小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
春天到啦，小動(dòng)物們都忙著種菜種瓜。只有狐貍動(dòng)蕩蕩西逛逛，什么事情也不愿意做。
這天，他來(lái)到熊大哥家門口，看見(jiàn)熊正正準(zhǔn)備刨地。他走過(guò)去問(wèn)：“喲，熊大哥，你準(zhǔn)備種什么呢？”
熊說(shuō)：“是你呀，狐貍，我打算種紅薯，你準(zhǔn)備種什么呢？”
狐貍拍了拍胸膛說(shuō)：“我想種一大片西瓜，夏天吃西瓜，又甜又解渴。到時(shí)候我送你一個(gè)�！�
與熊說(shuō)了再見(jiàn)，狐貍又來(lái)到山羊姐姐的家門口。看見(jiàn)山羊正準(zhǔn)備澆水。他走過(guò)去問(wèn)道：“喲，山羊姐姐，你準(zhǔn)備種什么呀？”
山羊說(shuō)：“噢，我打算種白菜。你準(zhǔn)備種什么呀？”
狐貍搖頭晃腦的說(shuō)：“我想種人參，多有營(yíng)養(yǎng)啊。到時(shí)候我送你一支�！�
離開(kāi)山羊的家，狐貍又來(lái)到小兔子家門口。小兔子正在家門口的地里撒種子。
狐貍走過(guò)去問(wèn)：“小兔子，你在種什么呀？”
小兔子說(shuō)：“我在種蘿卜。你準(zhǔn)備種什么呀？”
狐貍神氣的昂著頭說(shuō)：“我想種草莓，又酸又甜真好吃，到時(shí)候我送你一籃�！�
其實(shí)呀，狐貍根本什么都沒(méi)有做，只是嘴里說(shuō)說(shuō)罷了。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了。熊帶來(lái)他種的紅薯，對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍狐貍，我請(qǐng)你吃紅薯。”
山羊帶來(lái)他種的白菜，對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍狐貍，我請(qǐng)你吃白菜。”
小兔子帶來(lái)他種的紅蘿卜，對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍狐貍，我請(qǐng)你吃紅蘿卜。”
可狐貍什么也沒(méi)有種，他低下頭說(shuō)：“謝謝你們，真不好意思。我沒(méi)有什么東西可以給你們吃的�！�
山羊姐姐走上去拍拍狐貍的肩膀說(shuō)：“小狐貍，光說(shuō)的好是不行的，還要真正做的好��！”
天下沒(méi)有掉餡餅的'事，狐貍想要種的東西也不可能自己長(zhǎng)出來(lái)，所以它光嘴上說(shuō)說(shuō)怎么可能有收獲呢！幸運(yùn)的是小動(dòng)物們都很友好，要不然狐貍早就餓死了。
這個(gè)告訴我們，不要光說(shuō)不做，重要的是行動(dòng)，這是做好一件事情的第一步。
小學(xué)生的作文 篇2
去年10月份，外婆買來(lái)三只斑鳩，賣的人說(shuō)是野生的，所以外婆準(zhǔn)備放在家里養(yǎng)到今年春天放生。誰(shuí)知天氣一直不好，等到3月13日天氣轉(zhuǎn)晴轉(zhuǎn)暖，青草樹(shù)木長(zhǎng)出了一片淡黃青色的.嫩芽，一些植物開(kāi)出各種顏色特別是朵朵鮮紅的花和花蕾時(shí)，外婆才叫我一起參加斑鳩的“放生儀式”。
放生的這一天，我問(wèn)外婆什么叫“放生儀式”？外婆講了很多話，我似懂非懂，再經(jīng)過(guò)外公解釋，似乎明白了一點(diǎn)道理。原來(lái)地球上除了人類，一切動(dòng)物甚至植物，都是有靈性的，只是不會(huì)說(shuō)話而已。放生是為了培養(yǎng)人的善心，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)植物就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟愖约骸！胺派鷥x式”就是外公、外婆和我一起看著三只斑鳩飛向大自然，作一次告別。
外婆家客廳的大窗對(duì)著后山，山上有許多松、杉、柏樹(shù)和雜木野草。我們把鳥(niǎo)籠的門對(duì)著后山開(kāi)了門。外婆對(duì)三只斑鳩說(shuō)：“今天放你們回歸大自然，好好活著吧。”因?yàn)榛\子有門有吃這邊平時(shí)都在鳥(niǎo)的背后。今天放生了，自然門這邊朝窗外，所以那三只斑鳩三雙眼睛瞪得大大地盯著我們，還一動(dòng)不動(dòng)呢。忽然，那只“小調(diào)皮”調(diào)個(gè)面跳下橫棍“呼”地一聲飛出了鳥(niǎo)籠，在山上兜了一圈，停在一根樹(shù)枝上�；\里兩只大斑鳩才不慌不忙一只一只地飛出窗外，在山上兜了幾圈飛去。這時(shí)候“小調(diào)皮”也跟著一起往山上飛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，然后各自“咕咕——咕”地叫了一陣子，才飛得瞧不見(jiàn)一點(diǎn)蹤影了！
