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描寫晴天的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的描寫晴天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫晴天的作文1
有這個多雨的季節(jié)里，總有一塊晴天屬于我，使我能夠漫步于這無名的街頭，總能逢著一個撐著雨傘的姑娘。
她的雨傘很別致，遠遠望去，好像只有傘架，露出些干癟的線條，但不失光彩，她的容貌無論從什么角度去欣賞，都很美，圓圓的臉蛋上微微透出蘋果紅，在這粉紅的面頰中隆隆升起一堆小山，那是應(yīng)的鼻梁，那圓圓的小嘴，總會涂著口紅，好像一顆櫻桃鑲嵌在那張可愛的臉上，那雙大而黑的眼睛有比例的分配在它應(yīng)該有的地方，每當我從她身旁走過的時候，總要偷偷的瞧上幾眼，有時，一不小心濺起了地上的泥漿，一直飛向她的裙腳，可她總是抿著嘴沖我笑，那種從沒有過的感覺，我無法用言語來表達。
又是一個雨天，我在個小攤上買蘋果，看這紅里透著清香的蘋果，我又想起了她，抬頭望去，卻又見那把熟悉的傘架，我以為我是在夢中，卻又不甚縹緲，揉揉眼睛，終于看見了那是她，穿著一件連衣裙，淡淡的色彩里透著一股少女特有的清香味，微風吹起了她的裙腳，露出了她那奸細的腳踝，她那輕盈的步伐，伴著她地微微飄起的長發(fā)，使我著迷了，好像看見仙女下凡，直至她消逝在雨卷中，我才回過神來，然而，我卻沒有吃下那蘋果，一路小跑回了家。
在家里，我獨坐窗前，細細傾聽那雨，那雨不大，卻有幾分情，我拿出畫筆，細細地勾勒她的`線條，無念經(jīng)怎樣都沒有活力，這時，我才突然醒悟。有直譯的晴天是不能算作真正的晴天的。
在返之后，我沒有再見她的蹤影，也許她是一江南女子來此游玩，可她，卻給我留下了深刻的印象，使我的雨天里透著晴天的氣息。日記大全
真的要走了，禁不住輕輕滴落，你輕輕地為我拭去，我知道這也許是最后一次“祝福我吧”，你伸出了昔別的手，我知道我的淚挽留不住你流浪的心。
你終究走了，路燈下。
描寫晴天的作文2
晴天在遠方，我只能遙望；感動如空氣，我只能感受。遠或近，都把我團團圍住，可是我卻習慣忽略。
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45°角，仰望。
總喜歡抬頭仰望天空，天上的白云像在淺海里綻開的珊瑚花。一點一點散開去，綿綿的，又好像宣紙上的淡水墨跡。
我臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑。心里關(guān)于你的記憶，一點點爬滿我的心。遠方的你，同樣喜歡仰望藍天的你。
那一個沉寂的夜晚，風冷冷地吹來，我蜷縮著。就要、就要被這可怕的寂寞吞噬……
你輕輕地走來，把我抱入懷中。你的臉頰貼近我的耳，你說：“娃娃，我會抱著你，陪著你，一直一直�！蔽覜]有說話，也沒有或狂熱或冰冷的淚。寂靜的夜晚，你送給我無數(shù)個燦爛的晴天。
感動像一張巨大而柔韌的蜘蛛網(wǎng)，織滿我的世界。
（二）牽手遠方
我穿著許多衣服，笨重地在街上游走。其實我很忐忑，因為我害怕，害怕冬季的到來。我那脆弱的心，終究無法抵御嚴寒長冬。
云哭了。我抬頭便看見天空一張冷漠的臉。
雨水打在我身上，它充滿仇恨地一直滲透進我的心窩，瞬間凝聚成淡淡的憂傷。我扭頭往回跑，一直跑一直跑，身后留下一大串沉重的腳印，卻怎么也甩不了它。直到回到家，我還聽見它在哭泣，它隔著玻璃窗像我招手，而我卻不敢再看他，索性轉(zhuǎn)身，閉眼。
當我再次惺惺然地睜開眼，朦朧中看見書桌如鍍金般閃亮。還有枕邊、被子上，都是陽光歡樂的影子。我伸手去觸摸，手指彈動，它也牽起我的手跳動起來了呢。
