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關(guān)于自律的作文匯總(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于自律的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于自律的作文1
每個(gè)人在學(xué)習(xí)中、生活中都會(huì)遇到對(duì)懶惰的挑戰(zhàn)、對(duì)誘惑的挑戰(zhàn)。有一些人在挑戰(zhàn)未開(kāi)始就選擇了屈服，選擇放下手頭的事，去休息、去娛樂(lè);有一些人卻選擇了挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了自己，通過(guò)自律，收獲了成功，也收獲了喜悅。
學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)約束自己。
又是兩節(jié)周四自習(xí)課，老師全走了，這也代表著這兩節(jié)課的收獲全部由我們自己決定。如果你十分懶散，打算看小說(shuō)或講話混時(shí)間，那你的收獲肯定一無(wú)所有，還可能因?yàn)橹v話干擾到其他同學(xué)。如果你能夠自律，就能管住自己，默默地認(rèn)真地進(jìn)行兩小時(shí)的學(xué)習(xí)，可能你就完成了大半家庭作業(yè)，減輕了回家寫作業(yè)的壓力，也就為學(xué)習(xí)新知識(shí)騰出了寶貴的時(shí)間。二者相權(quán)衡，進(jìn)行后者的收獲必然多過(guò)前者的祿祿無(wú)為。于是，我毅然踏上了自習(xí)之路。翻開(kāi)作業(yè)本，看著一道道奇形怪狀的幾何題，我感到了不小的壓力。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我看到了小A的滿面春風(fēng)，或許他正與同桌聊著新鮮事;看向前方，我看到了小B的眉頭緊鎖，或許他正為老師的'誤解煩心不已呢，看著看著，我的思維早已不知游離到哪兒了。突然，一個(gè)聲音在我心底響起：“要是一直這么下去，你的自習(xí)也會(huì)被荒廢。”這下子，我強(qiáng)迫自己埋下頭來(lái)，做起了幾何題。只兩三分鐘，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遨游在了幾何王國(guó)，同學(xué)們雜亂的聲音已成了我耳邊的微風(fēng)，只會(huì)讓我更加專注。經(jīng)歷了兩節(jié)課的專注自習(xí)，我學(xué)會(huì)了約束自己，讓自己不被外界的嘈雜所干擾，專注自己的事。
學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)管理自己。
又到了一周周末，一大早，父母告訴我，他們要去商場(chǎng)采購(gòu)，這一天由我自己在家過(guò)�？粗帐幨幍募�，我的眼睛又不由自主地盯到了電腦了，正當(dāng)我準(zhǔn)備按下開(kāi)關(guān)，又一個(gè)聲音在心底響起：“你已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了，為什么依然不能自我節(jié)制呢?”我愣了愣，回到了書房�？戳丝创巴�，我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，開(kāi)始預(yù)習(xí)物理。轉(zhuǎn)眼間一上午已經(jīng)過(guò)去。我看了看自己預(yù)習(xí)的成果，一股成就感涌上了心頭。吃過(guò)飯，我與相約的好朋友外出打球，鍛煉了一下午身體，也放松了心情�；氐郊抑�，回想著自己第一次真正地管理好了自己，一陣感動(dòng)襲來(lái)，或許這就是成長(zhǎng)吧。
學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)反省自己。