小學(xué)生的作文 篇3
我早就聽(tīng)過(guò)“桂林山水甲天下”，可是卻一直沒(méi)有去過(guò)桂林。今年一放暑假，爸爸媽媽就帶我來(lái)到了山清水秀的桂林。不過(guò)，我覺(jué)得桂林山水?dāng)?shù)漓江最美、最清。在桂林的第二天，我們一家乘坐竹筏漂流在漓江上，欣賞著美麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)看，岸邊的山一座連著一座，連綿起伏，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的畫廊。近看，它們有的像一只蹲著的`青蛙，有的像一頭威武的雄師，有的像一只又肥又大的手套，還有的像一個(gè)大大的圓圓的漢堡包……真是千奇百怪、栩栩如生！
漓江的水更是讓我驚嘆！坐在竹筏上，我發(fā)現(xiàn)漓江的水真清啊，清得能看到水底的沙石和停留在石頭上的小魚(yú)。我忍不住穿上泳衣下水嬉戲。剛踩下去，我覺(jué)得水真涼，都涼到我心里去了。竹筏師傅還告訴我可以光腳踩在石頭上做腳底按摩。我迫不及待地脫下鞋子，走在清澈見(jiàn)底的石頭上。誰(shuí)知石頭擱得我生疼生疼的，我“哎喲，哎喲”地叫起來(lái)，惹得大家哈哈大笑。漂流在漓江上，就像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，令人流連忘返。這次桂林之旅真讓我難以忘記！
小學(xué)生的作文 篇4
“嗚嗚~”小水滴坐在碧綠的小草上嚎啕大哭著。小草像母親似的安慰著小水滴，和藹地說(shuō)：“早上好啊？小水滴，你這是怎么了？是誰(shuí)欺負(fù)你了嗎？”小水滴紅潤(rùn)了的眼睛望了望小草，抽泣著說(shuō)：“嗚~媽媽不要我了，我真的好難過(guò)啊。嗚�！毙〔輯寢屆嗣∷蔚念^輕輕的對(duì)小草說(shuō)：“傻孩子，你媽媽怎么可能不要你了呢？
天下哪位母親會(huì)不要自己的孩子呀？”“嗚~，就是不要我了嘛�！毙〔蓦y為了起來(lái)，一滴慈愛(ài)的淚水在眼眶里閃動(dòng)，她看著在哭泣的小草，好像看到自己曾經(jīng)被人類踩在腳底下的孩子。小草擦擦紅潤(rùn)了的眼睛，抱著嚎啕大哭的小草，慢慢的慢慢的閉上那雙水靈靈的雙眼，進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨，朦朧的大霧籠罩在無(wú)邊無(wú)際的草地上。一陣陣悅耳的歡笑聲遍布了整個(gè)草地。小草慢慢的睜開(kāi)剛睡醒的雙眼，眼前立即出現(xiàn)一群可愛(ài)的小水滴，正在大霧中嬉戲著，小草媽媽覺(jué)得好像忘了點(diǎn)什么�！鞍”草媽媽伸了一個(gè)懶腰，慢慢的環(huán)顧著四周，“哦”草媽媽終于知道了她忘記了什么，只見(jiàn)小水滴坐在一旁好像沉思著什么。小草媽媽軟綿綿的走了過(guò)去，輕輕地拍了一下小水滴，小水滴又大哭了起來(lái)。
小草長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，說(shuō)：“來(lái)，我們一起去水滴的王國(guó)吧？”小水滴看了看，好不容易才停止了哭泣。太陽(yáng)伯伯放射出火辣辣的光芒，高叫著：“孩子們，該回家啦！小心別著涼了�！毙∷蝹兗娂婏w上了云媽媽的懷抱里。小水滴感覺(jué)自己輕盈盈的飄了起來(lái)，只見(jiàn)云媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂和蔚藍(lán)的天空，小水滴第一次感受到溫馨。瞧，小草媽媽正在向自己招手呢！小水滴望著這美麗的.世界，臉上也露出一絲喜悅，和其他小水滴做起了游戲。
