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存在的意義作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的存在的意義作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
存在的意義作文1
花開花落,柔軟嬌嫩的花兒隨著微風(fēng)的腳步飄落。
春天,它如一只頑皮的精靈,采集著春的芬芳,夏天,它又如亭亭玉立的少女,或跳,或笑,世間所有的景物都敵不過它那絢麗的舞姿。
可是,它的生命卻如此短暫,在這豐收的.秋季,在這滿載而歸的時(shí)候,它卻漸漸地凋零了,充滿著勃勃生機(jī)的色彩已漸漸變成了枯黃,春夏,它將自己的美展現(xiàn)給了人們,秋天,它又將自己最后的美麗送給了大地。
花的生命如此短暫,它卻看盡了世間的酸甜苦辣,這平淡無味的人生也因此有了幾分意義。
它是幸福的,它將自己的絢爛展示在了人們眼前,它那優(yōu)美的舞姿深深映刻在我們心中。
我們就像一棵小草,如此弱小,不敢鼓起勇氣來面對(duì)人生,只是默默地、悄無聲息的生存著。無法像花一樣,將自己美麗的一面展示在眾人面前,它們是一樣的,花有絢麗的外表,草有旺盛的生命力,只是,草沒有勇氣。
人生在世,我們都希望活得精彩些,可是,我們都不愿意付出。
世界上沒有天才,付出多少就能收獲多少,只有一些敢于付出的人,才能獲得成功。
花兒如此弱小,它卻有勇氣,來綻放自己的魅力,雖然它到秋天就會(huì)死去,但是這卻是有意義的。
為什么不敢鼓起勇氣來面對(duì)人生呢?有的人,到死都沒有找到自己活著的意義,每個(gè)人都是上帝的寵兒,都有不凡的一面,可是,卻沒有勇氣。至少邁出了第一步,我們就有可能獲得成功!
這世上有太多的遭遇和不幸,可是,只要我們不放棄,將自己最后的生命用盡,就一定會(huì)成功!
存在的意義作文2
我是一個(gè)熱愛游戲的人,最近玩了一款非常好玩、非?岬挠螒,那里面記載了每一個(gè)人物的故事,需要慢慢去體會(huì)你會(huì)懂這其中的奧秘!來看看我對(duì)它們的理解吧:
最近總是做一些奇怪的夢,像失去鐵軌的火車,在我的腦海中竄來竄去。這些夢都有著同樣的結(jié)局。你,突然消失,爺爺,我夢見空曠的馬路,你的背影在昏黃的.路燈下漸漸走遠(yuǎn),在我的視野中一點(diǎn)點(diǎn)模糊。我蒙上自己的雙眼只想記住最后看你的那一眼,我刺瞎自己的雙眼只為記住那逝去的紅顏。我是一個(gè)影子,當(dāng)我潛入陰影之中,沒有人能看見我,但是我希望你是個(gè)例外!縱然前路迷茫,縱然天隔一方,縱然我手中的刀刃已然破碎,也無法阻止我尋找你的道路。每一張牌都是對(duì)你的一份思戀。我賭贏了所有,卻贏不回你的愛。沒有人知道我的過去,我每一次的升華,每一次的跳動(dòng),為了你,我必須比別人優(yōu)秀。曾經(jīng),我們錯(cuò)過了,但是,我希望你的未來有我,有我來守護(hù)你。如果穿過冰山,越過河流,世界再也沒有你的足跡,我誓要冰凍整個(gè)世界。人們向往天堂,可天堂沒有你,于是我墜落凡間追尋你的腳步,只因有你的地方才是天堂!面具的笑容,遮擋不了我的悲傷,誰能看到我面具下的眼淚。
我總能站在你最前面,牽住敵人擋住一切傷害,只想讓你給我講一個(gè)關(guān)于你的故事。最后一句:行走于虛空,我彷徨、我迷茫!我不知道何去何必從...只有飄蕩飄蕩。
這些夢讓我害怕。只是夢而已。他們說在夢里,是可以預(yù)見未來的。我又開始想著這些會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
存在的意義作文3
我不知道我的存在對(duì)你來說,究竟重要不,有沒有意義。就像當(dāng)初你一度迷茫,你的存在對(duì)我到底有沒有意義。我始終認(rèn)為你的存在是有意義的,就像我說的你就是我的快樂星。但是有時(shí)候又會(huì)覺得,快樂真的比名利重要嗎?我知道,在追求的路上,我逐漸忘了,初心究竟是怎樣的?也迷失在了生活的方向與真理中。
