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優(yōu)秀成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長作文 篇1
每個人都會有煩惱。只不過因年齡不同煩惱也不同。
小時候的我們思考問題總是那么單純,認(rèn)為一切都如我們想的那樣,做什么事都可以做好。小時候的我們是幼稚的,隨著年齡的增長我的煩惱也在不斷出現(xiàn)。
小時候的我煩惱我怎么不是別人家的孩子,因?yàn)閶寢尶偸强湟珓e人家的孩子怎么怎么好,讓你給我有點(diǎn)委屈和無奈。長大后煩惱已在無間中在我周圍,在家里,我煩惱媽媽的嘮叨,在家里,還沒看一會電視呢,媽媽的嘮叨就會在耳邊響起,作業(yè)寫完了沒有……我的'心里就很氣憤。在學(xué)校,我也煩惱我的學(xué)習(xí)成績。我相信自己的智力不會低于別人,但考試成績在總是比別人的低,我也反思過自己的問題,也許是當(dāng)局者迷,旁觀者清的道理吧,我的成績老是平平,不突出也許就是我最突出的特點(diǎn)吧!
我也煩惱這個世界怎么不公平,待遇不公平,生活環(huán)境不公,家庭條件不公……為什么有的人因養(yǎng)家糊口而喪命,而有的人大手大腳的揮霍,為什么家人窮別人鄙視,而家中有錢、有地位別人就會另眼相待……我不明白。后來我明白了這世間絕不會有絕對公平,人不可能十全十美,事物也不例外。
我的小小煩惱,不可能避免。每個人都因煩惱而生活著,因有煩惱才使我們的生活更美好,因有煩惱才使我們小小的青春有了更大的活力。煩惱使我們前進(jìn),解決一個煩惱另一個煩惱也會接踵而來。正是這樣的循環(huán),生活才更多姿多彩。
優(yōu)秀成長作文 篇2
這幾日,何璐異常努力。雖然干活干的不熟手,但還勉強(qiáng)可以。
幾日后,有位自稱是她姨媽的女人來了,說是要撫養(yǎng)何璐,但何璐跟她根本不熟(只是何璐沒見過,這人真是她姨媽,只不過是為了這房子)。她姨媽剛來幾日,就對著何璐叫罵。
一天夜晚,何璐睡了。半夜間,聽到些聲音,何璐醒來一看。原來是她姨媽,在翻箱倒柜?磥硭窃谡沂裁戳耍舞创藭r知道,這個姨媽,絕對不是個善人。但她何璐么也沒干,也沒阻止她。因?yàn)楹舞粗,如果自己上前去揭穿她,就絕對不會有好事情發(fā)生。于是,何璐回到自己小床,睡了。
第二日,何璐對姨媽說:“姨媽,你昨晚看到一些白色的什么東西沒?”她姨媽有些驚恐(因?yàn)樗J(rèn)為何璐看到了),回答說:“什么?”何璐說:“昨晚本來想找你,但又不敢,所以,就這樣睡了!彼虌尅芭丁绷艘宦,放下了心。
待夜晚時,惡姨媽在走廊走著。忽然,有一陣淡淡的'聲音說:“嗚~”惡姨媽有些驚恐。但還是急忙跑回自己房間去。本想就睡的,誰知。床邊,有少許的血,寫出的一個“殺”字。這可把惡姨媽嚇得夠嗆。
第三日,何璐說:“姨媽,你聽到什么聲音沒?”惡姨媽驚恐的說了個“?”字。何璐說:“我的床邊有個不知道什么字。”這句一出,可把惡姨媽嚇的,連忙說到:“我要回去了,你外婆還需要人照顧呢!”何璐說:“不留多會嗎?”惡姨媽連忙說:“不了,不了!本吞嶂欣钕渥吡。
你猜這些聲音和血是怎么回事?那些血是何璐自己的,她深感知道,如果自己不這么做,就肯定不會有個好下場。而聲音,是何璐寫完后而發(fā)出的。她是個七歲的女孩,而且家中有錢,怎么會不知道“殺”字怎么寫呢?
優(yōu)秀成長作文 篇3
成長的道路上需要擔(dān)當(dāng),無論大家是貧窮還是富有,無論大家的身份尊貴還是貧賤,我都覺得大家應(yīng)該有自己的擔(dān)當(dāng),成長和擔(dān)當(dāng)是一對患難兄弟,成長中要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)才會成長。敢于擔(dān)當(dāng),大家的生命才會有意義。
小學(xué)六年級的一堂自習(xí)課上,同學(xué)們都埋著頭默默地寫著作業(yè),而班主任則在同學(xué)們之間不停的巡視著。我趁班主任不注意時把一團(tuán)擦桌子的紙扔向垃圾桶,可是沒料到用力過小,一團(tuán)顯眼的紙落到了同學(xué)們的眼中,這讓原本安靜的教室變得更加安靜,落針可聞,這一團(tuán)白色垃圾也讓原本干干凈凈的教室變得十分骯臟。我想同學(xué)們心里都在想:這是誰扔的,這么沒有素質(zhì)。終于班主任看著那團(tuán)紙忍不住了,他臉色陰沉的說:“這是誰扔的,請撿起來!蔽业哪樧兊脻L燙,可我卻怎么也不敢站起來去撿。班主任老師見沒人去撿,便又重復(fù)了一遍他剛說的話。終于,有一位同學(xué)撿起了那紙團(tuán),那是我的同桌,她是一個女生,同學(xué)們的眼睛都睜大了,顯然沒想到是她。
班主任看著她問:“你為什么要隨意扔垃圾。”她弱弱的說:“老師不是我。”可同學(xué)們堅定的目光仍然堅定的認(rèn)為就是她,弄得她快哭了。我終于看不下去了,我站起來大聲的對老師說出了實(shí)話,當(dāng)我說出實(shí)情的那一刻,我整個人都變得十分輕松,那一刻我感受到了擔(dān)當(dāng)帶給我的輕松和喜悅。
也許在年幼時的大家不懂得什么是擔(dān)當(dāng),那么我覺得在慢慢的成長中和在遇到的各種事情上應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng),學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
后來上了初中和高中,我慢慢長大,也慢慢的.懂事了,我也漸漸明白了擔(dān)當(dāng)是什么,擔(dān)當(dāng)在字典里是“接受并負(fù)起責(zé)任”。所以擔(dān)當(dāng)是面對困難和挫折時要迎難而上,是對犯下的錯誤承擔(dān)起責(zé)任,而不是一味的逃避責(zé)任。
成長需要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)讓我懂得了我該怎樣去走我的這一段漫漫人生路。清代的學(xué)者“山陰金先生”曾經(jīng)提到“大事難事看擔(dān)當(dāng),逆境順境看襟度,臨喜臨怒看涵養(yǎng),群行群止看識見”,由此可以看出擔(dān)當(dāng)在大家人生中的重要性,所以擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,讓人生得到升華。
擔(dān)當(dāng)是黑夜中大海上一個明亮的燈塔,成長需要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)讓大家的身心蛻變,擔(dān)當(dāng)讓人生得到升華。
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