二年級日記
一天即將完結(jié)，你有什么總結(jié)呢？讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的二年級日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級日記 篇1
今天下午是我們二年級大合唱比賽。從我們精心準(zhǔn)備的這幾天到此刻比賽，我的非常激動。第三節(jié)課上課了，我們拿著板凳來到操場上坐在指定的位置等待著上場。當(dāng)主持人宣布二（7）班上場，二（8）班準(zhǔn)備的`時候，奚老師帶領(lǐng)我們排好隊。
我想此時老師和我們的心是一樣的，我在心里說：二（8）班，加油！終于輪到我們上場了，我們有秩序地走上舞臺，我往臺下一看，黑壓壓的一片，有好多同學(xué)，還有好多評委老師，他們正注視著我們。第一支《國歌》的音樂響起來了，同學(xué)們跟著節(jié)奏嚴(yán)肅地唱了起來，可能是我們第一次上臺，心情太緊張了，唱得太快，節(jié)奏有點跟不上。但是沒有關(guān)系，第二首《誰在叫》，我們一定要唱好。
果然不出所料，同學(xué)們唱得有聲有色，臺下響起了一陣熱烈的。臺上一分鐘臺下十年功，我覺得這句話說得非常好，希望我們下次繼續(xù)努力吧。分頁： 分享到：
二年級日記 篇2
今天下午，我和苒苒坐在我爸車上，一路上我們倆聊學(xué)校的'事情，我們抬起頭往外看風(fēng)景，寬寬的馬路，兩邊種著綠綠的大樹，一轉(zhuǎn)眼就到了羊巖山，我們就停下來拍了合影。
啊！多么美麗的景色亞，有山有草，還有個大茶壺，茶壺上面還有只羊，所以叫羊巖山！我們到了山頂？？，好多同學(xué)就開始玩起來了，突然一陣大風(fēng)刮起來，我們就躲到賓館里去了，我們玩了象棋，最后我們說誰贏呢？苒苒說：其實每個人都會贏也會輸！很開心
二年級日記 篇3
今天我讀了《快樂兒童的7個習(xí)慣》的第四個故事，叫《莉莉想要個小菜園》。
臭鼬莉莉一直都很想要有一個小菜園，但是媽媽卻不同意，因為媽媽認(rèn)為收拾菜園非常麻煩，莉莉一定堅持不下來。莉莉沒有放棄，她給媽媽寫了一封信，保證自己一定能堅持照顧好菜園，不讓爸爸媽媽操一點心，還能幫媽媽照顧弟弟，可以帶著弟弟一起干活，最后，爸爸媽媽還能吃到新鮮的蔬菜和水果。媽媽被莉莉說服了，幫助她開了一塊菜園。從此，麗麗每天澆水施肥，帶著弟弟給菜苗捉蟲子。等到了收獲的季節(jié)，一家人吃上了莉莉種的`新鮮蔬菜和草莓，真是美味極了。
莉莉打動媽媽的辦法就是，她沒有只說自己的愿望，而是告訴媽媽她可以從菜園得到哪些好處。也就是說，要想做成一件事情，必須在考慮自己利益的同時考慮對方的利益，讓大家都得到好處，這樣才更容易成功。這就是快樂兒童的第四個習(xí)慣：雙贏思維。
二年級日記 篇4
大堤兩側(cè)有很多桃園，春天，桃花開了，媽媽就帶我們?nèi)タ刺一ā?/p>
到了桃園，我站在大堤上眺望，桃園就好像一片粉色的花的海洋。我迫不及待地沖向桃園。
走進桃園，我看見桃樹上開滿了花，艷麗的花瓣緊擁在一起。有的還只是一個花骨朵，顏色是桃紅色的，好像個害羞的小女孩。有的才展開兩三片花瓣，有的花完全開放了，露出黃色的.花蕊。
我湊近一朵盛開的花朵，聞到了一股淡淡的花香。突然，我看見了另一棵桃樹上有一只蜜蜂在花間采蜜，非常好奇，輕輕地走過去觀察了一會兒。
走到桃園的盡頭，我回頭望去，發(fā)現(xiàn)兩行桃樹的樹枝交叉著，就好像一個花的走廊，非常漂亮。一陣風(fēng)吹來，幾片桃花飄落在我身上，我站在花廊下翩翩起舞，媽媽說，我也好像一朵美麗的桃花了。