我迫不及待地披上一件外套，跑出去與陽光擁抱。它如此善良，如此可愛。它有聲音的，它會笑。陽光走過枝頭，枝頭上的花兒舞著她雪白的`公主裙華麗麗地飄下。陽光跟風兒打招呼，風兒也變得和藹。
我看見了明媚的天空，棉花糖似的云朵。還有街上一張張笑臉。我天真地藏進人群中，享受陽光。
暖陽照進心窩。我知道，這一個冬天，有足夠的溫暖。
遠方的晴天，撥動心弦。
我曾以為，令我感動的事一定是件
大事。我曾想，如果我被感動了，我該是怎樣的喜悅。其實我一直被感動滋潤著。
描寫晴天的作文3
唐代著名詩人李白說過：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。每個人都有屬于自己的轉(zhuǎn)角，只是等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
鳥兒遭遇飛不過的高墻，轉(zhuǎn)角，可能是廣闊的天空；螞蟻面臨爬不上的玻璃，轉(zhuǎn)角，可能就是一個逃生的縫隙；丑小鴨遭遇別人的嫌棄，轉(zhuǎn)角，可能就是一只純潔美麗的天鵝。成長的.天空遇到陰天，轉(zhuǎn)角之后，可能便是晴天。
轉(zhuǎn)角，可以擺脫困難，煥然一新。小明同學曾一度遇到作業(yè)瓶頸，束手無策，打算放棄。此時，一位同學教了他特別的方法，重新振作，整理了一套全新的學習方案給小明，小明茅塞頓開，思如泉涌。無論是做作業(yè)還是做其它事，當你在一種方法上行不通時，換一種全新的角度看待問題，以另一種方式解決問題，很可能就暢通無阻了。而轉(zhuǎn)角，就是以另一種角度看問題，以另一種方式解決問題。
轉(zhuǎn)角，可以讓你發(fā)現(xiàn)自己，成就自己。嘻哈小天王潘瑋柏曾是某地區(qū)的電視節(jié)目主持人，但業(yè)績平平。于是他參加了電視臺的k歌大賽，一唱就紅了，繼而成為了中國的嘻哈小天王。轉(zhuǎn)角，就是換另一種表現(xiàn)方法，讓精彩的自己得以淋漓盡致地表現(xiàn)。
轉(zhuǎn)角，可以發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì)，拯救自己。這就像幼蟲吐絲作繭，蟬蛹羽化成蝶，最終獲得新生。有登山者不幸將腿夾于兩石間，呼喚，推石都不得救。他不想在這干等著送死，他竟勇敢的用刀剪將腿卸下，血直流，浸濕石土，忍痛爬行找人救助，后得救，雖丟失了健壯的肢體卻保住了生命。轉(zhuǎn)角，讓登山者拯救了自己，也啟迪了一代代人思考生命的意義。
在迷茫之時，要學會轉(zhuǎn)角，這樣才不會白白把時間浪費在不該浪費的地方。就好比站在十字路口的你迷失了方向，那么，請你轉(zhuǎn)個彎，就能找到正確的方向。我們要相信陽光總在風雨后，雨后會有彩虹。請記得，生活很美好，轉(zhuǎn)角便是晴天。
描寫晴天的作文4
暖暖的？柔柔的？我睜開睡意迷蒙的雙眼，啊！金燦燦的，原來是陽光，呵呵！這頑皮的陽光，在晴天的引領(lǐng)下，蹦蹦跳跳地，沖出調(diào)養(yǎng)的懷抱，落在地上、屋頂，還悄然穿過玻璃，撲到我的懷里，給我撓癢癢，暖哄哄的，瞬間，我的睡意被這可愛的家伙——陽光，奇跡般地趕跑了。
走到陽臺上，我狠狠地伸了伸懶腰，呼吸了一口清新的空氣，身子里所有的悶氣似乎都飛至九霄云外了。抬頭看，太陽已經(jīng)甩開霧般的杯子，大地便脫去了薄薄的白紗，碧藍如洗的天空中，飄著幾朵被染過的橙色云彩，令人感到心曠神怡，心中灑滿陽光。
到了晌午，太陽在空中樂呵呵地望著我們，暖和的陽光將城市上空布成了一層金色的隔膜，若隱若現(xiàn)，火球似的太陽似乎將空氣也蒸發(fā)了，悶得令人透不過氣來。人們慌慌張張趕回家，誰也抵擋不住“熱魔”。太陽公公好像越來越生氣了，毫不保留地將熱量放出來，打的都被這毒辣給活活“烤熟”啦！
