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【優(yōu)選】我的世界作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的世界作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的世界作文1
世界,大得很,容得下每一個(gè)人,世界,小得很,只容得下我自己。
——題記
哈!哈!哈!如果你問我什么是我的世界,那么——請(qǐng)聽我一展歌喉吧!
“呀——?dú)⒀!殺向歌譜!”我一路狂奔,到鋼琴前來了一個(gè)急剎車,小心而又急切地拿下歌譜。要不是因?yàn)楹铣獔F(tuán)要演出,我可不會(huì)一天跑去練十多次呢!
“臭家伙!討厭鬼!這‘圣母頌’的奇怪語言!”我索性把它扔向了一邊!安灰艞,你忘了,你是領(lǐng)唱,是指揮呀!”有一個(gè)溫柔又親切悅耳的聲音在腦海深處回響!班藕?”我疑惑著,不過又拿起譜子,練了起來。但,歌詞帶走了記憶,似船,似風(fēng),似落葉,帶我回到了3歲。
“媽——媽——媽!”這是什么歌?民歌。噢,清新樸素的風(fēng)格,像山泉那般流淌出來,我驚呆了,在腦海中撫摸著你,那“流動(dòng)的山泉”,我癡迷于“她”了,以至于腦中的每一個(gè)腦細(xì)胞都被調(diào)動(dòng)起來了。你,像一顆小小的花種子,深深地埋在心里;你,像一顆玲瓏的流星,落在我心坎上。我在那時(shí)已愛上了你,是那黑暗中的一只螢火蟲,引我一步一步走向演唱的大門。
眼前已shutup,但,心不行。到現(xiàn)在,我還經(jīng)常在夢(mèng)中唱起學(xué)習(xí)的新曲子,那高亢的聲音搞得1-8層的燈全亮了。在寫作業(yè)時(shí),在跑步時(shí),在無聊時(shí)……都會(huì)唱起所有學(xué)過的歌曲。一唱就停不下來,不唱就悶得慌。
唱起《金黃色的夜鶯》時(shí),那墨西哥原始風(fēng)格配上西班牙語,熱烈的歌聲布滿天,《艾杰坦?科杰坦》這首朗朗上口的匈牙利歌曲,清脆的聲音回蕩在音樂廳上方,《Canyouloveme?》的憂傷曲調(diào)還在我的耳畔回蕩……
噢,每當(dāng)唱起這些歌,一種激動(dòng)的感覺油然而生,聽到那些歌,胸腔中高傲的感覺頓時(shí)爆發(fā),置身其中,靜靜聆聽,為自己對(duì)他的'愛,永遠(yuǎn)的銘記。
我的世界,是什么?答案只有一個(gè)。那就是,我的最愛:聲樂。哦,聲樂,我美好的世界呦!
我的世界作文2
我喜歡外婆家的院子,小時(shí)候一到外婆家,我就喜歡在院子里待著。院子里有我的世界,那是一個(gè)五彩的世界。
我最喜歡的就是秋天的院子,喜歡著那時(shí)的一切。橘子樹上結(jié)滿了黃澄澄的橘子,像是許多頑皮的孩子扒開綠葉,露出圓圓的小臉,一個(gè)勁兒地向我點(diǎn)頭微笑,枝條也笑彎了腰;一朵朵五顏六色的菊花好似一大片美麗的煙花,千姿百態(tài),令人陶醉;小菜園里,茄子姑娘穿上了紫色的衣裳,辣椒紅得像火焰,青菜綠得像翡翠一樣。我經(jīng)常搬著把小椅子,手里捧著一本愛看的書,坐在樹蔭下,吃著樹上結(jié)的果子,看著詩意滿滿的書,內(nèi)心一片嫻靜。
院子里,幾只五彩繽紛的`蝴蝶時(shí)而在田地間翩翩起舞,時(shí)而停在小花上吮吸花蜜,時(shí)而又追逐嬉戲。有時(shí),狗狗小米也會(huì)出來湊熱鬧。它從屋里竄了出來,離蝴蝶幾米遠(yuǎn)時(shí),它放慢了腳步,躡手躡腳地走到蝴蝶跟前,弓起身子,像支離弦的箭似的猛地一撲,可還是撲了個(gè)空。它有點(diǎn)生氣了,大眼睛緊盯著飛舞的蝴蝶,喉嚨里發(fā)出了“咕嚕咕!钡穆曇,亂蹦亂跳地開始亂撲蝴蝶。從遠(yuǎn)處看,小狗像極了一個(gè)毛絨絨的小球,在草叢里滾來滾去。玩累了,它趴在草地上,下巴枕著兩只前爪,像一條潔白的圍脖平鋪在地上。它一邊瞇起眼睛繼續(xù)欣賞嬉戲的蝴蝶,一邊自由自在地享受陽光浴。不一會(huì)兒就哈欠連天,頭微傾,耳朵垂到地上,睡著了……
外婆家的院子像是有股魔力似的,無論當(dāng)我的心情如何變化,都能安撫我的多變?鞓窌r(shí),我來到院子里一頓撒歡,瘋夠了就安安靜靜地回去;難過時(shí),我來到院子里,坐下。仿佛就是這么安安靜靜地坐著,就會(huì)帶走我所有的憂傷和煩惱。在這里,我就是我,一個(gè)真真正正的我。在這里,我無需顧及別人的看法,因?yàn)檫@里是我的世界,僅僅是我的,就足夠了。
