描寫(xiě)的小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
今天,太陽(yáng)不知害羞的又躲在哪里,天上一層又一層的云彩正在忙碌的工作著,在這個(gè)天氣里讓人們感覺(jué)陰沉沉的,心情也隨著天氣而變化。我想:一會(huì)兒,會(huì)不會(huì)下一場(chǎng)大雪?一想到白白的雪,就會(huì)讓我高興起來(lái),因?yàn)槟茄┚笆歉裢獾拿馈?/p>
過(guò)了一會(huì)兒,果然下起了雪,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,很小很小,小的只有螞蟻那么大,下了雪的天氣也不再是陰沉沉的,天漸漸變成藍(lán)白色的了。地上有著薄薄的一層雪,在漸漸的增多。黃黃的地面漸漸變成了淺黃色。過(guò)一會(huì)兒就變成白色了。像是會(huì)變色、有著魔力的大地。梅花狀的小雪花到處都落,像一群頑皮、可愛(ài)、淘氣的孩子。風(fēng)呼呼地吹著,這風(fēng)聲就讓人感覺(jué)到一種寒冷、刺骨的感覺(jué)。
再過(guò)一會(huì)兒,雪停了,頑皮的“孩子”們也回家了。地上的雪積的厚厚的,大約有三四厘米。許多高大的樹(shù),也矮了許多。整個(gè)世界都變白了,都穿上了冬天特制的衣裳——銀白色的棉襖。房子、樹(shù)木、汽車、馬路……到處都穿上了衣服,生怕自己受涼而感冒似的。馬路上,人們來(lái)來(lái)往往的也少了,人們也把自己的衣服裹得更緊,不想讓刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)去。
而操場(chǎng)上卻有著許多孩子在玩耍,這兒成了孩子們的樂(lè)園、也成了小貓和小狗的天地……孩子們穿著花花綠綠的棉襖,有黃色的、綠色的'、藍(lán)色的、粉色的……各種各樣的顏色。孩子們穿的棉襖成了雪地上的花朵。有的孩子高興得趴在了雪上、有的孩子開(kāi)心的堆雪人、有的孩子快樂(lè)的打雪仗…….
有幾個(gè)孩子正在打雪仗,首先抓起一把雪在手里團(tuán)成一個(gè)小雪球,向?qū)Ψ皆胰,那個(gè)人躲得很快,沒(méi)砸著。孩子們?nèi)际嵌愣汩W閃的,有時(shí)也會(huì)被砸成一個(gè)雪人,弄得對(duì)方“哈哈”大笑。
孩子們就這樣的玩著,我看著外面美麗的雪景和大大小小的雪花,也使我的心情格外的好……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
今天,我和爸爸媽媽一起去爺爺家。爺爺家養(yǎng)了許多只雞,每次我去都要看看雞窩里有幾個(gè)蛋。當(dāng)我走近雞窩時(shí),發(fā)現(xiàn)有一只母雞圍著雞窩不安地“咕咕”直叫。母雞在干什么呢?我非常好奇,就問(wèn)爺爺:“母雞在干什么?”爺爺說(shuō):“這只母雞準(zhǔn)備下蛋了!庇谑俏冶憷^續(xù)觀察,只見(jiàn)母雞張開(kāi)翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里,安靜地趴在松軟的草窩中。
一會(huì)兒,母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái),脖子也縮了進(jìn)去,又過(guò)了一會(huì)兒,母雞突然站了起來(lái),我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了,便悄悄地湊到前面看,沒(méi)想到窩里卻是空的。我正在奇怪,只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái),脖子也伸了出來(lái),雞冠子也漲紅了。母雞睜大了眼睛,兩腿半蹲,整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開(kāi)的翅膀又夾緊了,看上去很吃力。
