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我最好的伙伴作文

時(shí)間:2024-01-10 16:13:51 優(yōu)秀作文 我要投稿

【集合】我最好的伙伴作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我最好的伙伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【集合】我最好的伙伴作文15篇

我最好的伙伴作文1

  我最好的伙伴是一只可愛(ài)的米老鼠,它可討人喜歡了。

  瞧,這只米老鼠多神氣!它身穿一件黑色的禮服,外加一條紅色的短褲,腳穿一雙黃色的鞋子。它黑油油的頭發(fā)上長(zhǎng)著一對(duì)又大又圓的耳朵,這對(duì)耳朵像唯恐聽(tīng)不清聲音而極力張開(kāi)似的。一張粉色的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,閃耀著智慧的光輝。一只黑乎乎的小圓鼻子鑲嵌在嘴巴上方;蛟S,它覺(jué)得自己很漂亮吧,一直笑得合不攏嘴呢。

  在我傷心的.時(shí)候,我只要看一下它,就會(huì)被它逗笑;在我有煩惱的時(shí)候,它喜歡讓我抱在手里,然后慢慢地聽(tīng)我訴說(shuō);當(dāng)我開(kāi)心時(shí),我會(huì)抱著它左親右親,然后再跟它分享快樂(lè)的事。

  米老鼠一直坐在我的書(shū)桌上,當(dāng)我坐得不端正時(shí),它會(huì)提醒我坐端正;當(dāng)桌面上不整潔時(shí),它會(huì)提醒我收拾桌面;當(dāng)我做作業(yè)粗心時(shí),它會(huì)提醒我要認(rèn)真檢查;當(dāng)我完成學(xué)習(xí)任務(wù),感覺(jué)無(wú)聊的時(shí)候,它會(huì)提醒我閱讀課外書(shū),它不止一次地提醒我:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  米老鼠是我最好的伙伴,是我的知心朋友,我愛(ài)我的米老鼠。

我最好的伙伴作文2

  友誼是瞬間開(kāi)放的花,而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果!}記

  轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)時(shí)光已快結(jié)束了,感嘆時(shí)光如梭,我們即將分班。但是,我在這五年,交到了我的好朋友。

  她有水汪汪的眼睛炯炯有神,挺挺的鼻子,低低的馬尾辮經(jīng)常梳在腦后,有點(diǎn)黑的皮膚,但學(xué)習(xí)十分好,又愛(ài)幫助人,經(jīng)常教我題目,還經(jīng)常跟我一起玩耍的好同桌——陳禹諾!

  有一次,星期一剛來(lái)學(xué)校,因?yàn)樽蛱旌攘讼簿苹貋?lái)晚了,馬上就睡覺(jué)了,忘記把語(yǔ)文書(shū)從培訓(xùn)班的書(shū)包里拿出來(lái)了,第二天早上起的太匆忙也沒(méi)有注意到。到上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了,我以為我放進(jìn)了另外幾個(gè)袋子里了,結(jié)果,都找不到我的.語(yǔ)文書(shū)。我想了好久才想起我的語(yǔ)文書(shū)忘在了培訓(xùn)班的包里了。我十分著急,因?yàn)閶寢屢堰M(jìn)去上班了,要讓媽媽送過(guò)來(lái)打個(gè)電話(huà)都要到晚上,更別說(shuō)送過(guò)來(lái)了,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),同桌發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了,看見(jiàn)我的神情,立馬知道了怎么回事。

  上課時(shí),他偷偷把書(shū)給我一過(guò)來(lái)了一點(diǎn),借我一起看,那時(shí),我就像看見(jiàn)了救星一樣,我十分感謝她。

  她樂(lè)于助人,是老師眼中的好學(xué)生,是我最好的朋友……

  友誼是一個(gè)巨大的箱子,收獲快樂(lè),也分享快樂(lè)。——后記

我最好的伙伴作文3

  你最好的伙伴是誰(shuí)。磕銈冋J(rèn)識(shí)多久了?

  要問(wèn)我最好的伙伴,我會(huì)大聲的告訴你,是小穎。

  小穎是一個(gè)個(gè)子不高,有些黑嘿微胖的姑娘,相比于其他天生麗質(zhì)的`女孩來(lái)說(shuō),小穎長(zhǎng)的并不是很出眾,但是人更重要的還是內(nèi)在不是嗎?

