小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
天氣變暖和了,我想春天快來(lái)了吧,于是,我就去公主府公園尋找春天?矗@是我尋找春天的工具——放大鏡、望遠(yuǎn)鏡和照相機(jī)。接下來(lái),請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)是怎樣用這些工具尋找春天的吧。
放大鏡可以照一照樹(shù)上的嫩芽有沒(méi)有變大的跡象,望遠(yuǎn)鏡可以望望遠(yuǎn)處的桃樹(shù)有沒(méi)有開(kāi)花,照相機(jī)當(dāng)然可以用來(lái)記錄春天到來(lái)時(shí)的情景。
下面,我告訴你們一個(gè)秘密:我發(fā)現(xiàn)有一些桃樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的嫩綠色的葉子了,它們藏在樹(shù)枝上一些鼓出來(lái)的東西里,我看書(shū)上說(shuō)那叫冬芽。
走進(jìn)公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,小草已有綠意。再看桃樹(shù),枝上已經(jīng)開(kāi)滿了淡粉色、白色的花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像落滿了一層雪,非常美麗。在公園一角,我還看到了一簇簇美麗的黃色的花,媽媽告訴我那是迎春花,顧名思義,它就是為迎接春天開(kāi)放的。那種黃色非常鮮亮,就像黃色的蝴蝶落滿花叢。對(duì)了,悄悄告訴你們,我還埋下了一粒梅子核,希望它能生根發(fā)芽,明年我想看看它是不是長(zhǎng)出來(lái)了。
我們快走的時(shí)候,刮起了風(fēng),我發(fā)現(xiàn)春天的風(fēng)和冬天的`風(fēng)不一樣了,冬天的風(fēng)很大,吹在身上很冷;而春天的風(fēng)很柔,吹在身上暖暖的。
看來(lái)春天真的來(lái)了。公園里的人很多,他們都是來(lái)尋找春天的。還有一些人像我一樣,拍起了照片,想留住這美好的瞬間。這時(shí)我想起了韓愈的一首詩(shī):“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。”好了,我的尋找春天之旅就到這里了。
小學(xué)生作文 篇2
如果說(shuō)冬天的陽(yáng)光是位害羞的小姑娘,那夏天的陽(yáng)光就是一位強(qiáng)壯的漢子,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上感受夏之熱的美。
我們穿過(guò)美麗的大操場(chǎng),來(lái)到了一片不起眼的草坪上?吹搅嘶鹄崩钡年(yáng)光照在草坪上,小草就像接收到信號(hào)一樣,一個(gè)勁兒地向上鉆;看到了一陣風(fēng)吹過(guò),狗尾巴草,就像一位美麗的仙女在跳舞;看到了火辣辣的陽(yáng)光就像舞臺(tái)上絢爛的燈光,照耀著頑皮的小蘑菇上,它們?cè)谂_(tái)上舒展著它們的身姿。這就是夏之熱的美。
我們穿過(guò)一片不起眼的草坪,來(lái)到了一棵高大挺拔的大樹(shù)旁。聽(tīng)到了知了在高聲歌唱,它們是在地下等了17年才爬到樹(shù)上盡情歡唱嗎?聽(tīng)到了小鳥(niǎo)求助的.叫聲,還有大鳥(niǎo)呼喚孩子的叫聲,匯成了一組奇妙而有趣的合唱。這就是夏之熱的美。
我們走過(guò)大樹(shù),來(lái)到人們散步的石子鋪成的小路上。聞到了周邊青青的小草散發(fā)出的淡淡清香;聞到了火紅的小花散發(fā)出的又清又淡的香味;聞到了一種果子散發(fā)出的清香,讓人在十里之外也能被吸引。這就是夏之熱的美。
我看到了你的樣子,聽(tīng)到了你的熱鬧,聞到了你的體香。我愛(ài)你,夏天!
