成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)間似海浪一般沖刷在沙灘上,時(shí)不時(shí)有許多記憶的貝殼,有的已泛黃,有的已忽略不清,可還是有一些讓我記憶猶新。讓我們一起去看看吧!一起找尋成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
(一)
那是一個(gè)夏天,當(dāng)老師吹響“護(hù)蛋”的號(hào)角,我興奮不已。一到家,我小心翼翼地把雞蛋用水果袋緊緊地裹了好幾層,輕輕地放在提前準(zhǔn)備好的紅色糖果盒里。來(lái)到學(xué)校,大家都好神秘,誰(shuí)也猜不到誰(shuí)的蛋放在哪里。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想怎么保護(hù)好雞蛋。上英語(yǔ)課要默寫(xiě)的時(shí)候,我一點(diǎn)一點(diǎn)地抽出默寫(xiě)本,生怕碰到雞蛋。下課的`時(shí)候,我盡量不離開(kāi)位子,我要守著雞蛋。最難的是體育課,我人不在教室,心里有點(diǎn)慌。我悄悄地把雞蛋放到柜子里,一邊是體育課,一邊是護(hù)蛋,這讓我體會(huì)了什么叫“牽腸掛肚”。一下課,我就沖到教室,還好,我的蛋沒(méi)有碎。盡管我認(rèn)真護(hù)蛋,但不幸還是發(fā)生了,最后一天下課,我忍不住把雞蛋拿出來(lái)看了看,好奇心驅(qū)使我敲了敲,“嘣”雞蛋碎了,我好難過(guò)。我不能拋棄它,我要帶它回家。在回家的路上,我在想媽媽是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)守護(hù)我的:凌晨發(fā)熱,無(wú)微不至照顧我;剛學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候,一遍又一遍地抓著我的手練習(xí);學(xué)習(xí)困難的時(shí)候,又是那么耐心地幫助我護(hù)蛋活動(dòng),讓我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大和做好每一件事都要有責(zé)任心。
。ǘ
每當(dāng)我看到金色的田野,總會(huì)想起秋天里的那次活動(dòng)。記得剛一下車,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去萬(wàn)頃良田像一片金色的大海,微風(fēng)吹來(lái),一片一片的稻子左右搖擺。走近一瞧,一粒粒稻子都很飽滿,好像珍珠項(xiàng)鏈,沉沉的稻穗壓彎了稻桿,可它還像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著稻田。聽(tīng)“轟隆隆”原來(lái)是收割機(jī)發(fā)出的聲音,它前面有像滾輪一樣的車輪,當(dāng)你一眨眼,它已經(jīng)收割了一大片,都變成光禿禿的。我抓起一把稻穗,聞一聞,哇!好香呀,我仿佛看到了瑩白如玉的米粒變成了香氣撲鼻的白米飯;香甜可口的飯團(tuán);美味誘人的蓋澆飯,我仿佛看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯“面朝黃土,背朝天!毙量嗟淖较x(chóng),豆大的汗水在頭上滑過(guò),他們都顧不得擦了,我仿佛看到了餐桌上的人們快快樂(lè)樂(lè),談笑風(fēng)生品嘗著佳肴。觀察稻田,讓我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦和珍惜糧食的重要性。
。ㄈ
真人CS是我最喜愛(ài)的活動(dòng),初上場(chǎng),我信心滿滿,原本我以為我可以像關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)一樣千里走單騎。獲得全場(chǎng)的掌聲,結(jié)果正當(dāng)我想的美滋滋時(shí),顧姐以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì),直接把我了結(jié)了,我頓時(shí)呆在那里一動(dòng)也不動(dòng),垂頭喪氣地回來(lái)了?墒堑诙,我們重整旗鼓,想好一個(gè)又一個(gè)對(duì)策,等著女生們自投羅網(wǎng)。結(jié)果,功夫不負(fù)有心人,我們?cè)诘诙唲倮耍腋吲d得載歌載舞。真人CS,讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量,相信團(tuán)隊(duì),就能獲得勝利。
一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng),串成了記憶的貝殼,它們讓我找到了責(zé)任感,感恩的心和友好團(tuán)結(jié)的重要性,讓我在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
今年我十歲了,我有一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的童年。
我剛滿1歲時(shí),我們一家遷居來(lái)到麗都花園,這是一個(gè)美麗可愛(ài)的花園。
丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí),在園內(nèi)林蔭道上,我坐在手推車?yán),看到滿園綠樹(shù)郁郁蔥蔥,呼吸著清新的空氣,揮舞小手歡叫,指著路上石刻的十二生肖,嘴里嚷道:“豬、馬、牛、羊……”這一切真是多么美好!