  說(shuō)來(lái)也巧,我跟小穎在開(kāi)學(xué)第一天就認(rèn)識(shí)了,那天我們都早早的去學(xué)校報(bào)到,到了教室還沒(méi)幾個(gè)人,老師在門(mén)口跟家長(zhǎng)聊天,我們自己進(jìn)去找地方坐。我一眼就相中了第三排窗邊的那個(gè)座位,剛好那天陽(yáng)光很溫暖,照在書(shū)上還有一圈圈的光暈,很是迷人?墒俏覄倻(zhǔn)備坐過(guò)去,就看到那邊已經(jīng)有了一個(gè)書(shū)包,像是被人占了。我很苦惱,正站在那里不知所措的時(shí)候小穎走了過(guò)來(lái),原來(lái)她剛剛是去了趟廁所,這個(gè)位子已經(jīng)被她給占了。我還是很苦惱,又不好跟她爭(zhēng)。像我們倆這樣的文人更是不可能用武力去解決問(wèn)題,于是我垂著頭剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi),小穎就喊住了我,她也看出了我很喜歡這個(gè)座位,又不想就這樣讓我搶了去,于是問(wèn)我要不要跟她坐同桌,這樣的話(huà)就可以一起分享陽(yáng)光了啊。我被她的提議吸引了,于是過(guò)去坐了下來(lái),就這樣我們倆成了同桌。從那以后,我們倆經(jīng)常都在一塊,吃飯,去廁所或者去超市,慢慢的,感情也越來(lái)越好。

  我很珍惜這段友誼,也希望能長(zhǎng)久的走下去。

我最好的伙伴作文4

  “與朋友交而不信乎”這是古人流傳至今的名句。我和顧哲銘就是正極與負(fù)極般的感情。永遠(yuǎn)離開(kāi)“朋友”這條“標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)”。

  顧哲銘,是我們班的學(xué)圣。他有著水汪汪的大眼睛,烏黑的頭發(fā),還有腦殼里無(wú)窮的知識(shí)。我總想著以后和他上同一所大學(xué)。但是想象是美好的,F(xiàn)實(shí),則是殘酷的。他是多才多藝,而我是“多菜多藝”。

  “寧可多做,絕不少做!”是他的座右銘。每次寫(xiě)作業(yè),只要不確定是否寫(xiě)這個(gè),他就會(huì)自己先做,然后再去問(wèn)老師。眼睛旁的黑眼圈,使他的才氣減少了幾分,不過(guò)形成黑眼圈的真兇無(wú)疑是他本人。每天夜里都要與作業(yè)“打斗”到十一點(diǎn)。每每看見(jiàn)他眼旁的黑眼圈,我都會(huì)感到幾絲心痛,不過(guò)這應(yīng)該就是“哪吒”的命吧!

  除了這些,他還善于樂(lè)于助人。

  一下課,同學(xué)們一窩蜂地跑到外面去玩了。只有他在教室里幫助那些上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)的同學(xué),其中,也包括我。他每次教我,都是那么的.認(rèn)真,手把手的來(lái)教我方法,每次只要有不懂的題目,找到他,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。有時(shí),我把所有題目都弄懂時(shí),去找他玩,看到他那熟悉的身影和那樂(lè)于助人的心,我都會(huì)開(kāi)心不已,心生暖意。

  這,就是聰明、善良、刻苦融合在一起的顧哲銘,我最好的伙伴。

我最好的伙伴作文5

  一雙明亮的丹鳳眼,透露出活潑的靈氣。小巧的鼻子,紅潤(rùn)的嘴巴,嘴角向上揚(yáng)著,笑起來(lái),露出兩個(gè)小小的酒窩。她,就是我最好的伙伴——梁靜文。

  那是一個(gè)陰雨綿綿的秋天,桔黃的落葉混在濃密的雨水中。我可愁了,這么大的雨,我怎么回家!一只手搭在了我的肩膀上:“悅悅,怎么了?”她那雙閃亮的眼睛中充滿(mǎn)了關(guān)切。“沒(méi)事,就是沒(méi)帶傘,不知道這么大的雨怎么回家?”“這沒(méi)什么的!走吧!一起回家!”