小水滴現(xiàn)在才知道世界有多美麗。白云媽媽在天空中漂浮著，飄到了大海的上空�！澳鞘菋寢專鞘菋寢尅！彼蝹兏吲d的叫著�？尚∷螀s一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)閶寢尣辉谶@了，看著別人的媽媽，自己也難過(guò)及了。天空中突然出現(xiàn)一道彩虹，只聽(tīng)見(jiàn)水滴媽媽的訴說(shuō)：“孩子，你也長(zhǎng)大了，可以做一些有用的事了。你要知道，困苦的人們需要你的幫助�！毙∷胃呓兄皨寢屇阍谀睦�？媽媽，你說(shuō)話��？”小水滴精神失落極了。可一種力量卻觸使自己成大業(yè)的思想�！皩�(duì)，媽媽說(shuō)得對(duì)，我已經(jīng)不是當(dāng)年那無(wú)知的那小水滴了�！彼匦抡褡髁似饋�(lái)，讓云朵媽媽飄到一片干涸的土地上，‘嘩嘩’的下起了這清澈的大雨，這雨給人們帶來(lái)了新的生機(jī)和歡樂(lè)。
小草仰望著天空，夕陽(yáng)映照在小草身上，粉紅的血映照在她的心里。他知道，小水滴為世界做出了無(wú)畏的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生的作文 篇5
雖然我爸爸在工作上很忙，但是在學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)上也給了我不少的愛(ài)。一到節(jié)假日他就會(huì)陪我到處去游玩，這不但讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓我得到了鍛煉。
有一次，我們一家人到鳳凰山去玩，爸爸叫我要不要去玩那個(gè)過(guò)山車，我看了看，玩過(guò)山車的'人都在大聲尖叫，我看了就害怕，就說(shuō)：“不去玩了�！卑职钟悬c(diǎn)火了說(shuō)：“你是不是男子漢�。俊薄拔沂悄凶訚h�！薄澳蔷腿ネ姘�！”我和爸爸坐上車，我的心怦怦直跳，這時(shí)爸爸舉起大拇指對(duì)著我說(shuō)：“你一定行的�！蔽倚睦镉行┢届o了下來(lái)。車子開(kāi)了，我的身上全都是冷汗，我屏住呼吸，眼睛緊閉著，顯得十分鎮(zhèn)靜。結(jié)束了，我睜開(kāi)了眼睛，似乎什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。這時(shí)，爸爸又舉起了那只大拇指。從那以后，我的膽子變大了，勇敢了。
有時(shí)候，爸爸也會(huì)陪我一起打羽毛球。在運(yùn)動(dòng)中，我不但增強(qiáng)了體質(zhì)，也練就了各種技能。我相信在爸爸愛(ài)的陪伴下，我會(huì)成為一個(gè)真正的男子漢！
小學(xué)生的作文 篇6
學(xué)校近期開(kāi)展了一次“閱讀節(jié)”活動(dòng)，這可是我們讀書人的節(jié)日，讓我受益匪淺。
“閱讀節(jié)”，就是給我們看書的節(jié)日，這讓我欣喜若狂。我們班首先收到的是從五（1）班“漂”來(lái)的書，有《麥田里的守望者》、《鋼鐵是怎樣煉成的'》、《青銅葵花》等等。每一本我都未曾閱覽過(guò)，這讓一直自稱是“中華書庫(kù)”的我多少有些失落，不過(guò)內(nèi)心深處依然有一絲竊喜，畢竟要是都看過(guò)了，那還有什么意思呢？可能是緣分吧，我第一眼就相中了曹文軒的《青銅葵花》。曹文軒是我一直以來(lái)挺仰慕的一位作家，他的文筆以細(xì)膩優(yōu)美著稱，一直令我愛(ài)不釋手。《青銅葵花》講述的是一個(gè)小男孩與一個(gè)小女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回屬于她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……看完《青銅葵花》我對(duì)男孩青銅充滿了悲憫，也為他于葵花之間的情意而深受感動(dòng)。后來(lái)其他班級(jí)“漂”來(lái)的書，我感覺(jué)都不如第一次漂來(lái)的書吸引我。再后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)，我再次拜讀了一遍《青銅葵花》，這次雖然沒(méi)有了第一次的驚艷，但仍為他們兩個(gè)而感染。
希望，在六年級(jí)畢業(yè)以前，學(xué)校能再辦一次“閱讀節(jié)”，讓我們盡情享受這個(gè)屬于讀書人的節(jié)日！
小學(xué)生的作文 篇7
國(guó)慶節(jié)那天上午，我們?nèi)チ松虾０艘艉姓淦逢惲叙^。
八音盒于1796年由瑞士人發(fā)明，有的是圓筒形的，有的是圓片形的。講解員阿姨給我們演示了其中幾臺(tái)八音盒，我覺(jué)得它們發(fā)出的音樂(lè)非常動(dòng)聽(tīng)。