快期末了，老師布置的作業(yè)開(kāi)始變得更少。一天晚上，我完成了作業(yè)，正準(zhǔn)備去看課外書，耳邊突然響起了老師的話“想一想文言文注釋都記牢了沒(méi)?”我重新坐了下來(lái)，翻開(kāi)了書，一條一條地過(guò)，果真發(fā)現(xiàn)了許多已經(jīng)遺忘了的。我把它們又鞏固記憶了一遍。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自我反省十分重要，能夠?qū)λ鶎W(xué)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固所學(xué)。
學(xué)會(huì)自律，讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶h(yuǎn)。
關(guān)于自律的作文2
超能力，電影中的超能力，一旦主角有了超能力;上天入地，無(wú)所不能非常讓人很羨慕。但我們知道，這是電影可以天馬行空。生活中，也有一種超能力，它就是“自律”，寫到這里肯定有些人會(huì)說(shuō)：“自律?做到自律那么容易，它也叫超能力?”其實(shí)，自律很多人都做不到，當(dāng)然，其中就包括我，下面一起來(lái)看看我沒(méi)做到自律的時(shí)候吧。
記得有一次，剛剛接觸了電子游戲時(shí)就愛(ài)上了它，從此，我變得一發(fā)不可收拾。每當(dāng)回到家胡亂寫完作業(yè)隨便一丟，然后拿起手機(jī)或電腦就沒(méi)有時(shí)間觀念的玩起來(lái)。這時(shí)，奶奶就會(huì)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“作業(yè)做完了?又在這里玩手機(jī)�！薄鞍パ剑缱鐾炅�，不做完能玩嗎?”我很不耐煩的回答。奶奶又說(shuō)：“做完了不能復(fù)習(xí)嗎，科學(xué)和數(shù)學(xué)考那么差，還一心只想著玩�！薄啊蔽覠o(wú)力反駁，只能沉默。到后來(lái)，成績(jī)下滑得非常厲害了，從原來(lái)前三，掉到了倒數(shù)第五，這就是沒(méi)有自律的后果;一味沉迷游戲，忽略了學(xué)習(xí)。家里人生氣極了，于是有一次，趁我去上學(xué)的時(shí)候，奶奶把手機(jī)寄給了爸爸，這使我非常生氣。但正因?yàn)檫@個(gè)“毒品”的消失我的成績(jī)也開(kāi)始逐漸好起來(lái)了。
記得還有一次，放寒假，爸爸把電腦帶回家了，于是，我突然感覺(jué)被無(wú)聊的日子到頭了，又能玩心愛(ài)的游戲了。于是立馬和爸爸約定，每當(dāng)完成當(dāng)天任務(wù)或得到所謂的表?yè)P(yáng)時(shí)，就能玩電腦。直到有一天，原本就粗心的我變得更加粗心了，寫完作業(yè)發(fā)給老師后，老師回了我一句話，溪這個(gè)字寫了這么多遍還是錯(cuò)。爸爸一看立刻怒火中燒，眼睛嚴(yán)肅地盯著我說(shuō)：“看看，你這寫的啥!”說(shuō)完就拿起本子翻了起來(lái)，“看看，還有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他錯(cuò)誤!”我說(shuō)：“沒(méi)有�！薄斑@是什么?這里的兩點(diǎn)一撇沒(méi)有一篇寫對(duì)。問(wèn)你對(duì)不對(duì)，你說(shuō)應(yīng)該是對(duì)的，問(wèn)你要不要查一查，你說(shuō)不用查，現(xiàn)在好了啦。”說(shuō)完就“啪!”的打了我一巴掌，嘴里還說(shuō)：“下次還粗不粗心了?”我一邊哭一邊趕緊回答：“不了，下次一定會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的�！睆哪且院�，我決定不光要細(xì)心起來(lái)，更要學(xué)會(huì)自律，不能一直做自己喜歡做的事。要平衡學(xué)習(xí)和休息以及玩的時(shí)間，作為學(xué)生的我更應(yīng)該多看看書，多練練字，積攢積攢知識(shí)。