  就這樣,與我不同路的梁靜文一直把我送到家,她又鉆進(jìn)雨簾之中……“梁,謝謝你送我回家。”“沒(méi)事!”梁靜文回頭,微微一笑,嘴邊又浮現(xiàn)出了那若隱若現(xiàn)的.酒窩……

  那對(duì)甜甜的酒窩不僅吹散了我的愁云凄雨,也照亮了我手足無(wú)措時(shí)陰霾灰暗的內(nèi)心。

  “悅悅,看看這個(gè)水晶玻璃球怎么樣!”“不錯(cuò),挺好看的!辈A蛑虚g有只小熊,四周撒滿(mǎn)了亮粉。這可是梁靜文最喜愛(ài)的小東西呀!“嗯,真好看。”我拿起火晶球,仔細(xì)端詳。不知是誰(shuí)撞了我,“??——”就這么一瞬間,水晶球落在地上摔了個(gè)稀巴爛。梁靜文最心愛(ài)的水晶球就這么被我摔碎了!“對(duì)……對(duì)不起,我不是故意的!”我低下頭,不敢直視梁靜文的雙眼。“沒(méi)事,再買(mǎi)一個(gè)就好了,不怪你!”梁靜文笑起來(lái),嘴角又浮現(xiàn)出了那個(gè)甜美的、寬容的酒窩……

  梁靜文,我最好的伙伴,謝謝你,讓我在這美好的時(shí)光中遇到了你那甜美的酒窩。

我最好的伙伴作文6

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!惫湃嗽(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”我就是一個(gè)“小書(shū)迷。”從剛學(xué)會(huì)看書(shū),我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  放學(xué)回家,每天的每一件事,就是早早完成作業(yè),吃完晚飯,我就跑進(jìn)心愛(ài)的小書(shū)房,坐在書(shū)桌前,捧著還沒(méi)有看完的書(shū),便津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)我看的入迷的時(shí)候,時(shí)鐘敲響了九下,九點(diǎn)鐘了,該睡覺(jué)了,我有一絲遺憾,腦海里浮現(xiàn)著書(shū)的情節(jié)!霸倏词昼姲!”我對(duì)自己說(shuō),滿(mǎn)懷喜悅地繼續(xù)看書(shū)。

  不知過(guò)了多久,正當(dāng)我看得入了迷的時(shí)候,十點(diǎn)鐘了!鬧鐘又響了起來(lái)!皼](méi)事,再看一會(huì)兒吧!”我滿(mǎn)意地笑了笑,捧著書(shū)不放。“寶寶,你怎么還不睡覺(jué)?”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)!皼](méi)……沒(méi)什么!”我快速地收起書(shū)本,吞吞吐吐地說(shuō):“媽媽?zhuān)趺催……還不睡覺(jué)?”“你是不是又在看書(shū)?”媽媽問(wèn)道!罢媸侵裟,一猜一個(gè)準(zhǔn)。”我不由地佩服,“不要這么晚看書(shū),對(duì)眼睛不好……”“我馬上睡!闭f(shuō)著,我就鉆進(jìn)了被窩。

  等到媽媽走后,我拿出事先準(zhǔn)備好的手電筒,“哈哈哈……我太聰明了!”我不由得意起來(lái),書(shū)太讓我著迷了!就這樣,我又看了起來(lái)。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,書(shū)成了我最好的.伙伴,它不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí),而且也給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

我最好的伙伴作文7

  我最喜歡的玩具是毛絨小熊,它是去年某月的一個(gè)星期六,我姑姑在華南城給我買(mǎi)的`。

  它叫悠悠,是個(gè)智能小熊。它有一身黃黃的絨毛,脖子上有一條我給它做的鈴鐺項(xiàng)鏈。它功能很多,譬如:預(yù)報(bào)時(shí)間、錄音、聽(tīng)歌、講故事它最大的功能是陪我玩,陪我哭,陪我笑,陪我瘋,陪我鬧,聽(tīng)我說(shuō)心里話(huà)。

  有一次,我被媽媽冤枉了,心里很委屈,就毫不猶豫地一把抓住小熊的后腿,讓它頭朝下,使勁向它屁股上一陣猛揍,它仿佛地在說(shuō):“主人,如果打我能讓你開(kāi)心,能讓你解氣,你就打我吧!笨粗臉幼,我忍不住又把它抱在懷里,輕輕拍它后背,連連向它道歉。

  還有一次,我考試考了雙百分,高興得連蹦帶跳地回到家,一進(jìn)門(mén),就抱起悠悠親了又親,悠悠莫名其妙地看著我,迷惑不解地問(wèn)我:“主人,你今天怎么了?有什么高興得事?”我開(kāi)心地說(shuō):“悠悠,告訴你,今天我考了雙百分,心里很高興,這里也有你的功勞呀!庇朴埔宦(tīng),高興地說(shuō):“祝賀你,小主人,希望你以后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取次次都第一!”