這幾年,我在慢慢地長(zhǎng)大,開始忙碌起來,去院子的機(jī)會(huì)少之又少。但我一直懷念這里,不會(huì)淡忘這里,因?yàn)檫@里承載著我無憂無慮的童年記憶,更因?yàn)檫@里是我的世界,一個(gè)全新的世界。
我的世界作文3
今天下午,天空萬里無云,碧空如洗,我們?cè)谑Y老師的帶領(lǐng)下一起去杭州參加一年一度的浙江省小舞蹈家比賽。
經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的旅途,我們終于到達(dá)了目的地一一杭州。到達(dá)時(shí)已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)多,我們找了一家賓館住了下來。
第二天早上,我們?cè)缭绲貋淼搅吮荣惉F(xiàn)場(chǎng)。交資料、抽簽、熟悉場(chǎng)地……我的比賽時(shí)間在下午。到了中午的時(shí)候,我化好漂亮的妝容,穿上精致的演出服在后臺(tái)開始賽前練習(xí)。等到主持人報(bào)460號(hào)選手上臺(tái)比賽時(shí),我的心砰砰的直跳,特別緊張。因?yàn),下一個(gè)上場(chǎng)的就是我。
馬上要上場(chǎng)了,蔣老師嚴(yán)肅地跟我說:“你要把一個(gè)個(gè)動(dòng)作做清楚了,音樂會(huì)比以前慢,沒有把握千萬不要抬腿,不能用力過度……”老師的話深深地印在我的腦海里,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里自言自語的說道:“別緊張,千萬別緊張”。走上舞臺(tái),我準(zhǔn)備好了第一個(gè)動(dòng)作,音樂就開始慢慢的響了起來,隨著音樂的播放,我的心跳的更快了,生怕一疏忽忘記動(dòng)作。我認(rèn)真的跳著跳著,好像自己就是一個(gè)跳著舞蹈的小精靈,在自我陶醉中翩翩起舞……等我完成整支舞蹈時(shí),臺(tái)下已響起了雷洪般的掌聲和歡呼聲。
我獲得了20xx組別的特金獎(jiǎng),我成功了,付出終于得到了回報(bào)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻,我激動(dòng)萬分。評(píng)委老師拿著金燦燦的獎(jiǎng)杯向我走來,親切地對(duì)我說:“恭喜你!小朋友!你跳的很好,你的分?jǐn)?shù)是全場(chǎng)最高分,了不起!”我頓時(shí)眼眶濕潤(rùn)了。捧著這沉甸甸的獎(jiǎng)杯,我心里有說不出的話,這獎(jiǎng)杯應(yīng)該是屬于蔣老師的`,屬于我爸爸媽媽的。如果沒有爸爸媽媽,我根本不會(huì)跟蔣老師去學(xué)舞蹈,如果沒有蔣老師,我連跳舞蹈的機(jī)會(huì)都沒有,是他們成就了現(xiàn)在的我,我感激萬分。
通過這次的比賽,讓我收獲很多,也讓我懂得了學(xué)舞蹈的艱辛。舞蹈現(xiàn)在已經(jīng)是我生活中不可缺少的東西,它已經(jīng)走進(jìn)了我的世界,深深地根植在我的心中。
我的世界作文4
相信大家在看到標(biāo)題時(shí)會(huì)以為這是一篇關(guān)于內(nèi)心世界之類的文章。其實(shí)這是一篇關(guān)于一個(gè)游戲名字叫做我的世界。
在20xx年的某一天我入坑了一款國(guó)外的游戲名為“我的世界”。在當(dāng)時(shí)不止我一個(gè)人入坑,我的伙伴們也接一連二的踏進(jìn)這款游戲。之后的某天我發(fā)現(xiàn)這款游戲可以聯(lián)機(jī),之后的幾天我們都沸騰了起來——想想當(dāng)時(shí)上著小學(xué)無憂無慮搞定作業(yè)簡(jiǎn)直是輕而易舉,那個(gè)時(shí)候可真美好!可惜再也回不去了。它已經(jīng)隨著我的年齡消失不見了。