自律，的確是一種“超”能力，這種“超”能力，每個(gè)人都能掌握。但每個(gè)都不能完全掌握。不要說(shuō)完全掌握，就算能做到一定的自律，那已經(jīng)不錯(cuò)了。世界上每一個(gè)厲害的角色，無(wú)不是非常自律。比如三過(guò)家門而不入的.大禹，每天凌晨4點(diǎn)與洛杉磯太陽(yáng)一起奔跑的科比，還有我非常喜歡的c羅;無(wú)不自律的讓人驚嘆，當(dāng)然他們?nèi)〉玫母鞣N成績(jī)更是讓人驚嘆。
關(guān)于自律的作文3
擺在案頭的是一部新書，這部書扉頁(yè)上這樣介紹：“或許在我們這一代，沒(méi)有任何一本書能像這本書這樣，給我們的心靈和精神帶來(lái)如此巨大的沖擊。僅在北美，其銷售量就超過(guò)700萬(wàn)冊(cè)；被翻譯成23種以上的語(yǔ)言；在《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書榜單上，它停駐了近20年的時(shí)間�！边@本書就是當(dāng)代美國(guó)著名的心理醫(yī)生斯科特派克的心理學(xué)杰作《少有人走的路?心智成熟的旅程》。
如果有人問(wèn)：“你的心智成熟嗎？”你該做何回答。一個(gè)人的心智是否成熟，怎樣才算是一個(gè)心智成熟的人？此書為我們作了全面而詳盡的剖析。
本書分四大部分。
第一部分——自律。什么是自律？本書作者認(rèn)為：“所謂自律，是以積極而主動(dòng)的態(tài)度，去解決人生痛苦的重要原則，主要包括四個(gè)方面：推遲滿足感、承擔(dān)責(zé)任、尊重事實(shí)、保持平衡。”這一部分就是圍繞這四個(gè)方面即四種人生原則詳盡分析，告訴人們：人生目標(biāo)都是解決問(wèn)題，而絕不是回避痛苦。
推遲滿足感，就是不貪圖暫時(shí)的安逸，重新設(shè)置人生快樂(lè)與痛苦的次序：首先，面對(duì)問(wèn)題并感受痛苦；然后，解決問(wèn)題并享受更大的快樂(lè)，這是唯一可行的生活方式。而現(xiàn)實(shí)生活中只圖享受安逸快樂(lè)，面對(duì)問(wèn)題退縮回避的現(xiàn)象比比皆是，這樣的人生怎么會(huì)有真正的快樂(lè)呢？
人生一世，正確評(píng)估自己的角色，判定該為何人、何事負(fù)責(zé)，既是我們的責(zé)任，也是無(wú)法逃避的問(wèn)題。做一個(gè)明智的'人，就是遇事不糊涂，直面人生，直面問(wèn)題，妥善解決問(wèn)題，才會(huì)過(guò)好每一天，才能天天開(kāi)心。
尊重事實(shí)，即是如實(shí)看待事實(shí)，杜絕虛假，因?yàn)樘摷倥c事實(shí)完全對(duì)立�！笆聦�(shí)勝于雄辯”“百聞不如一見(jiàn)”等名言諺語(yǔ)都是告訴人們：事實(shí)是客觀存在的，不管你信不信。尊重事實(shí)、獻(xiàn)身真理的人，必然心胸坦蕩，以誠(chéng)待人。
兼容并包，意味著既要肯定自我，以保持穩(wěn)定，又要放棄自我，以騰出空間，接納新的想法和觀念，實(shí)現(xiàn)自我平衡。所謂保持平常心，就是學(xué)會(huì)保持平衡，一個(gè)人學(xué)會(huì)保持平衡，就不會(huì)斤斤計(jì)較，怨天尤人，而會(huì)以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待周圍的人和事，才會(huì)有包容心。海納百川，有容乃大。這也是人生的最高境界吧！
自律是人生的必修課。一個(gè)人倘若缺乏自律，哪怕他已活到80歲、90歲高齡也不能算是一個(gè)真正的人。自律貫穿一個(gè)人的方方面面，生活上、工作上、行為上……都必須有自律的約束，萬(wàn)萬(wàn)不可我行我素。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩即是自律�！盎畹嚼希瑢W(xué)到老�！睂W(xué)習(xí)是自律逐步培養(yǎng)提高的有效途徑。一個(gè)人正是在自律中逐漸成長(zhǎng)，心智也逐漸成熟起來(lái)。
所以說(shuō)，自律與否是衡量一個(gè)人心智是否成熟的一個(gè)重要標(biāo)志。
關(guān)于自律的作文4