  這就是我的玩具伙伴小熊悠悠,我愛(ài)它,就像愛(ài)自己一樣。

我最好的伙伴作文8

  你最好的伙伴是誰(shuí)。磕銈冋J(rèn)識(shí)多久了?

  要問(wèn)我最好的伙伴,我會(huì)大聲的告訴你,是小穎。

  小穎是一個(gè)個(gè)子不高,有些黑嘿微胖的姑娘,相比于其他天生麗質(zhì)的女孩來(lái)說(shuō),小穎長(zhǎng)的并不是很出眾,但是人更重要的`還是內(nèi)在不是嗎?

  說(shuō)來(lái)也巧,我跟小穎在第一天就認(rèn)識(shí)了,那天我們都早早的去學(xué)校報(bào)到,到了教室還沒(méi)幾個(gè)人,老師在門(mén)口跟家長(zhǎng)聊天,我們自己進(jìn)去找地方坐。我一眼就相中了第三排窗邊的那個(gè)座位,剛好那天陽(yáng)光很溫暖,照在書(shū)上還有一圈圈的光暈,很是迷人?墒俏覄倻(zhǔn)備坐,就看到那邊已經(jīng)有了一個(gè)書(shū)包,像是被人占了。我很苦惱,正站在那里不知所措的時(shí)候小穎走了過(guò)來(lái),原來(lái)她剛剛是去了趟廁所,這個(gè)位子已經(jīng)被她給占了。我還是很苦惱,又不好跟她爭(zhēng)。像我們倆這樣的文人更是不可能用武力去解決問(wèn)題,于是我垂著頭剛要離開(kāi),小穎就喊住了我,她也看出了我很喜歡這個(gè)座位,又不想就這樣讓我搶了去,于是問(wèn)我要不要跟她坐同桌,這樣的話(huà)就可以一起陽(yáng)光了啊。我被她的提議吸引了,于是過(guò)去坐了下來(lái),就這樣我們倆成了同桌。從那以后,我們倆經(jīng)常都在一塊,吃飯,去廁所或者去超市,慢慢的,感情也越來(lái)越好。

  我很這段友誼,也希望能長(zhǎng)久的走下去。

我最好的伙伴作文9

  我和呂澤華已經(jīng)有三年之交了。一開(kāi)始我見(jiàn)到他:中等的個(gè)子,一身略黑的皮膚,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙小小的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一張大大的嘴巴,總是不時(shí)的笑,他還經(jīng)常穿著一件黃色的襯衫。一開(kāi)始我覺(jué)得他是一個(gè)傻傻的`人。

  我和他經(jīng)過(guò)了幾年的相處成了朋友。有一次,我到他家去找他,我叫了他很久,可他一點(diǎn)也沒(méi)有回應(yīng)我,我就從門(mén)縫里看他正在認(rèn)真的聽(tīng)英語(yǔ),我想:我叫了你那么久也不回應(yīng)我,看我怎么打斷你。我就沖了進(jìn)去。他回頭看了看我指了一下椅子,我就無(wú)奈的坐下了,過(guò)了一會(huì)他站了起來(lái),我就叫他出去玩,他卻說(shuō):“我有幾個(gè)單詞不知道是什么意思要去查英語(yǔ)詞典。”我的玩計(jì)劃泡湯了。

  有一次,值日生來(lái)檢查,看到了呂澤華在叫別人收作業(yè)站了起來(lái),給值日生看見(jiàn)了,值日生以為他們?cè)谕,于是值日生就扣了我們班的紀(jì)律分,別的班扣一分,我們班給扣了兩分,老師看到了,問(wèn)值日生為什么扣我們班的分,值日生就說(shuō)了這件事,老師回到班了以后問(wèn)呂澤華你是不是在和別人玩嗎,呂澤華說(shuō)沒(méi)有,老師說(shuō)值日生都看到了。于是呂澤華罵了一聲,老師聽(tīng)了什么也沒(méi)說(shuō),后面聽(tīng)了呂澤話(huà)的同桌的話(huà)以后,才知道呂澤華是在收作業(yè),但是我還是希望呂澤華不要水邊在任何地方說(shuō)那種話(huà)。