當(dāng)我開始敷衍著回你的話,當(dāng)我開始覺得沒必要找你,當(dāng)我覺得我的事情沒有必要和你分享,當(dāng)我開始想要回到一個(gè)人生活。我不知道這是不是他們說的.感情冷淡時(shí)期。我見過的愛情不多,他們吵吵鬧鬧,但是從來沒有見過像我們這樣的,你想要我開心,我也想要你開心。我們不曾拒絕彼此,但是我害怕,我們一直在做著違心的事情。
他們說女生真是無理取鬧,明明在愛,為什么還總要問對(duì)方到底愛不愛自己。他們說女生的直覺很準(zhǔn)的,當(dāng)女生覺得對(duì)方不愛了,對(duì)方就是不愛了,自己沒有必要當(dāng)圣母,對(duì)方如果愛的話,你是可以感受得到的。所以我感受到你的愛了嗎?我想我還在感受著。只是我覺得你大概在漸漸感受到我的愛在變淡,變淺。即便自始至終我都覺得那個(gè)人就得是你,可是后來,生活會(huì)逼迫我不斷做出選擇。
你可能不知道昨天晚上,說完晚安后,腦袋里出現(xiàn)了多少亂七八糟的東西。我在想,我們的感情在維持著,但是感情未曾得到升華,不進(jìn)則退,是不是也可以用在感情上。我突然很恐慌,大概那種恐慌也是來自我的不努力不充實(shí)吧。我突然覺得我不應(yīng)該這樣荒度,我覺得和你在一起是開心的,但是我不能如此短見,畢竟在我和你開心地聊天的時(shí)候,他們?cè)谶M(jìn)步,他們?cè)趯W(xué)習(xí),他們?cè)谕懽。但是最后我什么都沒有。
所以說到底,我們的踏實(shí)不應(yīng)該寄托在別人身上,而是應(yīng)該寄托在自己那漸漸充實(shí)的自己與逐漸優(yōu)秀的自己身上,是嗎?
存在的意義作文4
在每個(gè)人無法選擇時(shí),伴著出生的第一聲哭或者第一聲笑,我們便義不容辭地變成了一個(gè)個(gè)生命開始存在于世的載體,接下來在每天都可以用真實(shí)的瑣碎將時(shí)光統(tǒng)統(tǒng)碾碎的日子里,為生命如何存在或躊躇或努力;或奔波或停滯;或高興或憂傷;或滿足或失落,生命也因?yàn)榇嬖诘拇蚱矗兊没蚣で榕炫然蝼鋈恍膫,或如鮮花般燦爛或如秋葉般凋零,即便如此,每當(dāng)生命的躍動(dòng)規(guī)律地出現(xiàn)在每一天時(shí),存在的真實(shí),還是會(huì)讓人鍥而不舍地為存在的更好而積極而努力。有人說:生活就要像瘋子一樣,才能忘記生命存在帶給我們的顛簸。這也許就是生命存在的一種意義所在————可以讓人為了一種生的欲望,而無畏于任何坎坷挾持。
在每個(gè)人無法承受悲歡離合時(shí),伴著人生的每一次苦或者每一次甜,我們便不知不覺地變成了一個(gè)個(gè)生命已經(jīng)存在于世的代言。接下來在每天都可以用現(xiàn)實(shí)的平凡將流年迅速刷新的歲月里,為生命存在的如何或清醒或迷失;或激情或淡定;或成熟或滄桑;或明白或糊涂,生命也因?yàn)榇嬖诘膱?zhí)著,而變得或猶豫不前或淡定從容,或如海水咸而苦澀或如春雨潤物無聲,雖然如此,每當(dāng)生命的無可奈何悄然逝去時(shí),存在的虛飄,還是會(huì)讓人不忍放棄為其完好地存在而不停挽留。有人曾說:若不是人生苦短,誰又會(huì)期許來日方長?這也許就是生命存在的.另一種意義所在————可以讓人為了一種活的希望,而無畏于任何死亡瀕臨。
存在,讓生與死、愛與恨、笑與哭都能在人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)的淋漓盡致,不管人是不是這場表演中的主角,但作為每一個(gè)生命的載體和代言,都有為其榮耀、為其燦爛、為其幸福存在的理由;都有為其更好地存在所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
也許對(duì)于活著,從某種意義上講是生命存在的一種表達(dá)形式,但怎樣活著和活的怎樣,卻驗(yàn)證著一個(gè)人為了生命的存在是積極的還是消極的,從而也從生命的角度提煉出存在的真正意義在于————珍惜擁有,不離不棄;順其自然,莫失莫忘;面朝大海,春暖花開!