隨著社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越快，我們的生活水平總是在不斷提高，有饑餓到溫飽，在到21世紀(jì)的小康社會(huì)。每個(gè)人都在享受這這一切時(shí)代所創(chuàng)造的優(yōu)越感，高檔的住宿、美味的食品、驚險(xiǎn)刺激的游戲、浪漫輕松的旅游......卻不知自身素養(yǎng)卻在爾虞我詐的角逐爭(zhēng)斗中一步一步的淪陷，把一個(gè)純白的靈魂沾染了漆黑的墨汁，像鬼魅一樣肆意侵蝕著自己的靈魂。而“誠(chéng)信”首當(dāng)其沖成為了一個(gè)人品最重要的一部分。道德的淪陷，信譽(yù)的喪失讓我們每一個(gè)人都在承擔(dān)著不誠(chéng)信帶來(lái)的痛苦。于是，在泱泱大國(guó)里，作為一個(gè)中華兒女，我們開(kāi)始呼喚誠(chéng)信，呼喚彼此的信賴和守約。于是，我們總是在努力著，奮進(jìn)著，為了一個(gè)形象，一種品德，去約束自己的言行舉止，去可以追求更高的人生價(jià)值。
“誠(chéng)信”自古以來(lái)就備受國(guó)人所重視，他往往作為一個(gè)人是否優(yōu)秀可靠的考核標(biāo)準(zhǔn)。早期在民國(guó)時(shí)期，宋慶齡就成為誠(chéng)實(shí)守信的楷模。她不管大事小事，總是以身作則，許人一物，千金不移；一言既出，駟馬難追。因此在道德上誠(chéng)信為本，而在誠(chéng)信里，自律最重要。我們要時(shí)刻記住自己的許諾，不輕易逃避自己所說(shuō)的話。
再縱觀歷史，誠(chéng)信取勝的典故更是數(shù)不勝數(shù)，其中商鞅變法就是一個(gè)誠(chéng)信最經(jīng)典的`典范。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持的商鞅變法變法。商鞅為了樹(shù)立威信、推進(jìn)改革，下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下，必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。他最為一人之下，萬(wàn)人之上的丞相，完全可以爽約，可是他沒(méi)有這么做，他用自己的言行為秦國(guó)在人民心中樹(shù)立了起了威信。
誠(chéng)信靠自律，沒(méi)有自我約束，也許誠(chéng)信根本無(wú)從談起。就像西周時(shí)期周幽王的“烽火戲諸侯”，為了博得美人褒姒一笑，點(diǎn)燃20多座烽火臺(tái)，讓諸侯援兵屢次上當(dāng)，最后被反，致使亡國(guó)。從此，幽王的這一劣跡成為歷史史冊(cè)上的一大敗筆，當(dāng)然也成為各朝各代的一個(gè)反面教材。歷代君王都引以為戒，防止悲劇的重演。而我們站在主人公的角度想，誠(chéng)信不是靠自律來(lái)維持嗎？諸侯眾多又如何？最終因?yàn)樽约旱耐骠[失信，還是斷送了自身的性命，斷送了國(guó)家的錢途。
白居易寫過(guò)一句詩(shī)： 但見(jiàn)丹城赤如血，誰(shuí)知偽言巧似簧。我們要呼吁誠(chéng)信，以身作則，做新一代的大學(xué)生，因?yàn)檎\(chéng)信要靠自律！
關(guān)于自律的作文5
有句話說(shuō)得好：“不怕同學(xué)是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過(guò)暑假�！�
最近我們都呆在家里上網(wǎng)課，這種上了模式給了我們很大的自由的學(xué)習(xí)空間，也是考驗(yàn)我們自律的時(shí)刻。在家里，有些同學(xué)爸爸媽媽在家里上班，不需要跑到公司里去。在這些同學(xué)中，有一部分家長(zhǎng)并不會(huì)去管孩子，因此不知道孩子們上課的狀態(tài)。我認(rèn)為更多的家長(zhǎng)并不會(huì)一直在孩子身邊監(jiān)督，如果是這樣，那么靠的就是孩子的自律了。