當(dāng)時(shí)我們都是那么天真,我拿著穎石建筑了一座金燦燦、閃閃發(fā)光的房子。記得我第一次進(jìn)入茂密的森林,在小溪邊見到了一頭小狼,它用它那讓人無法拒絕的灰色眼神和一條要搖搖晃晃的尾巴、毛絨絨的身體,看著我殺死骷髏的戰(zhàn)利品一塊“骨頭”,我喂給了它,從此它就像我的小助手一樣跟著我。記得第一次進(jìn)入沙漠尋找神殿,看著一望無際的.沙漠找神殿簡(jiǎn)直是大海撈針,可我并未放棄!因?yàn)槲也⒉还聠挝疫有伙伴們和小狼。記得第一次進(jìn)入沼澤地踩著荷葉,到達(dá)了巫女的小木屋,掠奪藥材和藥水。女巫并不好對(duì)付。我和小伙伴們用了九牛一毛的實(shí)力才可擊殺。還記得那個(gè)二維模式的世界嗎?還記得第一次找到村莊嗎?還記得第一次進(jìn)入下界嗎?還記得手中的那把身經(jīng)百戰(zhàn)的附魔鉆石劍嗎?還記得第一次使用mod嗎?還記得……
這是一款名為我的世界的一款游戲我對(duì)它的熱愛耿耿于懷。如果一樣?xùn)|西我們只想著去玩弄它,還不如不玩那樣簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間。只有懂得了這其中的真諦,才會(huì)領(lǐng)悟。也許這種熱愛無法用語言表達(dá),那就將它藏于心中。
再見了小狼,再見了從前,再見了當(dāng)時(shí)我和伙伴們的天真,再見了舊時(shí)光,我會(huì)將你們刻印在我的心里,再見了小學(xué)的時(shí)光,再見了從前,我會(huì)永遠(yuǎn)記著你們的。
我的世界作文5
畫紙上,鉛筆下,有我建立的世界。渾濁黯淡的忘川與鮮亮明媚的楊枝甘露,美好的少女與蹁躚的少年。
我的世界如此的變化多端。我常常在我的世界中流連忘返,那真是一個(gè)偌大的夢(mèng)幻世界,只有你想不到的,沒有我描繪不出的。美麗的尖耳的牡丹花精在懷抱琵琶柔聲吟唱,側(cè)耳傾聽的是冷漠迷人的河神;來自冥界的傷心小鬼偷偷躲在幽暗的河畔與螢火蟲講話;英武的將軍手持長(zhǎng)劍,獨(dú)守邊疆……存在于幽暗與光明、快樂與憂傷,幸福與痛苦之間的平和的凈土,是我的世界。不是沒有哀傷的烏托邦,也不是哀鴻遍野的煉獄,只是平靜地存在于天地之間的清幽世界,僅僅是這樣。
在安靜的時(shí)候,我喜歡一個(gè)人坐在窗邊,聆聽風(fēng)的低唱,觸摸陽光送來的熱度。微微閉上眼,構(gòu)想另一個(gè)世界里的一切,再用鉛筆細(xì)細(xì)地描繪出我心中的世界。密密的細(xì)線排出了一片片高大或低矮的樹林,柔和的曲線則勾勒出了一條條蜿蜒的河流小溪、湖泊池塘,那世界的'生物——我筆下的孩子們,或歡喜或悲傷,靜靜地站在風(fēng)景的一旁,小心翼翼地守護(hù)著屬于我們的世界,等待著、盼想著更美好的未來?粗切┓路饛埧诳烧Z的小人兒,我突然不爭(zhēng)氣地傷心了。
原來,一張紙的距離是那么遙遠(yuǎn)。原來,我永遠(yuǎn)不能進(jìn)入自己創(chuàng)造的美麗世界……握著鉛筆的我,身處殘酷堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí),而鉛筆下的他們,卻可以安然享受我為他們創(chuàng)造的夢(mèng)幻仙境。這真是不公平。每每想到這里,我都會(huì)慢慢地停下手中的鉛筆,垂下眼瞼,貪婪地盡情妄想我在筆下世界中的一切一切。閉上眼,就再也不想睜開了。我輕撫畫紙,指尖好像傳回了一點(diǎn)點(diǎn)微弱卻鮮活的熾熱——生靈的溫度,我是那么渴望能夠碰觸到他們真正的體溫啊。我想,我和這個(gè)自己創(chuàng)造的世界,是不是像凄美的曼珠沙華一樣,命運(yùn)糾纏在一起,卻永遠(yuǎn)錯(cuò)過了對(duì)方。令人痛苦的想法,還是停止吧。我悄悄地對(duì)自己說,我該高興才對(duì),在這個(gè)偉大的世界,我是神。
細(xì)膩的鉛筆結(jié)束了最后一筆,我依然享受著創(chuàng)造世界的欣喜中。鉛筆下,是我的世界。
我的世界作文6
一個(gè)人的世界似乎只有那么大,當(dāng)某一種元素加入進(jìn)來,相應(yīng)的也總會(huì)有一些元素要減少,消失。迫于中考的壓力,我的世界又多了一種東西——題海。它的加入意味著我失去了大多數(shù)的課間,休息時(shí)間,同時(shí)一種叫友誼的概念也逐漸淡化出我的世界。缺少了朋友之間的溫暖,世界好似一座巨大冰冷的囚籠,里面全是雜亂的線條,灰暗的'字母……這種完全失衡的狀態(tài)使我離朋友越來遠(yuǎn)遠(yuǎn),心也越來越冷。