3歲我上幼兒園啦!我騎著童車去麗都幼兒園,唱歌、跳舞、聽(tīng)故事、做游戲、逛公園。在繪畫(huà)比賽中我得過(guò)金獎(jiǎng)、在話劇“皇帝的.新裝”演出中我伴過(guò)舞、在演奏鋼琴“櫻花”中我得過(guò)雙獎(jiǎng)。努力然后獲得的贊賞,這讓我多么開(kāi)心。
麗都公園就在麗都花園旁邊,我去賞花、玩耍、捉迷藏?粗覉@的桃子一天天長(zhǎng)大,嘴饞地偷吃起了桃子,雖然苦澀但也覺(jué)得清甜。
在麗都公園滑冰場(chǎng),我初次穿上輪滑鞋,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,半個(gè)小時(shí)都邁不開(kāi)步。摔跤再摔跤,在爸爸媽媽鼓勵(lì)下,一次次地爬起來(lái),后來(lái)終于我學(xué)會(huì)了!狂滑、s形前行、前后葫蘆、單腳直行。我玩著各種花樣,大汗淋漓,雖然累但是也快樂(lè)。
6歲上小學(xué)啦!又是一片新天地。每天放學(xué)后,我唱著、哼著歌曲,回到可愛(ài)的家園。
春天柳樹(shù)吐芽、桃李竟艷;夏天綠樹(shù)成蔭、蟬鳴悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn);秋天銀杏金黃、落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng);冬天陽(yáng)光柔和溫暖、臘梅飄香。
麗都b區(qū)后門邊有一個(gè)臺(tái)階,植樹(shù)節(jié)時(shí)我親手種下了一棵黃桷蘭。那時(shí)它還沒(méi)我高,細(xì)小柔弱,我澆水、除草、捉蟲(chóng)、整枝,F(xiàn)在,已經(jīng)三年了,它長(zhǎng)得枝繁葉茂、瀟瀟灑灑,十分強(qiáng)壯,比我還高了許多,今年還開(kāi)了花,連園藝工人叔叔也夸:“這棵樹(shù)長(zhǎng)得真好!”。我盼著小樹(shù)同我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
在麗都露天游泳池,清清的池水里,我一遍又一遍埋頭學(xué)閉水、練蛙泳,收、翻、蹬、夾。終于我會(huì)游啦!像小青蛙一樣、自由舒展,游來(lái)游去。麗都共有四個(gè)游泳池,都有我的身影。
麗都a區(qū)有個(gè)東風(fēng)藝術(shù)學(xué)校,四年來(lái),每到周末我都去那里學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈,老師們都喜歡我,我越學(xué)越愛(ài)學(xué)。有幾次舞蹈練功,痛得我都快哭出來(lái)了,但望望玻璃門外那郁郁蔥蔥的大樹(shù)和一塵不染的道路,從門縫里吹進(jìn)來(lái)絲絲的涼風(fēng),讓人心曠神怡,漸漸感覺(jué)所有的疼痛都消失了。
夏加兒美術(shù)學(xué)校緊挨在藝校旁邊,今年剛開(kāi)課。我體驗(yàn)了幾次,那里的老師親切、友善,對(duì)我和妹妹們都很好。妹妹經(jīng)常去那兒畫(huà)畫(huà)和玩,所以進(jìn)步特別大。我們充實(shí)地度過(guò)了整個(gè)暑假,心情好極了。
麗都的叔叔阿姨十分友好、樂(lè)于助人。大門口的保安叔叔,絕不會(huì)讓陌生人進(jìn)入,保衛(wèi)著我們的安全,而當(dāng)我們忘帶大門鑰匙時(shí),他們總會(huì)主動(dòng)熱心地幫助開(kāi)門。我每天清晨上學(xué),看到清潔阿姨早早地來(lái)到小區(qū),把地上打掃得干干凈凈。園藝叔叔細(xì)心呵護(hù)花草樹(shù)木。許多來(lái)過(guò)麗都的親友,對(duì)這里都贊不絕口,為此我也略顯有點(diǎn)得意。
我是一只小小鳥(niǎo),稚嫩,還不能遠(yuǎn)飛。謝謝爸爸媽媽,給了我一個(gè)溫暖、幸福的家。謝謝老師們,謝謝叔叔阿姨們,謝謝爺爺奶奶們!