一個中午的勞累過后，太陽變得虛弱了。它漸漸困了，夕陽迎來了黃昏，如同潑墨一般的紅顏料，將大半邊天上的云彩染成了耀眼的紅色，猶如千萬面展開的杏紅旗。柔和的夕陽，給人以舒心，不再刺目的，養(yǎng)眼的光芒充斥著地市，打開窗戶，只見樓下的.小溪被夕陽披上了淡金色的禮裙，一切都是那么和諧、安詳，時而有幾只蟬唱幾聲“知了，知了”。
夜幕降臨，月亮姐姐悄然撩起珠簾，裊裊婷婷地走出來，熠熠發(fā)光的小星星，零零星星地出現(xiàn)在黑天鵝絨般的夜幕上。城市仿佛籠罩了一片輕煙，淡淡的，朦朦朧朧的，如同墜入夢境，晚云悠閑地飄著，昆蟲們演奏著不知名的奏鳴曲，唱著《搖籃曲》睡吧，睡吧……一切都模糊了，模糊像吹散的霧，淹沒了一切。我趴在窗口，努力去感受四周的事物，好安靜，靜得令人毛骨悚然，一切都是那么神秘、詭異，似乎都存在，又好像觸不到。我抬頭，看見淡青色的云遮掩著亭亭玉立的月兒，啊！多美啊，月兒仿佛是一位羞答答的少婦，在我的眼睛里投下嫵媚的倩影。我看不清總是好奇，不知不覺，睡意漸濃，垂下眼簾……
哦！星晴，晴天給我歡樂，我靜靜地張開雙臂，好像飛起來，在晴空中自由地翱翔。
描寫晴天的作文5
最后一門的成績下來之后，所有同學都抄起計算器，將所有分數(shù)疊加后，發(fā)現(xiàn)我的成績已和大家拉至10分，更悲催的是，化學竟然差一點掛科，這還是我嗎？
“這個周末回去好好總結(jié)一下，下周一還要有英語口語一模呢。”
可我已陷入“休息”狀態(tài)，完全聽不見老師說的話。
回到家，父母向我打聽成績，我并沒有理會，而是徑直走向了房間。無形的壓力讓我不得不選擇逃避。雖然已入春，但這個春天顯得格外寒冷，窗外的.天空顯得十分壓抑，枯樹干在冷風中搖曳著。
父親走了進來，告訴我別為了一次考試灰心喪氣，重要的是下面的體育和口語中試。我恍然醒悟過來，立定跳遠分還差20厘米。于是立刻下了樓，帶著怨氣不斷試跳，可怎么也跳不進2米，心灰意冷地上樓后，有氣無力地躺在床上。
夜晚，在夢境里，我恍然回到了老家，在這里度過了一個暑假。今年寒假，我曾親口向姥姥姥爺許諾，考上金本，便回去過暑假，時至今日，我再度回憶起那件事，心中多多少少感到有些酸楚。
……
第二天，當?shù)谝豢|陽光映入我的房間時，我被這不尋常的奇異光線所喚醒，這是春天的到來，推開窗戶，陽光明媚，讓我感到一絲暖意，昨夜的惆悵漸漸散去。
由于這次階段考試，我不得不停下了課外興趣班，并且上網(wǎng)發(fā)了條微博與大家做個告別。可誰知5分鐘之后，我就發(fā)現(xiàn)后面跟了條回復(fù)，是課外班的同學在向我鼓勵，我心中不由地激動，也許那時我已基本脫離了烏云。
下午3點左右，我鼓起干勁，繼續(xù)下樓練習立定跳遠，而我驚奇地發(fā)現(xiàn)第一跳便過了2米15，第二跳過了2米2，我開心地笑了起來。
星期一的口語一模，最后也拿了滿分，屬于我自己的晴天已經(jīng)來臨。
冬天來了，春天還會遠嗎？
陰云密布，晴朗還會遠嗎？
低迷不斷，爆發(fā)還會遠嗎？
描寫晴天的作文6
明媚的縷縷陽光，射進房間，照在角落里，依然那么溫暖。昂起頭，望著窗邊掛著身穿藍色連衣裙的晴天娃娃。臉上帶著純潔的笑容，多像她。
早上，就感覺暖洋洋的。迎面吹來暖暖的風，我把幾天前還在穿的外套放進衣櫥。不需要了，現(xiàn)在，我只要穿一件襯衫。撲面而來的風給我溫暖，我喜歡晴天。更重要的是，在每一個晴天，那個娃娃笑得仿佛就更加燦爛，我也可以幸福地回憶起那段圓滿而殘敗的友情。
十分珍惜那份情誼，十分留戀那些景色。無助的時候，是朋友給我關(guān)心與幫助。那個晴天娃娃，我一直留著，掛在每天都可以看見的地方，給我快樂。當我茫然無助的時候，看到那個娃娃，心情就很晴朗。是晴天帶給了我這些。
