成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我們的生活中，會(huì)發(fā)生許多的事情，這些都是我在成長(zhǎng)過(guò)程中，必須遇到的事情。也是我們必須經(jīng)歷的事情。這其中，有開(kāi)心的事，有悲傷的事，有生氣的事，也有好玩的事。但是，下面我要寫(xiě)的這件事，連我都有點(diǎn)迷糊了，這究竟是什么樣一件事呢，快來(lái)看看吧。
星期三下午，我在手工課上剪紙，就在我剪的“駱駝祥子”的獅子受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我忽然給王欣老師叫了出來(lái)。哎呀，該不會(huì)我們上午在走廊瘋跑的事穿幫了吧!雖然當(dāng)時(shí)我的對(duì)我而言已經(jīng)很嚇人了，但事實(shí)比我想像的`還可怕。什么，我一擊把同學(xué)打骨折了。經(jīng)過(guò)我一番詢問(wèn)后，我得到了老師手上的一份化驗(yàn)單，。吳思賢被我打成鎖骨骨折，三周上不了體育課。不過(guò)，就算白紙黑字，我還是很懷疑，我是誰(shuí)?李小龍嗎?還是說(shuō)我其實(shí)來(lái)自克星(動(dòng)畫(huà)片超人的家鄉(xiāng))的外星人，擁有可怕的潛力?直到吳思賢來(lái)了，我才明白這是真的。于是我和吳思賢便把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)尾一五一十的告訴了老師。老師聽(tīng)罷，說(shuō)：哦，那么你們兩個(gè)都有不對(duì)的地方。
吳思賢，你不應(yīng)該先打黃子揚(yáng)，黃子揚(yáng)，你不應(yīng)該不問(wèn)清情況就和吳思賢吵架，更不應(yīng)該刺中他的痛處。不過(guò)，如果光是找個(gè)，老師的問(wèn)話不怎么樣，真正讓我不寒而栗的其實(shí)是我爸爸，平時(shí)笑呵呵的，生起氣來(lái)呀，妖怪都怕得不得了呢!可是呢，老爸到學(xué)校時(shí)竟然還是笑咪咪的。天哪!我想，這該不會(huì)是世界末日的前兆吧!不過(guò)好像沒(méi)事呀!而且媽媽也來(lái)了，看起來(lái)我能活下去，至少今天。最后，老師提出了一個(gè)主意，我們一起去吳思賢家拜訪一下，于是，這件“兇案”就這樣圓滿的結(jié)束了。后來(lái)，我們獲得了吳思賢父母的諒解，此事也就告一段落。不過(guò)這到底算是一件什么樣的事呢?
這就是我成長(zhǎng)中的故事，雖然有些事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是每次想起來(lái)，都會(huì)令我記憶深刻。而且，也因?yàn)檫@些事情令我懂得了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)是不斷跌倒卻又自信滿滿；成長(zhǎng)是經(jīng)歷失敗可又不愿服輸；成長(zhǎng)是歷經(jīng)挫折，但還保持微笑。 記得有一次，老師布置作業(yè)并說(shuō)：今天一定要把這些題背會(huì)，我明天會(huì)考。雖然老師這么說(shuō)，但是到了家，我并沒(méi)有在意，而是寫(xiě)完作業(yè)，看了電視就睡覺(jué)了。 第二天，老師拿出試卷，我問(wèn)開(kāi)始答題。我答的非常流暢，順利，但是有一道題像攔路虎一樣攔住了我的去路。
這道題就是在老師昨天讓我們背會(huì)的題里呀。我后悔地想：早知道就不應(yīng)該看電視，應(yīng)該認(rèn)真背題的。 這時(shí)，我腦子里的惡魔說(shuō)：抄吧，沒(méi)人會(huì)知道的。我的手伸進(jìn)書(shū)桌，望瞭望周圍，又看了看老師，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。就在此時(shí)，天使又說(shuō)：千萬(wàn)別抄，這可是不對(duì)的。惡魔說(shuō)：可以抄！他們就這樣爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。我小心翼翼翻來(lái)書(shū)，把那道題抄在了卷紙上。 考試成績(jī)公布了，我的了一百分，我很開(kāi)心，但也有點(diǎn)忐忑。
回到家，我把滿分的`卷紙給媽媽看，媽媽嘴角上揚(yáng)了。我卻說(shuō)：媽媽，其實(shí)這道題是我抄的。媽媽生氣地看著我，對(duì)我說(shuō)：你怎么能抄呢，你明知道這是不對(duì)的明天把卷紙交給老師，跟老師說(shuō)清楚。 第三天，我把卷紙交給老師，并且把事情的經(jīng)過(guò)講述了一遍。老是把我的成績(jī)改了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：知錯(cuò)就改，就是好孩子。
通過(guò)這件事，我明白了做事不能急于求成，更不能投機(jī)取巧。同時(shí)，我也變得守信用了。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)路上，我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，也會(huì)收獲快樂(lè)。