我有一個(gè)幸福的童年,快樂(lè)成長(zhǎng)的童年。
成長(zhǎng)作文 篇3
青春的風(fēng)鈴嘹亮了我們的心扉,青春的柳笛吹動(dòng)了我們的夢(mèng)想,在這多彩的世界里,好多夢(mèng)在飛,這正如是一只只色彩斑斕的蝴蝶向天空訴說(shuō)著自己美麗的故事……
我猶如一只幼蟲(chóng),還在從懵懂的年齡中調(diào)皮地跳逸出來(lái),呼吸著萬(wàn)籟的氣息。此時(shí)此刻,我正在成長(zhǎng)……
初時(shí)的我,發(fā)覺(jué)外面的世界多了幾分神秘,風(fēng)兒輕柔地吹在我身上,我的身子倍感舒暢,那是風(fēng)兒在召喚著我,我想。帶著兒童般嫩稚的冥想,我的世界充滿生機(jī)。
我喜歡在樹(shù)葉上蠕動(dòng)著自己的身子,還不時(shí)地啃著與我每日不可缺少的食物,喝著上帝饋贈(zèng)的露水,悠閑地生活著。生活多了分輕盈的享受和陶醉之感。
一天,我正在安詳?shù)貢裰疤?yáng)浴”。無(wú)意間我人遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶,身裝一粉紅,安逸地飄動(dòng)著自己的絢麗的翅膀,在微風(fēng)的吹拂之下,那么美滿,凝眸遠(yuǎn)望著我,卻消失在羽翼的天空之中。只留下我,為它的眼神所深思,那一眼充滿著對(duì)生命的渴望,對(duì)自由的向往,那一眼又包含了什么,是對(duì)我這樣活著的羨慕,還是無(wú)限的.鄙夷,還是輕蔑的微笑……
我不懂,但這次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)喚起我對(duì)生活的思考和對(duì)成長(zhǎng)的內(nèi)涵。于是,我便開(kāi)始向往藍(lán)天,向往有一天自己也可以在湛藍(lán)的天空中飛翔,在自己的天地里一邊回首往事,一邊訴著著自己的夢(mèng)想。
我開(kāi)始拼命地吞食樹(shù)葉,拼命地喝著雨水。在經(jīng)歷多次變色脫皮中,我漸漸明白,這其間蘊(yùn)含著自己多少的心血和努力,每一次的脫皮既是對(duì)往常的留戀和對(duì)人生的思考。原來(lái),我一直在成長(zhǎng),只是初時(shí)不懂罷了。成長(zhǎng),讓我成熟,成長(zhǎng),給予我希望。一直努力的我?guī)е苡谐蝗瞻肯栌谒{(lán)天的夢(mèng)想不懈脫皮換繭,終于有一天,我破繭而出,飛向了我的那片藍(lán)天,原來(lái),我成功了。
雖然這成功是短暫的,我將還要面臨更大的挑戰(zhàn),經(jīng)歷中的我。已透悟到這輩子我可以不成功,或是短暫的成功,但美麗的背后我無(wú)時(shí)無(wú)刻在成長(zhǎng),不能不成長(zhǎng),我必須成長(zhǎng)。
回想自己成長(zhǎng)的路上,有風(fēng)有雨;回想成長(zhǎng)的路上,有鮮花也有荊棘?匆宦贩被ㄋ凭d,聽(tīng)一路歡聲笑語(yǔ);灑一路熱血柔情,一路成長(zhǎng),一路充實(shí)。
成長(zhǎng)作文 篇4
時(shí)光靜好。
午后的陽(yáng)光淌進(jìn)窗來(lái),絲絲縷縷的橙色在課桌上游走,帶著幾分的,暖意。