昨天，彭老師在班級(jí)群里發(fā)了九張照片。這些圖片大多數(shù)是關(guān)于一些同學(xué)家里網(wǎng)速不好，但是卻不把這個(gè)當(dāng)做不學(xué)習(xí)的理由，反而找到合適的地點(diǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)。還有一些同學(xué)患上了病毒，但是卻仍舊刻苦學(xué)習(xí)，不荒廢每一分每一秒，就連一些醫(yī)護(hù)人員都被感動(dòng)。我相信，這些同學(xué)在學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度一定很好，要不然像現(xiàn)在這種情況一定會(huì)找各種理由放縱自己。
相反，也有那種啥都不缺的人反而身在福中不知福，找各種理由說(shuō)自己不想學(xué)習(xí)或者不能學(xué)習(xí)。趁這個(gè)特殊時(shí)期，找理由說(shuō)手殘啊，肚子痛啊，所有理由都翻了出來(lái)。家長(zhǎng)也不得不答應(yīng)孩子們的要求。這種趁火打劫的`行為特別不好。有些同學(xué)甚至在沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)督的情況下，在課上打游戲。過(guò)了這個(gè)特殊時(shí)期，等回到了學(xué)校，同學(xué)們的差距一定會(huì)很大，還是那句話：“不怕同學(xué)是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過(guò)暑假。”自律的學(xué)霸們會(huì)經(jīng)過(guò)這么漫長(zhǎng)的在家學(xué)習(xí)沖到更前面去，把大多數(shù)甩出一條大街。如果不抓住這些大好時(shí)光，那么在學(xué)校里一定會(huì)有苦頭吃。我們平時(shí)寫過(guò)太多真心時(shí)間的名言警句，但是這些名言警句只能提醒一些自律的同學(xué)，那些孺子不可教的同學(xué)只能讓人感到惋惜。時(shí)間在他們手里就那么沒(méi)有意義嗎?
“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也�！崩蠋焸儾荒馨阉芯Χ纪度朐谀阋粋�(gè)人的身上，這次網(wǎng)課已經(jīng)非常公平了。不過(guò)，只有自律的同學(xué)在開(kāi)學(xué)后才會(huì)成為佼佼者。世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，老天不會(huì)因?yàn)槿魏卫碛删祛櫮阋粋�(gè)人。今天早上爸爸也專門為我聊了很久這個(gè)主題。家長(zhǎng)和老師的諄諄教誨只是我們成長(zhǎng)的一部分，更重要的東西是需要自己悟出來(lái)的。
自律，是人的精神上很重要的一部分。不要因?yàn)橐恍┲ヂ榇笮〉睦碛啥艞壢魏问虑椤r(shí)間是自己的，不要為他人而學(xué)習(xí)。那些困苦的學(xué)生都不放棄，我還有什么理由不肯學(xué)習(xí)?“三人行，必有我?guī)煛！泵總�(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，都應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)。
只有自律了，我們才會(huì)有真正的自由。如果能自律，把學(xué)習(xí)當(dāng)做己事，那么你就不會(huì)覺(jué)得別人的管制是索取了你的自由。每個(gè)人一天都只有二十四個(gè)小時(shí)，每個(gè)人之間的差距都是在這多個(gè)二十四小時(shí)之間拉開(kāi)的，你只有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著嚴(yán)格的自律，才會(huì)有一個(gè)自由的學(xué)習(xí)氛圍，良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)�，F(xiàn)在的自律、勤奮也是將來(lái)自由的基礎(chǔ)，一定要把握好每天這二十四個(gè)小時(shí)，不要讓他跟塵土一樣荒廢掉。
關(guān)于自律的作文6
家里新養(yǎng)了一盆茉莉，輕倚窗旁，柔枝翠葉，玉骨冰肌，嬌滴滴的花苞仿若一個(gè)未出閣的小姑娘，玲瓏巧致。在今年這個(gè)誰(shuí)也沒(méi)能預(yù)見(jiàn)的“宅家自由學(xué)習(xí)”的日子里，這盆小茉莉，陪伴著我每一天的黑白時(shí)光，像一只小精靈給我的生活帶來(lái)一抹閃亮。