存在的意義作文5
這是一個(gè)嚴(yán)酷的世界,孩子們面臨著激烈的競爭。我們每個(gè)家長都想讓自己的孩子贏,但怎樣才算贏,很多人卻并不清楚。其實(shí)標(biāo)準(zhǔn)從來不是死的,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的牛人,所波逐流很容易失去自己,當(dāng)我們按照流行的標(biāo)準(zhǔn)把孩子培養(yǎng)出來時(shí),也許標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)變了,孩子也就過時(shí)。真正有成就的人,都是走自己的路的人。
任何浪漫和美妙都擋不住時(shí)間的侵蝕,家長處心積慮、孤注一擲,不惜犧牲孩子童年的歡樂而換來的所謂成功,其實(shí)只是一個(gè)階段的成果。一個(gè)人,一輩子要經(jīng)歷太多的事,在瞬間的成功之后,更多的是不為人知的瑣碎人生,由你自己去過。
人都是血肉之軀,人的痛苦和幸福都是有血有肉的,當(dāng)我們?yōu)榱四撤N目的驅(qū)使著孩子拼命奮斗時(shí),實(shí)際上是剝奪了她對(duì)豐富多彩的生命的體驗(yàn),剝奪了她對(duì)人生的選擇權(quán),剝奪了她的快樂和健康,是對(duì)她的囚禁喝壓迫,我們有這個(gè)權(quán)利嗎?
所以,對(duì)于自己的孩子,我并不打算把她培養(yǎng)成一個(gè)名人、偉人,孩子有多大的造化、有多大的福分,那是她自己的事,我只能給她一些基本的`東西,有助于她一生平安、一生幸福的東西,這樣,哪怕將來沒有了我,哪怕她最終不能出人頭地,她也能在平凡的生活中得到快樂、得到力量,得到人生的意義。
無論在什么情況下,培養(yǎng)一個(gè)正常的、健康的、快樂的孩子,永遠(yuǎn)比培養(yǎng)一個(gè)“優(yōu)秀”的、“卓越”的孩子更重要。何況,所謂的優(yōu)秀和卓越,也只有真正健康的、快樂的孩子才能達(dá)到。世界上真正卓越的人只是少數(shù),不管我們的孩子是不是少數(shù)之列,她只要有了健康的身體、健康的人格,只要她有自己的夢想,一直向著那夢想走,她就能成為她想成為的人,她的人生就圓滿美好。
每個(gè)生命都是珍貴的,不管她漂不漂亮、優(yōu)不優(yōu)秀,最終都會(huì)綻放,都會(huì)散發(fā)自己的芳香。
存在的意義作文6
國慶伊始的前一天是運(yùn)動(dòng)會(huì)。而在這之中,最為經(jīng)典的自然是田徑項(xiàng)目了。所有運(yùn)動(dòng)員都待命于起跑線上,只等發(fā)令槍聲響起,便會(huì)沖出起跑線,奔馳于賽道之上。
同學(xué)們只關(guān)注著賽道上那快如閃電的身影,殊不知,在那背后是辛勤維護(hù)著規(guī)則的裁判員。
“那位同學(xué),請(qǐng)你往后站一點(diǎn)”。這或許是我作為一名裁判說的最多的一句話了。學(xué)校給出的規(guī)定是比賽期間不得有人橫穿跑道,這就是對(duì)于非運(yùn)動(dòng)員的規(guī)則。然而,并不是每一個(gè)人都能很好地遵守規(guī)則。這就有了由裁判員來監(jiān)督的必要性。
可是,規(guī)則又是什么?為什么會(huì)有如此之多的人不遵守規(guī)則呢?