我終于還是忍受不住這一份獨(dú)自學(xué)習(xí)的寂寞,決定打破這倒向一邊的生活。一個(gè)晴朗的下午,我打電話給原先最好的朋友澄,現(xiàn)在大概也只有她和我保持著聯(lián)系把。電話中,她差不多成了一個(gè)“垃圾中轉(zhuǎn)站”,任由我倒出心中的“垃圾”!鞍ィF(xiàn)在總覺得自己好孤獨(dú),每次都想加入你們聊天,卻發(fā)現(xiàn)自己都快成了了一個(gè)‘老古董’,完全跟不上潮流,哎……總想騰出點(diǎn)時(shí)間追趕你們的步伐,但你們也知道‘造業(yè)容易守業(yè)難’,現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,想守住現(xiàn)在的位子,難呀……”“其實(shí)我們都明白,自從你成了老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,壓力就升了幾倍。誰不想你和我們?cè)谝黄鹉。想和你聊聊吧,怕又耽誤你學(xué)習(xí),所以大家心里還是有你的,不過啊,你的世界還真是需要調(diào)節(jié)一下,一兩個(gè)月忙沒關(guān)系,但要一直下去,恐怕大家也會(huì)漸漸把你淡忘了……”
掛了電話,心中還有一絲溫暖,原來大家心中還一直記著我,我真應(yīng)該變一變了。我努力加快自己的速度,縮短寫作業(yè)的世界,漸漸地一邊倒的天平又逐漸恢復(fù)了平靜。朋友圈中,又多了一個(gè)愛笑,引領(lǐng)潮流的身影,我的世界又恢復(fù)了正常,充滿了暖意。而且出乎我的意料的是,雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間少了,但成績(jī)卻絲毫沒有下降。
我的時(shí)間我做主,尋找一個(gè)平衡點(diǎn),世界才能更加燦爛美好!
我的世界作文7
風(fēng)吹來的時(shí)候,樹葉彼此摩挲,發(fā)出輕微的沙沙聲,傍晚的校園安靜了很多。夜幕閉合,世界被黑暗籠罩,如我的世界。我有些不耐煩地來回走動(dòng)著,朝辦公室的方向不斷張望。
“我和老師說好了,這次朗誦比賽,咱倆合作!”你清脆的聲音突然在身后響起。是我最好的朋友,也是我的噩夢(mèng)。一個(gè)院子里長(zhǎng)大,鄰居們都說你漂亮、懂事、成績(jī)還好;一起學(xué)鋼琴,我還笨拙地在琴鍵上指指戳戳的時(shí)候,老師就表揚(yáng)你,說你有天賦。你就像一顆太陽,收割了所有向日葵的目光,而我,則永遠(yuǎn)被你的光芒逼到狹窄又陰暗的角落。
我還沒來得及發(fā)表意見,你已經(jīng)從書包里拿出幾張打印紙:“我已經(jīng)標(biāo)好了,寫甲的我讀,寫乙的是你。今晚先熟悉一下,明天放學(xué)后我們開始排練。我早就發(fā)現(xiàn)你有朗誦天賦了,這次千萬不要退縮!”
你的話如一束光,令我內(nèi)心興奮中夾雜著幾絲忐忑!耙欢ㄒ獔(jiān)持,不能放棄,這次一定不能輸!”一整個(gè)一整個(gè)的下午,我們倆一遍又一遍地朗誦,直到跟著配樂,抑揚(yáng)頓挫地用聲音把優(yōu)美的詩歌呈現(xiàn)出來。
禮堂里黑壓壓地坐滿了師生,報(bào)幕員念出我倆名字的時(shí)候,我突然緊張到要窒息,手心都被汗水浸濕了。你牽起我的.手,緊緊地:“別怕,有我在……”
“實(shí)在太美了!”我想也沒有想過,我竟然能用自己的嗓音在這成百上千人矚目的舞臺(tái)上,如此完美地朗誦。我側(cè)過臉看到你一臉堅(jiān)定與驕傲的神情,心里涌動(dòng)的是光亮、是溫暖、是幸福……
你的笑容一如往日,可又不同往日,因?yàn)槲以僖部床坏侥切┑靡夂万湴粒愕奈⑿γ赖萌缤L(fēng)里一朵溫暖沉靜的薔薇,在生命中最重要的時(shí)刻,給予我光和熱,照亮我的世界,為我呈現(xiàn)出一個(gè)春光盛大而壯美的世界。
我的世界作文8
我的世界很小很小,除了我就只有書,我的世界很大很大,除了我全都是書……
漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀者也可醫(yī)愚。”一本書就是一個(gè)世界,有選擇地多讀好書,不僅可以豐富知識(shí),醫(yī)治愚昧,而且能夠陶冶情操,提高修養(yǎng)。
清晨
寂靜的露天院子里。
我捧著一本詩集,輕輕地吟,靜靜的思。周圍是吐綠的綠芽,是各色的花,是滿目的潔白。景象會(huì)一天一天的改變,卻影響不了我讀書的習(xí)慣,而恰恰給了我環(huán)境,讓我想象“長(zhǎng)天落霞,方池睡鴨”,望著“淡淡遙天”,我自在地詠“幾句杜陵寺”,賞“一幅王維畫”,田園生活的恬淡宜人讓我心曠神怡,讓我的一天充實(shí)而又歡快!