又是一個晴天，陽光溫暖。窗外花蕾綻放，下面，是碧綠的草地。草地中，粉粉點點幾朵小花，那樣嬌艷。很喜歡她的名字，晴天，她的笑容像晴天娃娃一樣美麗無暇。
書桌上的合影，勾起了我的回憶。
那也是初秋，秋風瑟瑟。紅色的楓葉，零零散散地從樹上飄落，落在地上。繁華點綴的草地，鋪滿的楓葉，我們都坐在楓葉上面，周圍的小花，隨風搖曳，扭動著動人的腰肢，像嬌小的少女。
我伸出手，輕輕撫摸朵朵花兒。她卻閉上眼睛，完全陶醉在初秋的溫柔里。我也閉上眼睛，享受秋風的微撫，笑著。睜開眼睛，她仍然在沉醉，我悄悄在她前面一推，她躺在了楓葉上，我以為她會再坐起來。沒想到，她也拉著我的手，說：“來，躺下試試，多舒服。”我半信半疑的躺下，真的是耶。接著閉上眼睛，陶醉著。和她在一起，總是很開心，而且，還有一種很貼心的親切感。她帶給我快樂。
沒有人接觸她，除了我以外。因為她的'頭發(fā)——為了一場學校排練的話劇，把其中一綹染成了紅色。大家都認為她是不良少女。我卻很喜歡她的名字——晴天。呵，的確是很晴朗的一個女孩子。她的包包里，總是放著兩個晴天娃娃。結(jié)識了她以后，送給了我一個。后來畢業(yè)了，她卻學到了外地。
我留著那個晴天娃娃，盼望著每一個晴天。娃娃的笑容給了我很大的鼓勵，我堅強著，度過每一個雨天，迎來了每一個充滿溫暖的晴天。
描寫晴天的作文7
一個雨天。
躺在被窩里無所事事的發(fā)著呆，今天的天氣如同它的名字一般，陰沉沉的，明明烏云密布卻像個固執(zhí)的老婆子，硬把雨水積累著積累著，壓得低下的我們喘不過氣來。
我翻了個身，心情也陰陰沉沉的，悲傷地連成了一片，就好比烏云一般。可它又糾纏不清，似被貓擾亂的毛線球，滾來滾去——我想這些大抵也是情吧。
接著我又翻了個身，面朝墻壁。我明明是個感性的人，卻不知道所謂“情”到底是什么。這讓我感到沮喪的同時也嘲諷著：若是這世上有人能夠自信地說他懂得情，并知道它為何物，那么這個人一定是個騙子，一個可悲的傻瓜、沒有人可以懂得情，這就如我們至今也無法確認神的存在一樣，我們可以感受到情，卻無法觸碰情——于是我又沮喪起來，身體像是破了一個大洞，憂傷涌了出來，如外面終于落下的雨點浩浩蕩蕩的宣示著自己的存在。
我又翻了個身，瞥向外面黑灰色的世界。
因為下雨屋里面冷了些許，卻也有種好似如釋重負的感覺，雨點毫無規(guī)律的滴滴答答著敲打著窗戶，過去的瑣事也滴滴答答的`敲打著我這副脆弱的身體。過往的快樂如浮云，只在我的心尖停留了一瞬便離開了，可痛苦卻持續(xù)敲擊著捶打著。這太不公平了，我感到悲傷，感到憤怒，感到不安，卻也無可奈何。雨還在下著，并越下越大，“嘩嘩”的雨聲聽起來就像是誰的悲鳴。明明身在屋內(nèi)，這雨卻好似下載了我的心里，一次又一次發(fā)出痛苦的喊叫——我受不了了，也無法忍受了。我想或許這世上真的有神明吧，或許那位神明大人可以懂得何為“情”，知道將我從這悲傷中拯救出來的辦法——可那只是“或許”，也只能是“或許”。
于是我又翻了個身，接著那尋找不到的主人的悲鳴消失了，轉(zhuǎn)而在我耳邊響起另一種悲鳴。
在那個雨天，我在這灰暗的世界中發(fā)出泣音，而那聽起來就如同可悲之人的掙扎——
天晴了。
描寫晴天的作文8
早晨推開窗戶，一束光亮射進了屋里，我周圍立刻變得暖洋洋的，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，是陽光。我抬頭一望，金燦燦已經(jīng)高掛空中了。啊！終于盼到了一個晴天！我的內(nèi)心有一種說不出的喜悅。在經(jīng)歷了一個多月雨的“洗禮”后，這是第一個晴天。望著太陽，沉積有心頭的煩悶都一掃而光，心情立刻就變得愉快多了。
這時，媽媽也起床了，她望著明媚的陽光，高興地說“啊！終于是個晴天，終于能曬被子了。”是呀，前幾天，天天下雨，被子里都快長出磨菇來了，這個晴天，肯定是個繁忙天。