自古以來人類社會(huì)都存在著規(guī)則,從古巴比倫的“漢莫拉比法典”到現(xiàn)代社會(huì)的國家“憲法”;小到“治安管理處罰法”,大到“刑法”,規(guī)則無處不在。規(guī)則是用來約束人的行為的.。如果沒有規(guī)則,那么在這個(gè)社會(huì)就會(huì)徹底亂套。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說,如果校方?jīng)]有定下比賽期間不得橫穿跑道的規(guī)則,那么當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)或許就會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的人穿過賽道,破壞賽秩序,從而導(dǎo)致比賽無法進(jìn)行。
有人或許會(huì)說,即使有了規(guī)則也會(huì)有人不遵守。這就是我接下來要說的問題:為什么有人不遵守規(guī)則?其實(shí)說來也很簡單,無非就是有些規(guī)則限制了他們的行為,使他們無法讓自己的利益最大化。還是舉個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的例子,一位同學(xué)在賽道內(nèi)側(cè),而他的伙伴們都在賽道外側(cè)。這時(shí)從他抬起腳向前跨出卻又被我勸回去時(shí)的失落神情中就可得知:他一定在想這該死的規(guī)則限制了我的自由。這應(yīng)該就是有些人討厭規(guī)則、違反規(guī)則的原因吧。
規(guī)則既然被創(chuàng)造出來,且延續(xù)了那么多年,畢定是有它存在的作用的。而我們要做的就是去遵守規(guī)則,完善規(guī)則。
存在的意義作文7
所謂存在,并不是你活在這個(gè)世界上便證明你存在。存在的意義并不只是為了活在這個(gè)世界。但因?yàn)槟愕拇嬖,你的意義便不一樣。
你的存在,或許只是因?yàn)楹ε滤劳觯ε率ヒ磺。但這并不代表大家的存在都是因?yàn)檫@個(gè)原因;蛟S因?yàn)槟氵有未了的事,未做之事;或許只是覺得欠了點(diǎn)什么;或許有些事未跟人說,有些事未跟人道歉。也許你的一出生身上就背負(fù)著許多等待你完成的使命,你的存在便是要完成這些使命。
所以,你就必須存在。有些事就因?yàn)槟愕拇嬖诙饬x非同,即使你出生在很平凡的地方,或許因?yàn)槟愕拇嬖,那個(gè)地方便會(huì)不平凡。
秦始皇,一個(gè)為人們所熟悉的名字,一個(gè)不平凡的人,史上第一個(gè)統(tǒng)一全國的皇帝。讓分割為六國地中國第一次統(tǒng)一,曾讓國外你刮目相看。但他也是一位暴君,因?yàn)樗谋┱固煜旅癫涣噬。所以,為剿滅這個(gè)暴君,便有了另一個(gè)人存在,他便是項(xiàng)羽。他的存在指引著人民統(tǒng)一在一起,他存在的.意義便是帶領(lǐng)這些人推翻秦始皇,所以他便有了存在的意義。
也許你正在想,你為了什么而存在?我能給你的答案只有一個(gè)“因?yàn)槟氵有未了之事!蹦愕拇嬖谧屩車氖露甲兊貌灰粯,如果一個(gè)家沒有了你的存在,有些人就沒有意義存在,因?yàn)樗麄兇嬖诘囊饬x是因?yàn)槟恪?/p>
你的存在有著許多原因,或許你因?yàn)橐粋(gè)人而要存在;或許因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么而未彌補(bǔ)而存在;或許你借了什么還未還給別人而存在;或許因?yàn)槟氵未見到一個(gè)人或一樣?xùn)|西而存在;所以你便有意義存在去把這些事件去完成,因?yàn)槟氵存在。