課上
充滿文化氣息的教室。
在同學(xué)們的讀書聲中,我靜靜地埋頭于課桌上的書本當(dāng)中。我向一個(gè)什么都不懂的孩子,貪婪地四處張望,去模仿,去學(xué)習(xí),去不斷的充實(shí)自己。我喜歡知識(shí)的海洋里遨游,英語課上,朗讀課文,我感受到了異國(guó)的文化氛圍,數(shù)學(xué)課上,我凝眉思索尋找數(shù)學(xué)題的樂趣;生物課上我全神貫注驚嘆現(xiàn)實(shí)生活中微小生物的神奇;歷史課上,我了解中華上下五千年的發(fā)展……
我用書中的知識(shí)來激勵(lì)自己,越是艱難的時(shí)候越要跑步前進(jìn)!當(dāng)我面對(duì)一大堆書的時(shí)候,我實(shí)在難以抑制心中的亢奮!
傍晚
夕陽斜照的小路。
一本《詩詞解注》讓我歡喜不已。詩人感情的流露讓我心潮澎湃。我體會(huì)著李易安的“花自飄零水自流”的孤寂,又感受著她“九萬里風(fēng)鵬正舉”的年少激昂;我喜悅“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬” …… 詩人們?cè)谀酆i江,輕霧縈回的.落寂中所表現(xiàn)的豁達(dá)樂觀,讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
書,占滿了我的心靈,我的頭腦被充實(shí)了信念,我的軀體被灌注了力量。我相信,在我生命的旅程中,書是我最好的朋友!
我的世界作文9
我擁有一個(gè)世界。你會(huì)感到很驚奇。
我感到我的世界非常大。
我的世界,是一座森林。它不屬于哪個(gè)溫度帶。它的領(lǐng)域中有不同的樹木。常綠的或是落葉的,針葉的或是闊葉的,開著各種顏色的'花,結(jié)著各樣的果子。我并不能把每一片樹葉,每一個(gè)花瓣,每一顆果子都留在懷里。我曾經(jīng)是一個(gè)頑童,現(xiàn)在也還像一個(gè)頑童在森林中匆匆地走來走去,好奇地摘著果子。
這一片森林既高大又茂密,陽光只能從縫隙中透過。我的膝蓋上放著書,我不時(shí)抬起頭來看看周圍的世界。
仰望著從縫隙中透過的陽光,我十分高興。我是從書中認(rèn)識(shí)“人”和“社會(huì)”的。我認(rèn)識(shí)的人身材高大,而他們的名字也具有高大的氣勢(shì)。
我印象最深的是黑暗,一個(gè)人和一個(gè)時(shí)代相聯(lián)系的悲劇使我震驚。我并沒有看到過這些悲劇,這難道是真的么?不過世界在我眼里是不一樣的,我覺得我被書騙了。我開始腳步沉重地走路,并用奇怪的眼光望著周圍。
沒有多久,野菊花穿著淺色毛衣和紅色褲子在我前面出現(xiàn)了,她望著那只娃娃,失望地說太貴了。這時(shí)候我才明白,這是真正的人呢!是的,這才是具體的人呢,沒有高大奪目的光輝,也沒有驚心動(dòng)魄的拼搏和傷痕。
我以為我終于認(rèn)識(shí)人了,在平凡的命運(yùn)中在同一溪流的沖刷下,卻又卷在各種漩渦里的人。我從這些人的身上看到了社會(huì)。這一片森林經(jīng)歷了風(fēng)雨的沖刷,陽光照射著它,小草向它點(diǎn)頭,它并不如先前想像的那般陰冷。
我以為我從書中認(rèn)識(shí)了社會(huì)。當(dāng)然,我也從書中認(rèn)識(shí)了自然,知道了宇宙的起源,F(xiàn)在你也許知道在我世界中我最喜歡呆的角落了,知道我偏愛哪一些書了。我喜歡我的這一個(gè)世界,也喜歡周圍的人們。這一座森林是我的搖籃,我在它的懷抱中長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了,走向陽光,走向新的世界,走向生活。
我抱著果子走去,風(fēng)會(huì)把它們送向遠(yuǎn)處,然后它們生根、開花、結(jié)果,在陽光下,在新鮮的空氣里。
我的世界作文10
我曾擁有一個(gè)世界,那個(gè)世界很小,除了裝下日常的生活,它還被一件事裝滿了,那就是攝影。