瞇著眼，晨曦在眼前鬧著。嘆氣，不情不愿，離開(kāi)床的溫暖懷抱。新的一天，從打卡、簽到、早讀、網(wǎng)課……開(kāi)始。
打開(kāi)電腦，眼角瞟到窗前的小茉莉。“小茉莉啊小茉莉，你怎么還不開(kāi)呢”，我戳了戳這小小的嫩白花苞，雪一般的花苞被陽(yáng)光渲染出了玫瑰色的光暈，我的心里也莫名氤氳起了玫瑰色的快樂(lè)�！敖裉斓恼n是……”看著一長(zhǎng)串清單，我的笑容僵在了臉上，被慢慢壓了下去“這么多，認(rèn)真的嗎！這要聽(tīng)完，我的腦袋要炸了吧�！蔽移财沧�，嘀嘀咕咕道。眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子張口就來(lái)“反正在電腦上，我邊聽(tīng)課邊看點(diǎn)小說(shuō)，應(yīng)該沒(méi)事的吧……”。況且又不是不聽(tīng)課，就是找點(diǎn)樂(lè)子，沒(méi)事、沒(méi)事的。我在心里說(shuō)服了自己，帶著點(diǎn)心虛開(kāi)起了小差。
小茉莉倚著風(fēng)，微微顫著，像是嘆息，像是焦急。
看的入迷了，課半個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就連母親站在我身邊也渾然不覺(jué)�！澳�、泉水般輕柔的聲音在我身后響起，我猛地打了個(gè)寒戰(zhàn)，從頭到腳涼了個(gè)透底，如墜冰窟，我機(jī)械般地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，扯出了一點(diǎn)笑容，“這……這是個(gè)意外”，平時(shí)我巧舌如簧的勁頭早不知飛去了哪兒，只是來(lái)了句半吊子的蠢話。
我對(duì)“山雨欲來(lái)”做好了心理準(zhǔn)備，母親卻沒(méi)來(lái)由地說(shuō)了一句“看，茉莉開(kāi)了�！币唤z幽馥滑進(jìn)了我的.鼻腔，涼涼的，沁人心脾“茉莉……開(kāi)了嗎？”我愣了愣，心里的煩躁竟少了幾分。平日里不起眼的小茉莉，開(kāi)花時(shí)竟也有如此清香呢。母親漾著一抹淡淡的，茉莉一般的笑容看著我，她的眼里似乎盛著一片海洋，沉靜而深邃。我的神色張皇，眼睛沒(méi)個(gè)焦點(diǎn)，游離不定，這平淡的語(yǔ)調(diào)比一頓臭罵還來(lái)的磨人“那個(gè)……，我知道錯(cuò)了。”我聲音越說(shuō)越低，母親只是勾了勾嘴角，手指繞著那朵已開(kāi)的茉莉打轉(zhuǎn)，用歌唱般的聲音自顧自的說(shuō)：“茉莉開(kāi)花前，小小的，未曾想花開(kāi)時(shí)，也會(huì)有如此清香啊！”母親眼底化不開(kāi)的復(fù)雜情緒像是要溢出來(lái)，她凝望著遠(yuǎn)方。“媽媽最后悔的就是中考那年沒(méi)有保持本心，我知道現(xiàn)在上網(wǎng)課很煩，但……”她收回了遙望遠(yuǎn)方的澄明目光，堅(jiān)定地看著我，擲地有聲地說(shuō)“你不一樣，你有這個(gè)能力，你一定要走得更遠(yuǎn)�！彼烈髌�，輕輕道“其實(shí)自律啊，就像這朵遲開(kāi)的茉莉，初見(jiàn)，無(wú)人在意，可若是堅(jiān)持，日復(fù)一日，年復(fù)一年，等量變引起質(zhì)變，你會(huì)驚嘆它的意義……”。
茉莉開(kāi)得正盛，沐浴在陽(yáng)光里，緘默無(wú)語(yǔ)。我低著頭，嘴唇抿得很緊，視野里重新有了焦距�！皨�，謝謝”我抬頭，對(duì)上了母親的目光，窗旁的茉莉散散地裁剪著暖陽(yáng)，我的眼底有光影撲閃，嘴角淺淺微笑，我知道，我的心里已有了目標(biāo)。母親的話在我的心田悄悄埋下了一顆自律的種子，彼時(shí)花開(kāi)，它也會(huì)綻起玉骨冰清的茉莉，氤氳旖旎的氣息。（指導(dǎo)教師：柯九龍）
關(guān)于自律的作文7
每當(dāng)走進(jìn)教室，看到窗子上貼著“自律”的班訓(xùn)，總要問(wèn)問(wèn)自己：“我自律了嗎?”