在我家門(mén)口有一片樹(shù)林，在這樹(shù)林中有一棵百年大樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，而在這個(gè)鳥(niǎo)巢里的一只小鳥(niǎo)破殼而出。鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸高興地叫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它們就拋下雛兒，飛到外面去給小鳥(niǎo)捉蟲(chóng)子吃。
我已經(jīng)上小學(xué)了，每天放學(xué)馬路上都是人和車，我站在接送點(diǎn)望著對(duì)面，看著媽媽爸爸有沒(méi)有來(lái)接我。時(shí)不時(shí)地看著路邊的小草。這時(shí)，爸爸媽媽從人山人海中擠了過(guò)來(lái)，把我接回了家。
過(guò)了一段時(shí)間，小鳥(niǎo)的羽毛漸漸地豐滿了起來(lái)。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽讓小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)飛翔。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽用叫聲來(lái)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)，可是小鳥(niǎo)卻像人類一樣搖了搖頭，拒絕了學(xué)飛。
我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，個(gè)頭也長(zhǎng)高了不少，都快趕上媽媽了，所以爸爸媽媽想讓我自己坐車回家，但我總是搖頭，因?yàn)槲遗掠袎娜恕?/p>
鳥(niǎo)兒在窩里抬頭看著蔚藍(lán)的天空，看著一只大雁在空中翱翔，羨慕極了。在鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽的'再三勸說(shuō)下，最后小鳥(niǎo)鼓起勇氣決定試一試。
在家里，我和媽媽玩了一個(gè)游戲，是一個(gè)小孩子自己獨(dú)立打車回家的游戲，每一次都是我贏。我在這個(gè)游戲的啟發(fā)下，我決定試一試獨(dú)自回家。
鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸把小鳥(niǎo)帶到了一根樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)看著下面的高度，都快嚇?biāo)懒恕Ｋ耄骸叭绻は氯ピ撛趺崔k？”但又想總要面對(duì)的。于是，它蹲下了身子，用力地?fù)浯蛑岚�，慢慢地，小鳥(niǎo)竟飛了起來(lái)。剛開(kāi)始是低飛，后來(lái)也敢高飛了，它感覺(jué)原來(lái)學(xué)飛也并不難��！
一天放學(xué)后，我決定自己打車回家。我站在路邊看見(jiàn)了一輛出租車就叫了過(guò)來(lái)，膽怯地坐了進(jìn)去，并說(shuō)了地址。我坐在車?yán)镅凵裼坞x不定，試圖掩蓋自己緊張的心情，但出租車師傅似乎看出了我的心思不停地與我交談。不一會(huì)兒，出租車師傅把我送到了小區(qū)門(mén)口，我付了錢(qián)，走回了家。高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽，我能夠獨(dú)自坐車回家了�！卑职謰寢屄�(tīng)了為我豎起了大拇指。
成長(zhǎng)是不斷嘗試的過(guò)程，雖然經(jīng)歷了重重困難，但最后總會(huì)有收獲。
成長(zhǎng)的作文 篇4
題目1：日記能伴我們成長(zhǎng)，會(huì)給自己留下美好的回憶。我也來(lái)寫(xiě)一篇日記，與好朋友交流一下。
日記一則
20xx年11月21日 星期三 天氣陰
我們班同學(xué)張嘉軒生病了。昨天下午，我們?nèi)タ此�，給他帶了許多水果，他也給我們瓜子吃。我們?nèi)嗤瑢W(xué)還親手做了賀卡送給他，祝他早日康復(fù)。
題目2：本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《日記兩則》，你能仿照寫(xiě)一篇日記嗎？相信你一定行。寫(xiě)一篇試試吧！
20xx年1月17日 星期四 晴
貓捉老鼠
下午第二節(jié)課下課的'時(shí)候，老師帶我們到校園里玩貓捉老鼠的游戲。首先我們手拉手圍成一個(gè)圓圈，然后用剪刀石頭布的辦法選出貓和老鼠。圈子里是老鼠的家，貓進(jìn)不去。老鼠出來(lái)偷糧食的時(shí)候，貓就去捉它。老鼠飛快地跑到糧食庫(kù)，偷了糧食就跑回圈子里。就這樣，老鼠贏了很多次，貓才贏了幾次。我們玩得可真開(kāi)心啊！
題目3：二一班正在召開(kāi)“保護(hù)我們的動(dòng)物朋友”主題班會(huì)，大家紛紛發(fā)言。蘭蘭說(shuō)：“我把自己編的拍手兒歌，說(shuō)給大家聽(tīng)�！毙�(qiáng)說(shuō)：“我寫(xiě)了幾句順口溜，提醒大家不要傷害小動(dòng)物�！毙∮⒄f(shuō)：“我和麗麗做了一個(gè)鳥(niǎo)巢，準(zhǔn)備放到樹(shù)林里去�！�
小朋友，你有什么保護(hù)動(dòng)物的金點(diǎn)子或者好想法？趕快寫(xiě)下來(lái)吧！
成長(zhǎng)的作文 篇5
Hi！我叫任鵬達(dá)。我是個(gè)早產(chǎn)的孩子，出生時(shí)才四斤，身高四十厘米。我在保溫箱里住了十五天。我的幸福生活就這樣開(kāi)始了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“我在嬰兒的時(shí)候，總是哭哭鬧鬧不愛(ài)睡覺(jué)，因此家里人十分苦惱，就在想，這該怎么辦呢？”他們整日思索著，姥姥終于想出了一個(gè)好辦法，用玩具來(lái)吸引我。于是什么也不懂的我還是上當(dāng)了。接下來(lái)的日子，只要我一哭一鬧，他們就用玩具來(lái)逗我，就這樣?jì)寢屗麄冞^(guò)上了好日子。
時(shí)間過(guò)得真快呀！我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了走路，我開(kāi)始上幼兒園了，這是我走向校園生活的第一步，我十分的興奮。幼兒園的老師對(duì)我很好，就像對(duì)自己的孩子一樣。她說(shuō)她十分喜歡我的大耳朵，像一對(duì)大元寶似的.。在幼兒園的學(xué)習(xí)中，老師教育我們說(shuō)：“不要浪費(fèi)糧食，因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的�！蔽疫�學(xué)習(xí)到了講衛(wèi)生、懂禮貌。就這樣，我十分舍不得老師和同學(xué)們，但我還是離開(kāi)了。
轉(zhuǎn)眼之間，我當(dāng)了一名小學(xué)生，個(gè)子長(zhǎng)高了，體重也長(zhǎng)了。媽媽說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始我就是一個(gè)大孩子了。”在學(xué)校里，我結(jié)交了幾個(gè)新朋友，在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，在生活中我們快樂(lè)地玩耍，我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。最讓我期待的事發(fā)生了，我當(dāng)上了一名光榮的少先隊(duì)員。當(dāng)我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心情十分激動(dòng)，就像火箭升空似的。我自己下定決心，無(wú)論怎么都要勇往直前，做一名合格的少先隊(duì)員。
這就是我，一名快樂(lè)的小學(xué)生。
成長(zhǎng)的作文 篇6
一場(chǎng)友誼風(fēng)波，隨風(fēng)而去，游離在炎炎的烈日里，最后的尾聲也消逝了。
結(jié)局很美，很美，我們又成了朋友，或許在經(jīng)歷了這么多的事情之后，我們的友誼會(huì)更深厚吧！一件件的事情都過(guò)去了，所有的誤會(huì)也都解開(kāi)了，這場(chǎng)風(fēng)波如一頁(yè)紙翻了過(guò)去，那么就當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生吧！通過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波，我也學(xué)會(huì)了許多——“人言可畏，”不是誰(shuí)說(shuō)的'話都可以相信的，有那么些人，是不值得付出真心的，真正的朋友不是只會(huì)圍繞在自己身邊整天說(shuō)些甜言蜜語(yǔ)哄自己開(kāi)心的。
而是在自己有困難的時(shí)候伸出援手；在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候果斷地指出來(lái)，并真誠(chéng)幫助自己改正錯(cuò)誤。這樣的朋友，才值得我們用真心相待，用一生去珍惜。我們雖然是孩子，但還是不能過(guò)分單純，過(guò)分天真，應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別是非，區(qū)分善惡美丑。最重要的是必須學(xué)會(huì)辨別自己身邊的朋友到底是損友還是益友。生活總是這樣，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)有不盡人意。但無(wú)論如何，總歸都是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)充滿著酸甜苦辣。夏日的午后，陽(yáng)光暖暖的照著，沐浴在陽(yáng)光下的樹(shù)兒隨風(fēng)搖曳著，樹(shù)影斑斑駁駁地映在地上，在這個(gè)花香芬芳的季節(jié)里，我仿佛長(zhǎng)大成熟了許多。
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