遇見攝影只是一個(gè)機(jī)緣巧合,在五年級(jí)選課時(shí)被其吸引,走進(jìn)了那個(gè)教室。也許是第一張照片被老師夸贊,這事便開始逐漸滲透進(jìn)我的生活。從一開始的每周攝影課,到后來的周末隨手拍,再到去參加比賽,這期間留下了許多作品,也許從那個(gè)幾近裝滿32gb儲(chǔ)存卡中,也可以看見些什么。那里有一開始的校園、同學(xué),有茶卡鹽湖、落葉……最后一組照片,是我的小學(xué)畢業(yè)典禮。每個(gè)人的樣子被定格在那一剎,再然后,就沒有再然后了。
學(xué)校里有一位學(xué)姐,自幼愛好寫作,今年,她九年級(jí)了,經(jīng)過整理和編輯,出版了她的第一部文集。有幸讀過學(xué)姐的文字,很溫柔、很舒服,捕捉著她生命中的細(xì)小事物,也有了自己的天馬行空。在一篇采訪她的文章中,有著她對(duì)于自己的追求和學(xué)習(xí)成績(jī)的看法。學(xué)姐說:“如果是真的喜歡,就算怎樣擠也是有時(shí)間的。”這句話像針一樣扎破了泡泡,使我突然也回憶起那臺(tái)相機(jī),我也常問過自己,你現(xiàn)在是否還有動(dòng)過它,答案卻是肯定,在一個(gè)新的小硬盤里零落著幾十張為同學(xué)拍攝的照片,還有我最愛的天空。
我真實(shí)逃離了那個(gè)世界嗎?其實(shí)不然,它似乎只是被壓縮成了很小的一部分,藏在我的.世界里,只是它被生活的匆忙和時(shí)間的沖刷所淡化,以至于我根本無暇去顧及。
其實(shí)喜愛和初心一直都在,卻沒有合適的輸出口。這一年過來,一張張照片數(shù)下來,不多,但卻也顯得十分可愛。我也在想,究竟在什么時(shí)候,也能有一個(gè)下午,在夏日,沿著江邊漫步,讓快門留下回憶。這個(gè)下午或許在很遠(yuǎn)的地方,但也在不遠(yuǎn)處,向你招手。其實(shí)在心底也有一個(gè)小小的愿望,等到何時(shí)創(chuàng)作的作品積攢的足夠多了,我也想擁有一本我的影集,讓它靜靜地陪伴著我度過的歲月。
我的世界很小,要的東西也很少,但有了這一份初心與熱愛,世界再簡(jiǎn)單的也可以足夠美好。
我的世界作文11
我的世界是沙灘上的貝殼,五彩的,斑斕的。
這幾天郁悶啊,英語小測(cè)試只有幾十分,被迫很晚睡覺,每天刻苦學(xué)習(xí),希望這次考試可以取得好成績(jī),黑眼圈又加深了,考試前與同學(xué)們討論,偶然問了個(gè)問題:你們平時(shí)幾點(diǎn)睡覺啊?一人回答:最晚11:30吧,12點(diǎn)多睡也是常事。誒,人生很悲催啊。
爸爸媽媽呢,總是拿我與別人比較,說我這里不如誰,那里不如誰,可是家長(zhǎng)們想過我們嗎?我們每天背著大大的書包上學(xué),每天很晚回家,回家還要預(yù)習(xí)明天的課,復(fù)習(xí)今天學(xué)過的'內(nèi)容。我也很努力啊,他們從來不給我解釋的余地,從來不會(huì)心平氣與的與我討論失敗的原因,從來都不會(huì)。
當(dāng)我取得好成績(jī)了,父母就會(huì)圍著你轉(zhuǎn),把你以前的罪過忘得一干二凈。
記得小時(shí)候,記不清是春風(fēng)與煦還是秋天還暖了。總之是有很溫暖的風(fēng),媽媽與奶奶在廚房忙碌著,一會(huì)兒飯就做好了,我伸手拿筷子,爸爸明我去洗手。我跳起來拿下毛巾,把毛巾放進(jìn)水里,過一會(huì)把它拿出來,想擰干,本以為擰不干的,沒想到效果竟出奇的好,我居然玩的不亦樂乎。爸爸見我真么久還不出來,就去找我,見我在玩,一股無名之火涌上來,把水與毛巾一齊倒了,我楞在那里不知所措,爸爸給我一條干毛巾,讓我去吃飯。爺爺問爸爸怎么把毛巾也一起倒了,爸爸說都磨損得不行了,扔了算了,此后就沒了下文,F(xiàn)在回想起來,那時(shí)還真幼稚,現(xiàn)在就算把新毛巾擰干也沒有當(dāng)時(shí)的激動(dòng)了。
無論如何,失敗的痛苦,成長(zhǎng)的喜悅,都品嘗過了,其實(shí),我的世界也很美麗呢。
我的世界作文12
欣說我們并不了解他,真正了解他的人并不多,我知道他很孤獨(dú),現(xiàn)在的我們幾乎都是這樣,我問他為什么抽煙,他說好玩,其實(shí)我們做事的理由就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單近似于幼稚,他說我很討厭,為這事我也難過了一陣,但我不會(huì)改變自己,就像他不會(huì)改變他好奇的心一樣。