就在這一瞬間,母雞后半身往后一墜,一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著,老母雞用爪子把剛下的'蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好,生怕誰(shuí)搶走似的。同時(shí),母雞不斷地把身邊的草叼著往身后扔。母雞蹲了一會(huì)兒,覺(jué)得平安無(wú)事了,才肯輕松地離開(kāi)雞窩“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起來(lái)。我撿起熱乎乎的雞蛋,心想:看來(lái)雞下蛋也不容易呀!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
奶奶從老人活動(dòng)中心回來(lái),臉笑得燦爛得像朵花,都能擰出水來(lái)。我想:肯定是又有人夸奶奶的衣服漂亮了。
我家富了,房子長(zhǎng)高了,奶奶的心情變好了,穿著打扮也講究了。你別看奶奶今年已有70多歲了,可她的衣服一點(diǎn)也不比年輕人少,整整有三四櫥柜呢!大年初一,上身大紅的綢緞上衣,搭配藏青色的褲子,腳上是富貴鳥(niǎo)軟式女皮鞋;初二,上身玫瑰紅的大衣,下配黑色的褲子;初三,天藍(lán)色外套,咖啡色的褲子……誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)夸一番。奶奶不僅打扮講究,生活也很會(huì)安排,早上和老人們一起打太極,跳跳健身操,吃完飯看看報(bào)紙,侍弄侍弄花草,下午到老人活動(dòng)中心去活動(dòng)活動(dòng),有節(jié)假日還會(huì)排練一些節(jié)目。奶奶每天臉上總是洋溢著燦爛的笑容,起起路來(lái)神采飛揚(yáng),精神抖擻。應(yīng)了家人的話,奶奶是越活越年輕了。聽(tīng)爸爸說(shuō)以前奶奶可不是這樣的——
奶奶一共生了五個(gè)孩子,在爸爸小的時(shí)候,家里非常窮,連粗茶淡飯都很難保證,日子過(guò)得很拮據(jù)。奶奶連坐月子都舍不得休息,和爺爺一起去出工(那時(shí)生產(chǎn)隊(duì)工作是算工分的)。奶奶每天起早貪黑的既要下田勞動(dòng),又得張羅一家人的吃穿,每天總是累得筋疲力盡,難得見(jiàn)到笑容。也許由于人太累了,那時(shí)奶奶的脾氣很不好,整天黑著一張臉,因此家里人都很怕做錯(cuò)了事,惹惱了她。后來(lái),孩子們漸漸長(zhǎng)大,能分擔(dān)一些家務(wù),但奶奶并沒(méi)有輕松過(guò),每到開(kāi)學(xué),奶奶就得到處為孩子們湊學(xué)費(fèi),東挪西借的。為了增加收入,奶奶一年要養(yǎng)好幾頭的豬,每天下完工,就得侍候豬的吃喝拉撒,奶奶給累得都直不起腰。生活苦是苦,但是奶奶還是咬緊牙關(guān),不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。
平時(shí)日子就過(guò)得緊巴巴的.,而到了過(guò)年更是把奶奶愁壞了。爸爸說(shuō)閩南有一句諺語(yǔ)“囝仔愛(ài)年兜,大人亂糟糟!碑(dāng)時(shí)奶奶真的就是這樣,過(guò)春節(jié)前的一段時(shí)間,奶奶就在燈下為孩子織毛衣,裁做衣服,奶奶總把衣服做得寬寬大大的,這樣孩子穿的時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)一些。但是由于爸爸是老四,所以每年春節(jié)能穿上新衣服的機(jī)會(huì)總是很少,因?yàn)樗旧系脫旄绺鐐兇┎幌碌囊路,要兩三年才能輪到做一套新衣。那時(shí)爸爸和叔叔心里非常不服氣,很難過(guò),很生氣。奶奶這時(shí)也會(huì)很難過(guò),像虧欠了他們似的。大一點(diǎn)了,懂事了,爸爸他們才注意到,奶奶每年都是兩套衣服換洗,衣服洗得都發(fā)白了起毛了,也沒(méi)給自己添置過(guò)一件新衣。而伯伯雖然新年穿新衣的機(jī)會(huì)多,可為此也挨了奶奶不少的罵,“你這個(gè)死囝仔,你把這衣服磨破了,以后你弟弟怎么穿!”所以后來(lái)爸爸和叔叔也就不在意新年有沒(méi)有新衣服了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
多少人把老師比作春蠶,蠟燭,在老師們無(wú)私奉獻(xiàn)中,有多少學(xué)生長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才。老師們不知在什么時(shí)候,您有了絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