吃過早飯，我使踏著輕快的腳步，興沖沖地去上學。一路上，花花草草遇見了陽光，也都抬起頭，顯得精神十足，草兒更綠，花兒更紅，藍天更藍了。晶瑩的露珠在葉面頑皮的滾動著，一派生機勃勃，在樹上，鳥兒們也嘰嘰喳喳地叫著，好像在贊美晴天的到來。上學的'同學們也很開心，三個一群，五個一伙的聚在一起，天高地闊地談了起來。我也找到了幾個好朋友，勾肩搭背地談起來�，F(xiàn)在沒了雨傘，方便多了。晴天真好啊！
到了學校，發(fā)現(xiàn)迎春花也開了，吐出了金黃的花蕊，一片金燦燦的，為學校增添了幾分美麗。天晴了，教室里也明亮了起來，不再是黑壓壓的，好像天空要壓下來一般。老師的心情也好了，講課也生動有趣。同學們的思想也活躍了，在下面擁躍回答，和以前大不相同�；叵肫鹎皫滋欤刻於际菬o精打采的，現(xiàn)在天晴了，又能更好地學習了。
這時，下課鈴響了，同學們一窩蜂似地擁出教室，擠向走廊。我也在走廊上曬太陽，讓陽光曬到我的全身，暖意融融，愜意極了。
最后一節(jié)正好是體育課，我們男生個個都喜上眉梢，因為我們又可以去打籃球了。我們個個龍騰虎躍，爭著籃球，用運動抒發(fā)自己的熱情。女生就在一旁玩著其它游戲。操場上一片活力。這時，前幾天的那節(jié)體育課浮現(xiàn)在了我的腦海中。那天正下著傾盆大雨，由于沒辦法出去活動，只好在教室里煩悶地做著作業(yè)，還在不停地抱怨這種壞天氣。這時，我更感受到陽光那迷人的魅力。
久違的陽光，真好。
描寫晴天的作文9
裊裊婷婷，自在婀娜。我是一朵翩然于阡陌上的花朵。自然母親賦予了我生命，我用我的眼睛感知世間的喜怒哀樂，風把它們編成歌謠，愿此刻唱給你聽。
陌上花開，可緩緩歸矣
三月一路鶯飛草長，白堤柳簾，清風流連，浮云繾綣。陽光洋洋灑灑，流水織成輕薄的畫絹，托著金色的微波向遠處漫溯。我在微風中舒展腰肢，享受久違的初春的溫暖。沒有紛擾的時節(jié)，每一天都陽光明媚。我目睹城內(nèi)步履翩躚的女子，在侍女的簇擁下輕移蓮步而來。白皙的面頰上巧笑嫣然，和煦的春風吹動她發(fā)間的流蘇，吹動她柔軟的心情。
快馬攜帶著戀人的喃喃囑托，疾速飛馳而來。“陌上花開，可緩緩歸矣�！本従彋w，緩緩歸，陌上花開，可緩緩歸矣。溫柔的君王念著女子的眼，女子的眼戀著我的臉。九字囑托，承載著滿滿的關(guān)心。女子笑靨如花，這是她心中的晴天。
沒有哪天的陽光比那天更燦爛，它是我一生中最美的一天。
云靄密布，看不清明天
時光飛速流轉(zhuǎn)，歲月被滄桑沖淡。等待消磨著我的意志，曾經(jīng)被女子戀著的臉如今已鋪滿塵埃。我的身心正經(jīng)歷著巨大的'變化。我碧綠的雙手被暴風折斷，嬌妍的面容已摧殘破敗。曾經(jīng)我被人欣賞，而如今我連孤芳自賞的權(quán)利也被剝奪。而我賴以生存的阡陌小道，在戰(zhàn)火紛飛中粉身碎骨，再也無法恢復(fù)最初的模樣。濃黑的硝煙遮蔽了天空，我每日都在看不清天，看不清明天……
然而我依然在用酸澀的雙眼記錄世間的喜怒哀樂。我目睹硝煙彌漫的天空下，愚昧的生物揮舉著冰冷的沒有感情的利刃刺穿同類的心臟，同時毀滅了自己的靈魂。紅色的淚水落在我身上，被天空的淚水沖刷，滲透到泥土之中，滲入我的心……
我的眼中盈著淚水，然而沒有人看見——或許有一天我自己也將看不見。我在痛苦中等待，在等待中消磨意志……
含著沙的風依然吹著。在某個月明星稀的夜晚，我沉沉進入夢鄉(xiāng)……
陽光明媚，徐徐清風吹拂我的腰肢。我隨著風的歌謠翩翩起舞，流水潺潺地應(yīng)和著。晴空下，男子溫柔地牽著女子的手，低語：“陌上花開，可緩緩歸矣。”
又見晴天。
卻只能在夢中重逢。
可緩緩歸矣，然而我的晴天，何時才能回到原點？
描寫晴天的作文10
幸福是寒冷的冬日里的一縷陽光，幸福是久旱的甘霖里的一泓清泉，幸福是烈日淡淡的暑夏的一片綠蔭。