說真的,我并非那樣快樂,我只是不想在別人快樂時(shí)破壞他們的雅興,通常在他們快樂時(shí)我并不快樂,但我會(huì)裝的比別人更快樂。我并不像我的外表那樣粗心,我會(huì)發(fā)現(xiàn)別人在角落里的悲傷,但我決不會(huì)去打擾他,因?yàn)槲覀兌家粯。我承認(rèn)自己很虛偽,我恨那樣,但當(dāng)我真的將真實(shí)的自己展現(xiàn)出來時(shí),我和周圍的人一樣別扭,所以,我拒絕別人走進(jìn)我的世界。
有的人很希望自己的事能被別人發(fā)現(xiàn),他們孤獨(dú)是因?yàn)榧拍,因(yàn)榭嘤跊]有人肯走進(jìn)自己的世界,而我孤獨(dú)是因?yàn)槲揖芙^任何人走進(jìn)自己的世界,因?yàn)樽员啊?/p>
我知道我很自卑,但我給別人的印象往往是自傲,我怕別人知道,真的`,小時(shí)侯我從來不覺得我有什么優(yōu)點(diǎn),似乎所有的缺點(diǎn)都集中在我身上,這也許是媽媽天天說我,你怎么這么沒用呀?的杰作吧。
我的童年前一半是在歡樂中度過的,后一半幾乎都是在痛苦中熬過來的,它讓我受過許多傷,但我也因此而長(zhǎng)大。
我不知道所謂的長(zhǎng)大是什么意思,或許就是經(jīng)歷過一些事后明白了一些人生的道理。但我經(jīng)歷了那些事后,給我的教訓(xùn)是:不要相信任何人。
從前爸爸就對(duì)我說過,你太容易輕信人了,這樣是要吃虧的!聽過這句話我覺得非常不可思議,難道朋友間的信任也叫輕信嗎?朋友不是建立在相互信任的基礎(chǔ)上的嗎?但當(dāng)我的錢被朋友偷走,知道被朋友騙時(shí),我終于明白了這個(gè)道理,從此我也不再相信任何人。
我的世界作文13
遇見你之前,我的世界暗淡無光;遇到你之后,我的世界光芒萬丈,老師,你的光照亮了我的世界!
懊悔,悲傷,不知所措……這就是我那次數(shù)學(xué)考試之后的心情。那張卷子被我答得一塌糊涂,我從沒有失敗地如此嚴(yán)重,從來沒有過。面對(duì)安慰的同學(xué),我勉強(qiáng)擠出一絲笑,嘴角仿佛有千斤重。明明陽光明媚,可我卻覺得脊背發(fā)涼,我真地害怕你對(duì)我失望,對(duì)我失去信心。令我意外的是,我什么都沒向老師解釋,老師便全都知曉。老師說,一看我的卷子,就知道我那天的狀態(tài)根本就不適合考試。那時(shí),我無處安放的心才終于落了地。后來,老師就一直安慰我。我的一顆不堪一擊的、快被壓垮的脆弱的心竟被老師一點(diǎn)點(diǎn)地溫暖地治愈了。此刻,我才明白,一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的影響會(huì)那么大,既讓人感到溫暖,又受到鼓舞…………
初中的生活單調(diào),忙碌而又充實(shí),尤其是在冬日。上學(xué)時(shí),太陽還來升起,灰蒙蒙的,我還是睡眠惺忪地走進(jìn)教室,而你早已端坐在教室的講臺(tái)前,一副萬事俱備,只欠東風(fēng)的樣子,并且每日如此,不分酷暑寒冬。求學(xué)旅途之艱,你我皆知。您每天都容光煥發(fā),精神飽滿地迎接我們,似乎要把這活力傳授給我們,讓我們更好地面對(duì)這一天的學(xué)習(xí)。每節(jié)數(shù)學(xué)課也都是生動(dòng)有趣的,黑板上秀麗的`字跡中帶著些灑脫。你上課所說的每一句話,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),我都深刻記在心上。您私下的每一次的鼓勵(lì),都成為我前進(jìn)的動(dòng)力。有時(shí)你會(huì)提起你的學(xué)生,滿眼都是自豪,我也要盡自己最大努力努力,只希望在若干年后,你的無意提起我,眼睛中充滿笑意。
地理書上說:北半球冬天,晝短夜長(zhǎng);夏天,晝長(zhǎng)夜短。那又如何呢?你的光照亮了我的世界,這束溫暖的光陪伴我,激勵(lì)我,我在人生旅途中信心十足,奮勇前行!