老師在我們身上播下開(kāi)心的火種,校園里時(shí)時(shí)刻刻響著我們快樂(lè)的聲音。老師您所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這個(gè)有愛(ài)的路上艱難跋涉,叫我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事。同學(xué)們,當(dāng)我們有困難時(shí)幫助我們的不僅僅是父母,還有老師啊。在我們學(xué)習(xí)失敗時(shí),有老師的鼓勵(lì);當(dāng)我們傷心時(shí),有老師的安慰。在校園里的時(shí)間,比在家里的時(shí)間長(zhǎng),和老師同學(xué)的時(shí)間也比和家人的時(shí)間長(zhǎng),有多少個(gè)難忘的經(jīng)歷也是在校園里度過(guò)的。老師不僅讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,還教會(huì)了我們要去感恩別人。在老師們的辛苦的培育下,我們的知識(shí)在一天天的增長(zhǎng)。我們要懷著感恩心,對(duì)老師們說(shuō)聲:“老師,您辛苦了。 ”
有了老師,就有了一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。人們對(duì)老師有了深深的敬意。在教師節(jié)的時(shí)候,老師想要的不是我們的禮物,而是我們努力學(xué)習(xí)的成果。我真想取出串串炮竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為老師唱支心歌。我的演講完畢,謝謝大家!
?已了解了昨晚作業(yè)的精要呢?就讓我們“手上見(jiàn)真章”吧!”說(shuō)完,從她的袋子中“嗖”地拿出了一大疊試卷。本已安靜的'教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的說(shuō):“我昨晚有事,來(lái)不急寫(xiě)呀!”有的說(shuō):“喂,昨晚的作業(yè)是哪啊?”還有的說(shuō):“哎,快借你昨晚的作業(yè)給我看!边@次考試的結(jié)果當(dāng)然是不言而喻的。經(jīng)此一“役”,更令我們看清了王老師的“手段”。
又一日,我們剛學(xué)完古文《學(xué)弈》。師曰:“此文乃千古流傳之文,望同學(xué)們加以把握。”言外之意就要我們背古文。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是雪上加霜,因?yàn)槊魈焐衔缈紨?shù)學(xué),下午又有英語(yǔ)“枕戈以待”,真叫我們苦不堪言!這晚我熬夜苦讀,終在有限時(shí)間下,完成了無(wú)限的作業(yè)。次日,語(yǔ)文課上,老師將同學(xué)們語(yǔ)文書(shū)收上,曰:“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨。大家默一遍吧!”我們一聽(tīng),不禁又大倒苦水。果然,這次又是“虎落平陽(yáng)”。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
我有一個(gè)聰明、可愛(ài)的小表弟。他的眼睛炯炯有神,圓圓的.臉蛋上,長(zhǎng)著一張小小嘴巴,比我小兩歲。他住在鄉(xiāng)下,我們雖然不常見(jiàn)面,但是我們見(jiàn)面時(shí)都玩得很愉快。
有一次他來(lái)我家玩,我邀他玩下象棋。開(kāi)始下棋了,只見(jiàn)小表弟眉頭緊鎖,目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤,生怕走錯(cuò)一步全盤皆輸。我呢,也不敢大意,緊張的和小表弟對(duì)亦著。突然他張大嘴巴,開(kāi)懷大笑。“哈哈……我贏了,我贏了!”我定眼一看,原來(lái)小表弟已把我將軍將倒了,我只好甘拜下風(fēng)。后來(lái),我全輸給了他,我真不解?他這段時(shí)間的棋藝怎么進(jìn)步得這么快!他可真厲害呀!