幸福是什么？幸福就是有溫暖的感覺，幸福就是有快樂的感覺，幸福就是最晴天。
幸福在哪里呀？幸福就在人與人的交往里，幸福就在你我的生活里。
記得有一次，寒風刺骨，風把樹刮得亂了型，在回家坐車的途中，候車廳中擠滿了人，摩羯接種。“嘟……”車來了，人們一個接著一個，擁擠著上車，我當然也不例外了。在車上映入眼簾的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的腳看上去有些不利索，但是周圍靠著座位的一個年輕人舒服地坐在座位上，看都沒看老奶奶一眼，更不用說讓座了。周圍的人紛紛議論起來，我也有些不樂意了，但看著老奶奶。我連忙起身說：“奶奶，來這座。”奶奶笑了笑，我扶著她坐下了，我仔細打量著車上這個人，怎么看他都不像講禮貌的人，手里挎著公文包，為什么……？我有點不解，車終于到站了，人們都下車了，只剩下了那個沒有讓座的人還在，我不禁有點奇怪了，于是我躲在車后，直到那個人下車，天哪！怎么會這樣，我意外地發(fā)現(xiàn)車窗上有那么大一個窟窿，原來……他不是不讓座，他是在為我們所有人遮擋那個透風的窟窿。我頓時心里顫了一下，望著他遠去的背影，我的.心里暖暖的，不禁感嘆到：他人真好，這不就是幸福的感覺嗎？
快到家時，遠遠的就看見母親站在路口，四處張望著，恨不得把脖子再伸長些�；氐郊抑校赣H就一直問：坐車累嗎？吃飯了嗎？餓嗎？等一系列問題一下子涌了上來，我都有點措手不及了。
“當然餓了，每次回家哪顧得上吃飯呢”！于是母親立馬打開了鍋，做了都是我喜歡的飯菜。父親然后就說已經(jīng)做下好長時間了，就等著你回來。我看了看母親，母親笑了笑，這不也是幸福嗎？
幸福是無時無刻不在我們身邊的，更重要的是等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，別人給予了我們幸福，我們既要幸福，又要讓他們也幸福。幸福是最晴天。
屬于我們的幸福，我們必須把握，讓最晴天永遠留在我們身邊。
描寫晴天的作文11
連續(xù)幾天的陰雨連綿，仿佛將大氣壓降低了，而我的心情也如同雨滴一般，一點點地向下落。
懷著沉重的心情，我倚靠在陰雨之中，等候著那姍姍來遲的公交車。
車，到站了。
望著周圍一擁而上的人，我無奈地嘆了一口氣，跟在他們后面爬上了車。在這群如狼似虎的`人中，我好容易找到了自己的一席之地。望著繼續(xù)擁上車的人群，我不屑地看了一眼，又將頭扭向了窗外連綿的陰雨。
幾時，發(fā)覺自己的身邊多了什么。扭頭一看，原來身旁不知幾時多了一名中年婦女。看著她身上那件花花綠綠的布衣，我的眼神中不禁流露出了一絲不屑：這都什么年代了，還穿這種衣服，太沒品味了。
似乎是沒有察覺到我的不屑，那中年婦女還向我擠出了一絲艱難的笑容。面對她的笑容，我也只得擠出一絲苦笑，然后迅速將頭轉(zhuǎn)向窗外。
窗外，雨依舊下著，一滴一滴地落下來。
嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……
忽然，車又停了，在“吱”的一聲的開門聲中，一位滿頭銀發(fā)的老太太拄著拐杖，顫顫巍巍地走上了公交車。很快，司機便冒出來一句不冷不熱的話：“請大家給老人讓個座位。”
一片寂靜。
原本活躍的乘客們一聽到這話，一個個像漏了氣的皮球，更有甚者干脆閉上了眼睛，似乎進入了夢鄉(xiāng)。而我，就直接就將司機的話過濾掉了。我還有三站路呢，站著豈不是要被活活累死了。
繼續(xù)扭頭看向窗外，雨繼續(xù)下著。
“大娘，您上這兒來坐吧。”一句話打破了沉寂的氣氛，而這句話的主人正是那位中年婦女。
“不不不，你還有這么大一袋東西呢。”老太太連忙推辭。
此時，我才發(fā)現(xiàn)，中年婦女竟然提著一大袋沉重行李。面對老太太的推辭，中年婦女依舊不依不饒，硬是把老太太拉到了自己的座位上。