我的世界作文14
如果我是一只老鼠,那么我的世界將是偷雞摸狗與逃跑共存;如果我是一只小腦,那么我的世界將是捕食與翱翔兼半;如果我是一只豬,那么我的世界就只有吃跟睡,或許還可以散散步、聽聽音樂,倘若我是生在日本的豬。但是我是人類,假使一個(gè)人類的生活只是周而復(fù)始地做著相同的事情,那真是枉費(fèi)此生!
曾幾何時(shí),我的世界猶如老鼠兄一般。由于年幼無知,性格十分頑皮,那脾氣可說是呼風(fēng)喚雨。屢次與小伙伴們共同謀劃,如何戲弄他人。于是就有了偷雞摸狗的戲弄過程,在他人得知被捉弄時(shí),我們就得開始逃跑,否則會(huì)被揍得很慘。
如今,我的世界就像小鳥姐一樣,但她是捕食,我是捕獲知識(shí)。現(xiàn)在,我努力地汲取知識(shí),充實(shí)自己那原本空蕩蕩的、敲了還會(huì)有回音的腦袋,還不就是圖個(gè)富有。一方面,是因?qū)W識(shí)淵博,在思想上,心靈上的富有;另一方面則是物資財(cái)力上的富有。畢竟當(dāng)今,知識(shí)與資產(chǎn)成正比。而且,這是在為之后的自由翱翔做鋪墊。如果沒有知識(shí)作為基礎(chǔ),就算你僥幸自由自在的翱翔,可是談笑間,言語間,你那粗俗的本質(zhì)將會(huì)原形畢露,那多失顏面!所以,趁現(xiàn)在腦力、精力都還旺盛有余的時(shí)候,我會(huì)努力“捕食”,以助將來飛得更高更遠(yuǎn)。
幾十年后,我想,也許我的世界會(huì)如同豬爺?shù)氖澜。在?jīng)歷過那煙波風(fēng)雨、燈紅酒綠、歡聲笑語、刻骨銘心的翱翔之后,我會(huì)退出江湖,在家修身養(yǎng)性,調(diào)養(yǎng)那被折騰得不成樣的小心肝,小腸胃。于是我會(huì)盡力地吃,使原來消瘦的體膚再次變得圓潤(rùn);我會(huì)努力地睡,是那如同國(guó)寶般的黑眼圈離開我的'世界,使那暗淡的皮膚再次恢復(fù)光彩。偶爾到公園散散步、打打太極,偶爾在家聽聽音樂、回想回想當(dāng)年。
這是我現(xiàn)在所認(rèn)定的“我的世界”,也許有些風(fēng)趣幽默,因?yàn)樘^草率地將三種動(dòng)物的世界并合起來。但我希望的只是如此,簡(jiǎn)單而又充滿激情與挑戰(zhàn),復(fù)雜中又帶有特定的步驟與玄機(jī)。
我的世界作文15
一天,我醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)有方塊組成的世界。在那個(gè)世界里,地上站著許多羊。
你可以用手去打死他們,他們也不會(huì)傷害你。他們會(huì)掉許許多多的羊毛,有白的,有紅的,有綠的,五顏六色,好看極了!走出羊群,我來到了樹林里,用手對(duì)著木頭使勁地打,不出多時(shí),我就有好幾塊木頭了。我用木頭造出木棍、木板和工作臺(tái),我又用這些東西拼出了木劍、木鏟、木鎬、木鋤、木斧。有了我的世界四大神器和木鎬后,我拿起木鎬,對(duì)著石頭就是一鎬,幾鎬后,我就有了許多一塊塊的`石頭。我用石頭造出了石劍、石鏟、石鎬、石鋤和石斧。黑夜慢慢地來臨了,我急忙用羊毛做了一張床,用木塊搭了一間房,再用木塊做了一扇門,并且安了上去。這時(shí),周圍傳來了僵尸的呼叫,我心里傳來一陣陰風(fēng),我急忙打開門,躲了進(jìn)去,躺上床。一下子,幾秒鐘后,來到了白天。我又出門干活了。我翻山越嶺,耗盡了所有的食物,就在我快要絕望時(shí),我終于找到了一個(gè)礦洞,還帶著礦車呢!我坐上礦車,向底下開去,簡(jiǎn)直就是過山車,我被轉(zhuǎn)得頭暈眼花,差點(diǎn)從車子上摔下來。到了接近巖漿層時(shí),我找到了鐵礦。我拿著石鎬,對(duì)著鐵礦就是一鎬。耶,我獲得鐵礦了!
我趕緊用石頭做了一個(gè)熔爐,我趕緊把挖來的鐵礦沙放進(jìn)去,拿起木頭當(dāng)燃料,經(jīng)過一番燒煮之后,鐵礦砂終于變成了鐵。我拿起一塊鐵,把它與木棒合成鋤、鎬、鏟、斧、劍。我看天色也不早了,就趕快乘上礦車跑回家。我在家里舒舒服服地睡了一個(gè)大覺。醒來后,發(fā)現(xiàn)自己躺在家里的床上,哈哈,原來我做了一個(gè)夢(mèng)。
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