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煩惱的成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
在我們的一生中,不管你是誰,都有許多煩惱。大人們總是說我們小孩身在福中不知福,殊不知,我們也有許多煩惱。
記得有一次放學(xué),老師在講臺(tái)上布置回家作業(yè),都三四樣了,還沒有停止的意思。老師布置一樣作業(yè),我們就叫一聲。老師對(duì)我們發(fā)火:叫什么叫,又不是很多。我暗暗叫苦:這叫不多?但是我們班又有誰敢站出來說出我們心中的想法。老師真是一點(diǎn)也不想想我們的感受。這么多作業(yè)要寫到九點(diǎn)才寫的完。我托著疲憊的身姿回了家,剛一進(jìn)門,媽媽就說:趕緊寫作業(yè)!唉,連口氣都不讓喘。我把們一關(guān),奮筆疾書。不知不覺,仿佛聽到媽媽在叫我吃飯,我應(yīng)了聲:作業(yè)沒寫完!我聽到媽媽在嘀咕:到現(xiàn)在還沒寫完,估計(jì)玩著呢。我很苦惱:怎么連媽媽都不理解我。突然想起作業(yè)沒寫完,又埋頭苦寫。一直寫到九點(diǎn)才寫完?粗中睦锏腵汗,我真希望明天作業(yè)一定要少點(diǎn)!
人的一生中不可能沒有煩惱,但我希望,我的煩惱會(huì)越來越少。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
不知什么時(shí)候,“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞組合在了一起。讓我一見就生出無限的感慨,似乎有一肚子牢騷要發(fā)泄,有惆悵吐露!
光陰似流水,許多往事都已經(jīng)淡忘了,就如繁花凋謝一樣,可唯有一朵花沒有凋謝,它就是我所說的煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更讓我懂得學(xué)習(xí)中,快樂和勞累是并存的,要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采,就必須不畏艱難,挺拔向上,把自己表現(xiàn)得淋漓盡致。
煩惱的事情歷歷在目。學(xué)習(xí)的壓力使自己喘不過氣來,感到眼前一片迷茫。每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,感到極累、甚至迷失了自己。腦海中一片模糊,此時(shí)的心理無法言表。
上英語課的時(shí)候,面對(duì)著一竅不通的英文,此時(shí)感到無助與茫然,心里如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心中也油然而生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。記得辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識(shí)愁滋味!被蛟S他老人家的少年時(shí)代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的.煩惱統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
媽媽語重心長(zhǎng)地說:“小苗經(jīng)過風(fēng)雨才能長(zhǎng)高。青蟲只有經(jīng)過脫皮才能長(zhǎng)出翅膀。成長(zhǎng)只有經(jīng)過煩惱才能長(zhǎng)大。聽了媽媽的話,我頓時(shí)恍然大悟。”
“最近比較煩,比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)的無助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著開心學(xué)習(xí),輕松上課,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
辛棄疾說的一樣“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁。”你哪里知道現(xiàn)在成長(zhǎng)過程中確實(shí)煩惱重重,真想回到小時(shí)候那無憂無慮的時(shí)光。
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,父母抓得尤其緊,一看我,便嘮叨:“哎,要努力啊,現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,最關(guān)鍵的時(shí)候,若不努力,人生就泡湯了!”如今的父母,聊什么都能聊到學(xué)習(xí)。哎,真是壓力山大,煩惱重重!
這回,我考了98分,以為自己很不錯(cuò),可是,那個(gè)數(shù)學(xué)天才朱頭又是100分。
“女兒,這回考了幾分?”媽媽一眼期待。“98分”我真是無語,每次放學(xué)第一句“考幾分”。媽媽還好,但仍有些不滿:“那小朱幾分?”“100分”又問那朱頭的分?jǐn)?shù),這便是第二句!笆裁?又100分?哎,你就是不努力,人家小朱這學(xué)期特用力,這就連連滿分,次次第一,你呢”
到家了,我正準(zhǔn)備看電視,媽媽那憤怒的吼聲傳入耳朵:“一到家就看電視,懶,不用功,還不快寫作業(yè)!”就這樣,這煩惱久久飄在心田,越飄越濃。
成長(zhǎng)中的煩惱,如同小河奔向大海途中那一塊塊大石;如同下雨天時(shí)坑坑洼洼栽跟頭的.土坑;如今不論幾分都不是那一句表揚(yáng)的話。
“媽,這次我考了第一!”我興高采烈地將喜訊報(bào)給媽媽,卻換來一句“一次有什么用,考好了也不能驕傲!
“女兒,幾分?”“嗯89分”我用小到不能小的聲音發(fā)出!靶≈炷兀俊薄100”“什么?”
哎,真是“而今識(shí)盡愁滋味,卻道天涼好個(gè)秋”!不過,現(xiàn)在我懂了,媽媽的話語雖然給予很大的壓力,但是也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是開啟我成長(zhǎng)的鑰匙。小河若想流向大海,即使有石塊阻撓,也要另辟溪徑,否則到不了大海;如果走時(shí)大意,沒摔跟頭,那下一個(gè)坑會(huì)摔得更慘。假設(shè)之前摔過一次,那則會(huì)小心,以免下次再摔。原來不是成長(zhǎng)中的煩惱,而是煩惱造就成長(zhǎng),所以我們離不開煩惱。小河遇石需繞道,走路摔坑則小心,我們?cè)跓⿶乐谐砷L(zhǎng),更要掌握對(duì)待煩惱的方法,化壓力為動(dòng)力,化煩惱為成長(zhǎng)的催化劑。
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