“不行，不行，還是你坐吧�！北M管已經(jīng)被壓在了座位，老太太還是一個勁地想要站起來，“我站著就行了�！�
“啊呀，大娘，您就安心坐著吧，我年紀輕，沒關(guān)系的�！敝心陭D女兩只手吃力地提著行李，臉上卻擠出了一絲勉強的笑容。
聽著兩人這段“令人痛苦”的對話，我如坐針氈，趕緊又將頭扭向了窗外。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：
雨，停了。
描寫晴天的作文12
1、碧空如洗——雨后的天空萬里無云，碧空如洗，藍的很。
2、晴朗湛藍的高空萬里無云，像碧玉一樣澄澈。
3、晴空萬里——今天晴空萬里，正適合游山玩水。
4、晴天的午后，夏日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動，濕澈了不同的嫵媚的憂傷。
5、天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著。
6、艷陽普照的日子真讓人心情舒暢。
7、一塊透明的藍天，象一張絲手帕，藍天上停留一些細碎而潔白的云塊，象是繡在紗巾上的花朵。
8、藍色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游。
9、七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
10、晴天里有陽光，陽光總是充滿溫馨！相信有這么多朋友的厚愛和鼓勵，晴天會永遠陽光燦爛！
11、風和日麗——今天風和日麗，媽媽準備帶我去踏青。
12、今天晴空萬里，正適合游山玩水。
13、艷紅的嬌陽為晴天添加了一抹絢麗的色彩。太陽七色的光芒匯成耀眼的白光，蔚藍長空之上，飄蕩著幾朵雪白綿羊似的白云。
14、蔚藍色的天空。在深秋晴朗的時節(jié)，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗似的微波，碧綠的江水，增添了浮云的色彩，分外絢麗。澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的'白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波潤紅的嬌陽為晴天添加了一抹色彩。
15、天空澄碧，纖云不染，遠山含黛，和風送暖。
16、天空萬里無云，風和日麗，飛鳥翱翔在藍天，孩子們在河邊嬉戲，老人們?nèi)宄扇涸诖蛱珮O。
17、天空萬里無云，風和日麗，飛鳥翱翔在藍天，孩子們在河邊嬉戲，老人們?nèi)宄扇涸诖蛱珮O。
18、湛藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，消失得無影無蹤。
19、微風輕輕地吹，暖暖的陽光覆蓋著大地。
20、一場飄灑的雨后，陽光帶著清醒的空氣飛來，試問是哪位仙子的生日，陽光如此美麗？
描寫晴天的作文13
我卻在盼望著，在晨之際，在路上，有自己的晴天。
沉悶！雨下久了，心情就不覺得沉悶，連續(xù)的陰天令我憋的發(fā)慌，不像《雨的四季》，劉湛秋的愛雨甚至無人能及，但，我呢？在雨天靈感少得可憐，但雨卻有一種淡淡的愁，不同于雪，雨的靈性更重，而雪更像是纏綿的，雖然細致但有些呆滯，在此的雨間，我確實是有些迷茫了。
雨多了就是哀愁，不是小雨的情思。連日的雨壓得我喘不過氣來，像是壓力，但壓住我的不是負擔，是愁，是晴天的哀思！
雨時下時停，轉(zhuǎn)悠般，在來回的踱步，這讓我心煩，雨要么就一直下，要么就不下，為何要讓我在變化中時常變化自己的情緒呢？苦悶與興奮交替著，像四季，輪番交替著，仿佛是“海日生殘夜，江春入舊年”了。
雨停了。