  我希望我的好伙伴能改掉缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

我最好的伙伴作文10

  今天,我要介紹一位我最好的伙伴。他長(zhǎng)得像個(gè)球,眼睛小,個(gè)頭大,西瓜頭,皮膚白。笑起來(lái)時(shí),眼睛像一條美麗的弧線(xiàn)。

  他性格豪爽,為人正直,為朋友兩肋插刀。在我有困難時(shí),他會(huì)第一個(gè)沖上前來(lái)“相救”。不論是玩游戲還是我被老師批評(píng),只要和他有半點(diǎn)關(guān)系,他總會(huì)主動(dòng)上前說(shuō):“不關(guān)一墨的事,都怪我……”在被老師訓(xùn)斥時(shí),他也不會(huì)把別人帶下水。他是多么天真,多么可愛(ài)。

  他的勤奮大家有目共睹。在老師布置作業(yè)時(shí),他不像我們那樣奮筆疾書(shū),而是用他那肉肉的小手捂著嘴巴,這時(shí),小眼睛又瞇成了一條弧線(xiàn)。其實(shí)他是不想暴露自己內(nèi)心的喜悅!拔液孟駥(xiě)完了,嘻嘻……”這時(shí),我們總會(huì)去打他幾拳,他從不還手,只是咧著嘴哈哈大笑。

  我的乒乓球技術(shù)比較高超,而他則是班里的“萬(wàn)年老二”。

  他最討厭別人說(shuō)他“菜”,說(shuō)他不厲害。而我從來(lái)不會(huì)這樣說(shuō)他。

  他的臉上總是洋溢著燦爛的笑容,從認(rèn)識(shí)他那天起,就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他面露難色。

  他講的笑話(huà)總能逗得別人哈哈大笑,讓周?chē)?氣氛變得活躍。

  他玩游戲時(shí),誰(shuí)也甭想找到他;他找別人玩時(shí),同樣也是“神出鬼沒(méi)”。

  他的數(shù)學(xué)思維很好,但是考試的時(shí)候會(huì)“飄”。

  他總是護(hù)著我,包容我,很少對(duì)我發(fā)脾氣。

  他,就是我最好的伙伴。

我最好的伙伴作文11

  我最熱愛(ài)的事就是聽(tīng)音樂(lè),音樂(lè)能讓我放松心情,那些令我煩躁的事,可以?huà)伒骄畔鲈仆,此時(shí)的我已經(jīng)完全沉醉在音樂(lè)里。

  還記得小時(shí)候,爸爸的車(chē)上總是放著數(shù)不清的流行歌,無(wú)聊時(shí)我就會(huì)跟著哼,F(xiàn)在,爸爸的車(chē)上多了幾首“安眠曲”,上車(chē)聽(tīng)到了就會(huì)馬上睡著。我想,可能是太寧?kù)o了,再加上車(chē)子內(nèi)冬暖夏涼,雖然沒(méi)有欣賞到曲子的優(yōu)美,但疲勞時(shí)來(lái)幾首,確實(shí)能讓我放松入睡。

  我喜歡聽(tīng)的音樂(lè)不限,寫(xiě)功課時(shí)聽(tīng)古典音樂(lè),繪畫(huà)時(shí)聽(tīng)流行音樂(lè)。小時(shí)候我曾學(xué)過(guò)鋼琴,也幻想自己是首屈一指的音樂(lè)家。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,到了三年級(jí)因課業(yè)變得有些多,所以小時(shí)候的“幻想”就此破滅了。

  如今我雖不彈琴了,但我對(duì)音樂(lè)還是有感情的,打拍子也好,跟著哼唱也好,這些都是目前最能使自己放松的一項(xiàng)活動(dòng)。雖然現(xiàn)在的琴藝已大不如前,無(wú)法為自己彈一首曲子,但唱歌倒是還可以。當(dāng)心情不好時(shí),低落時(shí),音樂(lè)就是我最好的伙伴。我對(duì)音樂(lè)的`喜愛(ài)一天勝過(guò)一天,或許未來(lái),能實(shí)現(xiàn)我那破滅的夢(mèng)想也說(shuō)不定。雖然最近都因考試而停止活動(dòng),但一想到周末就有時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)了,我就有無(wú)比的喜悅和期待。