我非常喜歡我的這個(gè)小表弟。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
如果你要問(wèn)我最喜歡什么?那么我會(huì)告訴你我最喜歡一種遠(yuǎn)看像白色絨球,近看像家鼠的小家伙。你說(shuō)對(duì)了,它就是小白鼠,為種種實(shí)驗(yàn)作出很大貢獻(xiàn)的小白鼠。
什么?你問(wèn)我為什么喜歡它?那是因?yàn)樗蓯?ài)呀!您瞧,它圓溜溜的腦袋上的那對(duì)小耳朵和那紅寶石似的眼睛,還有它那兩只正抱著食物的小瓜一子和比身子還長(zhǎng)的'尾巴。
什么?你問(wèn)我它好不好飼養(yǎng)呀?當(dāng)然好飼養(yǎng)了。只要把它放在缸里,在缸里放些據(jù)末之類的東西就行。
什么?你問(wèn)我它吃什么?它什么都吃。魚(yú)呀!肉呀!蔬菜呀!水果呀!飯呀!總之喂什么都行。
原來(lái),我是因?yàn)樗目蓯?ài)而喜歡它?墒墙(jīng)過(guò)那件事后,我完全對(duì)它改變了看法。
那一次,我在家里看《科教片之窗》,看后,我才恍然大悟。原來(lái),那些醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)全是利用小白鼠同系基因完全相同的性質(zhì)來(lái)做的。這些小鼠為了我們棲牲了自己。
我還了解了小鼠的系別不同,所做的實(shí)驗(yàn)功能電是不同的。例如:ACI系小鼠主要用于腫瘤研究;SHR系小鼠主要用于心血管疾病研究;CA系鼠主要用于白內(nèi)障疾病研究;CR系鼠主要用于后肢麻痹……更令我感到新鮮的是,大鼠與小鼠一樣也有近交系、突變系、雜交系和封閉群之分。
透過(guò)這小小的純系小白鼠,我的眼前仿佛出現(xiàn)了祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展:人們攻破了癌癥,攻破了腫瘤……攻破了世界上所有的疑難病癥。人們告別了纏糾多年的病魔,告別了痛苦和煩惱。世界充滿了歡樂(lè)、充滿了笑聲。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
冬天,最令人陶醉的自然是雪景,雪是潔白,美麗,而可愛(ài)。
雪總是在人不知不覺(jué)的時(shí)候,悄悄地來(lái)到人世間,它們給房子,樹(shù)木,都披上了華麗的銀裝,給大地蓋上了厚厚的大棉被,那時(shí),萬(wàn)物都是銀光耀眼.玉屑似的雪末從天空中左搖搖,右晃晃,還擠擠撞撞,就像一個(gè)喝醉酒的人在走八仙步空中,隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花,一會(huì)兒貼在了墻上,一會(huì)兒貼在了玻璃上,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,到處飛舞,好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上,好像給房子戴上了一頂白帽子;雪花落在樹(shù)枝上好像披上了厚厚白衣;雪花落在了花草的枯枝上,好像帶上了一條白紗巾;雪花落在地上,好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風(fēng)飛舞,好像白色的精靈穿梭于世界各個(gè)角落,令大地華光四溢,精彩紛呈.雪越下越大,從一點(diǎn)點(diǎn)的,變成一團(tuán)團(tuán)的,似乎從天上撒下來(lái)的棉花團(tuán)。雪花不停地飛舞著,像棉花,似柳絮,如楊花,漫天飛舞。
漸漸地,漸漸地,雪停了,萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,畫(huà)的主要顏料為銀白色,它譜寫(xiě)著一處處生動(dòng)的景色,銀色的`世界美麗而祥和。雪不僅美麗,還為我們帶來(lái)了快樂(lè)。同學(xué)們課間湊點(diǎn)雪,團(tuán)個(gè)雪球,向面對(duì)的同學(xué)打過(guò)去,“啪”的一身雪,“哈”的一陣笑,加上“哼,你要小心嘍”身上又是一片白,而被“打”者的臉上露出了哭笑不得的神情。就這樣,你投我一下,我擲你一下,玩得不亦樂(lè)乎!