早晨，我醒來時，窗外格外亮，我甚至質(zhì)疑這是否是我起晚了，天亮著，雨的聲音消失了，一切都那么寧靜，遠處的晨光射來。看一眼天，沒錯，淡藍的`天，朝霞！我更加珍惜這天了，陰雨還會來的。
武漢的城市里，難以觀察到日出，樓房掩住了，因此我的陽光是從樓房里生出來的，從佛光金邊的樓房，到一邊射出耀眼的光。太陽令人崇敬了，我也贊嘆太陽在陰雨中的頑強了。遠方的云彩如海波，一層又一層，染成了朝霞黃！
在車上，斜射進窗子的陽光那么可愛，就如朱自清的《匆匆》：“輕輕悄悄地挪移了”，陽光一時射進窗內(nèi)，一時又躲進云彩，意境如徐志摩的《再別康橋》：“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
那是早晨六七點的晴，等到了10點多，晴似乎更燦爛了，得意的展現(xiàn)自己，一身傲氣，我不敢想的是九月的秋，日光是大，但不毒，不足以到老舍的《濟南的冬天》中的熱帶的地步，只是微涼的天氣里帶來溫暖罷了。
但在操場上，有那樣慈善的陽光，我卻不想在其下；在訓練時，陽光那樣柔和，我卻要在斑駁的樹影下：我很奇怪，明明是溫暖的陽光，可我為何依然不想多曬呢？是因為夏吧，也許就是夏帶來的吧！
在這樣的天下，我不再被桎梏束縛住，又被桎梏束縛住，讓我兩面為難了，我多么想親近晴天，但又在糾結(jié)中難以親近啊！我已然不知自己是處于何境了！
我多想知道自己的晴天是怎樣的�。�
描寫晴天的作文14
對于一個身材微胖，相貌平平，成績不突出的我來說，總是那種站在一群人中就會被淹沒的人，根本不能妄想有一天會成為萬眾矚目的焦點，曾經(jīng)的我這樣想。
以是一個新學期開始了，我懷著那忐忑不安的心情來到了學校，高興的是終于可以和自己思念已久的同學見面了，但又擔心自己那種“丑小鴨”生活又開始了。對于高中生，學習是我們唯一的任務(wù)，但我還是會羨慕那些有男朋友的女孩子，每當看到吃飯時面前走過一對一對，心里五味陳雜，為什么我沒有人愛呢？
藍是我高中時期最要好的朋友，我們經(jīng)常一起吃飯，一起上下課，但不知何時，她的身旁出現(xiàn)了一個“他”我又是被多出來的'那一個。每次看到藍那種驕傲，帶點炫耀的笑容，我總是恨自己的不爭氣。
我是一個特別怕一個人的人，我不敢獨處，去哪都要有人陪。依舊是那清脆的下課鈴聲響起，我和藍挽著胳膊去吃飯，飯?zhí)玫娜撕芏啵軗頂D，藍的飯早已買好，只是還遲遲輪不到我，我站在人群中搜尋藍的身影，看到她站在那，我會心地笑著，碗很快就出來了，我接過它，轉(zhuǎn)身向藍走去。
可是，藍似乎“人間蒸發(fā)”了一樣，任憑我怎樣都找不到她了，我站在那里，像個無助的小孩，周圍人來人往，可沒有一個是藍的身影，我慌了，四處張望，感覺周圍的人都在嘲笑我這個“沒人要”的人……
晚上，我埋進被子里啜泣，上鋪的好友關(guān)心地問，我像找到了救命稻草似地向她傾訴，她說：“晨，你是一個很樸實的人，何必去羨慕那些浮華的東西，我們自己有自己的優(yōu)點，何必用別人的長處來和自己的短處比，那豈不是自討苦吃，現(xiàn)在的一時享受是在以后要付出代價的，我們每個人都是天使，是上帝派來人間的使者，做一個簡單快樂的人，那不就是幸福嗎？”“是啊，別委屈自己�！蓖瑢嬍业暮糜迅胶椭f。
我頓時像明白了什么，別人有她的生活，我也有自己的軌跡，何必去羨慕別人有而自己不需要的。
一會兒，媽媽的短信來了“女兒啊，在學校照顧好自己，這幾天天氣有變，記得加衣要適度。”
我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑，親情、友情……我都擁有了，何必去羨慕別人的，俗話說：“知足常樂”。只要自己過的開心，那么每天都是幸福最晴天。
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