我最好的伙伴作文12

  我的書(shū)桌上有一盞漂亮而精致的臺(tái)燈,它是我最好的伙伴。

  這盞臺(tái)燈可不是一般的臺(tái)燈,它的造型很別致。它的顏色非常鮮艷,是草綠色的。它的底盤(pán)是橢圓形的,底盤(pán)右側(cè)是要有一個(gè)圓圓的按鈕,那就是臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)。正中有一個(gè)圓孔,插一根可以隨意彎曲或者拉直的金屬軟管。電線(xiàn)就是從這管里穿出來(lái)連接在橢圓形的燈泡插頭上。燈泡外面的燈罩是乳白色的。它的最大功率是11瓦。

  當(dāng)你按下開(kāi)關(guān)時(shí),“啪”的一聲,電源通了,燈泡也就亮了。這時(shí),你可以根據(jù)你所需要的照明角度,隨意擺弄那條金屬軟管。

  既然說(shuō),臺(tái)燈是我的好伙伴,那它到底表現(xiàn)在哪里呢?

  它陪伴著我度過(guò)了許許多多、不計(jì)其數(shù)的夜晚。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我就在燈下寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,它總是默默地為我照明;每當(dāng)我遇到重重困難的'時(shí)候,托著下巴,凝望著他時(shí),仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在鼓勵(lì)著我:“別急別急,困難總是會(huì)解決的嘛!”頓時(shí),我的心亮堂了。

  我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到幾點(diǎn),小臺(tái)燈就得一刻不停地陪伴著我到幾點(diǎn)。以后我寫(xiě)作業(yè)快一些,這樣,我既能早點(diǎn)休息,臺(tái)燈也能早點(diǎn)休息。

  小臺(tái)燈,謝謝你!鼓勵(lì)我,一直向前,不要后退的,是你!陪伴著我的,也是你!

  小臺(tái)燈,是我一生最好的伙伴,為我學(xué)習(xí)照明,也照亮了我的心;同時(shí),也照亮了我前進(jìn)的路!

我最好的伙伴作文13

  小時(shí)候,書(shū)香便一直伴隨在我的身旁,書(shū)讓我受益無(wú)窮。

  記得從看了我的第一本書(shū)——《小馬過(guò)河 》,我便迷上了讀書(shū),在作者的描寫(xiě)下,我總是不由自主地到了一個(gè)極為玄妙的世界,看著人物們的悲歡離合,看著他們的一顆顆純潔的心,我不禁淚落如珠,看著他們次次脫險(xiǎn),我才破涕為笑。

  我喜歡湯素蘭的小說(shuō),她筆下的兒童們,如同一顆顆透明的水晶,像一朵朵出泥而不染的蓮花,但他們悲慘的命運(yùn)仍然無(wú)法更改,我總是默默地為他們祈禱,祝愿他的心不會(huì)改變。

  曹文軒的書(shū)集我同樣欣賞,我最喜歡他的《大王書(shū)》,從一個(gè)放羊少年,撿到了一冊(cè)古典,開(kāi)始了他的輝煌之路,一次次驚心動(dòng)魄的挑戰(zhàn),一次次生死決斗,讓我熱血沸騰。《青銅葵花》同樣精彩讓人心中一陳回歸童真之感,讓我浮躁的心得到了平靜。

  閱讀的種子已在我的'腦海中生根發(fā)芽,每天晚上我總要讀些課外書(shū),否則我會(huì)覺(jué)得心中缺了些什么,就像飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,書(shū)不可一日不讀,枕著滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香入眠,那是一種幸福。

  讀書(shū)對(duì)人類(lèi)都有若大的幫助,就像劉向所道:“書(shū)猶藥也,善讀之,可以醫(yī)愚”。這又何嘗不是呢,即使全天下的財(cái)富也比不上一本書(shū)中的智慧。書(shū)是先人留下的經(jīng)驗(yàn),它能讓我們?nèi)松钠閸缰纷兊酶鼮槠教。?shū)——就是我最好的同伴。

我最好的伙伴作文14

  清晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),起身拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)了一扇窗,一股清新的空氣迎面撲來(lái),哇!好涼爽!于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)躺在床上的爸爸說(shuō):“爸爸,帶我去一個(gè)地方,作文 我最好的伙伴——書(shū)!薄澳膬海俊卑职謫(wèn)!澳虏,就三個(gè)字!蔽艺f(shuō)。

  “游樂(lè)園?”