小學(xué)生作文 篇3
今天早上,老師匆匆忙忙地跑進(jìn)教室,鄭重其事地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們?nèi)ゴ河,下自?xí)后快回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧!”大家聽(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息后,教室里一下子像炸開(kāi)了鍋,個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈,興奮不已。吃過(guò)早飯,大家各自拎著大包小袋的零食、飲料,不約而同地匯集在操場(chǎng)上,等待出發(fā)。今天天公作美,是個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的好日子。
上午8:50,五、六年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,精神抖擻地向?qū)O巖水電站方向邁進(jìn)。在這前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的浩浩蕩蕩的春游隊(duì)伍中,一路上歡歌笑語(yǔ)不斷、彩旗招展不停,場(chǎng)面十分壯觀。進(jìn)入塘河境內(nèi),一條銀灰色的水泥公路首先映入我們的眼簾。我們邁著歡快的腳步行進(jìn)在這剛建成的鄉(xiāng)村水泥公路上,心情十分舒暢。老師告訴我們說(shuō),這條路得益于黨和政府“村村通”工程。是啊,如果不是國(guó)家的政策好,在這樣偏僻的小山村哪能有這樣一條平整寬闊的水泥馬路呢?跨過(guò)塘河橋,水泥路已快到盡頭,迎接我們的是一段崎嶇的山路。大約又走了二三里路,山上終于露出了三座黃磚瓦房,老師說(shuō)那就是我們今天的目的地。本來(lái)已走得筋疲力盡的我們,一聽(tīng)到這個(gè)消息,都爭(zhēng)先恐后地向山上沖去。當(dāng)看到一根粗粗的長(zhǎng)長(zhǎng)的水管時(shí),吳蕊淘氣地說(shuō)“這多么像一門(mén)大炮哇!大家小心點(diǎn)哦,別讓這大炮給炸著呢!”說(shuō)完,我們又向前走去,沒(méi)走多遠(yuǎn),就看見(jiàn)了一條又窄又長(zhǎng)的渠道,渠道壩有一米多高,一尺多寬,大家走在上面,都提心吊膽的,生怕有閃失。就這樣在渠道壩上小心翼翼地走了十幾分鐘,就到了目的地——孫巖水電站。這個(gè)地方并不讓我們滿心歡喜,卻多少感到有點(diǎn)失望。因?yàn)檫@兒并沒(méi)有我們想像中的攔河壩或水庫(kù),水很少,沒(méi)有水怎么能發(fā)電呢?正在我迷惑不解之際,老師說(shuō)那三座房子是發(fā)電機(jī)房和廠房,那根粗長(zhǎng)鋼管是排水管。但我還不明白發(fā)電用的水是從哪兒來(lái)的?這時(shí),旁邊的一位石匠告訴我們,山那邊有個(gè)攔河水庫(kù),是從山中開(kāi)鑿一條隧道把水引過(guò)來(lái)發(fā)電的。當(dāng)我聽(tīng)到這里,讓我深受感動(dòng),在這個(gè)人都難走的峭壁懸崖上,還能建成這樣宏偉的工程來(lái),真不知凝聚了多少勞動(dòng)人民的心血和汗水,心頭不由自主地生出一片敬意來(lái)。不巧的是今天這兒沒(méi)有發(fā)電,廠房也緊鎖著,山那邊的水庫(kù)由于路太險(xiǎn),我們也無(wú)法去觀賞,我們只能在下邊的小河里痛痛快快地玩了一會(huì)兒。我們赤著腳,在陽(yáng)光的.沐浴下,在清清的河水洗刷下,是多么的快樂(lè)有趣呀!是多么的令人心曠神怡。大家玩累了,坐在沙灘上吃著各自帶來(lái)的午餐,顯得十分愜意。“午飯”后,我們懷著依依不舍的心情踏上了回家的征程,再見(jiàn)了——孫巖水電站。
簡(jiǎn)評(píng):春天的出游總能給人帶來(lái)好心情哪怕目的地沒(méi)有去成
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
精選小學(xué)生作文02-21
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生作文01-07