在成長的歲月中,我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)或美好或痛苦的事,而它們也讓我明白了許多,懂得了許多。

  一兩歲時(shí),媽媽看著整日不是擺弄玩具就是用樹枝挑弄螞蟻的我,不禁犯了愁?紤]到我的成長與前途,媽媽決定教我學(xué)說話。畢竟從沒接觸過文字語言,看著媽媽咿咿呀呀的口形,我只是好奇,卻根本不認(rèn)真學(xué)。媽媽用盡一切方法,軟說硬勸,我愣是無動(dòng)于衷。一氣之下,媽媽對著我的屁股狠狠一打,吼道:“好好學(xué)不行嗎?話都說不好以后還能干什么!”我被媽媽的表情與動(dòng)作嚇壞了,終于開始和媽媽學(xué)習(xí)。從簡單的一二三開始,媽媽一步步地引導(dǎo)我,一次次地鼓勵(lì)我,一點(diǎn)點(diǎn)地深化……

  其它的不記得,但只知道自己主動(dòng)開口說的第一句話是“媽媽”,背的第一首古詩是“鵝鵝鵝……”是媽媽教的,唱的第一首兒歌是“一閃一閃亮晶晶”是媽媽帶著我唱的。現(xiàn)在,當(dāng)我將一篇又一篇文言文流利地背給媽媽聽時(shí),媽媽不禁感慨:“這孩子長大了,懂得知識多了……”我自豪地笑了,F(xiàn)在想起,還真得感謝媽媽的那一巴掌,是它讓我在漫漫成長路上流利地說話,熟練的.背古詩,開心地唱兒歌,邁開成長的第一步。

  在我的成長路途中,我不僅受到家人對我的教育,讓我不至于落在起跑線上,而且讓我感受到了集體的溫暖,懂得了奉獻(xiàn)。

  二年級的一個(gè)夏日,我因玩耍時(shí)跑得太快,不小心摔倒在地,肚子旁邊被石尖劃了一個(gè)大口子,鮮血直流。既疼又不知所措的我哇哇大哭起來。小伙伴們趕緊把我扶起來,有的拿出紙巾為擦眼淚,有的檢查我的傷口,有的去喊老師。老師抱起我就往醫(yī)院跑,小伙伴們在一旁照應(yīng)我。到了醫(yī)院,醫(yī)生抹的藥膏讓我的肚子鉆心地疼,老師緊緊地握著我的手,小伙伴們用天真的話語鼓勵(lì)我、安慰我。那一刻,從來不明白集體溫暖含義的我心中涌起一股莫名的暖流,看著沖著我微笑的老師和同學(xué)們,我也綻出了笑容。

  這件事讓我深深地明白:集體是溫暖的,只有奉獻(xiàn)于集體,為集體著想,為集體爭光添彩,才會得到集體的贊許。從那以后,我不再是一個(gè)坐在教室一角默默無語的學(xué)生了,在各種活動(dòng)中,總是會出現(xiàn)我的身影;課間,我總是擦黑板、撿紙屑;比賽中,我總是盡力為班級爭得榮譽(yù)。在素質(zhì)報(bào)告冊中,老師說:“從你為班級的作為中,老師看到你長大了,懂得了班級為我,我為班級……”是啊!集體見證了我的成長,讓我懂得了奉獻(xiàn),感受到了溫暖。

  從呱呱墜地到現(xiàn)在這個(gè)大姑娘,我已經(jīng)成長了十三年,在我的成長足跡中,發(fā)生了一件又一件令我永生難忘的故事,它們讓我成長,讓我懂得了許多人生真諦,成為我人生的一條珍貴的珍珠鏈。

優(yōu)秀成長的作文 篇10

  成長讓我面對越來越多的困惑。我認(rèn)為對的有可能是錯(cuò)的,這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決,這也是讓我痛苦的地方,知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無知!

  有時(shí)會萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么,到頭來還不是一死結(jié)果又能怎么樣,也許有很多的'人有這種想法,我以前卻沒有這樣想過,難道這也是成長帶來的,我沉思……

  成長可能就是一種使人們懂事的藥物,也是他使我們改變了自我。成長讓我變的樂觀,讓我們有所追求,我會想到未來我會死,但是我可以讓我的有生之年更精彩!我曾看到過這樣的一篇報(bào)道,現(xiàn)在有一種很流行的Hip-Hop風(fēng),不少的年輕人都在奏折這樣的路線,而且他們自稱會將這種精神一直走到七八十歲!

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