你因什么而存在?因?yàn)槟愕拇嬖谟幸饬x。
存在的意義作文8
當(dāng)我看到在石頭縫里的一顆小苗。我不由得一驚一顆小苗,怎會(huì)如此頑強(qiáng)呢?生命不應(yīng)該是脆弱的嗎?不應(yīng)該是不堪一擊的嗎?它怎么會(huì)從石頭縫里發(fā)芽了呢?我心里很是疑惑。當(dāng)我看到滿樹的櫻花開滿了樹枝,粉紅色的,香香的。但是花是枯萎的,想到這里,縱使花朵再美麗,它也逃不過枯萎的時(shí)候,它再也迷不了我的眼。當(dāng)看到柳樹的葉子發(fā)芽,輕輕的,但是葉子會(huì)落的,想到這里,縱使葉子再鮮嫩,它也會(huì)落的,他再也迷不了我的眼。是的,冬天來了,花朵枯了,葉子落了,果然和我想的一樣,而那顆小苗也肯定死了。哼,縱使再對(duì)生命有些執(zhí)著又能怎樣,終究生命還是卑微的.。
但是,到了來年春天,讓我驚奇的是,小苗竟然長出了嫩芽。它經(jīng)過了磨練,好像變得更加頑強(qiáng)了。不知道是不是我對(duì)生命的看法是錯(cuò)的。我更加看不懂了,明明生命是渺小的,為何還要如此的執(zhí)著呢?但我走的櫻花樹下,櫻花又再一次的開了,似乎比以前更美了。柳樹的葉子比以前更加鮮嫩了,我不明白。
我原以為生命就是一個(gè)卑微而又渺小的存在。但見過一次又一次的花開花落,粉紅色的花瓣夾雜著美麗的花蕊,如同純潔的沒有一絲雜質(zhì)的少女一般。我不經(jīng)改變了,對(duì)它的看法。是的花會(huì)開,花也會(huì)枯萎,花也會(huì)凋謝的。樹會(huì)發(fā)芽,樹會(huì)長葉,樹也會(huì)落的。但是那又能怎么樣呢?又一個(gè)花開花落,但它終究還是會(huì)開的。他的生命的執(zhí)著是永遠(yuǎn)不會(huì)卑微的,永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。
是的,生命是短暫的,更是卑微的,同樣也是渺小的。但是他們那么努力,不就是為了在這短暫的生命里留下耀眼奪目的一篇嗎?連毫無生命的植物都那么努力,那么奮斗。我也不能消磨時(shí)光,我也要在我的短暫的人生中留下奪目的一篇。這至少能證明我努力過,我留下過,我也奮斗過。
我真是不懂,我笑著嘆息生命為何如此簡單呢?
存在的意義作文9
你是初春凜冽的寒風(fēng),讓我們不知所措;你是半路殺出的“程咬金”,擋住了我們前進(jìn)的道路;你更是山那邊又一陡峭的高山,鐵青著臉否認(rèn)了我們的理想……你,令所有人厭惡!啊,你的存在究竟有何意義?
為了你,我們夜以繼日地準(zhǔn)備著……
山一般高的書本,海一般闊的試卷,其中密密的文字交織成我們緊張的.情緒。語文詩歌,數(shù)學(xué)概念,英語單詞,歷史,地理,生物,政治……都必須掌握。教室里此起彼伏的讀書聲,背誦聲,在我們心中回旋,茫茫書海,何時(shí)是岸?
看著你,我們絞盡腦汁。
面對(duì)各種各樣的試卷,我的手直冒冷汗,雙腳不停的顫抖,全身緊繃著:怎么辦!怎么辦!這道題又不會(huì)做了!快想,快想呀!
因?yàn)槟,我們失望無比。
無奈地站在父母面前,低著頭,邊哭邊檢討自己的試卷,令我恨透了你!
可是你的存在,讓我期待下一次你的到來,因?yàn)槲蚁嘈拧乱淮挝乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝你!