老師的粉筆在黑板上跳舞,踩著節(jié)拍,嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停!昂茫敲催@道題,就是這樣,懂了么?”老師終于停下,聲音在我聽(tīng)來(lái),有些飄渺。“懂了——”故意把尾音拖得老長(zhǎng)。話是這么說(shuō)著,其實(shí)——根本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)吧?無(wú)奈地笑了笑。
“那我們來(lái)看下一道題。這道題呢,我希望同學(xué)們自己先思考一下……”打了個(gè)哈欠,黑筆在指尖旋轉(zhuǎn)。我看著老師精心設(shè)計(jì)的幻燈片,隨手在紙上記下了幾個(gè)數(shù)據(jù)?瞻椎募埳,多了幾只黑色的螞蟻。這道題不算太難,更多的是基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用吧。解完題,漫無(wú)目的地,在稿紙上,隨心涂鴉。
風(fēng)。白色的稿紙,隨風(fēng),裙擺飄舞,很悠哉的樣子。
時(shí)間在變。
一點(diǎn)一點(diǎn)把白色填成黑色。
空白。
面對(duì)著空白的紙張,不知道,從何,落筆。
今天,我們上一節(jié)寫(xiě)生課。畫(huà)窗外你看到的風(fēng)景,就好!。老師是這么說(shuō)的吧。
望向窗外,藍(lán)天還有白云,綠樹(shù)環(huán)繞的操場(chǎng)上有奔跑的人兒,遠(yuǎn)處有高樓,掩映著淡淡的山的輪廓。拿起鉛筆,大致確定了位置。結(jié)果卻不盡人意——白色的紙張,跳躍著凌亂的線條。隨手挑出一支紅色的畫(huà)筆,把操場(chǎng)描了個(gè)一圈。再抽出綠顏色筆,任性地涂抹著樹(shù)木、青山。
說(shuō)什么寫(xiě)生——純粹是跟著自己的心情走吧——畫(huà)面如此這般潦草。
看看身邊人兒,樓房、操場(chǎng),細(xì)細(xì)描摹,色調(diào)美好,生動(dòng)靈巧,多好的畫(huà)。
再瞅瞅自己的——?dú)Я说漠?huà),卻不得不題上自己的.名字。
算啦算啦——至少給這張白紙,添了色彩。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
我們有自己想達(dá)到的目的地,手中,卻只有一張空白的地圖;蛟S,拿著空白的地圖,任誰(shuí)都有著不知所措的迷茫。但是,正因?yàn)槭前准,所以更自由,可以?chuàng)造更多的可能。每個(gè)人都可以鋪開(kāi)一張白紙,設(shè)計(jì)10條甚至更多的路線。
或許,你,我,都需要一張白紙。
在跌跌撞撞中,點(diǎn)綴空白。
此為成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)如同一杯咖啡,芳香撲鼻,可有時(shí)帶有一些苦味,但更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜味,而我的成長(zhǎng)似一缸酒,需要用更多的時(shí)間去醞釀,讓他變得又香又濃,帶給別人無(wú)限香醇。我的成長(zhǎng)故事是有滋有味的。
不信,你來(lái)讀這個(gè)發(fā)生在昨天的故事。早晨媽媽掀被子的時(shí)候,一個(gè)不小心,把脖子給扭了,動(dòng)都動(dòng)不了,只能打電話向倪校長(zhǎng)請(qǐng)假。我一邊交代媽媽自己當(dāng)心點(diǎn),有事打爸爸電話,一邊跟著爸爸上學(xué)去。