  “不是!

  “沃爾瑪?”

  “也不是!

  “那是什么地方?”爸爸一臉疑惑地問(wèn)!皥D書(shū)館!”我一字一頓地說(shuō)。爸爸笑了笑對(duì)我說(shuō):“原來(lái),我的兒子想讀書(shū)了,OK!”爸爸一邊說(shuō),一邊打了個(gè)手勢(shì)。

  在去圖書(shū)館的路上,我們有說(shuō)有笑,非常開(kāi)心,不知不覺(jué)一會(huì)兒就到了。我就像小魚(yú)兒一樣歡快地游進(jìn)了知識(shí)的海洋。書(shū)從四面八方向我涌來(lái),我和它們打了個(gè)招呼,才小心翼翼地一本本翻開(kāi)。我讀了一本又一本,當(dāng)我讀到感人的情節(jié)時(shí),淚水禁不住流了下來(lái);當(dāng)我讀到搞笑的情節(jié)時(shí),我又“咯咯咯”地笑個(gè)不停,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 我最好的伙伴——書(shū)》。

  時(shí)間過(guò)的真快呀,到圖書(shū)館下班的時(shí)候,我都不知道。爸爸叫了我一遍又一遍,我才戀戀不舍的'從書(shū)的海洋里走了出來(lái)。爸爸看我如此著迷,笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“收起你那撅著的小嘴吧,下周一定還帶你來(lái)這!币!我高興地一蹦三尺高,說(shuō)了句:“謝了,老爸!

  開(kāi)車(chē)回家的路上,我一直在想,書(shū)是我們的好伙伴,沒(méi)有它,我們就像盲人摸象一樣,好多事情一知半解;有了這個(gè)好伙伴,我們會(huì)從中悟出好多道理。真心希望這個(gè)好伙伴一直能陪伴在我身邊,給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)!

我最好的伙伴作文15

  從小自己心里就萌生一個(gè)小小的夢(mèng)想——希望自己長(zhǎng)大后能成為一名舞蹈家。跳舞蹈,自然少不了舞蹈鞋啦,然而它就像我的朋友一樣,與我形影不離,讓我舞足飛揚(yáng),那要從我的第一雙舞蹈鞋說(shuō)起。

  記得幼兒園時(shí),媽媽由于上班的地方,離家比較的遠(yuǎn),每每在我放學(xué)時(shí),媽媽趕不回來(lái)接我,于是媽媽給我報(bào)了一個(gè)幼兒園里的“舞蹈班”,(在幼兒園上舞蹈班,可以推遲一個(gè)小時(shí)放學(xué)。)這樣?jì)寢尵湍馨严掳嗟臅r(shí)間和接我的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),于是媽媽給我買(mǎi)來(lái)了我人生的第一雙舞蹈鞋,拿到手上可是把我高興壞了!迫不及待的往腳上穿,可是怎么穿都感覺(jué)自己把鞋子穿反了似的,后來(lái)老師說(shuō):“舞蹈鞋是不區(qū)分反正的。”那時(shí)心里感覺(jué)舞蹈鞋好神奇。

  每每上舞蹈課,老師總會(huì)再三強(qiáng)調(diào):“一個(gè)舞者最重要的是舞鞋!泵恳淮未┩晡璧感.時(shí)候,我都會(huì)把它放在書(shū)包的最里邊,上學(xué)下課的常常帶在身邊,生怕她臟了,聽(tīng)媽媽說(shuō):“當(dāng)時(shí)只要鞋子上有一絲臟的痕跡,我就會(huì)跑去把她洗個(gè)干凈。晚上睡覺(jué)時(shí),不把舞鞋放在枕頭邊,自己就會(huì)感覺(jué)少點(diǎn)啥而輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠……”說(shuō)到這兒,我不禁哈哈大笑起來(lái)。

  現(xiàn)在的我,依然會(huì)把最“珍貴”的舞鞋,放在一個(gè)精美的寶箱里,把她鎖起來(lái),每次上舞蹈課時(shí),才會(huì)小心翼翼的將它拿出來(lái)。

  舞鞋是我最好的伙伴!無(wú)論舞蹈課上的喜怒哀樂(lè),始終陪伴著我,使我更加熱愛(ài)舞蹈,我舞蹈我快樂(lè)!

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