晚上下自習(xí)回到家，感覺(jué)學(xué)了一天真的累得慌�？纯磿r(shí)間：嗯，才八點(diǎn)二十，還不晚，玩到八點(diǎn)半再做作業(yè)吧。于是，這兒站一會(huì)兒，那晃一晃，再吃點(diǎn)零食，八點(diǎn)半就到了。又安慰自己：“沒(méi)事兒的，今天晚上的作業(yè)大部分都在學(xué)校里完成了，只剩一點(diǎn)點(diǎn)兒了，再玩十分鐘吧。”不知不覺(jué)中，時(shí)間便一分一秒地從身邊溜走�？斓�9點(diǎn)的時(shí)候，才會(huì)在家人的督促下進(jìn)入書房，攤開(kāi)作業(yè)本動(dòng)筆。我做到了自律嗎?
周五晚上放學(xué)后，我便埋頭玩游戲到深夜：“熬了五天啊，終于解放了，輕松輕松玩一晚難道不行嗎?作業(yè)明天一定能做起�！泵慨�(dāng)大人問(wèn)起做作業(yè)的事，就拿這句話來(lái)搪塞。
周六的'早上好睡覺(jué)。任爸爸媽媽怎樣喊，我賴在床上總是遲遲起不來(lái)：“熬了五夜啊，我補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)難道不行嗎?”好不容易被家人喊醒后，半個(gè)小時(shí)下不了床，從換衣服、梳洗到細(xì)嚼慢咽吃二合一的早中餐，時(shí)間早已過(guò)中午12點(diǎn)。下午，要么練練字，要么看看課外書，或者自由安排，見(jiàn)電腦開(kāi)著再上上網(wǎng)。咦，QQ群里有人又在發(fā)言，看看又有什么雷人的舉動(dòng)。哎呀，好友在跟我說(shuō)話呢，有來(lái)無(wú)往非禮也，得吱一聲。呀，又發(fā)過(guò)來(lái)一款新游戲，操練操練一把�！皼](méi)事，反正時(shí)間還早，就練三局�！蓖嬷嬷桶炎鳂I(yè)拋到九霄云外，還自我安慰道：“作業(yè)算什么，反正還有星期天呢�！庇谑牵芰徽煊衷谧鳂I(yè)沒(méi)有多少進(jìn)度中白白溜走了。我做到了自律嗎?
進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的周日，語(yǔ)數(shù)外三項(xiàng)作業(yè)加攏一大堆，如夢(mèng)初醒的我突然變得緊張起來(lái)，只有拼命地趕。由于時(shí)間緊，任務(wù)多，作業(yè)做得十分毛糙。等到好歹把作業(yè)趕完，又是晚上十點(diǎn)多，哪還有時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，只有關(guān)燈睡覺(jué)。我做到了自律嗎?
記得政治老師曾說(shuō)過(guò)：“生活中不免有這樣或那樣的約束，我們不能改變它。但我們可以改變對(duì)約束的態(tài)度，變約束是痛苦為變約束是享受，這樣，人生才有意義。”所謂“自律”，就是自己約束自己。
今天萬(wàn)老師讓我寫《自律》這篇作文800字，就是讓我從在家里的表現(xiàn)中清醒地認(rèn)識(shí)到：對(duì)自己放松要求，才使學(xué)習(xí)變得很被動(dòng)，導(dǎo)致事事要人督促，天天要?jiǎng)e人監(jiān)管，這樣是學(xué)不好的。只有排除各種干擾做到自己約束自己，以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，來(lái)專心對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率將會(huì)大大提高，學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)突飛猛進(jìn)。
從現(xiàn)在起，我將把“自律”當(dāng)作一面鏡子，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)少操心的好孩子，讓老師和同學(xué)們來(lái)見(jiàn)證一個(gè)進(jìn)步的我吧!