雪花,皚皚白雪漫天飛舞,美麗的雪花,是神奇的大自然賜給人間的奇特風(fēng)景!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
今天早晨,天空中下起了大雪。我透過(guò)窗戶,看見(jiàn)那鵝毛般的大雪從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),不一會(huì)兒,地上、房子上、樹(shù)上都蓋上了一層層厚厚的雪,世界猶如銀裝素裹。
中午的時(shí)候,雪停了。我和小麗穿上棉襖,帶上手套,一起去雪地里堆雪人。我們來(lái)到積雪厚的地方,我對(duì)小麗說(shuō):“我們倆各自滾一個(gè)大雪球,一個(gè)做雪人的身子,一個(gè)做雪人的頭。”于是我們開(kāi)始滾雪球,我們滾啊,滾啊,雪球慢慢地變大了,變圓了,終于兩個(gè)雪球滾好了。接著,我們把它們上下堆在了一起。然后,我們拿出準(zhǔn)備的好多好多的`裝飾品,開(kāi)始裝飾雪人。一會(huì)兒,一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人終于誕生了:它瞪著兩個(gè)大眼睛,又黑又亮,翹著紅紅的鼻子,張著大嘴巴,頭上歪戴著一頂小紙帽,手指著路面,好像在對(duì)過(guò)路的行人說(shuō):“請(qǐng)從這兒走,這兒非常的干凈!”你看,我們堆的雪人是不是很滑稽?
我們望著自己堆的雪人,手拉著手,圍著雪人歡呼著,跳躍著。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
我家養(yǎng)了一盆蘆薈,雖然它不會(huì)開(kāi)花,但它的用處卻很大。
蘆薈是一根一根的,顏色是深綠色的。如果你用小刀割下某一根的小節(jié),把它那深綠色的皮剝開(kāi),你就會(huì)看見(jiàn)一種白色透明的'物體。這種物體抹在臉上可以保養(yǎng)肌膚:夏天防曬,冬天護(hù)膚,用處大著呢!蘆薈不會(huì)開(kāi)花,但我覺(jué)得它最美麗,因?yàn)樗G色的衣裳,讓人覺(jué)得特別青翠。我每天中午給它澆一次水,喝了水的蘆薈顯得更加美麗,一顆顆水珠在它的綠衣裳上閃耀著,發(fā)著迷人的光,遠(yuǎn)處看,像是鑲嵌在它身上的寶石。每天早晨,媽媽洗完臉后,蘆薈就派上用場(chǎng)了,只需用小刀割下一塊,往臉上一抹,不管是日曬還是刮風(fēng)都不怕了。你可別小看蘆薈,許多的護(hù)膚霜、防曬油里都含有蘆薈。
如果你多給蘆薈喝點(diǎn)水,它的周圍就會(huì)長(zhǎng)出小嫩芽來(lái),你用手輕輕地把土扒開(kāi),拿出一個(gè)小嫩芽,再埋在另外一個(gè)盆里,那個(gè)小嫩芽就會(huì)慢慢長(zhǎng)成一棵大蘆薈,一盆蘆薈就可以長(zhǎng)出許多盆蘆薈,它的本領(lǐng)可真大呀!
蘆薈的生命力很強(qiáng)。國(guó)慶節(jié)我們?nèi)ヂ糜危吡撕脦滋,一直沒(méi)有給它澆水,旅游回來(lái)的我又去姥姥家,把它給忘記了,回到家才想起來(lái)。因?yàn)閶寢屌掠晗聜(gè)不停,就把它從陽(yáng)臺(tái)拿到了臥室,臥室很干燥,它在里面差不多待了半個(gè)月。我一看,它還一樣挺拔地豎立在那里,非常有精神!
讓我們一起來(lái)贊美蘆薈吧!
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