因?yàn)槟闶晴R子,照出了真實(shí)的我。
試卷上紅紅的分?jǐn)?shù)讓我刻骨銘心,時(shí)時(shí)刻刻警示著我不要重蹈覆轍。面對(duì)一個(gè)個(gè)七零八落的叉,分析后才發(fā)現(xiàn):原來我還有如此多的不足!
因?yàn)槟闶呛饬砍樱Q出了我與同學(xué)之間的不足。
看著同學(xué)整整比我多20分的試卷,我不假思索,虛心地向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。
因?yàn)槟阋矙z驗(yàn)著我們的品質(zhì)。
紅紅的分?jǐn)?shù)是真是假,我們的內(nèi)心又是否誠實(shí)。《中庸》曾寫道:“誠者,天之道也,誠之者,人之道!碑(dāng)自己有不會(huì)做的題時(shí),并沒有偷看他人的答案,面對(duì)再低的分?jǐn)?shù),我們也能昂首挺胸,因?yàn)槲覀儞碛辛俗钫鎸?shí)的寶貝————誠實(shí)。
因?yàn)槟恪荚,更是一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),讓現(xiàn)在的我斗志昂揚(yáng),來吧!讓我完美的擊敗你!讓你的存在“更有意義”。作者:趙沛佳
存在的意義作文10
許多自己害怕發(fā)生的事,卻總會(huì)出現(xiàn)在生活中。但這些經(jīng)歷常常使我們成長——或許這就是它存在的意義。
課堂點(diǎn)名背詩,也許是因?yàn)樾问接兴儎?dòng),教室內(nèi)安靜的反常,氣氛很是嚴(yán)肅。我心里卻是很輕松的:一般都不會(huì)點(diǎn)到我背詩的。
“這組,找一位優(yōu)秀的同學(xué)來背吧。”“砰!砰!砰!”我心中突然打起鼓來,“自己并非是優(yōu)秀的,別緊張!比缡前参康,我卻始終能清晰地聽到牛皮鼓面的敲擊聲,血脈僨張。
不知道我的表情有多么詫異,站立的姿勢有多么僵硬;幾十束目光,無形卻令人焦灼地直射在我身上。那些詩歌的零星詞句在腦海如何都拼湊不好了。已有兩處錯(cuò)誤了,我的手心開始發(fā)涼,心念著:“別緊張,別緊張……”但終歸無用,我還是磕磕絆絆。
“太好了!到結(jié)尾了!”心中有些小雀躍,可是我又突然忘詞了。腦海中瘋狂地搜尋著詞匯。耳邊傳來唏噓聲,偷笑聲,還有隱隱約約的提醒聲,可我根本聽不到。只感覺到此刻我的心臟強(qiáng)有力地敲擊我的胸膛。明明是寒涼冬日,空氣都冰冷了,可我卻感覺到渾身發(fā)熱,有一種難言的燥熱。我感覺到,紅色一點(diǎn)點(diǎn)泛上臉頰,爬上耳朵,蔓延到耳根。明明只有兩分鐘,可卻那樣的漫長。
坐在座位聲,我的耳邊是念筆記的'聲音,記錄時(shí)用筆極其用力,好似掩飾著我的失落和狼狽!斑@么小的事卻讓自己亂了陣腳!毙闹邪底猿爸S著,卻已下定決心要下一次的突破。
仍記得當(dāng)時(shí)一秒一秒熬過來的感覺。我想躲,卻無處可躲;我想逃避,可現(xiàn)實(shí)必須讓我抬起頭來直面現(xiàn)實(shí)。只聽見心跳的那一刻,我心中有一場海嘯,可我只是站在那里,無人知曉。
后來,這件事一直縈繞我的心頭。每一次畏懼和躲閃都在經(jīng)歷挫折后,就好似轉(zhuǎn)化成為一種新的改變和勇氣。
或許,這就是存在的意義吧,沒有后路,不可逃避,只能咬著牙,抬起頭。哪怕對(duì)本身性格的克服,也會(huì)早就更好的自己,讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀、勇敢的人。
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