二年級日記 篇5
今天，媽媽很早就叫我起床。我懶洋洋地問媽媽：“媽媽，這么早叫我起床，有什么事��？”媽媽笑哈哈地說：“當(dāng)然有了，你想不想去海邊玩？”我說：“想��！想啊！”我高興地一下子從床上跳了起來。爸爸開車帶著我們來到了海邊，我真的很高興。那里的沙灘又寬又長，沙子又柔又細(xì)。我的腳踩在像棉花一樣的'沙子上，歡快地跳啊跑啊，我迫不及待地沖向大海的懷抱。浪花把褲子都弄濕了，可是我開心極了。回家的時候，我們撿了很多的貝殼，媽媽說，這是大海送給我們的禮物。
大海，我們一家人一定再來找你一起玩。
二年級日記 篇6
這個星期天果然是個好天氣，陽光格外的明媚，空氣格外新鮮，到處生氣勃勃。下午做完作業(yè)，我拿著見箏和爸爸來到堤邊，走到堤上看見放風(fēng)箏的'人可真多��！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的‘小燕子’放上天吧�！�
我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，可是風(fēng)箏還是沒飛起來，爸爸對我說：“你應(yīng)該逆風(fēng)跑。等風(fēng)箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸�！蔽野凑瞻职终f的去做，果然風(fēng)箏飛起來了，我一邊放線，一邊對爸爸說：“瞧！我放的多高！”突然，風(fēng)箏一下子栽下來了，我急忙收線，并用右手帶著風(fēng)箏，風(fēng)箏終于飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會兒，風(fēng)箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍(lán)天。
二年級日記 篇7
有一天，我去樓下面玩，一到門口我就看見地上有一群螞蟻。
我跟著螞蟻一步一步慢慢地走，我發(fā)現(xiàn)每只螞蟻身體上面都背了一樣?xùn)|西，我看它們那么累，于是我打算幫它們運到它們要去的地方，我先弄一片樹葉，再用手輕輕地把螞蟻弄到樹葉上，然后把它們送到它們想去的地方。
過了一會兒，我又看見有一只大螞蟻站在一塊大磚頭上，磚頭下面就是一群螞蟻，好像螞蟻國王在命令小螞蟻該怎么做。
我還看見一個個螞蟻跑到洞里，于是我就挖開這個洞。我看見了一群螞蟻和一些白白的.東西。
我看時間到了，就回家了。
二年級日記 篇8
每天早上，我起床后都要讀一會古詩。
媽媽說：“每天讀詩，一定要大聲朗讀！”其實王老師都講過，但大人還是不停地嘮叨。
如果看到有難讀的或記不住的詩句，我就會看一下譯文，知道詩的意思就可以想象它的畫面。
我最喜歡的詩人是“詩仙”李白，因為他寫的詩句都好夸張，大器。我也喜歡這樣。
我印象最深刻的詩句是孟浩然“野曠天低樹，江清月近人�！痹诙昙壣蠈W(xué)期，王老師在學(xué)校大廳小黑板上寫的，每次經(jīng)過我都默讀一下，所以才對這句印象深刻。
我讀過的詩最長的是李白寫的'《宣州謝眺樓餞別校書叔云》，有92個字！最普通的大概是20個字了。
你喜不喜歡背古詩呢？我比較喜歡，如果要占用看課外書的時間，我就有不情愿的思想。
總之，詩人們很偉大，能作出那么多首詩來。你覺得呢？
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