最有趣的是有的八音盒上的'人偶會(huì)畫畫、變魔術(shù)，令我十分驚訝。講解員阿姨說(shuō)只要擰動(dòng)發(fā)條，人偶就會(huì)畫出一幅漂亮的圖畫，畫完后，還會(huì)在右下角寫上自己的名字。雖然我沒(méi)親眼看到他是怎么畫的，但是阿姨給我們看了他畫的畫，畫得很逼真，我覺(jué)得這真不可思議。人偶變魔術(shù)就更神奇了。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，人偶一次次將手上的杯子移開(kāi)，每一次移開(kāi)后，都有不同顏色的珠子出現(xiàn)在桌子上，太好玩了。我想：制作這些八音盒的工匠一定花了不少時(shí)間。
今天的八音盒珍品陳列館之行讓我長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。
小學(xué)生的作文 篇8
“春天孩兒臉，一日三變”，這個(gè)清明陽(yáng)光明媚，我們一家來(lái)到白塔公園了解歷史。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)白塔，白塔、白塔，顧名思義就是一座高高的白白的塔，它記錄了宗教的一筆一畫。再告訴你一個(gè)秘密，白塔每一層刻的方位都是不同的哦！
你以為白塔公園只有一座白塔？那你就錯(cuò)了，里面還有綠皮火車呢！
綠皮火車因?yàn)橛删G色的油漆噴成，所以被稱為綠皮火車，它是八十年代的火車�，F(xiàn)在由于科技的'極速發(fā)展，綠皮火車逐漸被動(dòng)車和高鐵所替代，但有些偏遠(yuǎn)地區(qū)還是會(huì)有綠皮火車。我所去的這個(gè)白塔公園曾經(jīng)還是一個(gè)站點(diǎn)叫“閘口站”。我們踏著彎彎曲曲的鐵軌，尋找歷史的痕跡，有趣極了！
在白塔公園里，我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的下午，這個(gè)下午是那么的美好！
小學(xué)生的作文 篇9
每個(gè)人都會(huì)得到來(lái)自不同人的愛(ài)：同學(xué)的關(guān)心，老師的關(guān)懷，父母的關(guān)愛(ài)……而我只能得到老師和同學(xué)的愛(ài)，卻很少得到父母的關(guān)愛(ài)。
父親是個(gè)暴力、兇殘、高大的男人，而母親則是溫柔、美麗的。父母常年在外地工作，一年里只有過(guò)年才可以見(jiàn)到他們，有時(shí)甚至過(guò)年都不回來(lái)。家里只有身體虛弱的爺爺、奶奶。他們不但要照顧自己，還要照顧我這個(gè)貪玩的.孩子。爺爺奶奶一天里幾乎有一多半的時(shí)間是在地里做事。爺爺起早貪黑的從早上六點(diǎn)到晚上七點(diǎn)一直在林子里砍柴，中間只有吃飯時(shí)才回來(lái)一下。為的就是那幾百塊錢。記得有一次，爺爺終于把自己累壞了，躺在床上幾天都起不來(lái)，飯也不想吃。母親還時(shí)不時(shí)打個(gè)電話問(wèn)候一下?tīng)敔斈棠痰纳眢w情況。而父親終年也沒(méi)打過(guò)幾個(gè)電話。
我知道他們終年不回家，甚至在寒冷的冬天冒著風(fēng)雪在外地工作是為了誰(shuí)，是為了我們�？晌也灰@種遙不可及的愛(ài)，我要的是他們身體健康，每年都回來(lái)看望我和爺爺奶奶。
就在上個(gè)月，我聽(tīng)到爸爸要和媽媽離婚。那時(shí)，我真的想不明白，好好的，為什么要離婚呢？聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，他們是因?yàn)闆](méi)有感情了。
記得有天晚上，爸爸終于發(fā)視頻過(guò)來(lái)，關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，問(wèn)候爺爺奶奶的身體狀況。我開(kāi)心極了，心想：爸爸終于發(fā)視頻過(guò)來(lái)了！可隨即想到爸爸和媽媽要離婚，我的心里頓時(shí)很苦澀，很難受。我就跑進(jìn)房間，悶在被子里大聲的哭叫。任由淚水打濕被子。
我不想被別人說(shuō)我是個(gè)沒(méi)有爸爸的孩子，是個(gè)單親家庭。長(zhǎng)這么大，我缺失的父愛(ài)和母愛(ài)還少嗎？我不想讓這少得可憐的愛(ài)還硬生生地從我身邊抽走一半。爸爸、媽媽，我渴望得到你們的關(guān)愛(ài)，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
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