關(guān)于自律的作文8
這世上似乎有太多美好，讓人不禁敞開(kāi)懷抱去感受。看似是自由，是自由后的滿足，但歸根結(jié)底，不過(guò)就是為自己的無(wú)能為力——自律，找借口罷了。
周末早晨溫情的被窩，生出一雙手，柔情無(wú)限地?fù)嶂愕纳眢w，本掙扎著欲離開(kāi)她懷抱的你，頓時(shí)心生憐愛(ài)，心安理得，默默找好了一個(gè)不成文的理由，春眠不覺(jué)曉……繼續(xù)沉醉在未破曉的黎明。
這是你嗎？這是你勞累了五天后應(yīng)得的自由，對(duì)嗎？看好了，“自由”這兩個(gè)字里條條框框，全是規(guī)矩，只憑這點(diǎn)，它與自律便成了因果。自律，這是一個(gè)人與自己的約定，對(duì)自己行為的克制，反省，是一種自我超越。而自由，是自律之后的結(jié)果所帶來(lái)的選擇的權(quán)利。
學(xué)習(xí)就像在暗夜里洗衣服，自律就是一塊耐用的搓衣板，雖然平平無(wú)奇，甚至人手一個(gè)，但是當(dāng)你學(xué)會(huì)去使用它，等到天亮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你手上的衣服會(huì)比別人干凈許多。學(xué)習(xí)上的自律，需要給自己寫計(jì)劃、立目標(biāo)，這不是一時(shí)心血來(lái)潮，而是久而久之的一種理性的意識(shí)，看似不起波瀾的日復(fù)一日，總有一天，會(huì)讓人看到堅(jiān)持的意義。你應(yīng)該知道的，若是不能聽(tīng)命于自己，就是必須受命于他人。想擁有的應(yīng)該是選擇的權(quán)利而不是被選擇的無(wú)奈�，F(xiàn)在看來(lái)，其實(shí)多數(shù)人的努力，不過(guò)是讓自己看上去很忙碌，廢寢忘食，卻內(nèi)心空虛，不知所措，漫無(wú)目的，行尸走肉罷了。而真正的自律，應(yīng)該是一種明白自己在做什么，并能夠時(shí)刻投入日程的自控力。你背不下來(lái)的書，總有人能背下來(lái)；你不會(huì)做的題，總有人能解出來(lái)。那些困難重重，總有能邁過(guò)去的人。所以，不要懷疑自己，自律下去，終有一天你能突破那個(gè)瓶頸，得到自由，我們本就應(yīng)在峰頂“一覽眾山小”。
葉那么信任風(fēng)，風(fēng)卻把它刮落了。我們用孩提的童真眼光來(lái)看待這個(gè)世界，似乎也被蒙騙了。因?yàn)樗麄兾丛�，所以你也就不自律？哈哈，別傻了。在你看不見(jiàn)的地方，有人刷題，有人做完型，有人背古詩(shī)……他們?cè)谶M(jìn)步，而你呢？天真地追劇睡覺(jué)打游戲，還在深淵里呆著，傻傻等待著那個(gè)會(huì)跳下來(lái)陪你的'人，是你不知道外面的世界，他們的帆船，漸行漸遠(yuǎn)——如果你真的會(huì)發(fā)光，是不會(huì)被遺棄在這里的。事到如今，只有自律才能帶給你重新?lián)P帆起航的自由，我想，此去關(guān)山萬(wàn)里，定不負(fù)云起之望，那時(shí)，不強(qiáng)求一帆風(fēng)順，只愿在困難來(lái)臨時(shí)，自己是它的對(duì)手。隨著時(shí)間的不斷流逝，回首過(guò)往，那些曾經(jīng)為之奮斗的每個(gè)瞬間都是值得被賦予意義的。沒(méi)有什么命中注定，認(rèn)真自律的人就是自己的上帝，自由的主宰者。
總有一天，你會(huì)感謝那個(gè)自律的自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，此去經(jīng)年，一往無(wú)前，良辰美景，不是虛設(shè)。過(guò)去的努力換來(lái)的是今天的不枉，自律得自由。
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