傍晚到家后,我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),急忙跑進(jìn)媽媽的房間里,著急地問(wèn)道:“媽,你怎么樣了?”媽媽慢慢張開(kāi)眼睛,輕聲說(shuō)道:“哦!兒子,你回來(lái)了!媽媽現(xiàn)在好些了,但脖子還是不能轉(zhuǎn)!甭(tīng)完,我就更著急了:脖子啊!你快好!我求你啦!“你出去吧,做會(huì)兒作業(yè)。讓媽睡兒!薄皨,你不餓嗎?”“我不太想吃。”我便出去做作業(yè)了。
我做完作業(yè)后,想想要做什么。當(dāng)看到桌上的小籠包時(shí),心想:這是媽媽的`晚餐。對(duì)了!老媽還沒(méi)吃飯呢……還沒(méi)想玩,我便不管三七二十一,把小籠包放在微波爐里熱了下,拿著筷子跑進(jìn)房間。
“媽!起來(lái)吃飯吧。小籠包,熱騰騰的!蔽彝鴭寢屝χf(shuō)道。我把碗放在桌上,走到媽媽身旁,托著媽媽的背,讓她起來(lái)。我把小籠包放在媽媽腿上,又拿了件棉襖披在她背上。媽媽拿起筷子,吃了起來(lái)!耙粋(gè)……兩……個(gè)!蔽倚睦飻(shù)著。媽媽才吃完第二個(gè)時(shí),就把碗給我了。()我急忙說(shuō):“媽,多吃點(diǎn)。有八個(gè)呢!你才吃了兩個(gè)。”媽媽用她微弱的聲音說(shuō)道:“不用了,媽媽飽了!辈灰粫(huì)兒,媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)道:“啊!兒子長(zhǎng)大了,照顧媽媽比爸爸還好!”“媽。您不要夸獎(jiǎng)我,這是我應(yīng)該做的!眿寢岆m然很疼,但是笑得更歡了。
我會(huì)照顧媽媽了,我又成長(zhǎng)了一步,離我真正長(zhǎng)大又近了一步。我一定會(huì)慢慢地成長(zhǎng),好好地成長(zhǎng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò):“成長(zhǎng)比成功來(lái)的更重要!
成長(zhǎng)作文 篇6
悠揚(yáng)的琴聲從電視機(jī)里傳出,六歲的我從玩具堆中抬頭一瞥,看見(jiàn)一個(gè)女孩忘情地拉著小提琴。我頓時(shí)沉浸在她的琴聲中。轉(zhuǎn)過(guò)身我對(duì)媽媽說(shuō):我要學(xué)小提琴。媽媽搖搖頭:你能像她一樣成功嗎?我說(shuō):不嘗試一下怎么知道呢!最終媽媽拗不過(guò)我的死纏爛打,給我買回了一把小提琴。
富有光澤的琴身讓我愛(ài)不釋手,我嘗到了擁有的喜悅。心里像喝著蜜糖一樣開(kāi)心。很快媽媽就給我找了一位老師。老師姓李,卻一點(diǎn)也不仁慈,而是長(zhǎng)著一張馬臉。學(xué)習(xí)小提琴兩個(gè)月,老師卻只教我練習(xí)指法和幾個(gè)基本音,最初想學(xué)琴的興奮和熱情都消散得無(wú)影無(wú)蹤,那段時(shí)間的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一杯嘗起來(lái)平平淡淡的白開(kāi)水。
不過(guò)幾個(gè)月后我開(kāi)始學(xué)習(xí)幾首曲子了。密密麻麻的樂(lè)譜又長(zhǎng)又難記,在那個(gè)炎熱的夏天,我每天兩個(gè)小時(shí)都站在琴譜前練習(xí)。脖子上長(zhǎng)出了許多痱子,又痛又癢。終于有一天在有一次拉錯(cuò)時(shí),不耐煩的我把小提琴往地上一摔,我不要學(xué)了!總是拉錯(cuò)!媽媽生氣地給了我一耳光,說(shuō):三分鐘熱度是不會(huì)成功的!怎么能半途而廢呢!我一邊抹著眼淚,一邊把小提琴撿起繼續(xù)練習(xí)。那時(shí)候,我嘗到了挫折的苦澀。
不久后我又開(kāi)始學(xué)習(xí)揉弦。但不是指尖滑來(lái)滑去,就是琴身也跟著晃,李老師讓我每天多花一小時(shí)練習(xí)。我再一次想要放棄但卻想起媽媽的.話,對(duì),不能半途而廢!于是我花了更多的時(shí)間在小提琴上,終于取得了成效。我嘗到了堅(jiān)持的喜悅。
就好像是命運(yùn)之神在眷顧著我,日復(fù)一日的努力終于得到回報(bào),我終于取得了小提琴十級(jí)的證書(shū)。
初一的時(shí)候,我代表學(xué)校參加市里舉辦的科藝節(jié)的電視節(jié)目錄制。悠揚(yáng)的琴聲從電視機(jī)里傳出,坐在電視機(jī)前的父母和老師,臉上都露出了欣慰的笑容。我嘗到了成功的喜悅。
現(xiàn)在想想,生活中充滿了各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),凡事都去試試吧,嘗試總是你會(huì)讓更堅(jiān)強(qiáng),更自信,前方的荊棘和坎坷只會(huì)讓我迎難而上。在嘗試中成長(zhǎng),收獲成功的喜悅。
成長(zhǎng)作文 篇7
唉!又是星期一,下午又要學(xué)古箏了,好煩。
到了古箏學(xué)校,我的眼瞼就慢慢下垂了,一個(gè)哈欠打了后就更想睡覺(jué)了。我就是不知道為什么我這么想睡覺(jué),上英語(yǔ)課、上作文課都不會(huì)這么想睡覺(jué)。
“宸雨,今天我們要趕緊把《春澗流泉》這首歌學(xué)完!笨吕蠋熀吞@地對(duì)我說(shuō)。
討厭,討厭,好討厭!今天學(xué)校里作業(yè)這么多,還要學(xué)完《春澗流泉》,回家寫(xiě)完作業(yè)都要十一點(diǎn)鐘了。“宸雨,這首歌是要參加比賽的,你練得好的話,在全國(guó)總決賽中都有可能獲獎(jiǎng)!笨吕蠋熌托牡卣f(shuō)。
我的眼睛突然亮了起來(lái),全國(guó)大賽耶!我好開(kāi)心,因?yàn)閷W(xué)了這么多年的古箏,比賽也參加了好多次,但這么大型的比賽,我可從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)。我開(kāi)心地一蹦三尺高!我下定決心,一定要下足功夫練習(xí),爭(zhēng)取取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
我已經(jīng)沒(méi)有一絲睡意了,整個(gè)人投入在樂(lè)曲中,那歡樂(lè)的`音符在琴弦上蹦蹦跳跳。我深深地沉浸在美妙的音樂(lè)世界里。
每天晚上一回到家,我就開(kāi)始練這首歌。有時(shí)候,練著練著就趴在古箏睡著了。夢(mèng)中,我依然抱著古箏飛翔在“春澗流泉”的世界里……
我通過(guò)了初賽、復(fù)賽、在等全省決賽成績(jī)時(shí),我的心情十分緊張,又很激動(dòng)。
耶!我獲得銀獎(jiǎng),成功進(jìn)入全國(guó)總決賽。
我不依不饒地持續(xù)努力,來(lái)迎接下一個(gè)更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)……
是啊,成長(zhǎng)不就是戰(zhàn)勝一次又一次的挑戰(zhàn)嗎?
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